2025年疫情防控及传染病相关知识试题及答案

2025年疫情防控及传染病相关知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.根据2025年《传染病防治法实施细则》修订版，下列哪类传染病的报告时限为2小时内？A.流行性感冒（季节性）B.新型冠状病毒感染（XJ.1变异株）C.登革热D.细菌性痢疾答案：B（解析：2025年修订版将新型冠状病毒感染调整为乙类甲管传染病，报告时限同霍乱、鼠疫等甲类传染病，为2小时内）2.2025年推广的“多病共防”策略中，重点监测的呼吸道病原体不包括：A.呼吸道合胞病毒（RSV）B.鼻病毒C.肺炎支原体D.猴痘病毒答案：D（解析：猴痘以接触传播为主，不属于呼吸道多病共防重点监测范围）3.某社区卫生服务中心为65岁以上老人接种2025年新型多价流感疫苗，接种前需核查的关键信息不包括：A.受种者72小时内核酸/抗原检测结果B.最近3个月内疫苗接种记录C.严重过敏史D.慢性基础病控制情况答案：A（解析：2025年《疫苗接种操作规范》明确，非新冠疫苗接种无需核查近期核酸/抗原结果）4.2025年启用的“智能疫情监测预警平台”核心功能不包括：A.药店退热类药物销售数据实时抓取B.医疗机构门急诊病例症状聚类分析C.污水中病原体核酸动态监测D.社交媒体疫情相关舆情情绪分析答案：D（解析：平台以客观数据为主，舆情分析由宣传部门独立系统处理）5.关于2025年新型冠状病毒XJ.1变异株的流行病学特征，错误的是：A.潜伏期缩短至1-3天（平均2天）B.气溶胶传播能力较原始株提升约30%C.免疫逃逸能力突破现有疫苗诱导的中和抗体D.重症风险与2023年流行株无显著差异答案：C（解析：2025年多价疫苗已覆盖XJ.1主要抗原表位，中和抗体保护率达78%）6.某学校出现3例发热伴咳嗽聚集性病例，采样检测为A型流感病毒，校医应首先采取的措施是：A.对全校师生开展抗原筛查B.关闭教室并进行终末消毒C.通知病例居家休息并追踪健康状况D.向属地疾控中心报告突发公共卫生事件答案：C（解析：根据《学校传染病防控指南》，聚集性病例（≥3例）应首先落实病例隔离，再启动报告和消毒）7.2025年基层医疗机构“哨点诊室”必须配备的设备是：A.生物安全柜B.便携式核酸检测仪C.电子体温计D.空气消毒机答案：B（解析：2025年要求哨点诊室具备4小时内出核酸检测结果能力，需配备便携式检测仪）8.关于2025年传染病密接者判定标准，正确的是：A.与病例同乘高铁且邻座（间隔1排）超过15分钟B.在无通风的密闭空间与病例共处30分钟以上C.医护人员未戴N95口罩为病例吸痰D.快递员接触病例网购物品外包装答案：B（解析：密接判定核心为“近距离、长时间、无防护”接触，密闭空间共处30分钟符合标准）9.2025年推荐的老年人新冠病毒疫苗加强免疫策略是：A.基础免疫后每6个月加强1剂B.感染后3个月内无需加强C.与流感疫苗同时接种（不同部位）D.仅接种蛋白亚单位疫苗答案：C（解析：2025年指南允许新冠与流感疫苗同时接种，需分开上臂三角肌注射）10.某冷链仓库检出进口冷冻牛肉表面新冠病毒核酸阳性，正确的处置流程是：A.立即销毁该批次所有牛肉B.对接触人员进行7天集中隔离C.对仓库环境采样并开展传播风险评估D.要求企业暂停运营30天答案：C（解析：2025年《冷链防控指南》规定，核酸阳性需结合病毒存活能力评估，不直接销毁或停业）11.2025年修订的《突发公共卫生事件应急条例》中，“特别重大（Ⅰ级）事件”的判定标准不包括：A.1周内3个省份出现同源变异株社区传播B.造成50人以上死亡C.影响社会稳定的群体性不明原因疾病D.单起事件感染人数超过1000例答案：D（解析：Ⅰ级事件强调跨区域影响和高致死性，感染人数非唯一标准）12.关于2025年公众佩戴口罩的建议，错误的是：A.新冠疫情高流行期乘坐地铁需戴医用外科口罩B.流感季陪同发热家人就医应戴N95口罩C.户外跑步时无需佩戴口罩D.