2025年幼儿园考核及评优工作实施方案

2025年幼儿园考核及评优工作实施方案一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，全面落实国家学前教育政策，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，聚焦幼儿园办园质量提升，通过科学、公正、全面的考核及评优工作，激励幼儿园不断改善办园条件，提高教师专业素养，提升教育教学质量，促进幼儿全面发展，推动学前教育事业优质均衡发展。二、考核及评优范围本辖区内经教育行政部门审批设立的所有公办、民办幼儿园。三、考核及评优内容（一）办园条件（20分）1.园舍场地（5分）-幼儿园园舍独立、完整，符合安全、卫生、消防等要求。园舍建筑面积、户外活动场地面积达到规定标准。-园舍布局合理，有独立的活动室、寝室、卫生间、保健室、厨房等功能室，且各功能室设施设备齐全、符合标准。-户外活动场地地面平整、防滑，有充足的体育活动器械和游戏材料，并有一定面积的绿化地带。2.设施设备（5分）-活动室配备符合幼儿年龄特点的桌椅、床、玩具柜、图书架等设施，采光、通风良好。-教学设备先进，配备多媒体教学设备、电子白板等，满足教育教学需要。-保健室配备基本的医疗设备和常用药品，厨房设备符合食品安全标准，有消毒柜、冰箱、炉灶等设备。3.师资配备（5分）-按照规定的师生比配备教师、保育员和保健人员。教师具备相应的教师资格证书，专业合格率达到100%。-教师队伍年龄结构、专业结构合理，有一定数量的骨干教师和学科带头人。-定期组织教师参加培训和教研活动，教师培训学时达到规定要求。4.经费保障（5分）-幼儿园有稳定的经费来源，能保证幼儿园的正常运转和发展。-严格执行财务管理制度，经费使用合理、透明，无乱收费现象。-能按照规定提取和使用发展基金，用于改善办园条件和教师培训。（二）安全管理（20分）1.安全制度（5分）-建立健全各项安全管理制度，如门禁制度、食品安全制度、消防安全制度、设备设施安全检查制度等。-制度明确责任分工，有具体的执行措施和监督机制。-定期对安全制度的执行情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。2.安全教育（5分）-将安全教育纳入幼儿园课程体系，每周至少安排一次安全教育活动。-教育内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面，形式多样，如主题班会、演练、游戏等。-定期组织教职工进行安全培训，提高安全意识和应急处理能力。3.安全设施（5分）-幼儿园配备必要的安全设施，如监控设备、消防器材、安全标识等。-安全设施定期检查和维护，确保正常运行。-加强园舍设施设备的安全管理，及时发现和排除安全隐患。4.应急管理（5分）-制定完善的应急预案，如火灾、地震、食物中毒等应急预案。-定期组织应急演练，演练次数符合规定要求。-发生安全事故时，能迅速启动应急预案，妥善处理事故，并及时向上级主管部门报告。（三）卫生保健（15分）1.卫生制度（3分）-建立健全卫生保健制度，如晨午检制度、卫生消毒制度、传染病防控制度等。-制度执行严格，有详细的记录和档案。-定期对卫生保健制度的执行情况进行检查和评估，不断完善制度。2.膳食管理（3分）-制定科学合理的食谱，保证幼儿营养均衡。每周食谱向家长公布。-食堂工作人员持健康证上岗，严格遵守食品卫生操作规范。-食品采购渠道正规，有索证索票制度，食品储存、加工、留样符合要求。3.健康检查（3分）-定期组织幼儿进行健康检查，建立健康档案。-对体弱儿、肥胖儿进行专案管理，有针对性的干预措施。-教职工每年进行一次健康检查，持健康证上岗。4.卫生消毒（3分）-活动室、寝室、卫生间等场所定期进行卫生清扫和消毒。-玩具、图书、餐具等幼儿用品定期消毒。-消毒方法科学、规范，有消毒记录。5.疾病防控（3分）-做好传染病防控工作，严格执行晨午检和因病缺勤追踪制度。-发现传染病及时报告，并采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。-加强与社区卫生服务中心的合作，做好疫苗接种等工作。（四）教育教学（30分）1.课程设置（5分）-依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，科学合理地设置课程。-课程内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，注重综合性和趣味性。