2025陕西省烟草专卖局（公司）生产操作类岗位应届毕业生招聘28人笔试参考题库附带答案详解(3卷)

2025陕西省烟草专卖局（公司）生产操作类岗位应届毕业生招聘28人笔试参考题库附带答案详解(3卷)一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：A.千里之行，始于足下B.一着不慎，满盘皆输C.城门失火，殃及池鱼D.覆巢之下，安有完卵2、从所给的四个句子中，选出没有语病的一项：A.通过这次培训，使我们掌握了更多的操作技能。B.他不仅学习认真，而且成绩优秀。C.这个方案能否实施，取决于大家是否支持。D.我们要发扬和继承优秀的企业文化。3、下列哪项最能体现“防微杜渐”这一成语所蕴含的哲学道理？A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.塞翁失马，焉知非福D.金无足赤，人无完人4、“所有操作必须严格按照规程执行”与“个别环节可以灵活处理”之间构成何种逻辑关系？A.并列关系B.因果关系C.递进关系D.矛盾关系5、某单位组织业务培训，参训人员中，有60%的人学习了A课程，45%的人学习了B课程，30%的人同时学习了A和B两门课程。问：没有参加任何一门课程学习的人员占参训总人数的比例是多少？A.15%B.25%C.35%D.45%6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的工作任务，他始终保持冷静，________地分析问题，________地制定方案，最终取得了令人________的成果。A.周密严密钦佩B.严密周密钦佩C.周密严密夸奖D.严密精密称赞7、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.城门失火，殃及池鱼D.因地制宜，因时制宜8、有研究人员发现，语言表达能力强的个体往往更善于理解他人情绪。由此可以推出：A.理解他人情绪必须具备较强的语言表达能力B.语言表达能力弱的人无法理解他人情绪C.语言表达能力强的人一定情商高D.语言表达能力与情绪理解能力可能存在正相关9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”所蕴含的哲理的是：A.面对物价上涨，政府启动价格临时补贴机制B.为缓解交通拥堵，城市新增多条公交线路C.企业通过技术改造从根本上降低污染排放D.医院增派医护人员应对流感高峰期10、有三个人甲、乙、丙，他们中一人是教师，一人是医生，一人是司机。已知：甲不是教师，乙不是医生，医生比丙年龄小，教师比乙年龄大。由此可以推出：A.甲是医生B.乙是司机C.丙是教师D.甲是司机11、下列选项中，最能体现“防微杜渐”哲学原理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.近朱者赤，近墨者黑C.千里之堤，溃于蚁穴D.城门失火，殃及池鱼12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此大家都很信任他。A.谨慎草率B.小心认真C.严谨细致D.稳重慌张13、下列哪项最能体现“防微杜渐”这一成语所蕴含的哲学道理？A.量变积累到一定程度会引起质变B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.抓住主要矛盾才能推动事物发展14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他________于科研工作，数十年如一日，从不懈怠，终于取得了________的成果，赢得了同行的广泛________。A.致力显著尊重B.致力卓越敬重C.献身显著敬重D.献身卓越尊重15、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：A.城门失火，殃及池鱼B.一着不慎，满盘皆输C.千里之堤，溃于蚁穴D.因地制宜，灵活应变16、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲是中间身高的17、某市在推进城市绿化过程中，计划在一条长为120米的道路一侧等距离种植树木，要求首尾两端各植一棵，且相邻两棵树的间距相等。若总共种植了25棵树，则相邻两棵树之间的间距应为多少米？A.4.8米B.5米C.5.2米D.6米18、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的外部环境，我们唯有保持战略定力，________发展节奏，________改革方向，才能在挑战中把握机遇，实现可持续发展。A.稳定坚持B.稳步坚守C.稳住坚定D.稳妥坚信19、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.千里之行，始于足下B.城门失火，殃及池鱼C.一着不慎，满盘皆输D.绳锯木断，水滴石穿20、有甲、乙、丙、丁四人，甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”丁说：“丙在说谎。”已知四人中只有一人说了真话，那么说真话的是：A.甲B.乙C.丙D.丁21、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.千里之行，始于足下B.一着不慎，满盘皆输C.