山西语文月考试卷及答案

山西语文月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.攒成（zǎn）敛（liǎn）人迹罕至（hǎn）C.蝉蜕（tuì）拗过去（ào）攒动（cuán）D.倜傥（tìdǎng）斑蝥（máo）人声鼎沸（dǐng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.轻捷云霄感概截然不同B.奥秘啄食和蔼浑为一谈C.企盼鉴赏搓捻小心翼翼D.羞惭枉然诅咒花团锦族3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。B.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。C.中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。D.他的这篇作文，语言流畅，用词准确，真是不堪设想。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。C.安徒生是丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.客路/青山外，行舟/绿水前C.我寄/愁心与/明月D.夕阳/西下，断肠人/在天涯7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人曹操广阔的胸襟和伟大的抱负。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着一种自然的理趣，表达了诗人对时光流逝的感慨。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”通过描写暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句描绘出一幅温馨恬静的画面，与“断肠人在天涯”形成鲜明的对比，更增添了游子的思乡之情。8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.禽兽之变诈几何哉9.下列对“博学而笃志，切问而近思”一句翻译正确的一项是（）A.广泛学习并且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。B.学问渊博并且意志坚定，急切地询问，思考身边的事。C.广泛学习就能志向坚定，急切地询问，多思考近处的事。D.学问渊博而且意志坚定，恳切地发问，思考眼前的事。10.下列对人物描写方法判断有误的一项是（）A.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道……（语言描写）B.我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（动作描写）C.他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（外貌描写）D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”（心理描写）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，多音字读音正确的有（）A.重（chóng）新重（zhòng）量B.还（hái）有还（huán）书C.行（xíng）走行（háng）列D.处（chǔ）理处（chù）所2.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。B.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。D.他像一只小鸟一样快乐。3.下列文学作品与作者对应正确的有（）A.《春》——朱自清B.《济南的冬天》——老舍C.《雨的四季》——刘湛秋D.《秋天的怀念》——史铁生4.下列对文言字词解释正确的有（）A.吾日三省吾身（日：每天）B.为人谋而不忠乎（忠：忠诚）C.七十而从心所欲（从：顺从）D.好之者不如乐之者（乐：以……为快乐）5.下列关于文学体裁的说法，正确的有（）A.诗歌的特点是分行排列、富有节奏感和韵律美。B.散文的特点是“形散神聚”，可以自由地表达情感和思想。C.小说一般有三要素：人物、情节、环境。D.戏剧通过人物对话来推动情节发展，塑造人物形象。6.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.露从今夜白，月是故乡明。C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。7.下列词语中，形容人优秀品质的有（）A.德高望重B.鞠躬尽瘁C.舍己为人D.见利忘义8.下列句子中，关联词语使用恰当的有（）A.因为他努力学习，所以成绩提高了。B.虽然天气很冷，但是他仍然坚持锻炼。C.不但他会唱歌，而且还会跳舞。D.只要你努力，就一定能成功。9.下列对课文内容理解正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术和对学生的无私奉献精神。C.《植树的牧羊人》讲述了牧羊人艾力泽·布菲独自一人在荒芜的高原上种树，使荒原变成绿洲的故事，表达了对他坚持不懈、无私奉献精神的赞美。D.《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人、对技术精益求精的共产主义精神。10.下列关于修辞手法作用的表述，正确的有（）A.比喻能使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化。B.拟人能使事物人格化，使语言更生动形象。C.排比能增强语言的气势，突出表达的内容。D.夸张能突出事物的特征，引起读者丰富的想象。三、判断题（每题2分，共20分）1.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话强调了兴趣对学习的重要性。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，它是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）3.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字，不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、热闹的景象。（）4.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）5.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。（）6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了对偶的修辞手法。（）7.曹操的《观沧海》是一首乐府诗，诗中描写了大海的壮丽景色，抒发了诗人统一中国、建功立业的雄心壮志。（）8.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这句诗运用了拟人的修辞手法，将明月人格化，表达了诗人对友人的牵挂和担忧。（）9.“三人行，必有我师焉”意思是三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。（）10.《秋天的怀念》中母亲多次央求“我”去北海看菊花，是因为母亲想让“我”通过看菊花来缓解心情，重新树立生活的信心。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有碧绿的菜畦、高大的皂荚树等植物，还有叫天子、油蛉等动物。景色美丽，充满生机，是“我”童年的乐园，给“我”带来无尽欢乐。2.简述《论语》在学习方法和学习态度方面给我们的启示。答案：学习方法上，强调按时复习、学思结合等；学习态度上，倡导要有兴趣，要谦虚，要勤奋，要实事求是，不不懂装懂，要善于向他人学习。3.说说《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含的哲理。答案：蕴含着新旧交替、时序变迁的哲理。旧的事物中孕育着新的事物，黑暗即将过去，光明就在眼前，表达时光匆匆、新旧交替不可阻挡。4.简要分析《再塑生命的人》中莎莉文老师的形象特点。答案：莎莉文老师关爱学生，耐心细致。她用独特方式教海伦认识事物，开启海伦智慧和情感之门，是一位富有爱心、教学方法巧妙且极具奉献精神的老师。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《植树的牧羊人》中，牧羊人几十年如一日坚持种树，他的行为给我们带来了哪些启示？答案：启示我们做事要有坚定的信念和持之以恒的精神。面对困难不放弃，专注执着付出努力，就可能创造奇迹，为自己和他人带来美好改变。2.《纪念白求恩》中白求恩的精神在当今社会有怎样的现实意义？答案：在当今社会，白求恩毫不利己专门利人、对技术精益求精的精神仍很重要。能引导人们关爱他人、敬业奉献，推动社会和谐发展，促使人们在工作中追求卓越。3.结合《秋天的怀念》，谈谈你对母爱的理解。答案：母爱是深沉无私的。文中母亲默默忍受儿子的脾气，小心翼翼呵护儿子心灵，用自己的方式鼓励儿子重新面对生活，体现母爱坚韧且不求回报。4.在学习古诗词过程中，我们能收获什么？答案：能感受古人智慧和情感，领略优美意境，提升文学素养。还能了解历史文化，增强民族自豪感，同时培养审美情趣，丰富精神世界。答案一、单项选择题1.A2.C