2025年山东省烟台市继续教育公需科目考试题(含答案)

2025年山东省烟台市继续教育公需科目考试题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.2024年中央经济工作会议提出“以科技创新引领现代化产业体系建设”，烟台市围绕这一目标重点推进的“12335”工作体系中，“1”指的是（）A.打造北方风电母港B.建设新时代“面朝大海、向海图强”的海洋强市C.构建“5+5”现代产业体系D.实施“双碳”战略答案：B2.根据《山东省专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时不得少于（）A.60学时B.90学时C.120学时D.150学时答案：B3.烟台市推动绿色低碳高质量发展的核心路径是（）A.淘汰传统制造业B.打造“氢进万家”示范工程C.实施“亩均论英雄”改革D.建设长岛海洋生态文明综合试验区答案：C4.以下不属于烟台市“九大重点产业链”的是（）A.葡萄酒产业链B.航空航天产业链C.海工装备产业链D.生物医药产业链答案：B5.专业技术人员职业道德的核心要求是（）A.服务社会B.诚实守信C.精益求精D.爱国敬业答案：D6.烟台市2024年政府工作报告提出，要创建“四型”城市，其中“四型”不包括（）A.活力型B.创新型C.生态型D.智慧型答案：D（注：实际为“活力型、创新型、生态型、品质型”）7.数字经济时代，专业技术人员需重点提升的核心能力是（）A.数据分析与应用能力B.传统手工操作能力C.公文写作能力D.人际协调能力答案：A8.根据《烟台市海洋强市建设行动方案（2023-2025年）》，到2025年，全市海洋生产总值占地区生产总值比重目标达到（）A.25%B.30%C.35%D.40%答案：C9.以下哪项属于烟台市“五港联动”发展战略中的港口类型？（）A.石油港B.旅游港C.渔业港D.航空港答案：D（注：“五港联动”指海港、空港、陆港、信息港、能源港）10.专业技术人员继续教育的基本原则不包括（）A.以人为本，按需施教B.突出重点，提升能力C.统筹规划，分级管理D.强制学习，统一考核答案：D11.烟台市推动“链主”企业培育的主要目的是（）A.增加企业数量B.提升产业链控制力和竞争力C.降低企业税收负担D.扩大企业规模答案：B12.绿色低碳转型中，烟台市重点推广的建筑领域技术是（）A.传统砖混结构B.钢结构装配式建筑C.玻璃幕墙建筑D.木质结构建筑答案：B13.以下哪项不属于烟台市“1+233”工作体系中的“233”内容？（）A.16条重点产业链B.海洋经济、绿色低碳等8大领域突破C.城市更新、乡村振兴等5大工程D.10项民生改善行动答案：C（注：“233”指“两大支撑”“三大主攻方向”“三大战略”）14.专业技术人员在继续教育中违反学习纪律，情节严重的，可能面临的处理是（）A.通报批评并记入信用档案B.降低岗位等级C.解除劳动合同D.行政拘留答案：A15.烟台市打造“东方航天港”的核心项目是（）A.卫星研发中心B.海上发射母港C.火箭制造基地D.航天旅游景区答案：B16.数字经济赋能传统产业升级的关键是（）A.增加设备投入B.推动“上云用数赋智”C.扩大生产规模D.降低产品价格答案：B17.根据《新时代公民道德建设实施纲要》，专业技术人员职业道德建设的首要任务是（）A.培育职业精神B.规范职业行为C.提升职业技能D.强化职业责任答案：A18.烟台市推动“产学研用”协同创新的主要平台是（）A.烟台先进材料与绿色制造山东省实验室B.烟台大学C.万华化学研发中心D.蓝色经济区海洋工程研究院答案：A19.以下哪项属于烟台市“十四五”期间重点发展的未来产业？（）A.新能源汽车B.海洋生物医药C.高端装备制造D.现代物流答案：B20.专业技术人员继续教育学分登记的责任主体是（）A.人力资源社会保障部门B.