教科版一年级下册科学期末试卷中考真题汇编解析版

教科版一年级下册科学期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．水被污染后不会变得（）。A．清澈 B．浑浊 C．有气味2．下列物体中，和另外两个不是一类的是（）。A．水 B．洗洁精 C．橡皮3．如图所示，搅拌（）溶解。A．停止 B．减慢 C．加快4．哪种工具可以帮助我们观察蚂蚁时看得更清楚？（）A．放大镜 B．棉签 C．昆虫盒5．哪个是闻气味的正确方法？（）A．鼻子凑到液体上B．在液体上方用手扇一扇C．鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇6．从不同位置观察下列物体，形状相同的是（）。A．螺母 B．乒乓球 C．塑料杯7．（）不能溶解在水中。A．红糖 B．小石子 C．盐8．可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（）。A．砖头、木头 B．天平秤、气球9．下面这两种物体，比较光滑的是（）。A． B．10．牛奶和纯净水的共同特征有（）。A．颜色 B．是固体 C．会流动二、简答题11．我们是根据什么给物体分类的？12．我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。13．关于空气，你还能提出哪些想知道的问题？14．空气有什么特点？15．下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。比较方法排序结果（从轻到重依次排序）预测②＜③＜④＜①＜⑤掂一掂②＜④＜⑤＜③＜①物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母称一称回形针数量（个）6015304550（1）称量物体的工具名称是________。（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）________。（3）这三次排序的结果一样吗？哪种方法更准确？16．画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用把找出的物体圈上)小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。17．请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述）18．你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A圆形B方形C有味道D无味道E重F轻G小H大I较小（_______）（_________）（________）19．填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较________。（2）金属螺母用手掂着比较________。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助________。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较________。。（5）石头放到水里不会________。。20．下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。

比较方法

排序结果(从轻到重依次排序)

预测

②<③<④<①<⑤

掂一掂

②<④<⑤<③<①

物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母

称一称回形针数量(个)

60

15

30

45

50（1）称量物体的工具名称是________。（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：(只写物体序号)________三、选择题21．下列不属于动物的是（）。A．蝴蝶 B．蚂蚁 C．玩具熊22．适合北极熊生活的环境是（）。A． B． C．23．下面动物中的（）生活在水里。A． B． C．24．鱼用（）呼吸。A．鱼鳃 B．鱼鳍 C．鱼鳞25．我们在观察小动物的时候，不会用到的是（）。A． B． C．26．鱼用（）来呼吸。A．鳍 B．鳃 C．嘴27．我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（）呼吸。A．肺 B．鳍 C．鳃28．给蜗牛建造家的时候一定要（）。A．喷杀虫剂 B．避免阳光直射 C．加很多水29．蜗牛适宜生活在（）环境中。A． B． C．30．下面是动物的是（）A．老虎 B．水稻 C．西瓜四、简答题31．给下列动物分类，把序号填在表中相应的位置。是否会飞会飞的（_____）不会飞的（_____）是否能在水中生活能在水中生活的（_____）不能在水中生活的（_____）是否有壳有壳的（_____）没壳的（_____）是否有腿有腿的（_____）没腿的（_____）32．分一分。有触角的__________。有壳的__________。可以飞的__________。四条腿的__________。没有腿的__________。五、选择题33．下列物体（）能溶解在水中。A．木块 B．塑料 C．红糖34．把下面物体放入水中后，能溶解的是（）。A． B．C． D．35．如图所示，搅拌（）溶解。A．停止 B．减慢 C．加快36．下列物体不能溶解于水的是（）。A．糖 B．小石子 C．味精37．把食盐放入水中，发现食盐（

）。A．没有溶解B．溶解了38．我们吸入被污染的空气，会感觉（）。A．舒服 B．凉快 C．刺鼻39．空气与水的区别是（）。A．无色 B．透明 C．看不见40．下面哪种方法能证明或感受到空气的存在（）。A．用打气筒给气球充气 B．用手摸C．用眼睛看41．观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(

