小学生 友善 演讲稿

小学生友善演讲稿一.开场白（引言）

同学们，老师们，大家好！今天，我能站在这里发言，心里特别激动。首先，我要感谢大家给我这个机会，让我能和大家分享一些心里话。看着在座的每一位，有的像初升的太阳一样充满活力，有的像含苞的花朵一样可爱纯真，还有的已经展现出小小的智慧。你们都是我学习的榜样，也是我心中最珍贵的伙伴。

我想和大家聊聊“友善”这个话题。也许有人会觉得，友善是不是就是微笑着说“你好”？是不是就是不小心撞到别人时说声“对不起”？其实，友善远不止这些。它藏在每一次弯腰捡起一片纸屑的动作里，藏在每一次主动帮助同学的小小善举中，也藏在每一次认真倾听别人讲话的眼神里。友善就像一颗种子，只要我们用心浇灌，它就能在每个人的心里生根发芽。

你们知道吗？一个小小的友善举动，可能会像一颗投入湖面的石子，荡漾开一圈圈温暖的水纹。今天，我就想和大家一起探讨，怎样用友善去点亮我们的生活，让我们的校园、家庭，甚至整个世界，都充满更多的温暖和爱意。让我们一起开启这段美好的旅程吧！

二.背景信息

同学们，老师们，在我们开始今天的探讨之前，我想先和大家分享一些关于我们身边的故事。也许你们每天都会看到这样的场景：早上进校门时，有的同学会热情地和老师打招呼，有的则会低着头匆匆走过；在课间休息时，有的同学会一起分享零食，有的则会独自一人玩耍；甚至在下课铃响后，有的同学会主动捡起地上的垃圾，有的则会视而不见。这些看似微小的细节，其实都反映了我们内心对友善的态度。

为什么要讨论友善呢？因为友善不仅仅是一种美德，更是一种力量。它就像一座桥梁，能够连接人与人之间的心灵；它又像一把钥匙，能够打开紧闭的心扉。在一个充满友善的环境中，同学们会更愿意互相帮助，老师们会更快乐地教学，整个校园也会因此变得更加和谐美好。

事实上，很多研究表明，友善的行为能够提升人们的幸福感。当一个人收到友善的对待时，他的心情会变得更好，甚至可能会因此更加积极地面对生活。反之，如果一个人总是遭遇冷漠甚至恶意的对待，他的内心可能会受到伤害，甚至可能会产生消极的情绪。这就是为什么我们要讨论友善——因为它关系到我们每个人的身心健康和幸福感。

除此之外，友善也是一种社会责任。我们生活在一个多元化的社会中，每个人都来自不同的背景，有着不同的经历。如果我们能够用友善的态度去对待身边的每一个人，就能够促进不同群体之间的理解和包容。这不仅能够减少冲突和矛盾，还能够让我们共同创造一个更加美好的社会。

在校园里，友善的表现多种多样。它可能是在你遇到困难时，同学伸出的那一只援助之手；它可能是在你犯错时，老师给予的耐心指导和鼓励；它也可能是在你感到孤独时，朋友温暖的陪伴和倾听。这些友善的举动，就像一束束阳光，照亮了我们的成长之路。

当然，友善并不仅仅局限于校园。在家里，我们对家人的友善同样重要。一个充满爱的家庭，能够为我们提供坚实的后盾，让我们在面对挑战时更加勇敢。在社会上，友善更是构建和谐社会的基础。如果每个人都能用友善的态度去对待他人，我们的社会就会变得更加温暖、更加美好。

所以，今天我们讨论友善，不仅仅是为了提升自己的道德修养，更是为了创造一个更加美好的世界。让我们一起行动起来，用友善去感染身边的人，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好！

三.主体部分

友善，这个看似简单的词语，却蕴含着深刻的意义。它不仅是一种美德，更是一种力量，能够改变我们的生活，影响我们周围的世界。今天，我想从三个方面来和大家探讨友善的重要性，以及我们如何才能在生活中践行友善。

