2025年育婴师知识试题及答案

2025年育婴师知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.3月龄婴儿大运动发育的典型表现是（）A.独坐片刻B.俯卧抬头45°C.扶腋站立D.翻身从俯卧到仰卧答案：B（3月龄婴儿俯卧时可抬头45°-90°，独坐需6月龄，扶站需8-10月龄，翻身通常在4-5月龄出现）2.关于6月龄婴儿辅食添加的描述，正确的是（）A.优先添加蛋黄B.首次尝试量为1-2勺C.可添加果汁补充维生素D.每天添加2-3种新食物答案：B（6月龄辅食首选强化铁米粉，首次尝试量5-10g（约1-2勺）；果汁不推荐作为辅食；新食物需间隔3-5天添加一种）3.18月龄幼儿语言发展的正常指标是（）A.能说2-3字短语B.会指认3-5个常见物品C.能背诵简单儿歌D.理解“不”的含义答案：A（18月龄幼儿平均能说20-50个词汇，会说2-3字短语；指认物品多在12月龄出现；理解“不”在12-15月龄；背诵儿歌需2岁后）4.预防婴儿维生素D缺乏性佝偻病的关键措施是（）A.出生后1周开始补充400IU/日B.6月龄后增加蔬菜摄入C.多穿厚衣物避免受凉D.每天户外活动30分钟以上但避免日晒答案：A（婴儿出生后1周应开始补充维生素D400-800IU/日；户外活动需暴露皮肤接受日晒（如面部、手部）10-15分钟/次，每日累计30分钟以上）5.处理1岁幼儿鼻出血时，正确的操作是（）A.让幼儿仰头并用冷毛巾敷前额B.用手指捏紧鼻翼两侧5-10分钟C.立即用棉花填塞鼻腔深部D.让幼儿平躺并抬高下肢答案：B（鼻出血时应保持身体前倾、头略低，用拇指和食指捏紧鼻翼（软鼻部分）5-10分钟；仰头可能导致血液误吸；填塞过深可能损伤黏膜）6.7月龄婴儿夜间频繁夜醒（≥3次），最可能的原因是（）A.白天睡眠过多（＞4小时）B.维生素C缺乏C.已形成“奶睡”依赖D.室温28℃、湿度30%答案：C（7月龄婴儿夜醒常见原因为睡眠联想（如奶睡、抱睡）、饥饿（未及时添加辅食）或环境不适（如过热、过干）；白天睡眠过多可能影响夜间入睡，但非频繁夜醒主因；维生素D缺乏可导致夜惊，非维生素C）7.关于1岁幼儿自主进食引导，正确的做法是（）A.强制使用勺子，禁止用手抓食物B.提供手指食物（如软面条、小馒头）C.每口喂食间隔不超过10秒D.饭后立即批评洒出食物的行为答案：B（1岁幼儿处于手抓食物敏感期，应提供安全的手指食物（如蒸软的胡萝卜条、小块苹果）；允许用手抓，逐步引导使用勺子；喂食间隔应尊重幼儿节奏；洒食物是学习过程，需耐心鼓励）8.3岁幼儿出现“打人”行为，最适宜的干预方式是（）A.立即体罚（如打手心）B.用玩具转移注意力并说“打人不对”C.当众批评并要求道歉D.平静地握住其手说：“你生气了，可以说‘我不喜欢’”答案：D（3岁幼儿语言表达能力有限，攻击行为多因情绪无法表达；应共情情绪+示范正确表达（如“你生气了，可以说‘我不喜欢’”）；体罚、当众批评易强化负面行为；转移注意力适用于低龄幼儿，3岁需引导表达）9.婴儿接种百白破疫苗后，出现38.5℃发热，正确的处理是（）A.立即服用布洛芬B.多喂温水，观察精神状态C.用酒精擦拭颈部降温D.