昭通一中教研联盟2025年秋季学期高二年级期中考试英语(B卷)-答案

英语（B卷）参考答案第一部分听力（共两节，满分30分）1~5BABCA 6~10BCBAA 11~15BACCB 16~20ABCCA第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）21~25CBABC 26~30BDACD 31~35BADDC第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）36~40GECBA第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）41~45BCABD 46~50DACBD 51~55ABCAC 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）56．which 57．on/upon 58．reveals 59．occupied 60．a61．crimes 62．toprotect 63．whatever 64．meaningful 65．importantly第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）【参考范文】DearTom，Howareyoudoingthesedays？KnowingyouareinterestedinmyvisittotheScienceMuseum，I’mthrilledtosharemyexperiencewithyou！LastFridaywitnessedthetriptothemuseum，organizedbyourschooltoboostourinterestinscience．Wedepartedat9a.m.andreturnedat3p.m.

Therewereprofessionalguidesprovidingintroductionstothevariousexhibits，allofwhichweresoadvancedandbreathtaking．Thehighlightwastheinteractiveroboticssection，whereIcontrolledarobotarmandwatchedalivedemonstration—itfeltlikesteppingintothefuture！Overall，IwasamazedbyhowmuchIlearned．Notonlydidthisexperiencesparkmycuriosityintechnology，butitalsoleftmeeagertoexploremore．IfyouvisitChina，weshouldgotogether！Yours，LiHua【写作第一节评分细则】此文为写给朋友的回信，语言风格应亲切自然。写作要点主要包括：1．内容（9分）①交代写作背景：你的朋友Tom想要了解你参观科技馆的经历和感受。（2分）②参观的基本情况（时间，地点，组织者，时长等要素）。（2分）③科技馆精彩的部分和你的感受（具体描述展览的精彩部分和你的观感）。（5分）2．语言表达（4分）①用词丰富、准确，能够运用高级词汇和多样句式。②语法和拼写错误少，语言地道、流畅，展现出较高语言功底。3．篇章结构（2分）有效使用衔接手段，使行文逻辑清晰，段落、句子间层次分明，过渡自然流畅。第二节（满分25分）【参考范文】Afewweekslater，CoachJohnsonsmiledandsdtoher，“Today，trytoswimonyourown．”Mary’sheartskippedabeat，amixofexcitementandfearsurgingthroughher．Butlookingintohercoach’strustingeyes，shetookadeepbreath，recallingallthetechniquesCoachJohnsonhadtaughther．Shepushedoffthesideofthepool．Atfirst，herstrokeswereawkwardandunsteady，andshefeltherselfsinkingalittle．Butthecoach’swordsofencouragementremindedhertofocusonherbreathing．Gradually，hermovementsbecamemoreskillful．Witheachstroke，shegnedabitmoreconfidence，inchingherwayforwardinthewater．Finally，shereachedtheotherendofthepool．Ahugewaveofjoyandreliefwashedoverher．Shelookedbackatthedistanceshehadcovered，hardlybelievingshehadswumonherown．CoachJohnsonclappedloudly，aproudsmileonhisface．“Youdidit，Mary！Iknewyoucould！”heshouted．Marybeamedwithpride，tearsofhappinessandgratitudewellingupinhereyes．Fromthatdayon，shefellinlovewithswimming，knowingthatitwaswithperseverance，trustandencouragementthateventhebiggestchallengecouldbeovercome．【写作第二节评分细则】1．根据内容定基本分第一段：①段首句后的衔接：Mary内心既紧张又害怕以及她的动作描写。（3分）②主干内容：尽管很害怕，但是还是在教练的鼓励下，决定大胆尝试，刚开始不顺畅，但后来越来越好。（4分）③段尾与第二段的衔接：在Mary的坚持和努力下，她越游越接近对岸。（3分）第二段：①段首句后的衔接：Mary成功到岸的心情和动作。（3分）②③结尾升华主题：从教练对Mary的鼓励、信任，以及Mary的不断坚持而战胜困难后所获得的快乐与成就感。（3分）2．根据语言表达酌情增减分（5分）【解析】第二部分阅读第一节A

【语篇导读】这是一篇说明文。主要推荐了中国的几个典型的避暑公园。21．C 细节理解题。根据“...testyourcourageonthefamousglassbridgespanningtheZhangjiajieGrandCanyon．”可知在玻璃栈道上行走时是需要勇气的，则选择C。22．B 细节理解题。根据“ThescenicbeautyhasinspiredcountlessChinesepntersandpoetsthroughouthistory，makingitaculturalaswellasnaturaltreasure．”可知黄山美丽的风景启发了很多的人使之成为宝藏，则选择B。23．A 推断题。根据JiuzhgouNationalPark，Sichuan部分的“...richTibetancultureaddtoitscharm．”和PotatsoNationalPark，Yunnan部分的“...whileexploringstunningTibetan-influencedlandscapes．”可知答案为A。B