所在单位C.继续教育机构D.个人答案：B二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.烟台市“海洋强市”建设的重点领域包括（）A.海洋渔业B.海洋装备制造C.海洋文化旅游D.海洋新能源答案：ABCD2.专业技术人员职业道德的基本规范包括（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众答案：ABCD3.烟台市推动绿色低碳转型的具体措施有（）A.淘汰落后煤电机组B.推广新能源公交车C.建设光伏发电基地D.限制工业企业用水答案：ABC4.数字经济对专业技术人员的能力要求包括（）A.数据思维能力B.数字工具应用能力C.网络安全意识D.传统行业知识答案：ABCD5.根据《山东省专业技术人员继续教育条例》，继续教育的内容包括（）A.公需科目B.专业科目C.选修科目D.实践科目答案：AB6.烟台市“九大重点产业链”中的优势产业链有（）A.高端化工产业链B.汽车产业链C.电子信息产业链D.食品加工产业链答案：ABCD7.专业技术人员继续教育的形式包括（）A.参加培训课程B.发表专业论文C.参与科研项目D.在线学习答案：ABCD8.烟台市推动“链长制”实施的主要举措有（）A.确定链主企业B.绘制产业链图谱C.制定补链强链方案D.限制链外企业发展答案：ABC9.长岛海洋生态文明综合试验区的建设目标包括（）A.打造国家级海洋公园B.实现“零碳”岛屿示范C.发展生态渔业D.禁止旅游业开发答案：ABC10.专业技术人员在继续教育中应遵守的纪律包括（）A.按时参加学习B.完成规定学时C.提交学习成果D.泄露考试题目答案：ABC三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.烟台市“12335”工作体系中的“3”指的是三大核心产业。（）答案：×（注：“3”指三个支撑，即科技创新、改革开放、共同富裕）2.专业技术人员继续教育公需科目由省级人力资源社会保障部门统一确定。（）答案：√3.烟台市推动“双碳”战略的关键是完全淘汰化石能源。（）答案：×（注：关键是优化能源结构，推动化石能源清洁高效利用与可再生能源发展并行）4.数字经济时代，专业技术人员只需掌握本专业知识即可。（）答案：×5.烟台市“东方航天港”已实现海上火箭发射常态化。（）答案：√6.专业技术人员职业道德建设应与职业能力培养同步推进。（）答案：√7.烟台市“五港联动”中的能源港主要指LNG接收站和海上风电基地。（）答案：√8.继续教育学分可以跨年度累计使用。（）答案：×（注：一般当年度有效）9.烟台市葡萄酒产业链的核心优势是规模化种植，无需品牌建设。（）答案：×10.专业技术人员在继续教育中弄虚作假的，其学时不计入考核。（）答案：√四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：烟台市某制造企业的数字化转型烟台市某传统装备制造企业（A公司）成立于2000年，主要生产工业阀门，产品销往国内制造业企业。近年来，受市场竞争加剧、人工成本上升、客户个性化需求增加等因素影响，企业利润逐年下滑。2023年，A公司启动数字化转型，投入5000万元建设智能工厂，引入工业互联网平台，实现生产设备联网、数据实时采集与分析，并开发了客户需求在线定制系统。转型后，企业生产效率提升30%，订单交付周期缩短40%，客户满意度从75%提升至92%，2024年净利润较上年增长25%。问题：1.结合烟台市数字经济发展政策，分析A公司数字化转型的必要性。（7分）2.从专业技术人员能力提升角度，说明A公司转型对员工提出了哪些新要求。（8分）参考答案：1.