八年级学情诊断（二）道德与法治试卷

试卷第=page11页，共=sectionpages33页八年级学情诊断（二）道德与法治试卷一、客观题（60分，每题3分）1．下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（

）①日常生活，设身处地为他人着想→友善待人→促进社会和谐融洽②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。以下符合诚信要求的是（

）①小朱约同学周末一起去打球，当天却忘记了②小王和周围人说话都温和有礼、落落大方③爷爷得了重病，雨欣却告诉爷爷他只是重感冒④小刘把好朋友小浩考试作弊的事情私信给了班主任A．①② B．②③ C．②④ D．③④3．“保水虾仁”增重骗局：1斤虾仁7两冰；非标电线电缆：火灾隐患的“隐形杀手”。2025年中央广播电视总台“3·15”晚会曝光了包括母婴用品、食品加工、互联网金融等多领域乱象。面对这些经营者，你会说（

）①警惕低价陷阱，选择正规渠道②依法合理经营，守住道德底线③留存交易凭证，维护合法权益④诚实守信为荣，见利忘义为耻A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．李明同学喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，他经常会提出自己的维权建议。下面选项中，维权方式不恰当的一项是（

）A．赵某被高空抛物砸伤————与当事人沟通要求赔偿B．钱某某肖像权被照相馆侵犯————向法院提起行政诉讼C．孙某被包工头拖欠工资————寻求法律援助中心帮助D．李某遭遇了电信诈骗————及时拨打110报警电话5．建筑工人张某在工地施工时受伤，住院治疗花了很多医药费，但雇用他的公司一概不管。张某经济困难无力支付法律服务费用，又想通过打官司来讨回公道，你会建议他去下列哪个机构（

）A．公证处 B．律师事务所 C．法律服务所 D．法律援助中心6．校园法治宣传周期间，小秦所在的学校通过开展宪法诵读、法律知识竞赛、VR诉讼环节体验等活动，为校园法治宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（

）A．可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪B．增强法律趣味性，提高了法治教育效果C．提升青少年道德修养，养成学法守法习惯D．说明维权只需要法律，遇事依法守法用法7．下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（

）序号微行为微点评①某网红探店要求店家为自己免单合法维护自身权益②小王投诉某公司没有做到同工同酬敢于抵制不平等行为③赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权违背了平等原则④从不以身体原因歧视他人平等对待他人A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．2025年1月5日以来，南宁市805路“菜篮子专线”连接石埠菜市、邕隆路清华园农贸市场、大学西路南郊农贸市场、上尧便民市场等多个市场，方便菜农一站式乘车“带货”，沿线还有地铁站可以转乘。八年级学生小贝认为，菜农带菜筐上车，会影响其他乘客的乘车体验。公交公司表示“只要符合规定,乘客有权选择携带何种物品乘坐公交车，‘菜篮子专线’在早中晚等特定时段延伸终点站至美丽南方，在常规时段则由西乡塘站往返朝阳广场运营，提高了线路利用率。”这告诉我们（

）①公民的合法权利受法律保护②践行平等要坚决反对特权③要完全尊重公民的个人选择④要平等对待所有社会成员A．①② B．①④ C．②④ D．③④9．2025年10月13日，习近平主席在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出：“当前，已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与材料体现的价值观一致的是（

）①某网红因航班延误，要求航空公司给予特殊照顾②职业教育法明确规定，职业教育和普通教育具有同等地位③看到他人身处险境时主动拨打报警电话④公共交通工具设置了“老弱病残孕”爱心专座A．①② B．②③ C．②④ D．③④10．《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动（2025）的通知》指出，严格落实免试入学要求入学后实行均衡编班，不得设立或变相设立重点班、快慢班。这有利于（

）①切实保障公民的受教育权

②实现不同情况差别对待③促进教育公平与均衡发展

④消除学生间的个体差异A．①② B．②④ C．①③ D．③④11．2025年9月联合国大会期间，“国际正义与共同发展”成为热议话题。中国始终坚持多边主义，是国际正义的坚定守护者。下列做法能体现我国守护国际正义的是（

）①2025年10月，我国派出第20批援非医疗队，助力非洲多国应对热带疾病②我国维和部队在南苏丹完成新一批任务区换防，累计派出维和人员超6万人次③我国推进“乡村振兴人才计划”，为欠发达地区培养10万名技术骨干④2025年11月，我国联合多国发表声明，谴责某国单方面退出《气候变化巴黎协定》的行为A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12.“饭圈”一词，是近年来在网络上流行的一个概念，它指的是一群热衷于支持、追随某个明星或偶像的粉丝所组成的娱乐社群。阅读下图漫画《“饭圈”乱象》，下列观点不能作为治理“饭圈”乱象理由的是（）A．“饭圈”违法犯罪行为扰乱了社会秩序B．某些“饭圈”行为违反了法律法规和道德准则C．整治“饭圈”乱象需要我们自律和他律D．整治“饭圈”乱象有助于维护社会规则的权威13．如果有老人摔倒，你会扶吗？对于下图中人物的顾虑（注：所谓“碰瓷”，是指行为人通过故意制造或者编造其被害假象，采取诈骗、敲诈勒索等方式非法索取财物的行为），我们应该说（