【语篇导读】这是一篇记叙文。主要讲述了杨振宁的生平以及他所做出的贡献。24．B 细节理解题。根据文章第二段提到“In1935，hetoldhisparentshisambitionto‘wintheNobelPrizeoneday，’”以及第一段中的“...YangZhenning，bornonOctober1，1922”可知他当时才13岁，则选择B。25．C 推断题。根据第五段“ThesescholarslaterbecamethebackboneofChina’sscientificandtechnologicaldevelopment．”可知，这些学者后来都成为中国科技发展的脊梁。故选C。26．B 推断题。文中第二段提到“In1935，hetoldhisparentshisambition”，以及第四段中“Althoughhelivedabroad，healwayscaredabouthismotherland．LearningthatChina’satomicbombwasdevelopedindependently，hewasdeeplymovedtotears．”均可推断出杨振宁是有雄心壮志和爱国的，故选择B。27．D 词义猜测题。从文章整体内容可以推断出他的精神主要是为中国科技所做出的贡献和鼓舞人心的影响力，因此选D。C

【语篇导读】这是一篇说明文。主要讲述了一位来自瑞典的年轻的积极分子用她的行动启发了其他孩子也用实际行动来保护地球。28．A 推断题。根据第一段中“Buttoday，youngpeopleallovertheworldaremakingarealdifference．Theyareusingtheirvoicesandactionstoprotectourplanet．”以及根据后文所讲述的内容可知第一段主要是用于介绍话题，故选项A正确。29．C 推断题。根据文章第二段中的“Hersmallactioninspiredahugeglobalmovementcalled‘FridaysforFuture．’Now，millionsofstudentsskipschoolonFridaystojoinprotests（抗议）anddemandactionfromadults．”可推断出她启发了很多的学生加入了保护环境的行动中，故C选项正确。30．D 细节理解题。根据第三段中的“Manykidsaretakingactionintheirowncommunities．Forexample，…”可知后面是用具体的例子来说明孩子们在采取实际的行动了。则D选项正确。31．B D

【语篇导读】本文聚焦劳动教育能给学生带来的益处。32．A 细节理解题。文章中第一段提到“Inspiredbythebeliefthat‘lifeiseducation，’manyschoolsnowencouragestudentstotakepartinmeaningfulhands-onactivities...”，可知是受到一种教育理念的启发，故A正确。33．D 推理判断题。根据文章第二段中最后一句“Theseexperiencesalsosupportemotionalandcognitivegrowth，contributingtowell-roundedpersonaldevelopment．”可知，劳动教育有助于学生的全面发展，则D正确。34．D 细节理解题。文章第三段中“supportfromparentstoensureactivitiesaresuitableforeachagegroup”可知家长的支持也是确保活动适宜性的因素之一，故选择D。

35．C 最佳标题题。这篇文章主要讲述了劳动教育所产生的益处并在最后一段强调“Throughlabor，studentsgnarealisticunderstandingoflife，helpingthemgrowintoathoughtfulperson．”则文章主要强调通过劳动教育来帮助学生成长。故选择C项。第二节

【语篇导读】本文是说明文。讲述了自己种植蔬菜所产生的益处。36．G 根据文章结构，作为第一段的结束并引出下文种植蔬菜所带来的好处，则选G。37．E 根据空前一句中的“fresh”以及后一句中“store-boughtvegetablesmaylosenutrients（营养物）”可知本段主要讲述的是自己种植的蔬菜更新鲜和营养价值更高，则选择E。38．C 根据这段中的“organically，withoutusingpesticides”，可知我们自己种植的蔬菜是有机的，不使用杀虫剂等，所以我们就能避开一些有害的化学物质，故选择C。39．B 选择主旨句，根据“…helpsreducestress．Ithelpsyoufeelcalmandrelaxed．”，可知本段主要讲述种植蔬菜能给我们带来的精神益处。故选择B。40．A 第三部分语言运用第一节

