滨海县八滩中学高中历史二人民版导学案血与火的征服与掠夺

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精课题：血与火的征服与掠夺（第2课时）【学习目标】三维目标:知识与能力：(1）殖民扩展与掠夺是列强建立世界市场的主要途径。(2）早期殖民活动评价。过程与方法：学生合作、探究，教者讲解、点拨。情感、态度和价值观：感受殖民主义罪恶:树立多元文化观，感受建立和谐世界的重要性。以此培养学生的历史使命感和社会责任感，培养学生关心国家、民族的前途命运,树立热爱国家，为实现国家强大提高综合国力而奋斗,为中国的和平崛起作出应有贡献.【重点和难点】重点:殖民扩展与掠夺是列强建立世界市场的主要途径.难点：如何创设问题情境帮助学生落实三为目标。殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系.【学习流程】■问题引导（自主学习)一：“海上马车夫”——17世纪荷兰的崛起1、崛起条件：地理条件：________________________________________；经济优势：________________发达，阿姆斯特丹是荷兰的经济中心,也是________________中心；____________发达，商船总吨位居世界首位。政治条件:1581年英国打败_______的无敌舰队，荷兰趁机摆脱西班牙的殖民统治，赢得了________。2、荷兰的殖民扩张:特点:组织_______________，参与殖民争夺.范围：①非洲：从葡萄牙手里夺取好望角。②亚洲：在印度沿海建立殖民据点，夺得马六甲和锡兰,侵入今天印度尼西亚一带和中国的台湾。③北美洲:建立__________________等殖民地。（纽约）结果：17世纪荷兰成为世界范围的商业殖民大帝国，号称“______________”.二：英国的崛起地理:经济:军事:政治:2、英国成为“日不落帝国”的过程：A。1588年打败________的“无敌舰队”，荷兰掌握海上霸权，英国开始走上殖民扩张的道路;B.英国建立东印度公司，在印度、北美发展海外贸易和拓展殖民地.在北美建立了第一块殖民地——弗吉尼亚,以后陆续建立13个殖民地;C.17世纪中后期,英国颁布《___________》,发动三次英荷战争打败荷兰.荷兰丧失了海上霸主地位，英国夺取荷兰在北美的新尼德兰殖民地，改名为纽约。D.18世纪中期(1756一1763年）,通过七年战争打败______,并相继在亚洲、美洲、非洲和大洋洲夺取很多殖民地,18世纪中后期最终确立了世界殖民霸权,成为世界上最大的殖民帝国-—“日不落帝国”。归纳：16世纪，击败___________；17世纪击败___________；18世纪击败_____________。三：强盗的贸易1、殖民扩张的方式：_____________、_______________、_______________、________________；2、殖民扩张的影响:(1)对世界市场：殖民扩张是世界市场形成的__________，又使世界市场得以进一步拓展；(2）对殖民国家：加速了____________________,提供了广阔的_____________________,促进了________________________;（3)对殖民地人民：①灾难性和破坏性：给亚非拉国家带来深重的灾难，造成了亚非拉地区的落后；②客观建设性:殖民主义带来了先进的___________、______________和_____________，客观上促进了殖民地历史的发展和进步。■诱思讨论（合作学习）如何辨证地看待殖民扩张活动？■重点点拨（方法学习）■及时训练1、17世纪荷兰被称为“海上马车夫”,是因为A．荷兰是17世纪的世界殖民帝国B．荷兰在西班牙和葡萄牙之后,重新开辟新的航路,抢占殖民地C．荷兰商业运输业发达，海外贸易繁荣D．荷兰是欧洲最富庶的地区2、“他们之间有遍布全球的冲突点—-北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易.这些争端直接促成1652年至1674年的接连三次的战争。”这里的“他们”指的是下列哪两个国家A．葡萄牙与西班牙 B．英国与荷兰C．英国与西班牙 D．英国与法国3、“500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里拿着《圣经》;500年后,欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着《圣经》。"这句话突出了近代以来世界殖民体系形成过程中的A．经济的冲突和文化的融合 B．经济的融合和文化的冲突C．经济的融合和文化的融合 D．经济的冲突和文化的冲突4、白种人主要分布在欧洲,但是到了近代,在北美洲、大洋洲，白种人成为了当地的主要居民，造成这种现象最主要的原因是A．欧洲的殖民扩张 B．土著居民的减少C．种族之间通婚 D．大量战争移民5、1651年英国议会通过的《航海条例》规定：“一切输入英国的货物，必须由英国船只载运,或者由实际产地的船只运到英国。”它遭到海上运输业发达的荷兰的强烈反对，导致英荷战争爆发。由此说明这场冲突的实质为争夺A．商业霸权 B．殖民霸权C。海上霸权 D．商品市场6、疑难解惑材料一在上古、古代和中世纪，世界上只有区域性大国，而没有全球性大国。西方世界兴起后，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国，但后来降为二流国家。 材料二在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导国是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%～50％,或欧洲的55%～60%.英国始终保持着相当于他国两倍以上的海军。大英帝国号称“日不落帝国”，它的殖民地遍布世界各大洲。材料三由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印.……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决. —-引自《世界文明史》第二卷材料四几乎每个利物浦的市民都成了商人.……在利物浦。赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百。1837年,“活跃号"货船首次处女航，装载了价值1307英镑的货物，运来了殖民地的产品和总额为3080英镑的汇总支票，其中还未把随后提交的棉花和蔗糖计算在内。 ——引自《资本主义和奴隶制度》请回答：（1)根据