暂停所有辅食3天答案：B（疫苗接种后低热（＜38.5℃）多为正常反应，可物理降温（温水擦浴）、多喂水；≥38.5℃或精神差需就医；酒精擦浴可能引起中毒；无需暂停辅食）10.4月龄婴儿的认知发展特征是（）A.能区分生人和熟人B.会玩“藏猫猫”游戏C.主动伸手抓玩具D.模仿成人发音“爸爸”答案：C（4月龄婴儿出现主动抓握（手眼协调）；区分生熟多在6月龄；“藏猫猫”需8-10月龄；模仿发音（如“巴巴”）在7-8月龄）11.预防幼儿误吞异物的措施中，错误的是（）A.3岁前避免食用整粒花生、果冻B.给幼儿玩直径＜3cm的玩具C.进食时不逗笑、不跑动D.纽扣、硬币放在幼儿接触不到的地方答案：B（3岁前幼儿咀嚼能力弱，应避免小物件（直径＜3cm或长度＜6cm），防止误吞；玩具需符合安全标准（如直径＞3cm））12.关于早产儿出院后的喂养，正确的是（）A.立即转为普通婴儿配方奶B.需继续使用早产儿配方奶至纠正月龄4-6月龄C.每日奶量按体重120ml/kg计算D.4月龄开始添加辅食（不考虑纠正月龄）答案：B（早产儿需使用早产儿配方奶或强化母乳至纠正月龄4-6月龄，以追赶生长；奶量需个体化（通常130-150ml/kg/日）；辅食添加应参考纠正月龄（如纠正6月龄开始））13.2岁幼儿正常的每日睡眠时间是（）A.10-11小时（夜间）+1次午睡（1-2小时）B.12-13小时（夜间）+1次午睡（2-3小时）C.9-10小时（夜间）+2次午睡（各1小时）D.14-15小时（夜间）+无午睡答案：B（2岁幼儿夜间睡眠11-13小时，白天1次午睡2-3小时，总睡眠13-14小时）14.处理婴儿轻度烫伤（局部红肿无水泡）的正确步骤是（）A.立即涂抹牙膏B.用流动冷水冲洗15-20分钟C.挑破可能出现的水泡D.涂抹紫药水消毒答案：B（烫伤后应立即用流动冷水冲洗（水温15-25℃）15-20分钟，减轻损伤；牙膏、紫药水可能加重刺激；未破的水泡无需挑破）15.5月龄婴儿添加辅食后出现绿色稀便，可能的原因是（）A.辅食中含铁量过高B.腹部受凉C.蛋白质过敏D.进食量不足答案：A（铁强化米粉中的铁未完全吸收时，可能导致绿色便；腹部受凉多为稀便带奶瓣；过敏常伴皮疹、呕吐；进食不足多为黄绿色量少便）二、简答题（每题8分，共40分）1.简述6-12月龄婴儿精细动作的发展里程碑及促进方法。答案：发展里程碑：6月龄能双手传递物品；7-8月龄用拇指和其他手指抓握（桡侧抓握）；9-10月龄用拇食指捏取小物品（钳状抓握）；12月龄会翻书（每页1-2张）、用杯子喝水（需扶）。促进方法：提供不同材质的玩具（如软布球、积木）；6月龄后给磨牙饼干练习抓握；8月龄后提供小馒头、碎面条练习捏取；10月龄后准备硬皮书、带柄杯子鼓励操作。2.列举3种1-2岁幼儿常见的情绪问题及应对策略。答案：（1）分离焦虑：表现为父母离开时哭闹。应对：提前告知“妈妈5分钟后回来”，用玩偶示范分离场景，离开时保持平静（不偷偷走）。（2）拒绝进食：因自主意识增强拒绝喂食。应对：提供2-3种选择（如“吃鸡蛋还是面条？”），固定进餐时间，允许自己用勺子（即使洒出）。（3）发脾气（打滚、扔东西）：因需求未满足或语言表达不足。应对：保持冷静，不妥协（如因要玩具哭闹），用简短语言说“我知道你想要，但现在不能”，待平静后引导说“我要…”。3.说明婴儿添加辅食的原则及7月龄婴儿1日辅食安排示例。