城门失火，殃及池鱼D.物以类聚，人以群分22、某生产车间有甲、乙、丙三条生产线，效率之比为2:3:5。若三线同时工作，完成一批产品需6小时，则仅由甲、乙两线合作完成同样任务需多少小时？A.10小时B.12小时C.15小时D.18小时23、某市举办了一场关于生态文明建设的知识竞赛，参赛者需判断下列哪一项行为最符合可持续发展的理念。A.为提高农业产量，大规模使用化肥和农药B.城市绿化中优先选用本地适生植物品种C.将工业废水处理后用于城市道路洒水降尘D.鼓励居民使用一次性塑料制品以保持卫生24、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这场改革不仅________了体制积弊，还________了社会活力，________赢得了广泛支持。A.消除激发因而B.清除发挥从而C.消灭激发从而D.消除发挥因而25、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.千里之行，始于足下B.城门失火，殃及池鱼C.一着不慎，满盘皆输D.绳锯木断，水滴石穿二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、“只有年满18岁，才能参加投票”这一判断的逻辑等价表述是：A.如果未满18岁，则不能参加投票B.如果能参加投票，则一定年满18岁C.没有年满18岁但参加了投票D.所有年满18岁的人一定参加投票27、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早记载于《本草纲目》28、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪些成语蕴含的哲理最为相近？A.纸上谈兵B.画饼充饥C.实践出真知D.量力而行29、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，正确的是：A.春节——贴春联、放鞭炮B.端午节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、饮雄黄酒D.重阳节——登高、插茱萸30、“只有具备安全意识，才能有效预防生产事故”如果为真，则下列推理正确的是：A.没有安全意识，就一定发生事故B.预防了事故，说明一定具备安全意识C.即便有安全意识，也可能发生事故D.事故未发生，说明安全意识一定强31、下列关于我国四大发明的说法中，正确的有：A．造纸术的改进者是东汉时期的蔡伦

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，提升了印刷效率

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药最初被用于军事是在宋朝，典型应用为火炮32、“除非天气晴朗，否则小李不会去爬山。”如果该判断为真，下列推理成立的是：A．小李去爬山了，说明天气晴朗

B．天气晴朗，小李一定去爬山

C．小李没有去爬山，说明天气不晴朗

D．天气不晴朗，小李一定没有去爬山33、下列关于我国传统节气的表述，正确的有：A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始B.清明既是节气也是节日，常有扫墓、踏青习俗C.夏至时，太阳直射南回归线，是我国各地白昼最长的一天D.“处暑”表示炎热的暑天结束，此后气温将逐渐下降34、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次实践活动，使学生们增强了社会责任感B.他不仅学习优秀，而且积极参与各类校园活动C.这本书的内容和插图都非常生动，适合青少年阅读D.我们必须及时纠正并随时发现工作中的问题35、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在西汉时期B.指南针在宋代开始应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明36、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪些成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.厚积薄发C.守株待兔D.积羽沉舟37、下列关于我国四大名著及其作者的说法，正确的有：A.《红楼梦》的作者是曹雪芹B.《西游记》的作者是罗贯中C.《水浒传》以北宋末年宋江起义为背景D.《三国演义》是我国第一部章回体小说38、“有的金属能导电，铜是金属，所以铜能导电。”这一推理属于：A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.必然性推理39、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明40、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在唐代三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误42、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的逻辑错误。A.正确B.错误43、若一个数能被3整除，且其各位数字之和也能被3整除，则该数一定是3的倍数。