初一道德与法治下册月考试题带答案和解析

初一道德与法治下册月考试题带答案和解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、中学时代是人生发展的一个新阶段，它意味着我们站在了新起点。以下对“新起点”的理解正确的是（）

A.只有中学才叫新起点

B.中学阶段是人生中最重要的阶段

C.中学阶段是我们成长的新起点

D.新起点只有在大学才真正开始2、以下对“少年有梦”的正确理解是（）

A.梦想和现实之间没有差距

B.梦想是不切实际的幻想

C.少年的梦想对国家发展没有意义

D.有梦就有希望，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连3、学习是自我提升的重要途径，下列说法正确的是（）

A.学习只发生在课堂上

B.学习是一种权利，不是义务

C.学习是中学阶段的全部任务

D.学习不仅是获取知识，更是提高能力、提升素养的过程4、正确认识自己，有利于（）

A.自我否定和自我放弃

B.提升自我和改进自我

C.只关注自己缺点

D.忽视他人评价，只听从自己想法5、在与朋友的交往中，以下行为不符合友谊原则的是（）

A.信守承诺，言而有信

B.保守朋友的秘密，不传播

C.与朋友竞争时，互相鼓励

D.为了朋友，可以隐瞒事实6、在网络交往中，我们应该做到（）

A.随便加陌生人为好友

B.保持警惕，避免泄露个人信息

C.以网络代替现实交往

D.网络交往可以完全替代现实中的沟通7、下列关于师生关系的正确说法是（）

A.教师永远是权威，学生不能挑战

B.师生交往中应保持尊重与理解

C.教师与学生之间不需要沟通

D.教师只负责教学，不负责学生的生活8、“家是爱的港湾”这句话表达的是（）

A.家是物质的保障

B.家是情感的依托

C.家只是居住的地方

D.家是父母赚钱的地方9、面对父母的唠叨，我们的正确做法是（）

A.拒绝接受，认为父母太烦

B.顺从一切，不表达个人感受

C.理解父母的用心，积极沟通

D.以冷漠态度对待父母的关心10、下列说法中，不符合生命的敬畏理念的是（）

A.生命是宝贵的，要珍惜生命

B.不尊重生命，随意伤害他人

C.尊重自然生命，保护生态环境

D.以人为本，生命至上的理念11、保护自身生命健康，我们应该（）

A.无视危险，随意冒险

B.学会自我保护，增强安全意识

C.只关注身体健康，忽视心理健康

D.将生命体验只局限于个人享受12、下列属于增强生命韧性的做法是（）

A.遇到困难就放弃

B.积极面对挑战，保持乐观心态

C.情绪波动时不能控制自己

D.逃避问题，不面对现实13、人生的意义在于（）

A.追求物质享受

B.实现个人理想

C.为社会做出贡献

D.越过别人，追求自身优越14、下列做法体现珍视生命的是（）

A.忽视健康检查，觉得没事

B.遇到危险时优先保护自己

C.在学校中可以随意追逐打闹

D.生命短暂，不如及时行乐15、对于“让家更美好”，下列理解错误的是（）

A.家是温暖的，需要我们共同维护

B.家中成员应对家庭事务漠不关心

C.家庭成员之间应彼此包容与理解

D.家是责任的体现，需要我们担当16、学习中的“努力”指的是（）

A.只是付出时间不思考

B.主动思考，坚持探索，不断进步

C.完全依靠老师讲解

D.只关注考试成绩，不关心知识运用17、对“友谊”的正确理解是（）

A.所有的朋友都值得我们付出一切

B.友谊需要相互理解和尊重

C.友谊可以随意发展，不需要规矩

D.友谊只能建立在利益基础上18、在网络交往中，我们应该（）

A.随意发言，不加限制

B.注意语言文明，遵守网络规则

C.把网络当成唯一交往方式

D.不用考虑网络信息的真实性19、下列关于“守护生命”的正确说法是（）

A.守护生命就是只注重身体的健康

B.守护生命包括对身体和精神的关怀

C.守护生命是学校的责任，与个人无关

D.守护生命就是避免所有危险20、生命的意义在于（）

A.追逐名利

B.实现自我价值，为他人和社会做出贡献

C.追求快乐和享乐

D.得到他人赞美和认可二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、中学生活是人生的新起点，意味着新的机会和可能。（）