药店工作人员接触购药者必须戴口罩答案：D（解析：2025年指南规定，低风险环境下药店工作人员可戴医用口罩或保持1米以上距离）13.2025年社区防控“网格化管理”的核心指标是：A.网格内60岁以上人群疫苗接种率B.网格员4小时内响应突发疫情能力C.网格内家庭医生签约覆盖率D.网格内公共区域消毒频次答案：B（解析：网格化管理重点强化应急响应效率，要求网格员接到报告后4小时内完成初步处置）14.某实验室发生新冠病毒样本泄漏事件，现场人员应首先：A.启动实验室应急预案B.用75%酒精喷洒污染区域C.报告单位生物安全负责人D.穿戴好防护装备后处理泄漏答案：D（解析：生物安全事件处置原则是“先防护再处理”，避免二次暴露）15.2025年儿童常见传染病防控中，麻腮风疫苗的加强免疫时间调整为：A.18月龄B.4周岁C.6周岁D.12周岁答案：B（解析：2025年免疫规划调整，麻腮风疫苗加强针由原来的4岁提前至4周岁）16.关于2025年传染病监测网络，描述正确的是：A.二级以上医院实现传染病直报系统全覆盖B.乡镇卫生院每季度开展1次漏报调查C.哨点医院需每日上报门急诊病例症状数据D.动物疫源监测仅由农业农村部门负责答案：C（解析：2025年要求哨点医院每日通过监测平台上报发热、咳嗽等十大症状数据）17.某企业为员工购买“传染病保险”，保险条款中不属于赔付范围的是：A.确诊新型冠状病毒感染的治疗费用B.因隔离导致的误工损失C.接种疫苗后出现的严重异常反应D.自行购买抗原检测试剂的费用答案：D（解析：保险赔付限于确诊治疗、隔离误工及疫苗不良反应，自测费用不在列）18.2025年推广的“电子健康档案-传染病模块”应包含的信息不包括：A.近5年疫苗接种记录B.既往传染病患病史C.家庭成员健康状况D.最近3次核酸检测结果答案：C（解析：模块仅记录个人传染病相关信息，不包含家庭成员数据）19.关于2025年农村地区传染病防控，关键措施是：A.每个行政村配备1台移动核酸检测车B.村医每月参加线上防控培训C.建立县-乡-村三级急救转运体系D.定期对农村自办宴席进行核酸抽检答案：C（解析：农村防控短板在转运能力，2025年重点建设三级转运体系）20.2025年《传染病防治法》新增的法律责任是：A.拒绝隔离治疗可由公安机关协助强制执行B.编造传播虚假疫情信息最高罚50万元C.医疗机构瞒报病例追究主要负责人刑事责任D.冷链企业未落实消毒措施处货值10倍罚款答案：B（解析：2025年修订新增对网络谣言的处罚条款，最高罚款50万元）二、填空题（每题2分，共20分）1.2025年国家传染病防控体系“三大能力”建设指监测预警能力、（应急处置能力）、（医疗救治能力）。2.新型冠状病毒XJ.1变异株的主要传播途径包括飞沫传播、（气溶胶传播）和（接触传播）。3.2025年老年人疫苗接种“应接尽接”目标中，流感疫苗接种率需达到（90%）以上，23价肺炎球菌多糖疫苗接种率需达到（80%）以上。4.医疗机构“三区两通道”中的“三区”指清洁区、（潜在污染区）、（污染区）。5.2025年启用的“疫情风险五色预警系统”中，红色代表（高风险，需启动一级响应），黄色代表（中风险，需加强监测）。6.基层医疗机构处置发热患者时，需在（2小时）内完成信息登记，（4小时）内反馈核酸检测结果。7.2025年《学校传染病防控指南》规定，托幼机构儿童缺勤率超过（20%）时，应采取停课措施；中小学班级缺勤率超过（30%）时，该班级停课。8.冷链食品新冠病毒防控中，“三全”要求指全流程追溯、（全环节消毒）、（全样本检测）。9.2025年新型疫苗“序贯加强”策略中，基础免疫使用灭活疫苗的人群，加强针可选择（mRNA疫苗）或（重组蛋白疫苗）。10.突发公共卫生事件应急响应终止的条件包括：最后一例病例发病后（最长潜伏期）内无新发病例，（风险评估）确认传播链已阻断。三、判断题（每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.2025年新型冠状病毒感染不再纳入法定传染病管理。（×）（仍为乙类甲管）2.无症状感染者无需报告，只需居家观察。