首先，友善能够提升我们的幸福感。当我们对他人友善时，我们不仅会获得对方的感激和认可，还会从中感受到内心的满足和快乐。这是因为友善的行为能够激活我们大脑中的“快乐中枢”，让我们释放更多的多巴胺，从而提升我们的幸福感。相反，如果我们总是对他人类比冷漠甚至恶意，我们的内心也会感到空虚和失落。

举个例子，我曾经遇到过一位同学，他总是面带微笑，主动帮助身边的人。每当他帮助别人时，他的脸上都会露出灿烂的笑容，仿佛整个世界都变得明亮起来。后来，我了解到他这样做的原因是因为他发现，每一次友善的举动都能让他感到快乐和满足。这就是友善的力量——它不仅能够改变他人，还能够提升我们自己。

其次，友善能够促进人与人之间的理解和包容。在当今社会，不同群体之间的冲突和矛盾时有发生。如果我们能够用友善的态度去对待身边的每一个人，就能够减少误解和偏见，促进不同群体之间的理解和包容。这是因为友善的行为能够让我们看到他人的善良和美好，从而消除我们内心的恐惧和排斥。

比如，在我上初中的时候，学校曾经发生过一起严重的冲突事件。当时，因为一些误会，两个班级的学生之间产生了矛盾，甚至发生了肢体冲突。后来，老师通过各种方式调解，让学生们相互理解，最终化解了这场冲突。在这个过程中，友善的力量发挥了重要的作用。学生们通过友善的沟通和交流，逐渐消除了彼此之间的误解和偏见，最终实现了和解。

此外，友善也是一种重要的社交技能。在人际交往中，如果我们能够用友善的态度去对待他人，就能够更容易地获得他人的信任和好感，从而建立良好的人际关系。相反，如果我们总是对他人类比冷漠甚至恶意，就很难获得他人的认可和尊重，甚至可能会因此失去朋友。

比如，我曾经有一个朋友，他总是对他人冷漠无情，甚至经常说一些伤人的话。结果，他很快就失去了所有的朋友，成为了孤家寡人。后来，他意识到自己的问题，开始努力改变自己，用友善的态度去对待身边的人。结果，他的生活很快就发生了改变，他获得了许多新的朋友，也变得更加快乐和自信。这就是友善的力量——它不仅能够改变他人，还能够改变我们自己。

当然，友善并不是一件容易的事情。在现实生活中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们可能会因为自己的情绪而对他人类比冷漠甚至恶意；有时候，我们可能会因为自己的利益而对他人类比自私甚至无情。但是，只要我们愿意，就能够克服这些困难，用友善的态度去对待身边的人。

那么，我们如何才能在生活中践行友善呢？其实，友善并不需要我们做多么伟大的事情，它就藏在每一次弯腰捡起一片纸屑的动作里，藏在每一次主动帮助同学的小小善举中，也藏在每一次认真倾听别人讲话的眼神里。只要我们用心去感受，就能够发现，友善其实离我们很近，也很容易做到。

比如，当我们在路上看到有人摔倒时，我们可以主动上前帮助他；当我们在学校看到有人被欺负时，我们可以勇敢地站出来为他说话；当我们在家里看到父母劳累时，我们可以主动为他们做些家务。这些看似微小的举动，其实都是友善的表现，都能够传递温暖和爱意。

此外，我们还可以通过参加志愿服务活动来践行友善。志愿服务是一种非常有意义的活动，它能够让我们帮助那些需要帮助的人，也能够让我们体验到友善的力量。比如，我们可以去敬老院陪伴老人，可以去孤儿院照顾孩子，可以去社区帮助清洁环境。这些活动不仅能够帮助他人，也能够让我们自己变得更加快乐和有意义。

当然，友善也需要我们持之以恒地践行。只有当我们把友善当作一种习惯，才能够真正地感受到它的力量。这就需要我们不断地反思自己，不断地改进自己，不断地用友善去影响身边的人。只有这样，我们才能够创造一个更加美好的世界，让友善成为我们生活中最美丽的风景。

