2024年兰州城市学院招聘考试真题

2024年兰州城市学院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是()。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定，初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书B.1-3年3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.爱校教育C.专业思想教育D.基本理论教育4.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D.心理治疗5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.建立健全多级培训网络B.不断扩大培训覆盖面C.加强基地建设和师资队伍建设D.培训思想政治教育基本能力6.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定C.人格完整D.心理健康7.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.增强学生参与的原则B.讲述思路为主的原则C.教学与D.强化问题意识的原则8.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和()。A.自我引注B.学术穿凿C.虚假署名D.片面引注9.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.专家型C.熟手型10.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.坚持知行统一C.开展批评与自我批评D.努力做到慎独11.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是()A.增强学生参与意识B.培养学生问题意识C.引导学生研究学习D.确保学生主体地位12.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问13.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.教学设计B.教学评价C.教学任务分析D.C教学测量14.高等学校的()包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.专业基础课程C.多学科交叉课程D.科研项目课程15.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正()。A.尊重学生家长B.尊重和信任学生C.教给学生知识D.给学生权利16.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研是发展新兴学科的有效途径17.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的()特点A.流畅性C.变通性D.独特性18.社会思潮是一种()。A.社会文化现象B.社会精神现象C.社会道德现象D.社会意识现象24.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是()A.课程管理层面C.课程更新层面D.课程评价层面25.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、()和次要特质。A.重要特质B.中心特质C.基本特质D.边缘特质26.在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是()。A.调动学生的积极性B.确保学生的独立地位C.维持正常课程秩序D.维护教师的中心地位27.形成道德品质的关键在于培养()。A.道德信念C.道德意志D.道德认识28.[]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响29.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的()A.科学研究职能B.培养人才职能C.终身学习职能D.社会服务职能30.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是()。A.高尚的思想、良好的道德品质B.渊博的知识、高超的教育教学艺术C.教师的社会地位D.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯31.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括()。A.心理健康和道德健康B.躯体健康和社会适应良好C.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康D.生理健康和心理健康32.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。A.有结构问题B.一般问题C.特殊问题D.无结构问题33.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。A.个性倾向性C.心理现象D.个性心理34.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是()A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.二者关系甚为密切C.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力D.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义35.在高校战略评估中，主要采用()A.社会评估B.自我评估C.政府评估D.市场评估36.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的()A目标效价C.认知因素D.情感因素37.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有()。A.个人利益和集体利益在根本上是一致的B.集体利益高于个人利益C.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展D.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益38.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到()A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上39.教书与育人的伦理学意义是()。A.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容B.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证C.是促进教师高尚道德形成的关键D.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径40.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.建议C.警告、威胁D.命令、控制、指挥41.属于认知学习理论的是()。A.操作条件作用说B.信息加工理论C.试误说D.顿悟说42.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.学历标准C.严格教师资格标准D.自主公开招聘教师43.健康的含义包括()A.社会适应良好B.无心理疾病C.人体各器官发育良好D.没有疾病或病症44.心智技能的特点表现为(??)A.客观性C.内隐性D.简缩性?45.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示C.多落实D.常宣传46.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点()。A.全球性C.反思性D.继承性47.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.共情技术C.倾听技术D.具体化技术48.促进教师角色形成的因素包括()。A.关心学生成长B.积极投身实践C.促进职业认知，加强职业认同D.树立榜样示范49.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.审美需要B.安全需要C.认知需要D.创造需要50.道德的主要功能包括()。A.调节功能B.教育功能C.激励功能D.认识功能51.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()A.运动D.大笑52.《高等教育法》第三十四条规定：高等学校根据教学需要，()。A.自