22、少年的梦想是不切实际的幻想，与现实无关。（）

23、学习是辛苦的过程，只会带来负担。（）

24、认识自己最重要的是看到自己的缺点。（）

25、在网络上认识的朋友不能当作现实生活中的朋友。（）

26、师生之间可以只讲尊师，而不讲互爱。（）

27、家庭是温暖的，不应有矛盾和冲突。（）

28、生命是宝贵的，但有时可以不珍惜。（）

29、生活中遇到困难时，要坚持不懈，就是增强生命韧性的表现。（）

30、活出生命的精彩，意味着为社会贡献自己的力量。（）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）请结合所学知识，说明中学阶段对我们成长的意义。32、（7分）为什么说“有梦就有希望”？请谈谈你的看法。33、（7分）如何才能做到“做更好的自己”？请结合自身实际谈谈。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）小明刚升入初中，面对新的学校、新的老师和同学，他感到非常紧张。每天晚上都失眠，成绩也开始下降。他的父母看到这种情况，一边安慰他，一边请老师帮忙，最终小明慢慢适应了初中生活。

请你结合所学内容，分析小明的成长过程体现了哪些道理？35、（15分）小美和小慧是同班同学，她们经常一起学习、一起活动，关系很好。但一次考试中，小美作弊被抓，小慧选择不举报小美，担心破坏友谊。后来，小美成绩下滑、行为变坏，最终导致严重的违纪行为。

请你谈谈你对“让友谊之树常青”的理解，并结合材料分析小慧行为的后果和教训。答案及解析：一、选择题

答案：

1.C

2.D

3.D

4.B

5.D

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

11.B

12.B

13.B

14.B

15.B

16.B

17.B

18.B

19.B

20.B解析：

1.C：中学时代是人生发展的一个新阶段，它意味着我们站在了新起点。

2.D：少年有梦，就说明梦想与个人的人生目标紧密相连，有希望。

3.D：学习不仅是获取知识，更是提高能力、提升素养的过程。

4.B：正确认识自己有助于提升自我和改进自我。

5.D：为了朋友而隐瞒事实是错误的做法。

6.B：在网络交往中，应保持语言文明，遵守网络规则。

7.B：师生交往中应保持尊重与理解。

8.B：家是情感的依托，这是对“家的意义”的正确理解。

9.C：面对父母的关心，我们应理解他们的好意，积极沟通。

10.B：生命是宝贵的，不应无视风险。

11.B：守护生命包括身体和精神的双重保护。

12.B：努力包含主动思考和坚持进步。

13.B：生命的意义在于实现自我价值，为他人和社会服务。

14.B：生命的意义不仅在于身体，更在于精神层面的健康。

15.B：家庭中也存在矛盾，需要成员共同协调解决。

16.B：学习是努力的过程，包括思维和行动。

17.B：友谊需要相互理解和尊重。

18.B：网络交往也要讲究规则和文明。

19.B：生命的意义在于守护自身，也要关怀他人。

20.B：生命精彩在于对社会的贡献，而非个人享乐。二、判断题

答案：

21.√

22.×

23.×

24.×

25.×

26.×

27.×

28.×

29.√

30.√解析：

21.√：中学是人生的新起点，充满了新的希望。

22.×：少年梦想可能与现实有差距，但仍是希望的来源。

23.×：学习虽然是辛苦的，但也是成长的途径。

24.×：认识自己不仅要看到缺点，也要看到优点。

25.×：网络可以成为现实交往的补充，但不能完全代替现实。

26.×：师生之间需要彼此尊重与关爱。

27.×：家庭中存在矛盾和冲突是正常现象。

28.×：生命宝贵，需要珍惜。

29.√：面对困难坚持不懈是增强生命韧性的表现。

30.√：活出生命的精彩，体现人生价值。三、简答题

答案：

31.中学阶段是人生的新起点，意味着我们迈入了新的学习环境、结识新的朋友、面对新的挑战。这一阶段不仅帮助我们获取知识，还促使我们发展自我，学会独立思考和自我管理，是成长的重要契机。

32.“有梦就有希望”意味着梦想是未来的一种导向和动力。尽管梦想可能和现实有距离，但只要坚持努力，梦想就可能变成现实。少年有梦想，不仅对自己有激励作用，也能为社会进步贡献力量。

33.要做到“做更好的自己”，需要正确认识自己，发掘自身潜能，不断完善自我。我们可以通过努力学习、提升能力、积极参与活动、保持乐观心态等方式实现更好的成长。解析：

31.正确理解中学阶段的成长意义，强调新起点的教育价值和对个体发展的积极影响。

32.正确理解“有梦就有希望”的内涵，结合少年的梦想与努力之间的关系进行阐释。

33.强调自我认识、自我提升和积极行动在“更好的自己”中的作用。四、材料分析题

答案：

34.小明的成长过程体现了中学阶段是新的起点，意味着成长的机遇和挑战。适