《健康看电视(第一课时)》教案

《健康看电视（第一课时）》教案一、教材分析《健康看电视》是部编版《道德与法治》四年级上册第三单元“为父母负担”中的第一课《健康看电视》第一课时。本课时的内容是“神奇的宝盒”和“眼睛的抗议书”这两个内容。旨在引导学生体会电视对人们生活的意义，认识过度长时间看电视对身体、心理造成的影响，达到健康看电视的效果。学情分析四年级的学生对看电视有比较明确的内容指向，全凭喜好看电视，看电视时间过长，容易沉迷看电视。过度用眼也让眼睛受到了伤害。本节课，通过自我探索和讨论，不仅让学生明白电视能带来乐趣与收获，不健康看电视，容易造成眼睛和身体的伤害。教学目标情感态度与价值观目标学会合理、健康看电视的方法。能力目标通过眼睛的抗议，了解过度看电视给身心带来的伤害。知识目标探索电视是个神奇的宝物，有许多不同类型的电视节目。四、教学重难点教学重点：探索电视是个神奇的宝物，有许多不同类型的电视节目。教学难点：电视节目丰富多彩，能给我们带来知识和快乐。五、教学过程同学们好，我是来自深圳市光明区外国语学校的邓老师，今天我们一起学习道德与法治四年级上册第三单元第7课《健康看电视》第一课时。（一）活动导入：电视机发明的时间出示谜语教师：同学们，在上课前，老师给同学们出一个谜语：四四方方一只眼，千里万里看得见。唱歌跳舞排球赛，好像就在我眼前。打一物。你们知道是什么吗？是的，是电视机。电视机是我们娱乐生活必不可少的工具，是我们了解世界和看世界的一个窗口。（二）活动展开1、自主探究：你喜欢看什么电视节目？教师：同学们，你最喜欢看什么电视节目，请填写推荐卡，把你喜欢的电视节目推荐给朋友。2、组内分享与交流教师：刚刚同学们已经完成了调查表，请将你的调查表与组内的同学分享。3、请一些同学将自己的调查表与全班同学分享分享。A：我最喜欢看动画片。动画片里丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节，有说不出的吸引力。B：科学探索节目是我的最爱。大至宇宙，小至细胞，各国风土人情，天文地理无所不有。看这些节目使我成了班上的“万事通”！C：足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。球员们在赛场上的竞技拼搏，真是激动人心啊！D：我最喜欢看竞答类节目。主持人报题，我跟着答题，一路闯关，太有挑战性小结：刚刚同学们都分享得十分好，电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。瞧！飞檐走壁的大侠来了，智慧勇敢的小羊跑了，紧张激烈的球赛刚刚拉开阵势，宛转悠扬的戏曲又唱响起来……（三）活动深入1、思考：电视节目五彩纷呈，你们从看电视这个大宝盒里找到了什么宝贝呢？小结：是的，有的同学从电视里感受到了快乐。有的同学从电视里学到了许多知识。有的同学从电视里感受到了信心，有的同学从电视里获得了勇气，有的同学从电视中体验到了刺激。电视是一个大宝盒，里面藏着许多神奇的宝藏，等待我们去了解和发现。2、看一看，听一听，想一想《眼睛的抗议书》教师：从刚刚同学们的讨论与发现，可以看出同学们对电视节目的了解真不少，肯定没少看电视。请同学们想一想，长时间看电视，最难受的是谁？（眼睛），眼睛因为长时间看电视，它写了一封抗议书。请同学们看一看，听一听，想一想，眼睛为什么要写抗议书。1）思考提问：教师：眼睛为什么要写抗议书（每天工作15小时、揉眼睛红肿充血、辐射损害眼睛、看东西模糊等）小结：盯着电视时间过长会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。2014年全国学生体质健康调研报告显示，我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别为20%、75%、85%。2）合作探究：如何健康看电视教师：长时间的看电视，对眼睛都有很大的伤害。我们在日常生活中，应该如何健康看电视呢？请各小组展开讨论，将你们探究的金点子写在卡纸上。分享其中一个小组探究的金点子：①一段时间就起来活动一下，避免用眼疲劳。②与电视保持一定的距离，避免近视。③看电视少吃零食，避免肥胖。④端正坐姿，避免伤害脊椎和导致近视。根据各小组展示的金点子，我做了一下归纳：电视机和人的距离以电视屏幕对角线长的4—6倍较为合适。看电视机半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。需要特别提醒的是：在换台的时候，要闭一下眼睛，避免眼睛受到辐射。小结：虽然电视节目能带给我们许多知识和快乐，但长时间看电视，容易导致近视。由于活动少，容易造成肥胖。希望我们每一个人，都要好好的保护好自己的眼睛和身体。（四）活动升华：歌曲《保护眼睛》教师：同学们，眼睛对我们很重要，我们都要学会健康看电视，避免眼睛受到伤害。让我们一起跟着儿歌学习《保护眼睛》吧！课后检测我会填。1、从_________到_________，我们成长的每一步都离不开_________。2、我们的校园里有_________、_________和_________等一些建筑物。3、_________也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。4、好书很吸引人，_________也是一种快乐的学习活动。5、每个人在学习过程中都会遇到一些_________，这些困难就像我们学习中的“_________”。二、我是小法官。（判断对错，对的划√，错的划×。）1、上课时，我们想做什么就做什么。（   ）2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。（）3、学习是自己的事情，不用去请教别人。（）4、爱父母就是总是对父母百依百顺。（）5、我们只有在学校才能学到知识。（）我会选。1．下列与学习无关的名言是（

）。A知而好学，然后能才。

B学而时习之，不亦说乎。

C一日不书，百事荒芜。

D一言既出，驷马难追。2．为什么要学习，说法不对的是（

）。A不学习就不能掌握知识。

B

不学习就没有生活的本领。C不学习就不能为社会作贡献。

D

不学习就不能当官。3．下列说法不对的是（

）A做学习的主人，就是要做到做作业不拖拉，合理安排学习时间，没听懂的时候大胆提问。B我们要合理安排时间，利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，不要让时间悄悄地溜走。C学习上有不懂的问题要独立思考，不能问别人。D好习惯像小鸟的翅膀，使我们越飞越高；坏习惯像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。4．下列说法不对的是（）。A大人学习主要是闲着没事。

B因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时代。

C为了掌握新技术，练好新本领，大人也要不断学习。

D为了弥补知识的不足，大人也要加强学习。5．下列行为不对的是（）。A王华上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉。B张强喜欢在马路上拍皮球。C赵丹喜欢跳绳、踢毽子，经常运动有利身体健康。D王敏吃饭从不挑食，能够保证长身体需要的各种营养。说一说请你说一说最喜欢校园的什么地方，为什么？遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？（至少写3种）五、我的学校画一张平面示意图，介绍自己的学校，要标明图例。参考答案一、我会填。（每空1☆，共10☆）1.出生现在学习2.教学楼体操台门卫室3.做事4.读书5.困难拦路虎二、我是小法官。（每题2☆，共10☆）1.×2.√3.×4.×5.×三、我会选。（每题2☆，共10☆）D2.D3.C4.A