)。A．很轻 B．密封性好 C．很薄42．活动探究，观察水、小木块和空气。只有(

)不是透明的。A．水 B．小木块 C．空气六、选择题43．我们可以用（）感知物体的气味。A．眼睛 B．鼻子 C．耳朵44．下面判断物体轻重最准确的是（）。A．猜想 B．用手垫 C．用天平秤45．下列物体中无论怎样平铺，装入的数量都不变的是（）。A． B．C． D．46．把牛奶倒入不同形状的杯子里，会改变牛奶的（）。A．形状 B．颜色 C．气味 D．以上都改变47．下列物体中，与鸡蛋形状相似的是（）。A． B． C．48．如图所示，①②两种平铺方式，（）。A．①装得多 B．②装得多 C．装得一样多49．下面的物体中形状不一样的是（）。A．小木块 B．乒乓球 C．橡皮50．市场里的蔬菜是按照（）来分类摆放的。A．颜色 B．大小 C．种类51．哪个是闻气味的正确方法？（）A．鼻子凑到液体上B．在液体上方用手扇一扇C．鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇52．我们闻物体的气味时，正确的操作方法是（）。A．用手扇着闻 B．鼻子凑近闻 C．戴上口罩闻七、简答题53．请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。会飞的：______________________会走的：______________________会爬的：_______________________会游的：___________________54．给下列动物分类，把序号填在表中相应的位置。是否会飞会飞的（_____）不会飞的（_____）是否能在水中生活能在水中生活的（_____）不能在水中生活的（_____）是否有壳有壳的（_____）没壳的（_____）是否有腿有腿的（_____）没腿的（_____）55．下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。

比较方法

排序结果(从轻到重依次排序)

预测

②<③<④<①<⑤

掂一掂

②<④<⑤<③<①

物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母

称一称回形针数量(个)

