山东省济南市2025年八年级上学期语文期末试卷附答案

八年级上学期语文期末试卷一、（16分）为了深入传承汉字文化，学校将筹建一面“汉字文化墙”，请完成下面小题。任务一：设计完善“回文图”任务二：编写汉字介绍词汉字美轮美奂，是中华民族创造的令人叹为观止的文化（guī）宝。汉字起（yuán）甚早，经过数千年（yǎn）变，形成了丰富的字体与书风。汉字有象形与会意的特点，朗读时一宇一音，抑扬顿挫。汉字，纵跨几千年岁月如流的时光，横越数万里广袤无垠的土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音（wù）谈的亲切问候。因此，我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。”任务三：创作汉字小诗1．下面汉字“回文图”中读音不正确的一项是（）A．A B．B C．C D．D2．文段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是（）A．瑰源沿误B．贵原沿晤C．瑰源演晤D．贵原演误3．文段中加点成语使用不恰当的一项是（）A．美轮美奂 B．叹为观止 C．抑扬顿挫 D．广袤无垠4．下列关于汉字介绍词的补充材料没有语病的一项是（）A．在舞阳贾湖遗址发现的契刻符号距今约8000年左右，是迄今所知世界最早的文字雏形。B．安阳殷墟发现的距今3000多年的甲骨文，是我国已知最早的成系统的文字。C．东汉许慎编写了一部研究文字形义关系的著作《说文解字》，成为世界上第一部字典。D．学习汉字不仅是为了理解欣赏祖国博大精深的文化和历史，而且是为了日常沟通和交流。5．请从下面的备选汉字中任选一个，参照示例，为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。备选汉字：旦天道示例一示例二小诗创作一站着是1倒下还是一