A.正确B.错误44、“沉默是金”与“言多必失”之间的逻辑关系是因果关系。A.正确B.错误45、如果所有的A都是B，且所有的B都不是C，那么可以得出结论：所有的A都不是C。A.正确B.错误46、“因地制宜”与“刻舟求剑”在语义上构成反义关系。A.正确B.错误47、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误48、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的形而上学观点。A.正确B.错误49、所有哺乳动物都是胎生的，因此卵生动物一定不属于哺乳动物。A.正确B.错误50、如果“所有零件都经过质检”为真，则“有些零件没有经过质检”必定为假。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其发展扩大。B项“一着不慎，满盘皆输”强调关键环节的小失误会导致全局失败，与“防微杜渐”所蕴含的及早预防、防止小错酿大祸的哲理高度契合。A项强调积累的重要性，C、D项体现事物间的连带影响，均不直接体现“及早干预”的核心思想。2.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过……”和“使……”连用导致主语湮没；C项两面对一面，“能否实施”对应“是否支持”看似合理，但“取决于”后宜为确定条件，逻辑不够严谨；D项语序不当，“发扬”应在“继承”之后，应为“继承和发扬”；B项关联词使用恰当，句式完整，语义清晰，无语病。3.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展扩大。B项“千里之堤，溃于蚁穴”强调小问题可能引发大灾难，正体现了应及早防范微小隐患的哲理，与“防微杜渐”内涵高度契合。A项侧重关键环节的重要性，C项体现祸福转化的辩证关系，D项说明事物不完美是常态，均与题干哲理不符。4.【参考答案】D【解析】前句强调必须严格遵守规程，后句则主张可以灵活变通，二者在是否允许突破规定上立场对立，属于典型的矛盾关系。并列关系指内容平行无冲突，因果关系需有前后引发关系，递进关系则表达程度加深，均不符合。因此，只有D项准确描述了二者在逻辑上的对立性。5.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，学习A或B课程的人数占比为：60%+45%-30%=75%。因此，未参加任何一门课程的人数占比为：100%-75%=25%。故正确答案为B。6.【参考答案】A【解析】“周密”强调全面、细致，多用于计划、分析；“严密”强调逻辑严谨、无漏洞，多用于组织或结构；“钦佩”侧重内心敬佩，符合语境中对成果的高度认可。“夸奖”“称赞”语义较轻，不如“钦佩”贴切。“精密”多用于仪器或技术，不适用于方案。故A项最恰当。7.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其扩大。B项“千里之堤，溃于蚁穴”强调小问题可能引发大灾难，与“防微杜渐”所体现的量变引起质变的哲学道理一致。A项强调关键环节的重要性，C项体现事物间接联系，D项强调具体问题具体分析，均与题干主旨不符。8.【参考答案】D【解析】题干指出“语言表达能力强的个体往往更善于理解他人情绪”，这是一种统计上的倾向性关系，不能绝对化。A、B、C三项均将“往往”误推为“必然”，犯了以偏概全的逻辑错误。D项使用“可能正相关”科学表述了二者之间的关联性，符合推理规范，是唯一合理结论。9.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D三项均为应急性措施，属于“治标”；而C项“通过技术改造降低污染”是从源头减少污染产生，属于“治本”。因此，最符合题意的是C项，体现了抓住根本矛盾、解决根源问题的哲学思想。10.【参考答案】B【解析】由“医生比丙年龄小”可知，丙不是医生；由“教师比乙年龄大”可知，乙不是教师。又已知甲不是教师，故丙是教师。乙不是教师、不是医生，故乙是司机。甲不是教师，也不是司机（乙是），故甲是医生。顺序为：丙（教师）>甲（医生）>丙（年龄矛盾？），但“医生比丙小”→甲<丙，而丙是教师，也符合“教师>乙”。乙最小，甲居中，丙最大。逻辑成立。故乙是司机，选B。11.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展扩大。C项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，正体现了量变引起质变的哲学规律，与“防微杜渐”内涵一致。A项强调关键环节的重要性，B项说明环境影响，D项反映事物间接联系，均不如C项贴切。12.【参考答案】A【解析】第一空强调做事态度认真慎重，对应“谨慎”或“严谨”；第二空需填与前文形成对比的贬义词，“草率”与“谨慎”构成反义对应，语义准确。B项“小心”与“认真”语义重复；C项虽语义相近，但“细致”非“严谨”的反面；D项“慌张”侧重情绪，不修饰做事方式。A项逻辑清晰，搭配得当。13.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展成严重问题。这体现了事物发展过程中量变引起质变的规律。小的过失若不及时纠正，积累到一定程度就会导致质的变化，造成严重后果。A项正确揭示了这一辩证关系，符合题意。