（×）（需2小时内网络直报）3.接种新冠疫苗后仍需佩戴口罩，因保护率非100%。（√）4.医疗机构污水需经氯消毒至余氯≥5mg/L方可排放。（√）5.2025年允许60岁以上老人同时接种新冠、流感和肺炎疫苗。（√）（指南允许三种疫苗分部位接种）6.快递外包装消毒可用500mg/L含氯消毒液喷洒，作用10分钟。（√）7.学校发现1例水痘病例，需对全班学生接种水痘疫苗应急免疫。（×）（需对密切接触者接种）8.2025年不再要求入境人员进行核酸检测。（×）（实行“抽查+自主申报”）9.气溶胶传播仅发生在密闭不通风的环境中。（√）10.社区工作人员转运密接者时，需穿戴医用防护口罩（N95）、防护服和手套。（√）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述2025年基层医疗机构在传染病防控中的“五大职责”。答案：①发热等可疑症状患者的早发现、早登记、早报告；②配合疾控机构开展流行病学调查和密接追踪；③实施居家隔离人员健康监测与指导；④组织重点人群疫苗接种及异常反应处置；⑤开展社区传染病防控知识宣传教育。2.2025年推广的“疫苗接种三查七对”具体内容是什么？答案：三查：检查受种者健康状况和接种禁忌、核查疫苗种类和有效期、检查疫苗外观和包装。七对：核对受种者姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径。3.列举2025年新型冠状病毒感染重症高风险人群的5类重点人群。答案：①65岁以上老年人；②未完成全程疫苗接种者；③患有心脑血管疾病（含高血压）、慢性肺部疾病、糖尿病等基础疾病者；④免疫功能缺陷（如艾滋病患者、长期使用激素或免疫抑制剂）；⑤肥胖（BMI≥30）或妊娠晚期女性。4.简述医疗机构发现聚集性疫情时的应急处置流程。答案：①立即隔离病例并进行单间收治；②2小时内通过传染病直报系统报告；③配合疾控机构开展流调，划定密接和次密接；④对病例活动区域进行终末消毒（空气、物表、地面）；⑤对医护人员和暴露人群进行健康监测和核酸筛查；⑥向上级卫生行政部门提交事件进展报告，直至风险解除。5.2025年“多病共防”策略中，针对呼吸道传染病的综合防控措施有哪些？答案：①监测层面：建立多病原体联合检测平台，同时监测新冠、流感、RSV等；②疫苗层面：推广多价疫苗（如流感-新冠联合疫苗），提高重点人群接种率；③干预层面：加强通风消毒，倡导“一米线”、咳嗽礼仪等健康行为；④治疗层面：储备奥司他韦、玛巴洛沙韦等抗流感药物，以及新冠小分子药；⑤宣教层面：通过媒体普及“多病症状差异”，避免误判延误治疗。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：2025年11月，某市A区某中学（2000名学生）报告8名高一学生出现发热（38.5℃以上）、咽痛、咳嗽症状，均无新冠疫苗接种史。经检测，5例为A型流感病毒阳性，3例新冠病毒XJ.1变异株阳性。问题：（1）该事件是否构成突发公共卫生事件？说明理由。（2）作为区疾控中心工作人员，应采取哪些处置措施？答案：（1）构成。根据《突发公共卫生事件判定标准》，学校7日内出现≥5例同类传染病病例即为聚集性疫情，需按事件管理。（2）处置措施：①立即启动应急响应，2小时内通过系统报告；②指导学校将病例居家隔离治疗，追踪密切接触者（同班级、同宿舍学生）；③对病例所在班级、宿舍进行终末消毒（紫外线照射+含氯消毒液擦拭）；④组织流感疫苗和新冠疫苗应急接种（优先未接种学生）；⑤监测全校师生健康状况，每日统计发热缺勤情况；⑥开展校园防控宣教，要求佩戴口罩、加强通风；⑦与教育部门沟通，视情况调整教学安排（如走读改线上）；⑧持续监测病毒变异情况，评估传播风险。案例2：某社区卫生服务中心接种门诊在为68岁老人张某接种2025年新型新冠疫苗后30分钟，张某出现呼吸困难、皮疹、血压下降（80/50mmHg）。问题：（1）该反应属于哪种类型的疫苗异常反应？需与哪些情况鉴别？（2）接种门诊应如何应急处置？