最后，我想说的是，友善不仅仅是一种美德，更是一种力量。它能够改变我们的生活，影响我们周围的世界。让我们一起行动起来，用友善去点亮我们的生活，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好！让我们从现在开始，从身边的小事做起，用友善去传递温暖和爱意，让友善成为我们生活中最美丽的风景！

四.解决方案/建议

同学们，老师们，了解了友善的重要性之后，我们自然会问：我们该如何在日常生活中实践友善呢？如何让友善不仅仅停留在口号上，而是真正融入我们的言行举止之中？这正是我们今天需要深入思考和探讨的问题。友善的力量是巨大的，但它需要我们每个人用真诚的行动去浇灌。下面，我将从几个方面提出一些建议，希望能帮助大家更好地践行友善，让我们的校园、家庭乃至整个社会都充满更多的温暖和关爱。

首先，我认为培养同理心是实践友善的基础。所谓同理心，就是设身处地地为他人着想，尝试理解他人的感受和需求。一个有同理心的人，会更容易理解他人的苦衷，会更容易站在他人的角度思考问题，也就会更容易做出友善的举动。那么，我们如何才能培养同理心呢？

一个有效的方法是学会倾听。倾听不仅仅是用耳朵去听对方说话，更是用心去感受对方的情绪和需求。当我们真正倾听他人时，我们会发现，原来每个人都有自己的故事，每个人都有自己的难处。通过倾听，我们能够更好地理解他人，也能够更好地与他人沟通。

比如，当我们的朋友向你倾诉烦恼时，不要急于给出建议或评判，而是先耐心地倾听，让他感受到你的关心和支持。当你发现同学因为考试失利而情绪低落时，不要嘲笑或轻视他的感受，而是给予他鼓励和安慰。当你看到陌生人因为迷路而焦急时，不要冷漠地走开，而是主动上前询问，提供帮助。这些看似微小的举动，都是培养同理心的过程，也是实践友善的体现。

除了倾听，阅读也是培养同理心的有效途径。通过阅读不同的人物故事，我们可以了解不同的人生经历和情感体验，从而拓宽我们的视野，增强我们的同理心。比如，我们可以阅读一些关于战争、贫困、残疾等方面的书籍，这些书籍会让我们看到世界上还有很多人正在遭受苦难，从而激发我们的同情心和爱心。

其次，建立友善的习惯是实践友善的关键。友善不是一时的冲动，而是一种持久的习惯。只有当我们把友善当作一种习惯，才能够随时随地地展现我们的善意。那么，我们如何才能建立友善的习惯呢？

一个有效的方法是从小事做起。友善并不需要我们做多么伟大的事情，它就藏在每一次弯腰捡起一片纸屑的动作里，藏在每一次主动帮助同学的小小善举中，也藏在每一次认真倾听别人讲话的眼神里。只要我们用心去感受，就能够发现，友善其实离我们很近，也很容易做到。

比如，我们可以养成主动问候他人的习惯，每天见到老师和同学时，都微笑着说一声“你好”；我们可以养成主动帮助他人的习惯，看到同学遇到困难时，主动伸出援手；我们可以养成认真倾听他人的习惯，当他人向你倾诉时，耐心地倾听，给予关心和支持；我们可以养成尊重他人的习惯，不嘲笑、不歧视、不欺负他人，平等地对待每一个人。

此外，我们还可以通过设定友善目标来建立友善的习惯。比如，我们可以设定每天做一件友善的事情的目标，每天结束时，回顾自己是否完成了目标，并反思自己的行为。通过这种方式，我们可以不断强化自己的友善行为，逐渐形成友善的习惯。

第三，营造友善的氛围是实践友善的重要保障。友善不仅仅是个人的行为，更是一种集体文化。在一个友善的集体中，每个人都能够感受到温暖和关爱，每个人都能够得到尊重和包容。那么，我们如何才能营造友善的氛围呢？