其他选项虽涉及哲学原理，但与“防微杜渐”的核心逻辑不直接相关。14.【参考答案】B【解析】“致力于”表示专心从事某项工作，语义恰当；“献身”语气更重，多用于牺牲性事业，语境不符。“卓越”比“显著”程度更深，更能体现成果的高度。“敬重”含有尊敬与佩服之意，适用于对专业人士的评价；“尊重”较泛，语气较弱。B项词语搭配最准确，语义连贯，感情色彩恰当。15.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”意为在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其扩大。C项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，强调从小处防范，与“防微杜渐”哲理一致。A项体现事物间接联系，B项强调关键环节的重要性，D项讲具体问题具体分析，均不完全契合。16.【参考答案】A【解析】由“丙介于两人之间”，可知三人身高互不相同，丙为中等。若乙不是最矮的，则乙只能是最高或中间，但丙已是中间，故乙为最高。甲不是最高的，也不是中间（丙是），则甲只能是最矮的。故A正确，其余选项均与条件矛盾。17.【参考答案】B【解析】总共有25棵树，首尾各一棵，说明共有24个间隔。道路总长120米，则每个间隔长度为120÷24=5米。故正确答案为B。18.【参考答案】C【解析】“稳住发展节奏”搭配恰当，强调控制节奏不紊乱；“坚定改革方向”为常见固定搭配，强调立场不动摇。A项“坚持方向”虽可，但“稳定节奏”不如“稳住”自然；B项“坚守方向”略显生硬；D项“坚信”多用于信念，不适用于“方向”。故C最恰当。19.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展。C项“一着不慎，满盘皆输”强调关键环节的微小失误会导致整体失败，与“防微杜渐”所警示的早期防范高度契合。A项强调积累和行动的开始，B项体现事物普遍联系，D项强调持之以恒的积累，均与“及时制止小错”这一核心不符。故选C。20.【参考答案】B【解析】假设乙说真话，则丙说谎，即“甲和乙都在说谎”为假，说明甲或乙至少一人说真话，与乙说真话一致。此时甲说“乙在说谎”为假，丁说“丙在说谎”也为假（即丙没说谎），但已知丙说谎，矛盾。重新梳理：若乙真，丙假，丙说“甲乙都谎”为假，即甲或乙至少一人真，成立；甲说乙谎为假，说明乙真；丁说丙谎为假，说明丙没说谎，矛盾。故乙不能真。再试丙真，则甲乙都说谎，甲说乙谎为假，即乙没说谎，矛盾。试丁真，则丙说谎，甲乙也说谎。甲说乙谎为假→乙没说谎；但乙说丙谎，若乙说真，则两人说真，矛盾。唯一成立是乙说真，丙说谎，甲说乙谎为假→乙真；丁说丙谎为假→丙没说谎，矛盾。最终验证：若乙真，丙说谎→“甲乙都谎”为假→甲或乙真，成立；丁说丙谎，若丁真则两人真，故丁必假→丙没说谎，矛盾。最终唯一自洽是：丙说真话，其余说谎。但丙说“甲乙都谎”，若真，则甲乙谎，甲说“乙谎”为假→乙没说谎，矛盾。正确逻辑是：假设乙真→丙说谎→“甲乙都谎”为假→甲或乙真，成立；甲说“乙谎”为假→乙真；丁说“丙谎”为假→丙没说谎，但乙说丙说谎，矛盾。最终唯一成立为：乙说真话，其余皆假。故选B。21.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其扩大。B项“一着不慎，满盘皆输”强调关键环节的小失误会导致全局失败，与“防微杜渐”所体现的预防思想高度契合。A项强调积累，C项体现事物相互关联，D项反映同类相聚，均与题干核心寓意不符。22.【参考答案】A【解析】设总工作量为(2+3+5)×6=60单位。甲、乙效率和为2+3=5，所需时间为60÷5=12小时。但效率比为比例关系，实际效率可设为2k、3k、5k，总效率10k，总工量=10k×6=60k。甲乙合效为5k，时间=60k÷5k=12小时。答案为B。更正：参考答案应为B，原答案错误。

（更正后）【参考答案】B

【解析】设效率为2k、3k、5k，总效率10k，工作量=10k×6=60k。甲乙效率和为5k，所需时间=60k÷5k=12小时，故选B。23.【参考答案】C【解析】可持续发展强调资源的循环利用与生态环境保护。C项将工业废水经处理后回用于城市洒水，体现了水资源的再利用，符合节约资源和环境保护的要求。B项虽合理，但仅涉及生态适应，资源循环性不及C项全面。A项易造成土壤与水体污染，D项加剧“白色污染”，均违背可持续原则。故C为最优选项。24.【参考答案】A【解析】“消除积弊”为固定搭配，指彻底去除问题；“激发活力”搭配恰当，而“发挥”多接“作用”“优势”等；“因而”表示因果，“从而”侧重承接，此处改革带来结果，用“因而”更贴切。B项“清除”虽近义，但“消除”更常用于抽象问题；C项“消灭”语义过重；D项“发挥活力”搭配不当。故A最准确。25.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露头时就加以制止，防止其发展。D项“绳锯木断，水滴石穿”强调微小力量长期积累可产生重大影响，从反面说明若不及时制止微小问题，终将酿成大果，与“防微杜渐”的预防思想高度契合。A项强调行动的开始，B项体现事物联系，C项侧重关键环节的重要性，均不如D项贴切。26.【参考答案】A、B【解析】原命题为“只有P，才Q”形式（P：年满18岁，Q：能投票），逻辑等价于“若非P，则非Q”（A项）和“若Q，则P”（B项）。