2026年山东单招语文文言文阅读现代文理解专项经典题含答题模板

2026年山东单招语文文言文阅读+现代文理解专项经典题（含答题模板）一、文言文阅读（每题5分，共20分）材料一（节选自《论语》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”又曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（1）请解释“罔”在文中的含义。（5分）（2）孔子认为学习的态度应该是怎样的？请结合两句话简要概括。（5分）材料二（节选自《出师表》）“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰……”（3）诸葛亮在《出师表》中用“三顾茅庐”的故事表达了什么情感？（5分）（4）结合材料，分析诸葛亮“不求闻达于诸侯”的品格特点。（5分）现代文阅读专项（4题，共30分）二、现代文阅读（每题7.5分，共30分）材料一《黄河边的古城》节选黄河之水天上来，奔流到海不复回。山东某古城依河而建，数百年风雨洗礼，青石板路依旧，老槐树下的石凳上，常有人对坐闲谈。清晨，老匠人挑着担子沿街叫卖，吆喝声穿透薄雾；午后，妇女们在河边浣衣，棒槌声与水声交织；傍晚，渔船归岸，渔夫的笛声飘荡在暮色中。古城的生活缓慢而有序，仿佛时光在这里放慢了脚步。（5）请概括文中描绘的古城生活特点。（7.5分）材料二《乡村振兴记》节选近年来，山东某县依托当地特产，发展乡村旅游。村民王大爷原本靠种地维生，如今在合作社的带动下，开办了农家乐，生意红火。他说：“以前地种不好就愁吃饭，现在城里人愿意来，咱们的收入比种粮强多了。”政府还投资修缮古村落，吸引年轻人返乡创业。大学生小李利用电商平台销售当地农产品，不仅解决了销售难题，还带动了周边农户增收。（6）请分析材料中乡村振兴的积极影响。（7.5分）材料三《传统文化的新生》节选山东作为孔孟之乡，传统文化底蕴深厚。近年来，当地将传统技艺与现代设计结合，开发出一系列文创产品。例如，潍坊风筝融入现代元素，在海外市场广受欢迎；淄博陶瓷烧制技艺通过短视频传播，吸引了大量年轻人学习。专家指出，传统文化的传承需要创新，既要保留精髓，又要适应时代需求。只有这样，才能让古老的文化焕发新的生机。（7）请说明传统文化如何实现“新生”？（7.5分）（8）结合材料，谈谈你对“传统文化”价值的理解。（7.5分）答案与解析一、文言文阅读（20分）（1）“罔”的含义：迷惑、不明白。（5分）解析：“罔”在古文中常指“迷惑、困惑”，与“思”相对，强调学习若缺乏思考，容易陷入迷茫。（2）学习态度：既要勤奋学习，又要深入思考，择善而从。（5分）解析：孔子强调“学”与“思”的辩证关系，学习不能只停留在表面，要结合思考；同时要善于向他人学习，取长补短。（3）情感：感激先帝的知遇之恩。（5分）解析：“三顾茅庐”体现刘备对诸葛亮的尊重，而诸葛亮感激这份信任，因此决心辅佐刘备。（4）品格特点：淡泊名利、忠诚爱国。（5分）解析：“不求闻达”表明诸葛亮不贪图个人名利，一心为国效力，体现其高洁的品格。二、现代文阅读（30分）（5）古城生活特点：缓慢有序、充满生活气息、人与自然和谐共生。（7.5分）解析：文中通过清晨的叫卖声、午后的浣衣声、傍晚的笛声等细节，描绘出古城宁静而有序的生活节奏，人与环境相协调。（6）乡村振兴的积极影响：增加村民收入、吸引年轻人返乡、推动传统文化发展。（7.5分）解析：材料中王大爷的农家乐收入提高、小李带动农户增收、政府投资古村落修缮，均体现了乡村振兴的成果。（7）传统文化实现“新生”的方式：与现代设计结合、利用新媒体传播、适应时代需求。（7.5分）解析：潍坊风筝、淄博陶瓷的案例表明，传统文化需创新形式，才能吸引更多人关注和传承。（8）传统文化价值：是民族精神的载体、提供道德规范、增强文化自信。