答案：原则：由少到多（首次5-10g，逐渐加量）；由稀到稠（从米粉糊到稠粥）；由细到粗（从菜泥到碎菜）；由一种到多种（每种观察3-5天无过敏再添加新食物）；不添加糖、盐及调味品。7月龄1日辅食示例：上午10:00强化铁米粉（30g米粉+70ml温水）+苹果泥（1/4个）；下午15:00胡萝卜鸡肉粥（粥50g+鸡肉泥10g+胡萝卜泥5g）；傍晚18:00南瓜泥（30g）+配方奶50ml（根据奶量调整）。4.简述0-3岁婴幼儿安全防护的重点区域及措施。答案：（1）客厅/卧室：家具边角安装防护条；插座用防护盖；窗帘绳固定（防缠绕）；玩具选择无小零件（直径＞3cm）、无尖锐边缘。（2）厨房：刀具、清洁剂锁入高柜；热汤、热水杯放台面内侧（远离边缘）；燃气灶安装儿童锁。（3）浴室：地面铺防滑垫；热水器水温调至48℃以下（防烫伤）；浴盆使用后立即排空（防溺水）。（4）阳台：栏杆间距＜10cm（防钻出）；不放置可攀爬的凳子、花盆；晾衣绳高度＞1.8m（防勒颈）。5.列举5种婴儿异常哭闹的警示信号及对应的可能疾病。答案：（1）阵发性剧烈哭闹+屈膝缩腹：可能肠套叠（伴血便）。（2）哭闹时摇头抓耳+发热：可能中耳炎（检查外耳道有无分泌物）。（3）持续哭闹+拒食+流涎：可能口腔溃疡（查看口腔黏膜有无疱疹）。（4）夜间哭闹+多汗+枕秃：可能维生素D缺乏性佝偻病（需结合骨密度检查）。（5）哭闹伴面色发绀（青紫）+呼吸急促：可能先心病或肺炎（听诊肺部有无湿啰音）。三、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：10月龄男婴，体重8.5kg（出生体重3.2kg），近1个月食欲下降，每日奶量400ml，辅食以粥、面条为主（每日2次，每次约80g），近3天出现腹泻（每日5-6次，稀水样便，无黏液脓血），精神尚可，尿量略减少（6-7次/日）。问题：（1）分析该婴儿目前存在的主要问题。（2）提出针对性的干预措施。答案：（1）主要问题：①营养摄入不足：10月龄婴儿推荐奶量600-800ml/日（该婴儿仅400ml），辅食能量密度低（粥、面条为主，缺乏蛋白质和脂肪），可能导致体重增长缓慢（出生体重3.2kg，10月龄正常体重约9.4kg，该婴儿8.5kg低于正常）；②腹泻（可能因饮食不当或病毒感染），存在轻度脱水（尿量略减少）。（2）干预措施：①调整饮食：暂停新辅食，继续已适应的辅食（如米粉、土豆泥），增加蛋白质摄入（如鱼泥、蛋黄）；奶量逐步增加至600ml/日（分4-5次）。②腹泻处理：口服补液盐Ⅲ（按50ml/kg在4小时内分次服用）预防脱水；避免禁食（可继续喂奶和易消化辅食）；观察大便性状（如出现黏液脓血、发热或尿量＜4次/日，及时就医）。③评估生长：记录每日奶量、辅食种类和量，绘制生长曲线（体重、身长），若持续不增长需检查是否缺锌或贫血。案例2：2岁半女孩，近2周出现“退行行为”：原本会自己吃饭，现在要求喂；已戒尿布，现在频繁尿裤子；家长批评后哭闹更严重。问题：（1）分析“退行行为”的可能原因。（2）给出家长的具体指导建议。答案：（1）可能原因：①环境变化（如二胎出生、搬家、上幼儿园）导致安全感缺失；②情绪压力（家长要求过高、批评过多）；③发展阶段特征（2-3岁处于“第一反抗期”，用退行行为寻求关注。（2）指导建议：①接纳行为：不批评尿裤子或要求喂