潘文《秋山在望》阅读答案

潘文《秋山在望》阅读答案秋山在望

潘文天高云淡，我站在沅陵凤凰山之巅。山间云雾缥缈，若隐若现。草木尽染，气象万千。跟随似有却无的声响，我来回地走，细细寻找。我其实并不确定自己在找什么，我只听到自己的脚步声，一声声回响在这条被岁月磨砺的石径上。凤凰山应当知道我为何而来。知道我只是想看看，看看他人的一段故土而已。恍惚间，我以为我什么都没寻得，而又什么都已寻得。我不知道如何去描述我脚下的这座山。或许就是因为它有一些特别的味道，还有那种若有若无的叹息之音。秋风轻拂，带来阵阵松涛声，我心底不觉涌动着一种莫名的情感。如同这山间缭绕的薄雾，既朦胧又清晰，既遥远又亲近。这种感觉，如同秋日里的一片落叶，轻轻飘落在我的心湖之上，激起一圈又一圈的涟漪。谁又能想到，就在这座山上，一位将军在此待了整整一年半。他原本应在战场驰骋，挥洒青春热血，可是他却被禁锢在这山林之中。这段历史，成为许多人心中无法抹去的印记和疼痛。何止这里，从湖南郴州的苏仙岭，到永兴县那所简陋而又偏远的学校，再到沅江之畔的凤凰山，这已经是他被囚禁的第六个地方了。民国二十七年的秋天，凤凰山也是这样色彩斑斓吗？将军时常会从那个狭小的屋子走出来，走在山间静谧的小径上。落叶在他脚下沙沙作响，而他只是静静地走着，任由秋风拂过脸庞。他就这样走在深秋的凤凰山里。日复一日。凤凰山成熟而深邃的姿态，展现出来的岁月痕迹和时间沧桑，正契合了他的心境。落叶纷飞，如同时间的碎片，在空中缓缓旋转而又飘落。他曾一次次站在山顶，凝视着这满山的秋色。红叶与黄叶交织，光影斑驳，林间树叶发出悦耳的低语。阳光透过稀疏的树梢，洒在他身上，给他带来一份温暖与柔和。他深深地吸了一口清新的空气，感受着自然的壮美与宁静。这个片刻，他是安静的，但也是沉郁的。是的，凤凰山的清幽，似乎为他的心灵带来了一丝慰藉。他在这里读书、写字、思考，与这座山结下了不解之缘。那些关于过往的记忆，那些对未来的忧虑，都随着秋风轻轻飘散，又似乎在空气中凝固成了一种难以言喻的感伤。曾经的辉煌与荣耀，痛苦的挣扎与无奈的妥协，都如同这山间的风，吹过，便不再回来。这将军便是张学良。他有过辉煌，也有过落寞。而凤凰山，就像是他生命中的一个驿站，见证了他的一段历史，也承载了他的一段情感。他的一生，充满了传奇与波折，就如同这凤凰山一般，经历了春的生机、夏的热烈、秋的感伤，最终迎来了冬的沉寂。站在山巅，微微闭上眼睛，我似乎还能感受到将军曾在这片土地上留下的丝丝气息。这种感觉在走近凤鸣塔时更为强烈。当然还有溢满山林的桂花香。他曾在塔下种下的那棵桂花树，早已亭亭如盖，花开满树。凤鸣塔是张学良在凤凰山时最喜欢去的地方。清晨，或者傍晚，或者任何一个时间，只要他看书倦了，感觉无味了，抑或是郁闷了，想家了，他就会漫步至此，静坐在塔下，聆听风铃的清脆声响。塔内的石阶已被岁月磨得光滑，不知道他在这里来来回回上下多少次。凤鸣塔成了他心灵的避风港，也是他反思过往、展望未来的精神圣地。在这里，他或许曾默默祈祷，或许曾黯然神伤，但无论如何，这座塔都见证了他那段不平凡的心路历程。他之所以喜欢这里，还有一个很重要的原因。在凤鸣塔，最适合看水和远方。沅水自山间飘逸而出，缓缓前来。张学良时常站在塔前远眺，他的目光穿过薄雾，落在了那条蜿蜒流淌的沅水上。江面宽阔，波光粼粼，仿佛一条银色的丝带在夕阳下闪耀。远处，几只渔船正缓缓地划过水面，渔夫们或撒网或收网，动作娴熟而自如。偶尔，一艘货船鸣着汽笛，从江面驶过，留下一串长长的波纹。张学良的思绪也常常随着沅水的流动飘向远方。他深深地吸了一口秋天的气息，那带着一丝凉意的空气，让他想起了雪山上的清新和寒冷。但他并不害怕，那是他熟悉的家园，是他曾经无数次征战的故土。他的心中涌起一股热忱，仿佛又回到了那段热血沸腾的时光。那一刻，他的眼前仿佛出现了另一幅画面：那是东北的雪山，白茫茫一片，连绵起伏，如同银色的巨龙，卧在天地之间。他想起了自己带领着东北军，驰骋在雪山的日子。那时的他，意气风发，满怀壮志……他的少年时代也是意气风发的，不仅诗词文章样样在行，而且在琴棋书画方面也有相当深的造诣。他与父亲张作霖不同，他忧心于国家的危况，从小就崇拜民族英雄，希望能够救人民于水深火热之中。天边的云彩变得更加绚烂，张学良的影子被拉得长长的，投射在山石上，与山间的松影交错。夕阳的余晖洒在张学良的脸上，勾勒出他坚毅的轮廓，他的眼中闪烁着复杂的光芒，既有对过往的怀念，也有对未来的期许。纵是饱览山水秀色，但幽禁在凤凰山，终究还是没有自由的。但他又能怎样呢？张学良的眼中掠过一丝哀伤，有些控制不住的情绪忽然而至，让他措手不及。身旁的爱人轻轻握住了他的手，那温柔与坚定的目光又立刻让他的心境平复下来。远处，渔火闪烁，村庄的轮廓在暮色中若隐若现，温馨而宁静。