-不提前教授小学教育内容，不布置书面家庭作业。2.教学计划（5分）-教师制定详细的学期教学计划和周教学计划，计划目标明确、内容具体、安排合理。-教学计划能根据幼儿的年龄特点和发展水平进行调整和优化。-教学计划的执行情况良好，有教学反思和总结。3.教学方法（5分）-教师采用多样化的教学方法，如游戏教学、探究式教学、情境教学等，激发幼儿的学习兴趣和主动性。-注重幼儿的个体差异，因材施教，满足不同幼儿的学习需求。-教学过程中注重培养幼儿的创新精神和实践能力。4.教学环境（5分）-为幼儿创设丰富多样、安全舒适的学习和生活环境。-活动室的布置符合幼儿的年龄特点和教育教学要求，有足够的操作材料和图书。-充分利用户外环境，开展丰富多彩的户外活动和体育游戏。5.家园共育（5分）-建立家园联系制度，通过家长会、家长开放日、家园联系手册等形式，加强与家长的沟通和交流。-定期组织家长参与幼儿园的教育教学活动，如亲子活动、家长志愿者等。-听取家长的意见和建议，不断改进幼儿园的工作。6.教育科研（5分）-积极开展教育科研活动，有园本教研制度和计划。-鼓励教师参与课题研究和教学改革，有一定数量的科研成果。-定期组织教师进行教学经验交流和分享，促进教师专业成长。（五）行政管理（15分）1.管理制度（3分）-建立健全幼儿园各项管理制度，如行政管理、教师管理、幼儿管理、财务管理等制度。-制度完善、科学，具有可操作性和指导性。-制度执行严格，有监督和考核机制。2.园务公开（3分）-建立园务公开制度，定期向教职工和家长公开幼儿园的重大决策、财务收支、招生情况等信息。-公开内容真实、准确、及时。-设立意见箱和投诉电话，接受教职工和家长的监督和建议。3.档案管理（3分）-建立健全档案管理制度，有专人负责档案管理工作。-档案资料齐全、分类清晰、保管妥善。-能充分利用档案资料，为幼儿园的管理和决策提供依据。4.团队建设（3分）-加强领导班子建设，提高领导班子的管理水平和决策能力。-注重教职工的思想政治教育和职业道德建设，营造良好的工作氛围。-开展丰富多彩的团队活动，增强教职工的凝聚力和归属感。5.社会声誉（3分）-幼儿园在社会上有良好的声誉和口碑，得到家长和社会的认可。-积极参与社会公益活动，为学前教育事业发展做出贡献。-无违规违纪行为和负面舆情事件。四、考核及评优方法（一）自查自评各幼儿园对照考核及评优标准，进行全面自查自评，撰写自查自评报告，并于规定时间内报送至教育行政部门。（二）实地检查教育行政部门组织考核小组，对各幼儿园进行实地检查。检查内容包括查阅资料、实地查看、问卷调查、访谈等。考核小组根据检查情况，按照考核标准进行量化评分。（三）综合评定教育行政部门根据幼儿园的自查自评报告和实地检查结果，进行综合评定。评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。（四）公示与表彰考核及评优结果在教育行政部门网站和相关媒体上进行公示，公示期为5个工作日。公示无异议后，对优秀幼儿园进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖牌，并给予一定的资金支持。对不合格幼儿园，下达整改通知书，限期整改。五、评优名额及奖励标准1.评优名额：优秀幼儿园的比例不超过参加考核幼儿园总数的20%。2.奖励标准：对获得优秀称号的幼儿园，给予以下奖励：-颁发“2025年度优秀幼儿园”荣誉证书和奖牌。-给予一定的资金奖励，用于改善办园条件和教师培训。-在师资培训、项目申报等方面给予优先支持。六、工作要求（一）提高认识，加强领导各幼儿园要充分认识考核及评优工作的重要意义，切实加强组织领导，成立考核及评优工作领导小组，明确职责分工，确保考核及评优工作顺利进行。（二）严格标准，公正公平考核小组要严格按照考核及评优标准进行考核和评定，做到客观、公正、公平。不得弄虚作假、徇私舞弊，确保考核及评优结果的真实性和可靠性。（三）注重实效，促进发展考核及评优工作要注重实效，以考核促发展，以评优树典型。各幼儿园要以考核及评优为契机，认真总结经验，查找存在的问题，制定整改措施，不断提高办园水平和教育教学质量。（四）加强宣传，营造氛围要加强对考核及评优工作的宣传，广泛宣传优秀幼儿园的先进经验和典型事迹，营造良好的舆论氛围，推动学前教育事业健康发展。七、考核及评优工作时间安排1.准备阶段（[具体时间1]）：制定考核及评优工作实施方案，成立考核小组，组织考核人员培训。2.自查自评阶段（[具体时间2]）：各幼儿园开