人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题及答案

第页人教版八年级物理上册《2.4噪声的危害和控制》同步练习题及答案一、填空题1．明明在8个相同的瓶子里装入不同质量的水，如图（a）所示，仔细调节水的高度，敲击它们就可以发出“1，2，3……”的声音来。这些声音是由的振动产生的（选填“瓶内空气柱”或“瓶子和水”）；城市步行街上安装了如图（b）所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”或“响度”或“音色”）。2．在建造音乐厅时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量减少四周墙壁对声音的反射，因此音乐厅内四周墙壁表面要采用（选填“松软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。观众在音乐厅时，音乐声是通过空气，以的形式传入人耳的。3．声音在生活中无处不在。早晨，我们听见的闹铃声，是由闹铃产生的；市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在减弱噪声的。4．控制环境污染是百色市创建文明城市的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛（如图甲）是从处减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置（如图乙），显示了噪声的（填“音调”、“响度”或“音色”）。5．2023年5月26日，在文山州政府召开文山州产教联合体成立大会，大会前主持人要求参会人员关闭手机铃声，这是在减弱噪声，大会上宣布了全州绿色铝产能占全国电解铝产总能的十分之一，我们听到这一喜讯是通过传入人耳的。6．如图所示是两个微信表情图，图甲说明声音是由物体的产生的，图乙说明可以在处控制噪声。7．如图是某体育馆内的场景。（1）图中A为体育馆大门旁的禁鸣标志，这是在处减弱噪声；鸣叫的笛声是由汽车喇叭的产生的；（2）图中B是汽车限速标志，汽车以此速度行驶150m，至少需要s；（3）几名同学在周长为100m的圆形冰面上进行溜冰活动，两同学同时从同一地点出发，分别以速度为10m/s和12.5m/s沿圆形跑道匀速运动。速度快的同学超出一圈追上速度慢的同学时向前推一把，双方“互换速度”；原先速度慢的同学由于速度变快，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”……如此循环下去，当双方都完成了1000m时，最后到达终点的同学所用的时间记为该组的成绩。则该组同学的成绩为s。二、实验探究题8．小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：（1）先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；（2）把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；（3）分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答声的实际距离/m2.12.83.75.21.2回答问题：①小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越（填“大”或“小”）的原理；②根据小华所得数据可知，粗糙的材料比平滑材料隔音性能（选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料好；③在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一。9．学习了有关声音的知识后，小明想将家中的一个房间改造为隔音房间，为了选择隔音性能好的材料，于是他设计了如下实验进行探究：①先搜集各种材料，海绵、书、棉花、木板、橡皮泥：②把闹钟放到一个鞋盒里，然后用海绵包裹鞋盒，将如图所示分贝仪放在鞋盒外测量此时声音的响度；③用厚度相同的各种材料包裹鞋盒，重复以上实验。请回答问题：（1）此实验中，小明用充当房间；（2）此实验要注意控制分贝仪到鞋盒的相等；（3）正确进行实验后，小明得到下表所示数据；材料海绵书棉花木板橡皮泥分贝dB4862496955分析数据可知，小明所选材料中，的隔音性能最好；（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的，是有效的降噪方法之一，在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在减弱噪声；（5）小明还发现，有些建筑的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑，这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”。“能隔音”的原因是。10．小虎同学住在繁华的闹市中心，深夜街道上车辆行驶的声音、小商小贩做生意的声音仍不绝于耳，噪声污染严重。小虎明想制作一个隔音耳罩，通过学习“比较材料的隔音性能”，选择一种隔音性能好的材料来做耳罩的填充物。以下是他和同学们活动的部分过程，请你和他们一起完成活动。（1）准备了待检测的材料（紧实棉花、木锯末、海绵），还有鞋盒、音叉、机械闹钟、实验中选择的声源是；（2）小虎将声源放进鞋盒，在其周围塞满待检测的填充材料，设计了A、B两种方案，并完成可测试。方案和实验结果如表格所示，根据测试过程和结果，隔音性能最好的是（选填：紧实棉花、木锯末、海绵）（3）在该实验中用到的物理方法是：。检测方案A鞋盆内填充不同的材料，在和鞋盒距离相同位置感受声音的强弱检测材料木锯末海绵紧实棉花响度较响响较弱检测方案B鞋盒内填充不同的材料，找到恰好不能听见声音的距离检测材料木锯末海绵紧实棉花临界距离较远远近三、单选题11．为了降低噪声对周围居民生活的影响，在绵阳一些穿越住宅区、学校的高架桥上，会安装如图所示的数米高的挡板。下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（）A．睡眠时带上防噪耳塞 B．午休时关闭房间的门窗C．市区内严禁车辆鸣笛 D．开会手机调成静音模式12．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近B．超声波是传播速度大于340m/s的声波C．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的D．“禁止鸣笛”，是在传播过程中减弱噪声13．在学校周边及城市居民区周边装有图﹣1所示的监测设备和图﹣2所示的交通标志。下列说法正确的是（）A．图﹣2交通标志是在声源处减弱噪声B．图﹣1监测设备具有控制噪声的功能C．汽车喇叭振动的频率越快，发出的声音响度越大D．图﹣1监测设备显示屏中数据65.7dB反映的是声音的音调14．从物理学的角度对下列成语进行解释，正确的是（）A．震耳欲聋——声音的响度很大B．隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C．掩耳盗铃——固体可以传声D．如雷贯耳——声音的传播速度很大15．自然界中的万物生灵都有着自己独特的交流方式，其中声音是最常见、最有效的方式之一。关于声现象，下列说法中正确的是（）A．广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声B．声音是由物体振动产生的，一切物体振动产生的声音人都能听到C．悦耳动听的歌声在任何情况下都不可能是噪声D．常见医用设备B超是利用超声波来获取人体内部脏器信息的16．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）

A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B．图书馆里不能大声喧哗C．飞机旁的工作人员带上耳罩 D．高速公路两侧安装透明板墙17．为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是A．将噪声大的机器换成噪声小机器B．在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林C．在耳孔中塞上一小团棉花D．关闭所有声源四、科普阅读题18．阅读短文，回答问题。雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，不过，雪花落水真的会产生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率，但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才，普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机，利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波，普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有30%以上的水，空气不多。但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪交加的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡，你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。（1）超声波的频率范围是，雪花落水发出的声波属于（选填“超声波”或“次声波”）。（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物____A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看（选填“是”或“不是”）噪声。（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的而发声，这个声音能被鲸鱼听到，说明能传播声音。（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来（填序号即可）。A.归纳分析