一个有效的方法是积极参与校园的友善活动。很多学校都会组织一些友善主题活动，比如友善周、友善月等，这些活动旨在通过一系列的活动和宣传，增强大家的友善意识，营造友善的氛围。我们可以积极参与这些活动，通过参加友善演讲比赛、友善绘画比赛、友善志愿服务等活动，展现我们的友善风采，传递我们的友善理念。

此外，我们还可以通过自己的行动来影响身边的人，共同营造友善的氛围。当我们发现身边有同学不友善的行为时，我们可以友善地提醒他，帮助他改正；当我们看到校园里有不友善的现象时，我们可以积极地向老师或学校反映，共同维护校园的友善环境。通过这些方式，我们可以用自己的行动来影响身边的人，共同营造友善的氛围。

最后，我想说的是，实践友善需要我们每个人的共同努力。友善不是一个人的事情，而是一群人的事情。只有当我们每个人都能够践行友善，才能够真正地创造一个美好的世界。让我们从现在开始，从身边的小事做起，用友善去点亮我们的生活，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好！让我们携起手来，共同努力，让友善成为我们生活中最美丽的风景！

在这里，我想向大家提出一个挑战：从今天开始，每天至少做一件友善的事情，并坚持一个月。一个月后，我们再一起回顾，看看我们每个人有哪些进步，看看我们的校园有哪些变化。我相信，通过这个挑战，我们不仅能够提升自己的友善水平，也能够让我们的校园变得更加美好！让我们接受这个挑战，让我们一起行动起来，用友善去改变世界！

五.结尾

亲爱的老师们，同学们，我的演讲到此就要结束了。今天，我们一起探讨了“友善”这个话题。从友善的重要性，到如何培养同理心，再到如何建立友善的习惯和营造友善的氛围，我们一路走来，深刻地认识到友善的力量是无穷的。它不仅能够提升我们的幸福感，促进人与人之间的理解和包容，还能够构建和谐美好的社会。

友善，就像一颗种子，只要我们用心去浇灌，它就能在我们心中生根发芽，开花结果。它不需要我们做多么伟大的事情，只需要我们从身边的小事做起，从每一次微笑，每一次问候，每一次帮助开始。它是一种选择，一种态度，更是一种力量。

让我们铭记今天所学的，将友善融入到我们的日常生活中。让友善成为我们的一种习惯，一种信仰，一种力量。让我们一起努力，用友善去感染身边的人，用友善去改变世界。相信不久的将来，我们的校园，我们的家庭，我们的社会，都会因为我们的友善而变得更加美好。

最后，我想用一句话来结束我的演讲：“友善是世界上最美丽的语言，它能够跨越一切障碍，连接一切心灵。”让我们一起用友善去书写属于我们的美丽篇章！谢谢大家！

六.问答环节

在我的演讲结束之后，我知道大家可能有很多想法和问题想要交流。我非常欢迎大家在问答环节提出你们的疑问，或者分享你们的看法。因为我知道，友善这个话题，不仅仅是我在这里讲述，更需要我们每一个人去思考、去实践。而你们的提问和想法，将会让这个话题更加丰富，更加深入。

也许有人会问：“在校园里，如果遇到了不友善的同学，我们应该怎么办？”这是一个很实际的问题。首先，我们要保持冷静，不要被对方的态度所影响。然后，我们可以尝试着去沟通，了解对方为什么会这样做。也许对方也有自己的难处，或者他根本不知道自己的行为会伤害到别人。通过沟通，我们可能会找到解决问题的方法。如果沟通无效，我们可以寻求老师或者家长的帮助，共同来解决问题。

又或许有人会问：“如何才能在网络上保持友善？”随着互联网的普及，网络已经成为我们生活的一部分。在网络世界里，我们同样需要保持友善。不要随意发表攻击性的言论，不要恶意评论他人，不要传播谣言。