【语篇导读】本文是一篇记叙文，讲述了一个学生不知读书的意义是什么，而智者用他自己的方法告诉学生读书的真正意义是什么。41．B 根据后文的“offeringnoimmediatereply”，可知智者并没有马上回答，而是保持沉默，故选择B。42．C 根据“…usethatbrokenstrner42ontheground．”用那个地上的滤网。lie表示位于，坐落于。则选择C。43．A 44．B 根据下文中的“…eachtimerunningfasteroradjustinghishandto47theholes．”的“holes”可知选择B。45．D 根据文中“Thoughwithconfusion，he45withoutprotest．”“withoutprotest”表示学生虽有疑惑，但是并没有抗议便服从了，故选择D。46．D 根据下文“Still，notadropremned．”可知无论学生如何努力都无法盛一滴水给老师，可知水漏完了，故选择leakedout泄漏。brokeout爆发；tookout拿出，取出；setout出发，动身。47．A 根据上下文可知，学生一直在努力的运水，但是水就是无法剩下，所以学生应是想要用手堵住洞。故选择A。48．C 根据前文“Agnandagnhetried”可知他试了很多次，但仍未成功，所以是感到累和沮丧。故选择C。49．B 根据后文“Youdidn’tfl．Lookatthestrner，”为词义复现题，故选择B。50．D 根据语境可知老师是温和地笑道，故选择D。51．A 52．B 根据后文“Everybookyoureadchangesyou”。故选择shaped“塑形，改变”。53．C 根据前文“Evenifyouforgetmostofwhatyouread，”可知读书可能不会填充我们的记忆（对应忘记），故选择C。54．A 根据前文“Whileknowledgemayseemtoslipaway，itleavesbehindadeeperunderstandingandawiserheart．”可知读书虽不能加强我们的记忆，但却能净化我们的灵魂，并且还可以让我们有一个深入的理解和一颗明智的心，可知阅读是可以丰富我们的灵魂的，故选择A。55．C 文章主题复现，根据第一段中的“What’sthepointofreadingthen？”故选择C。第二节

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了电影《南京照相馆》。which根据非限制性定语从句指物用which。on/upon固定搭配focuson/upon。58．reveals作谓语，与主语“it”为主动的关系，则用第三人称单数reveals。59．occupied考查非谓语，作前置定语修饰“city”并与city之间为被动关系，则用occupied。60．a考查冠词。61．crimes考查名词复数形式。62．toprotect作后置定语修饰“amission”，修饰抽象名词则用toprotect作后置定语。63．whatever考查连词。根据句意无论付出什么代价。64．meaningful考查词性变化，根据“smallbut”可知后面也用形容词修饰名词“detls”，则用meaningful。65．importantly考查副词用来修饰整个句子。听力原文Text1W：Bob，wheredoyouusuallygoonweekends？M：Text2M：Whatabeautifulday！Thesunisshiningbrightlyinacloudlesssky．（2）It’sagoodtimetohaveapicnicthisafternoon．W：Oh，buttheweatherforecastsaysitwillrnthisafternoon．Text3W：Excuseme，theshirtIboughthereistoosmall．M：Iamsorrytohearthat．Wouldyouliketoreturnitandgetyourmoneyback？W：CanIgetalargersizeinstead?（3）M：Sure．Whatsizedoyouneed？Text4M：HaveyouwatchedStrangerThings？IthinkthestoryofthisTVseriesisveryattractive．（4）W：◆star【熟词生义】主演；担任主角Text5（第5题为推断题）W：Goodmorning，sir！WhatcanIdoforyou？M：IwanttosendthebooksinonepackagetomyfriendinChicago．HowmuchshouldIpay？W：Ineedtoweighthepackagefirst．It’ssoheavy．Text6M：TodayisalreadyTuesday．Ihaven’tbeenfullypreparedforthefinalexamonFridayyet．（6）W：Meneither．（6）Iambusywithmyhistorypaper，whichisdueonThursday．SoIhaven’thadmuchtimetoreviewfortheexam．M：Theexamisjustaroundthecorner．Youneedtostartpreparingforit．W：Yeah，Iknow．Doyouhaveanygoodsuggestions?（7）M：eissoW：Thatmakessense．Thanksamillion．Text7W：Hello，mayIspeaktoMr.Smith？M：Sorry，heishavingavideoconferencewithacustomer．CanItakeamessage？W：Yes，please．ThisisJennySwift．CouldyoutellhimthatIcan’tattendthemeetingtomorrowmorning？Ineedtoleaveformyhometownthisafternoon．Mymomishavinganoperationonherrightkneetomorrow，andImustbetherewithher．（8）M：I’msorrytohearthat．Ihopeyourmomwillrecoversoon．I’llpassthemessageontoMr.Smithassoonashismeetingends．Isthereanyotherinformationheshouldknow？W：Yes，pleasetellhimthatI’llemlhimthereporttonight．（9）Iwouldappreciateyourhelp．Text8M：Goodafternoon．Iheardfromafriendthatyourapartmentisforrent．（10）I’minterestedinit．W：Yes．Iadvertiseditinthenewspaperandonthecommunitynoticeboard．M：W：M：W：Catsareallowed．Butthereisanextra$200forpets．（11）M：OK．Howmuchisthebasicrent?（12）W：M：Isee．Text9（第13题为推断题）W：M：NW：That’sterrible．Isthereanywaytosolvethisproblem？M：Reducetheuseofplastics．Lotsofcountriesintheworld，likeBhutan，haveplacedabanonsingle-useplastics．（15）W：Sowhatcanwedoinourdlylife？M：Weshouldputplasticintherecyclingbinratherthanthrowithereandthere．Inthatcase，theplasticwillbetakentoaplacewhereitcanberecycledandturnedintonewplasticproducts．W：Ourclasscanorganizea“Plastic-FreeWeek”eventatschool．（16）M：Greatidea！（16）Ibelieveourhea