必要性分析：（1）烟台市将数字经济作为“一号工程”，出台《烟台市数字经济倍增计划（2023-2025）》，明确推动制造业“上云用数赋智”，A公司转型符合政策导向；（2）传统制造业面临成本上升、需求多样化挑战，数字化是提升效率、响应市场的关键路径；（3）烟台市打造“中国算谷”北翼节点，提供工业互联网平台等基础设施支持，为企业转型创造条件。2.新要求：（1）数据应用能力：需掌握工业数据采集、分析工具，通过数据优化生产流程；（2）数字工具操作能力：熟悉智能设备、工业软件的使用与维护；（3）跨领域协作能力：需与IT部门、客户需求部门协同，理解数字化转型全流程；（4）持续学习能力：数字技术迭代快，需主动更新知识结构，适应新技术应用。案例2：烟台市某医院医生的职业道德争议2024年3月，烟台市某三甲医院心内科医生张某被患者投诉：在诊疗过程中，张某未详细解释病情，直接开具高价进口药物，并暗示患者到指定药店购买。经调查，该药店与张某存在利益关联，且药物并非患者病情必需。医院伦理委员会认定张某违反职业道德，给予其警告处分并扣除当年绩效；卫生健康部门将其行为记入医师不良执业行为记录。问题：1.结合《新时代公民道德建设实施纲要》和医疗卫生行业职业道德规范，分析张某行为的不当之处。（8分）2.从继续教育角度，提出提升医疗卫生专业技术人员职业道德水平的建议。（7分）参考答案：1.不当之处：（1）违反“尊重患者”原则：未履行知情同意权，未详细解释病情；（2）违背“廉洁行医”要求：利用职务之便谋取私利，与药店存在利益关联；（3）背离“因病施治”准则：开具非必需高价药物，损害患者权益；（4）违反“诚实守信”规范：暗示指定购药，存在误导行为。2.建议：（1）将职业道德纳入继续教育必修内容，增加案例教学、情景模拟等实践环节；（2）建立职业道德学分专项考核，未达标者不得参与职称评审；（3）邀请医德标兵、伦理专家开展专题讲座，强化职业荣誉感；（4）利用在线平台开设职业道德微课，方便医务人员碎片化学习；（5）建立“学用结合”机制，要求学员结合岗位撰写职业道德实践报告。五、论述题（共1题，20分）题目：结合烟台市“绿色低碳高质量发展先行区”建设目标，论述专业技术人员在推动传统产业绿色转型中的角色与行动路径。参考答案：烟台市作为山东省绿色低碳高质量发展的重要支点，正围绕“双碳”目标推进传统产业升级。专业技术人员作为技术创新与应用的核心力量，在这一进程中承担着关键角色，需通过以下路径发挥作用：一、角色定位1.技术创新的“攻坚者”：传统产业（如化工、冶金、建材）的绿色转型依赖工艺改进、节能减排技术突破，专业技术人员需主导研发低碳工艺、循环利用技术，降低单位产值能耗。2.标准制定的“参与者”：绿色转型需要统一的技术标准与规范，专业技术人员可基于实践经验，参与制定行业绿色生产标准、碳排放核算规则，推动产业规范化发展。3.成果转化的“桥梁者”：将实验室技术转化为企业可应用的解决方案，例如推动余热回收技术在钢铁企业的落地、推广水性涂料替代溶剂型涂料等，加速技术产业化。4.意识传播的“引领者”：通过培训、讲座等方式，向企业员工、管理者普及绿色发展理念，提升全员低碳意识，形成“技术-管理-执行”协同的转型氛围。二、行动路径1.聚焦关键技术研发：针对烟台市传统产业痛点（如万华化学等化工企业的碳捕集利用、龙大食品等食品加工企业的废弃物资源化），联合高校、科研院所开展“产学研”协同攻关，研发具有自主知识产权的绿色技术。例如，推动化工企业建设CO₂捕集装置，将捕集的CO₂用于大棚种植或工业合成，实现“变废为宝”。2.推动数字化与绿色化融合：利用数字技术提升能源管理效率，如搭建企业能源大数据平台，实时监测水、电、气消耗，通过算法优化生产流程；推广“数字孪生”技术，在虚拟环境中模拟绿色转型方案，降低试错成本。例如，烟台港通过数字化改造，实现集装箱场桥“油改电”，年减少碳排放2万吨。3.参与绿色认证与评估：协助企业申请绿色工厂、绿色产品等认证，指导编制碳排放报告，确保符合《烟台市工业企业碳达峰实施方案