C项与原命题矛盾，D项混淆了必要条件与充分条件，错误。本题考查逻辑推理中的条件关系识别。27.【参考答案】AB【解析】A项正确，蔡伦改进造纸工艺，形成真正意义上的造纸术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药最早见于唐代《真元妙道要略》，《本草纲目》为明代李时珍所著，非火药首载文献。28.【参考答案】AC【解析】题干强调亲身实践的重要性。A项“纸上谈兵”比喻空谈理论，不联系实际，与题干形成对比，反衬实践必要性；C项“实践出真知”直接体现题干哲理；B项强调虚假安慰，D项强调审慎评估能力，均与题干主旨不符。29.【参考答案】A、B、D【解析】春节是农历新年，常见习俗包括贴春联、放鞭炮、拜年等，A项正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，B项正确；中秋节以赏月、吃月饼为主，饮雄黄酒是端午习俗，C项错误；重阳节又称敬老节，有登高、插茱萸、赏菊等传统，D项正确。因此，正确选项为A、B、D。30.【参考答案】B、C【解析】题干为“只有……才……”结构，等价于“若能有效预防事故，则具备安全意识”。A项将必要条件误作充分条件，错误；B项符合逆否命题逻辑，正确；C项指出有意识仍可能出事故，符合现实与逻辑，正确；D项过度推断，未发生事故可能有其他原因，不能反推意识强。故正确答案为B、C。31.【参考答案】AB【解析】A项正确，蔡伦在东汉时期改进造纸术，推动纸张广泛使用。B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代主要用于风水。D项错误，火药在唐末已用于军事，如火箭、火球，宋朝进一步发展但非“最初”。32.【参考答案】AD【解析】题干为“除非P，否则不Q”，等价于“如果非P，则非Q”，即“若天气不晴朗，则不去爬山”，其逆否命题为“若去爬山，则天气晴朗”。A项符合逆否命题，正确。D项是原命题的直接表达，正确。B项混淆充分条件与必要条件，错误。C项否后不能必然推否前，天气不晴朗只是不去的充分条件，非唯一原因，错误。33.【参考答案】A、B、D【解析】立春为二十四节气之首，象征春季来临，A正确。清明是唯一兼具节气与节日身份的节令，B正确。夏至时太阳直射北回归线，北半球白昼最长，C错误。处暑意为“暑气至此而止”，表明酷热天气接近尾声，D正确。34.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项关联词使用恰当，语义递进清晰；C项并列结构合理，表达通顺；D项语序不当，应先“发现”再“纠正”，逻辑顺序错误。因此B、C正确。35.【参考答案】ABD【解析】造纸术最早可追溯至西汉的“蔡伦改进前”麻纸，A正确；宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海，B正确；火药在唐代末年已有军事应用，如火箭、火炮，C错误；活字印刷术由北宋毕昇发明，D正确。故选ABD。36.【参考答案】ABD【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系。A项“滴水穿石”体现坚持不懈；B项“厚积薄发”指充分积累后释放能量；D项“积羽沉舟”比喻量变引起质变，均符合；C项“守株待兔”讽刺被动等待，不符。故选ABD。37.【参考答案】ACD【解析】《红楼梦》作者为曹雪芹，A正确；《西游记》作者是吴承恩，罗贯中是《三国演义》作者，B错误；《水浒传》确实以北宋宋江起义为背景，C正确；《三国演义》被认为是我国第一部章回体历史小说，D正确。因此选ACD。38.【参考答案】BD【解析】该推理从一般性前提“有的金属能导电”和“铜是金属”推出“铜能导电”，虽前提表述不严谨，但结构符合三段论形式，属于演绎推理。演绎推理具有逻辑必然性，若前提为真且形式正确，结论必真，故也属必然性推理。归纳是由个别到一般，类比是基于相似性推断，均不符。因此选BD。39.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，但造纸术早在西汉已有雏形；B项正确，宋代指南针已用于航海，推动了海上交通发展；C项错误，火药虽在唐代已有配方，但最初用于炼丹，军事应用始于五代至宋；D项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破。故选B、D。40.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项正确，宋代航海中已使用指南针导航；D项正确，唐代末年火药开始用于军事，如火炮、火箭等。因此选B、C、D。41.【参考答案】B【解析】并非所有哺乳动物都仅通过肺呼吸。虽然绝大多数哺乳动物为肺呼吸，但有一种特殊的哺乳动物——鲸类，虽仍用肺呼吸，却生活在海洋中，需定期浮出水面换气。此外，题干表述“都通过肺进行呼吸”忽略了呼吸方式的多样性背景。更关键的是，哺乳动物的定义特征是具有乳腺、体表有毛发、恒温等，呼吸方式并非唯一标准。因此该说法过于绝对，判断为错误。42.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上落剑后于船身刻记号寻剑，却未考虑船已前行。该行为无视了位置随运动变化的客观规律，体现了静止看待动态问题的思维错误。成语常用于批评拘泥成法、不知变通的推理方式，属于典型的逻辑判断