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A.作者开篇说不确定自己在找什么，凤凰山却知道“我”为何而来，委婉含蓄地道出游览名人故地之事。B.凤凰山上的静谧小径、纷飞落叶，不仅是张学良被囚禁期间眼前所见之景，更是他沉郁心境的真实写照。C.张学良常去凤鸣塔，是因这里可“看水和远方”，更因塔下的宁静、风铃的声响能为他提供精神慰藉。D.作者有意延迟揭露将军身份，让读者在关注历史人物之前先被景色吸引，以突出凤凰山的自然景致之美。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.文中用缭绕而难以触碰的薄雾、激起心湖涟漪的落叶来形容作者来到凤凰山的复杂情感，比喻贴切生动。B.文中“民国二十七年的秋天”这一具体时间，将历史场景与现实游览巧妙勾连，增强了文本的历史厚重感。C.作者连用几个短句呈现张学良眼前浮现的雪山景象，特征鲜明，寥寥几句便寄寓了他对故土的深厚情感。D.文本综合运用多种表达方式，以抒情为主，在追忆历史人物中夹杂少量记叙，情感表达浓烈，内涵丰富。8.如何理解作者说的凤凰山有“特别的味道”，还有“若有若无的叹息之音”(4分)9.文中画横线的四个句子独立成段，这样安排有何艺术效果？请结合文本简要分析。(6分)参考答案6.D【解题思路】“让读者在关注历史人物之前先被景色吸引，以突出凤凰山的自然景致之美”错误，作者直到文本中间部分才以“这将军便是张学良”揭露将军身份，实际是以景载史、以景写人，前半部分先描写山的朦胧与“我”的追寻，让读者先代入历史氛围，后揭露将军身份，使读者的注意力逐渐从“山”转向“人”，在“张学良”这个名字出现时，与具体人物达成共情。7.D【解题思路】“以抒情为主，在追忆历史人物中夹杂少量记叙”错误，文本以“我”在凤凰山的游览为线索，将对凤凰山秋景的描写、对张学良幽禁生活的叙述与对历史的追思、对人物的感怀紧密融合，记叙与抒情相辅相成，并无明显的主次之分。8.①“特别的味道”指凤凰山因承载张学良的幽禁记忆而形成的人文气息，渗透着历史沧桑与个体情感；②“若有若无的叹息之音”指张学良因被长期幽禁、壮志难酬而内心沉郁之叹，也饱含着作者对其经历的叹惋。【评分标准】4分，每点2分。①需答出张学良幽禁在凤凰山所留下的人文气息，②需答出叹息蕴含着张学良的沉郁与作者的叹惋。【解题思路】回归文本可知，题干中的两句话出现在原文第3段，应抓住“特别的味道”和“若有若无的叹息之音”这两个关键来分析。文章以作者探访沉陵凤凰山为线索，描写了秋山之景以及张学良被幽禁于此的历史记忆。后文作者说“就在这座山上，一位将军在此待了整整一年半”“他在这里读书、写字、思考，与这座山结下了不解之缘”“他曾在塔下种下的那棵桂花树，早已亭亭如盖，花开满树”，这些说明凤凰山的“特别”在于其承载着张学良幽禁于此的历史记忆，据此可得答案①。根据第3段中的“他原本应在战场驰骋，挥洒青春热血……”这已经是他被囚禁的第六个地方了”、倒数第三段的内容和倒数第二段中的“纵是饱览山水秀色，但幽禁在风凰山，终究还是没有自由的”可知，张学良忧心于国家危难，他本应该上战杀敌、施展抱负，却被长期囚禁、壮志难酬，因此“若有若无的叹息之音”说的就是张学良失去自由的无奈、壮志难酬的沉郁，而且作者游览凤凰山与其产生情感共鸣，也心生叹惋，据此可得答案②。9.①四个句子承接上下文叙述内容的转换，具有过渡作用，整体串联起文章叙述脉络，使结构清晰；②句子独立成段，形成阅读停顿与情感留白，含蓄隽永，让读者跟随作者的叙述走近凤凰山与张学良，并展开思考；③四个句子中作者与张学良的视角相交织，从“我”当下的凭吊切换到历史场景的遐想，形成叙述时空的转换，意境深远。【评分标准】6分，每点2分。需从结构、留白引发思考、叙述视角交织的角度作答。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。【解题思路】第一步：分析句子含义解答此题，首先应明确四个句子的内容：第1句从“我”当下游览的视角开启叙述；第2句以问句穿越历史，引出对张学良在凤凰山足迹的叙述；第3句切入张学良的内心，引人深思；第4句以景结情。作者与张学良的视角交织，具有深远意境。第二步：综合分析效果结合全文整体分析，可发现“天高云淡”句领起下文作者站在风凰山之巅所见景象，“民国二十七年的秋天”句由上文所叙述的凤凰山是将军被囚禁的第六个地方，过渡到下文所怀想的历史上的将军被囚禁在凤凰山的生活，“张学良的思绪也常常随着沅水的流动飘向远方”句由江面上的景致，过渡到对张学良思绪的怀想，“远处”句以暮色中的村庄这一恬淡画面自然收束全文。根据以上分析，可知这四个句子承接上下文的叙述，结构上具有过渡作用，