）①对弱者进行特殊辅助，将会助长特权思想②助人为乐是传统美德，不应考虑个人得失③营造“我为人人，人人为我”的社会氛围④守护正义要讲究策略，做到见义“智”为A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．作为我国高原医学事业的开拓者，吴天一院士几十年如一日坚守在青藏高原上，开拓了“藏族适应生理学”研究，诊疗救治了藏族群众上万人，他被称为“马背上的好曼巴（医生）”。他的事迹启示我们要（

）A．发挥聪明才智，积极贡献国家B．主动了解社会，开拓医学事业C．热心帮助他人，扎根西藏建设D．坚守一线岗位，获得他人赞赏15．2025年10月，某校开展“做负责任的中学生”征文活动，同学们的观点中，正确的是（

）①小凯：我每天坚持整理自己的书桌和房间，还帮妈妈分担洗碗任务，这是对家庭负责②小帅：我上课认真听讲、独立完成作业，不再抄答案，这是对老师负责的表现③小华：我参加社区“垃圾分类宣传”志愿服务，虽然累，但感受到帮助他人的快乐，这是对社会负责④小刚：“共和国勋章”获得者屠呦呦长期致力于青蒿素研究，这种对国家和人类的责任，是社会责任感的集中体现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．下图是八年级某班“行走的思政课”活动路线图。根据路线内容推测，该活动主题应该是（

）A．走进社会生活，提高综合素养B．参与社会实践，完善社会关系C．感受世界巨变，创造精彩人生D．置身广阔天地，立刻投入社会17．根据图片内容，下列哪一选项最能准确概括社会化过程的特点（

）A．社会化仅在童年期和青少年期最为关键B．成年期的社会化活动完全独立于早期经历C．每个人都可以在生活中健康成长D．社会化伴随我们一生，且各阶段重点随年龄增长不断演变18．生活中，我们能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（

）A．遵守规则维护社会秩序B．社会秩序保障社会规则的维护C．要积极完善规则D．遵守规则主要靠警示19.某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（）A．能保障每个公民的人身自由权利B．表明行政机关必须依法行政C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段D．彰显了公平正义的法治精神20.对下面漫画《高考走向公平》,理解正确的有()高考走向公平①高考公平能保证个人的合法权益,让人感到被尊重②高考走向公平需要充分发挥规则的保障作用③高考公平有利于化解社会矛盾,减少社会冲突④高考公平就能为每个人提供相同的发展条件A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④二、主观题（40分）21.阅读材料,回答问题。某中学团委在八年级学生中开展“弘扬诚信美德,传承中华文明”的主题校园文化活动,现请你参与到这一活动中来。材料一：“人而无信,不知其可也。”该中学团委针对本校八年级300名学生进行了抽样问卷调查,结果如下:调查内容欺骗过家长的曾未能准时参加活动的抄袭过作业的有过不守承诺行为的曾编造借口不做课间操的人数/人7045206030上述问卷调查的数据反映了什么问题?（2分）为了建设“诚信校园”,请你结合上述调查结果从三个不同主体角度写出建议。（8分）材料一李某在业主聊天群展示自己宠物狗的生活照片，张某好心提醒他要注意遛狗拴绳、不要让宠物扰邻等，招致李某严重不满。李某在群内大肆辱骂张某，并虚构了张某行为不检的诸多事例，给张某造成极大困扰。张某以侵害名誉权为由向人民法院提起诉讼。人民法院判决李某向张某公开赔礼道歉，并赔偿精神损害抚慰金。结合所学知识，对李某“网络骂人”行为有什么消极影响？（6分）材料二：某中学八年级(2)班开展以“珍视自由,遵守法律”为主题的学习活动,下面是他们搜集的素材。王某与李女士在电动自行车买卖交易中产生纠纷。为泄私愤,王某通过社交平台擅自发布李女士的姓名、联系方式、住址等个人信息,并捏造事实抹黑李女士,给李女士的日常生活造成严重影响。2025年4月15日,李女士到当地派出所求助。民警调查后,依法对王某处以行政拘留3日的处罚。针对以上案例,小敏认为,有了“麦克风”不等于可以“乱发声”。请从“珍视自由”的角度评析小敏的观点。（8分）23.阅读材料,回答问题。2025年3月21日是第30个全国中小学生安全教育日。其间,厦门市某中学邀请街道派出所张警官入校开展了“预防校园欺凌,护苗健康成长”专题讲座,讲座通过以下活动展开：[活动一法律讲堂]张警官在讲座过程中为大家出示了以下法律条文:结合上述法律规定,请你对校园欺凌者的行为进行分析。(提示：从法律角度和道德角度两个方面进行分析）（4分）[活动二应对策略]张警官在讲座的最后告诉同学们:新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次将校园欺凌等行为正式纳入法律,为“少年的你”撑好法律“保护伞”;当面对校园欺凌时,我们每一个人都要勇敢地说“不”!请运