60

15

30

45

50（1）称量物体的工具名称是________。（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：(只写物体序号)________一、选择题1．A解析：A【详解】水污染主要由人类活动产生的污染物而造成的，它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分。水被污染后会变得浑浊、有气味，不会变得清澈。2．C解析：C【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类。固体的特征:有固定的形状，不会流动(有些固体颗粒很小，比如面粉、沙子和食盐，它们也有固定的形状)；液体的特征:没有固定的形状，会流动；空气的特征:很轻(有重量)，没有固定形状，会流动，看不见摸不着。橡皮属于固体，水和洗洁精属于液体。下列物体中，和另外两个不是一类的是橡皮，所以C符合题意。3．C解析：C【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解，加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。4．A解析：A【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具，放大镜可以帮助我们观察蚂蚁时看得更清楚。5．C解析：C【详解】不能用鼻子直接去闻气体，避免因刺激性的气体腐蚀鼻子。要用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻子。鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇是闻气味的正确方法，所以C符合题意。6．B解析：B【详解】根据眼睛的作用，可以观察物体的颜色、大小、形状等。从不同位置观察下列物体，形状相同的是乒乓球，因为乒乓球是球形，各个位置观察的形状都是圆形。7．B解析：B【详解】观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。红糖、盐放入水中，能够形成均匀稳定的溶液，说明它们能够溶解在水中。小石子放入水中沉入水底，无法形成均匀稳定的溶液，说明它不溶于水。8．A解析：A【详解】做“空气是否有质量”的实验时，用天平秤称量吹气的气球和没有吹气的气球，两次的称量结果不同，可以证明空气有质量。砖头、木头做实验时用不到。9．B解析：B【详解】不同的物体光滑程度不同，这是物体的特征之一。A项是正方体木块，B项是玻璃球，两者相比玻璃球更光滑。10．C解析：C【详解】牛奶和纯净水的共同特征有会流动、占据一定的空间的液体，所以C符合题意。【点睛】本题考查液体，要求学生掌握牛奶和纯净水的共同特征有会流动。二、简答题11．共同特征是物体分类的依据。【详解】根据对物体分类的认识，观察过程中注意找物体的共同特征。共同特征是物体分类的依据。12．形状、大小、透明与否、重量【详解】略13．空气有气味吗？【详解】略14．空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。【详解】略15．（1）天平（2）②③④⑤①（3）答：不一样，用天平称准确。【分析】（1）天平是称量物体质量的仪器。使用前把天平放在水平台面，将游码调整零刻度值，待指针指到刻度盘的中央。物体的质量等于砝码的质量和加游码的读数。（2）物体按从轻到重的顺序排列：②③④⑤①，乒乓球、塑料块、磁扣、螺母、木块。乒乓球最轻，木块最重。（3）三次排序的结果是不一样的，天平是比预测和垫一垫更为精确的称量仪器，所以用天平称准确。【点睛】本题考查物体按轻重排序，要求学生掌握使用天平。16．【详解】略17．形状颜色轻重透明度软硬金属保温杯圆柱形粉色重不透明硬玻璃杯圆柱形绿色较重透明硬塑料杯圆柱形蓝色较轻不透明软【详解】略18．A解析：玻璃球ADEG乒乓球ACFI海绵BCFH19．（1）③（2）②（3）①（4）④（5）⑦【详解】天平是用来称量物体的重量的工具；相同体积的物体，密度越大的物体，质量就重。20．天平②③④⑤①三、选择题21．C解析：C【详解】动物的共同特点：有生命，会运动，会长大，会死亡，会繁殖后，会对外界刺激作出反应，会呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的环境里。玩具熊不属于动物，所以C符合题意。22．C解析：C【详解】略23．B解析：B【详解】略24．A解析：A【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类，根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。鱼都是用鱼鳃呼吸的。25．C解析：C【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。我们在观察小动物的时候，需要用到放大镜来观察，记录本来记录，不会用到剪刀。26．B解析：B【详解】鱼是一种动物，是需要呼吸的，它的呼吸器官是鳃，水流过鱼的鳃部，鱼鳃利用水中的氧气进行呼吸。27．C解析：C【详解】鱼的全身分为头、躯干、尾三部分。鱼的鳃是用来呼吸的器官。鱼的鳍是运动器官，用来游泳的，所以C符合题意。【点睛】本题考查鱼的呼吸的器官，要求学生掌握生活在水里的鱼用鳃呼吸。28．B解析：B【详解】蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境。29．B解析：B【详解】蜗牛适宜生活在阴暗潮湿的地方，如草丛中。30．A解析：A【详解】略四、简答题31．②③⑨①④⑤⑥⑦⑧⑩⑥⑩①②③④⑤⑦⑧⑨⑦⑩①②③④⑤⑥⑧⑨①②③⑤⑧⑨④⑥⑦⑩32．3、5、66、83、54、72、6、8【详解】根据动物的共同点可以将动物分成一类，例如有毛无毛、有无触角、是否水生、四条腿或者没有腿。分类是研究事物的基本方法。分类时严格按照分类标准，注意不重不漏。有触角的有蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂、蜗牛。有壳是蜗牛、蛤蜊。可以飞的是蝴蝶、蜜蜂。四条腿的是老虎和豹子。没有腿的蜗牛、鱼、蛤蜊。五、选择题33．C解析：C【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。红糖可以溶解在水中，木块和塑料不可以溶解在水中。34．B解析：B【详解】有的物体能溶解在水中(例如糖、盐、洗洁精)，有的物体不能溶解在水中(例如铁钉、少子、石头)，搅拌能够加快溶解的速度。把下面物体放入水中后，能溶解的是红糖，不能溶解的是玻璃球、小方块、石头，所以B符合题意。35．C解析：C【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解，加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。36．B解析：B【详解】有的物体能溶解在水中（例如糖、盐、洗洁精），有的物体不能溶解在水中（例如铁钉、沙子、石头），搅拌能够加快溶解的速度。列物体不能溶解于水的是小石子，所以B符合题意。37．B解析：B【分析】水是最常见的溶剂，像食盐这种物质可以溶解在水中形成均一、稳定的液体的物质，叫做溶质。【详解】实验放进水中会溶解。B选项符合题意。故答案为B。38．C解析：C【详解】由于污染，我们有时会见到浑浊的水，散发着不好闻的气味。空气本是无色、无味的，但是由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。39．C解析：C【详解】液体的特征：没有固定的形状，会流动；空气的特征：很轻(有重量)，没有固定形状，会流动，看不见摸不着。空气与水共同的特点是无色、透明、会流动、没有固定形状。空气与水的区别是看不见。空气是看不见的，摸不着。水是看得见，摸得着，所以C符合题意。40．A解析：A【详解】空气的特征：很轻（有重量），没有固定形状，会流动，看不见摸不着。用打气筒给气球充气或者放开气球口，空气出来能证明或感受到空气的存在，所以A符合题意。41．B解析：B【详解】塑料袋密封性好，可以防止空气漏掉，适合用来收集空气42．B解析：B【详解】水和空气都是无色、透明的六、选择题43．B解析：B【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。我们可以用鼻子感知物体的气味。44．C解析：C【详解】要想知道物品准确的重量可以用秤来称。比如托盘天平，台秤。要想知道一个物体最准确判断谁轻谁重，我们可以用称一称的方法，所以C符合题意。45．A解析：AD【详解】许多物体具有固定的形状。物体的形状会影响堆积和摆放的方式。不同的物体，会有不同的摆放或堆放方式。下列物体中无论怎样平铺，装入的数量都不变的是小球和小正方块，因为它们的各个方向形状