2024年青岛科技大学招聘考试真题

2024年青岛科技大学招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.党政联席会议D.教职工代表大会2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.独立自主C.平等自愿D.公平公正3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的()A.高度概括和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中体现4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学5.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()6.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.遇事能坚持自己正确认识B.能冷静控制自己情绪C.感情用事，难以用理智控制情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气7.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为()。A.教育原则C.教师期待D.教育理念8.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性9.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程10.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的()A.实体性D.专业性11.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学规章D.高校教学进度12.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的敏感性增强13.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.理论与实践相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则14.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?A.主体性、示范性B.复杂性、创造性C.连续性、广延性项式D.长期性、间接性15.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。A.概括性C.完整性16.学习课文时分段、总结段意属于()。B.精细加工策略C.复述策略D.理解一控制策略17.高等教育从性质来看是一种()。A职业教育C.专业教育D.普通教育18.下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是()。A.能够满足大学生多方面的心理需要B.有利于班集体工作的开展C.增强信息的沟通D.及时解决问题19.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是()。A.逆向工作法B.算法式策略C.手段—目的分析法D.爬山法20.高校的基本职能是()A.培养人才C.服务社会D.科学研究21.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A.机构多样化C.主体多样化D.管理多样化22.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是C.廉洁从教23.()是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.实践能力C.社会贵任感D.生产劳动24.高校培养目标的定向作用是指()A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准25.学校是指经主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的()。A.行政机构B.事业机构C.产业机构D.教育机构26.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是()。A.知情意行四个要素的发展是平衡的B.道德认识和道德行为发展的不均衡C.知情意行四个要素的发展不平衡D.知情意三个要素的发展不均衡27.我国正式建立学位制度是在()。B.1984年28.爱国主义情感属于()的道德情感。A.直觉的C.想像的D.行为的29.瞬时记忆的贮存时间大约为()。B.5秒～2分钟D.2秒～1分钟30.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。A.共同原理B.共同要素C.关系顿悟D.认知结构31.高等学历教育分为()、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.预科教育C.中专教育D.职业教育32.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。A.法律援助制度B.法律诉讼制度C.法律救济制度D.法律顾问制度33.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.内容反应技术34.列提纲是一种常用的()。A.复述策略B.精加工策略C.学习工具利用策略D.组织策略35.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的()。A.流畅性C.独特性D.灵活性36.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度37.公职人员最基本的从政道德有()。C.勤奋D.廉洁38.高校合格评估的内容主要包括()。A.办学条件B.学校规模C.办学指导思想D.教学效果39.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.教师的具体生活环境和条件B.社会历史条件C.教师道德规范体系D.特定社会的道德价值观念40.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在()。A.提高党和政府的执政能力B.提高从业者劳动质量和职业素质C.促进社会良好道德风尚的形成D.促进企业文化建设41.一名合格的教师必须具备()。A.教育专业知识B.普通文化知识C.相关学科知识D.学科专业知识E.经营管理知识42.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对他人外部特征的观察43.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请，由以下哪个单位管辖()。A.地级市的市教委C.地级市政府D.县教委44.成就目标可以划分为()。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标45.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括()。A.相关专业知识B.所教学科专业知识C.一般文化知识D.教育专业知识46.培养自学能力的方法有()。A.明确目标B.利用好社会教育资源C.借助学习工具D.好学多问47.与高等教育终身化相关的概念包括()。C.终身学习D.学会生活48.心理健康状态具有的特点有()。A.连续性C.动态性D.相对性49.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”()。A.管住自己的权B.管住自己的下属C.管住自己的脚D.管住自己的嘴50.影响学习的主体因素有哪些?()。A.意志C.学习任务D.想象力51.高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准52.心理发展的特点是()A.平衡性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.连续性与阶段性53.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.做好预防自杀的宣传教育B.避免学生认知绝对化C.社会奉献爱心D.加强心理辅导E.减轻