2025年大学大一（护理学）逻辑思维能力测试卷

2025年大学大一（护理学）逻辑思维能力测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.以下关于护理程序的说法，正确的是（）A.护理程序是一种系统的解决问题的方法B.护理程序只适用于医院环境C.护理程序的步骤是固定不变的D.护理程序不需要评估患者的主观感受2.下列哪项不属于护理诊断的组成部分（）A.名称B.定义C.相关因素D.治疗措施3.护理目标的陈述对象是（）A.护士B.患者C.医生D.家属4.实施护理措施时，首先应考虑的是（）A.措施的科学性B.措施的安全性C.措施的可行性D.措施的有效性5.对患者进行护理评估时，收集资料的主要来源是（）A.患者本人B.医生C.家属D.病历6.下列哪种沟通方式属于非语言沟通（）A.书信B.电话C.表情D.演讲7.护理人际关系中最重要的是（）A.护患关系B.医护关系C.护际关系D.护士与社会的关系8.当患者对护士所实施的护理行为有质疑时，护士应（）A.直接执行医嘱B.拒绝患者的质疑C.耐心解释并提供相关证据D.与患者争吵9.护理伦理的基本原则不包括（）A.自主原则B.不伤害原则C.公平原则D.盈利原则10.护士在执行医嘱时，下列做法错误的是（）A.仔细核对医嘱B.对有疑问的医嘱及时与医生沟通C.随意更改医嘱D.严格按照医嘱执行11.下列哪项属于护理质量管理的基本任务（）A.制定护理质量标准B.提高护士待遇C.增加护理设备D.扩大护理规模12.护理质量控制的关键环节是（）A.计划B.实施C.检查D.处理13.医院感染的主要传播途径是（）A.空气传播B.接触传播C.飞沫传播D.血液传播14.预防压疮最有效的方法是（）A.增加营养B.保持皮肤清洁C.定时翻身D.使用气垫床15.下列哪种药物中毒时，禁忌洗胃（）A.氢氧化钠B.安眠药C.有机磷农药D.生物碱16.心肺复苏时，胸外心脏按压的频率是（）A.60次/分钟B.80次/分钟C.100-120次/分钟D.150次/分钟17.静脉输液时，调节输液速度的依据是（）A.患者的年龄B.患者的病情C.药物的性质D.以上都是18.输血时，发生溶血反应的主要原因是（）A.血型不合B.血液污染C.输血速度过快D.患者过敏19.下列哪种疾病不属于传染病（）A.艾滋病B.高血压C.肺结核D.流感20.护理记录的基本原则不包括（）A.客观B.真实C.完整D.随意第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述护理程序的五个步骤及其含义。22.（10分）请列出至少5种常见的护理诊断。23.（10分）在护理工作中，如何与患者进行有效的沟通？24.（15分）材料：患者李某，男，55岁，因“冠心病”入院。入院后护士发现患者情绪低落寡言少语，对治疗缺乏信心。问题：请分析患者可能存在的心理问题，并提出相应的护理措施。25.（15分）材料：某医院护理部为提高护理质量，开展了一系列质量改进活动。问题：请阐述护理质量改进的意义，并结合材料谈谈如何进行有效的护理质量改进。答案：1.A2.D3.B4.B5.A6.C7.A8.C9.D10.C11.A12.B13.B14.C15.A16.C17.D18.A19.B20.D21.护理程序的五个步骤为评估（收集、分析资料，找出患者的健康问题）、诊断（确定患者的护理问题）、计划（制定护理目标和护理措施）、实施（执行护理计划）、评价（根据目标检查护理效果）。22.常见护理诊断有：体温过高、疼痛、焦虑、睡眠障碍、营养失调、活动无耐力等。23.与患者有效沟通要做到：主动倾听患者诉说，表达尊重和理解；语言通俗易懂，简洁明了；注意非语言沟通，如表情、眼神、姿势等；及时给予反馈；创造良好的沟通环境；根据患者情况调整沟通方式。24.心理问题：可能存在焦虑、恐惧、抑郁等。护理措施：主动与患者沟通，了解其心理状态；给予心理支持和安慰；介绍疾病相关知识，增加患者对治疗的信心；鼓励患者表达内心感受；组织患者参加康复活动，转移注意力。25.护理质量改进意义：提高护理服务质量，保