幼儿园安全工作年计划及执行细则

一、工作背景与年度目标幼儿安全是学前教育的底线要求，关乎幼儿生命健康与家庭幸福。本年度安全工作以“预防为主、全程管控、家园协同”为原则，聚焦制度优化、设施升级、教育赋能、应急提效四大方向，实现全年无重大安全责任事故，幼儿安全素养达标率95%以上，教职工安全技能考核合格率100%，家长安全知晓率提升至90%以上的目标，为幼儿成长筑牢安全防线。二、重点工作与执行细则（一）安全制度体系优化安全制度是管理的核心抓手，需结合园所实际动态完善，明确权责、规范流程。制度修订：3月前完成《晨检流程规范》《食品卫生安全管理办法》《接送安全制度》等5项核心制度修订。例如，晨检制度细化“一摸二看三问四查”操作标准（摸体温、看精神/皮肤、问饮食/睡眠、查口袋/指甲）；食品卫生制度明确厨房“色标管理”（生熟食材分区、刀具分类）及“48小时留样”要求。职责清单：2月制定《岗位安全职责卡》，覆盖门卫、教师、保育员、保健医等岗位。如门卫需严格执行“陌生人准入登记+幼儿接送人核验（凭接送卡/人脸识别）”；教师需每节课前检查活动区隐患（如积木尖锐角、插座暴露），并填写《班级安全日志》。风险排查：建立“日巡-周检-月评”机制。每日教师自查班级设施（如桌椅稳固性、玩具完整性）；每周安全小组抽查厨房、消防通道等重点区域；每月联合社区排查周边安全隐患（如施工围挡、水域防护），形成《隐患台账》并限期整改。（二）安全设施与环境治理硬件安全是基础保障，需定期维护、科学改造，消除环境隐患。设施维护：每月5日前完成消防器材压力检测、电器线路绝缘测试；每季度对大型玩具螺栓紧固度、滑梯防滑层进行专业检测，发现破损24小时内报修。厨房燃气管道加装泄漏报警器，操作间配备防水插座。环境改造：4月前完成走廊防滑地砖更换、楼梯扶手加高（至1.2米），公共区域（如转角、窗台）加装防撞角（厚2厘米）。户外活动区铺设悬浮式拼装地板，降低摔伤风险。食品管理：严格执行“索证索票+48小时留样”，每日食堂人员岗前健康检查（体温、手部卫生）；每周开展“明厨亮灶”家长开放日，接受膳食委员会监督。食材采购优先选择“农校对接”基地，避免三无产品流入。（三）安全教育与培训安全素养需通过系统教育与实战培训逐步提升，覆盖幼儿、教职工两大群体。幼儿教育：每周开展15分钟“安全小课堂”，内容涵盖防磕碰（正确坐姿、搬椅方式）、传染病防控（七步洗手法、口罩佩戴）、识别危险物品（尖锐物、药品）。每学期组织2次应急演练（9月防踩踏、3月消防），演练后以“情景复盘”形式强化记忆（如模拟火灾时用湿毛巾捂鼻、弯腰撤离的动作规范）。教职工培训：每季度开展1次安全技能培训，内容包括海姆立克急救法（针对不同年龄段幼儿）、幼儿惊厥处理、灭火器实操（每月组织门卫、厨房人员“一对一”实操）。新入职教师须通过“安全知识+应急技能”考核方可上岗。（四）应急管理机制建设应急能力是安全管理的“最后一道防线”，需完善预案、储备物资、强化演练。预案完善：8月前修订《突发事件应急处置手册》，明确火灾、地震、食物中毒等7类事件的“3分钟响应流程”。例如，火灾时教师1分钟内组织幼儿湿毛巾捂鼻、弯腰撤离，2分钟内到达安全集结点，3分钟内完成人数清点并上报。物资储备：设立专用应急柜，储备急救包（含退热贴、纱布、碘伏）、防滑垫（雨雪天备用）、应急灯（断电时照明）等，每月检查有效期并补充。与附近医院签订“10分钟急救响应”协议，确保突发伤病时快速送医。演练安排：每学期至少开展2次实战演练（含夜间断电、暴雨积水等场景），演练后召开复盘会，优化撤离路线（如小班幼儿需教师牵手引导，避免拥挤）。（五）日常安全管理规范日常管理需落细落小，覆盖班级、特殊时段、传染病防控等场景。班级管理：教师每日填写《安全日志》，记录幼儿异常（如磕碰、发热）、设施隐患（如插座松动）；午睡时执行“一巡视二检查”（巡视睡姿、检查口鼻异物），药品管理实行“家长签字-保健医登记-教师分发”三方确认。特殊时段：上下学安排教师“定岗护导”（校门口、楼梯口），户外活动前检查场地（如器械牢固性、地面平整度），活动中实行“教师-保育员-保安”三角监护（教师组织活动、保育员关注体弱幼儿、保安巡视周边）。离园前确认每位幼儿接送人身份（非监护人需凭委托书+身份证）。传染病防控：严格执行晨午检（体温、口腔、手足），发现发热幼儿立即隔离并通知家长，每日对教室、玩具进行“紫外线+84消毒”（配比1:200）。每月开展卫生消毒培训，规范保育员操作（如拖地区域划分、餐具消毒时长）。（六）家园共育安全网络安全管理需家校协同，形成“园内+校外”闭环。宣传引导：每季度举办1次安全讲座（如“家庭防拐骗技巧”“儿童用药安全”），通过公众号推送《幼儿居家安全指南》（含阳台防护、电器使用等），每月发布安全提示（如“雨季防滑”“假期防溺水”）。协同管理：与家长签订《安全责任书》，明确接送时间（7:30-8:30、16:30-17:30）、校外监管责任（如周末远离危险水域）。成立“家长安全志愿队”，协助上下学秩序维护、周边隐患监督（如施工噪音、车辆乱停）。（七）监督与考核机制监督考核是落实的保障，需强化过程管理、闭环整改。日常检查：安全小组每日抽查班级安全（如药品管理、活动区隐患），每周发布《安全隐患通报》，要求责任部门3日内整改并反馈；每月开展“安全台账”检查（含演练记录、培训签到、隐患整改单），确保记录完整可追溯。考核评价：将安全工作纳入教职工绩效考核（占比20%），班级安全评比与“优秀班级”“骨干教师”评优挂钩；每学期开展家长满意度调查，安全类问题整改率需达100%。整改闭环：对隐患实行“发现-登记-整改-复查”闭环管理，重大隐患（如建筑裂缝）立即停工整改，同步上报教育主管部门。整改完成后组织“回头看”，防止问题反弹。三、执行保障措施（一）组织领导成立以园长为组长的安全领导小组，每月召开安全例会，研究解决突出问题（如暑期施工安全、传染病高发期防控）。领导小组下设“安全专员”（由后勤主任兼任），负责日常督查、台账管理。（二）资源保障年度安全经费单列（占园所总经费15%），确保设施维护、培训、物资采购；配备专职安全员（持“安全管理资格证”），定期参加区教育局组织的专业培训。（三）文化建设打造“安全小卫士”文化，通过主题墙（如“安全标志我认识”）、绘本角（投放《小兔子的安全日记》等读物）传播安全知识；每学期评选“安全示范班级”“安全之星”幼儿，颁发勋章、奖状，营造“人人讲安全、事事重安全”的氛围。四、结语幼儿园安全工