雨夜里的雨丝丝的织就了诗人的情绪

二、课内外文言文阅读（共9分）阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒。此治国之道，使民之义也，爱之而已矣。”……故善为国者，遇民如父母之爱子兄之爱弟闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。6．下列加点词解释有误的一项是（）A．泉香而酒冽冷B．宴酣之乐尽兴地喝酒C．乐之勿苦使……快乐D．遇民如父母之爱子对待7．下列各项中说法有误的一项是（）A．“而不知人之乐”中的“之”与“利之而勿害”中的“之”，意义不同B．“酿泉为酒”中的“为”与“故善为国者”中的“为”，意义相同C．“射者中”，“射”指的是投壶，宴饮时的一种游戏。《卖油翁》中“陈康肃公善射”和“六艺”礼、乐、射、御、书、数中“射”，均指射箭。D．“伛偻提携”义同“黄发垂髫”。“伛偻”弯腰曲背，指老人，同“黄发”；“提携”牵扶，指儿童，同“垂髫”。8．下列对【甲】【乙】理解与分析，有误的一项是（）A．【甲】文第②段写景，动静相宜、以声衬静，并用太守之乐衬托禽鸟之乐，安恬闲适。B．【甲】文全文结尾运用设问修辞，在自问自答中流露出作者为官一方的自豪、自得之情。C．【乙】文的“治国之道，爱民而已”指出为官者最高的品德是以民为本，时刻牵挂百姓冷暖D．【乙】文段构思巧妙，条理清晰，采用一问一答的对话式结构，最终得出治国之道。9．【乙】文划线句有两处需要断句，请用铅笔将答题卡相应位置的选项涂黑。遇民如父母A之爱子B兄之爱弟C闻其饥寒D为之哀10．用现代汉语翻译下列句子。（1）利之而勿害，成之勿败。（2）此治国之道，使民之义也，爱之而已矣。11．以民为本的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。三、诗歌阅读（共7分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。望蓟门①唐·祖咏燕台一去②客心惊，茄鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边③曙色动危旌④。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏⑤，论功还欲请长缨⑥。【注释】①蓟（jì）门：唐朝屯兵之地。②燕台一去：一到燕地。③三边：泛指东北、北方、西北边防地带。④危旌：高扬的旗帜。⑤投笔吏：指东汉人班超。他投笔从戎，后来因功封为定远侯。⑥请长缨：西汉人终军曾向汉武帝主动请缨出使南越，后用来泛指请求杀敌或请求给予任务。12．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A．本诗为七言律诗，从军事落笔，绘边地壮丽景色，全诗一气呵成，体现盛唐昂扬气象。B．首句一个“惊”字领起二三四句，先抛出结论再展开描述，视听结合、动静相衬。C．颈联有想象色彩，先写“守”的地理优势，再写“攻”的力量优势，威武之师跃然纸上。D．尾联化用“投笔从戎”“终军请缨”两个典故，含蓄蕴藉中豪情壮志倾泻而出。13．本诗紧扣诗题中“望”字，写望中所见，抒望中所感。请结合内容进行简要分析。四、原文默写（8分）14．按照要求填写相应语句（1）因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）（2）汉文有道恩犹薄，？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（5）范仲淹在《岳阳楼记》中以“古仁人”为榜样，否定被个人得失和环境变化支配情感的句子是：，。（6）2013年习近平在莫斯科国际关系学院的演讲中说，俄罗斯有句谚语“大船必能远航”，中国有句古诗“，”，相信在两国政府和人民共同努力下，中俄关系一定能够乘风破浪，扬帆远航，更好造福两国人民，更好促进世界和平与发展。五、名著阅读。（7分）班级开展了对《艾青诗选》和《水浒传》两本书的阅读梳理活动，请你帮助他们完成以下题目。15．同学们对《水浒传》进行了梳理，发现这本书的结构很有特点，采用①的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，这其中有我们耳熟能详的②（人名），沂岭杀四虎，也有吴用为“智取生辰纲”出谋划策，各英雄百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写英雄们归顺朝廷，走向失败。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“③的主题。16．下图是某出版社为即将出版的《艾青诗选》面向同学们征集的一个封面设计初稿，构图有些单调，如果要在画面上再添加一种事物，你会添加什么？请结合《艾青诗选》内容加以说明。六、（共12分）阅读下面的两则材料，完成下面小题。【材料一】①中国自古以来以农为立国之本，黄河流域是世界农业的重要起源地之一。黄河流域早期的城市可能更像是“大农村”，但作为专门存储黄河流域文明与文化创造的容器，它们不断吸收、汇聚、传播早期的农业文明与文化，有力推动了当时黄河流域内的农村向更高形态演化。②黄河流域是人类历史上“城市革命”的摇篮之一。一直以来的主流意见认为，城市起源于五千年前，两河流域、尼罗河流域、印度河流域和黄河流域陆续出现了古代城市。在世界最早的大河文明中，都是先出现了“农业革命”，继而繁育并养活了更多人口，再构建出较为复杂的分工体系及社会关系，最终才促使历史上城乡的分离和城市的诞生。历史上的黄河流域是世界农业的重要发源地之一，也因此成为世界上最早诞生城市的地区之一。在人类“城市革命”的年代，拔地而起的黄河流域古代城市，实证了中国古代城市文明，并非经由其他地区传播而来，而是从一开始就是一个自成一体、一脉相承的独立系统。③从古代城市数量来看，如果说黄河流域是中国古代城市的摇篮，那么黄河流域的城市则是中华古代文明的容器。据记载，上下5000年，在中国的黄河流域、长江流域、沿海和内陆的周边地区产生过60多座重要都城、几十座重要省城和2000多座县城。从古代城市的空间分布来看，在中国古代经济和文化中心南移之前，黄河流域一直是都城集中分布区和文明发展引领区，承载了中华民族千百年来最重要的发明与创造。特别是汉唐王朝均建都在黄河流域，不仅形成了以长安、洛阳为中心的中国古代城市总体格局，还对世界文明交流互鉴发挥了无法比拟的重大作用。④再说文明标识。黄河流域集中了中华古代文明精髓和中国古代文化精华，是文化元素最齐备，文明标识意义最重大的区域。以著名“前四史”（《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》）为例，其中记载的重要时刻、重要地点、重要事件、重要人物、重要思想等，都主要发生在黄河流域，它们深刻影响了中华文明的走向和民族精神性格的建构，影响了一代又一代中华儿女。⑤黄河流域古代城市既是黄河精神和文明火种的主要发生地，也是它们得以保存、传承和发扬的坚实堡垒。深入研究黄河流域城市的规律和特点，全面阐述其文化精神和文明价值，不仅有助于发现黄河区域文明发展路径，也可为黄河流域生态保护和高质量发展提供重要参照。（摘编自刘士林《黄河流域城市的历史起源与变迁》）【材料二】①黄河是我国第二长河，也是中华民族的母亲河。中华人民共和国成立后，党和国家开展了大规模的黄河治理保护工作，取得举世瞩目的成就。2023年4月施行的黄河保护法，在大力巩固既有治理和保护成效同时，在法治轨道上进一步提升了黄河流域的大治理、大保护能力。②法律内容涵盖了黄河保护治理中的一系列焦点问题。比如，生态环境脆弱是黄河流域最大问题，法律明确，国家加强黄河流域生态一体化保护与修复，实行自然恢复为主、自然恢复与人工修复相结合的系统治理。水资源短缺是黄河流域最大矛盾，法律强调，国家对黄河水量实行统一配置，这意味着长期以来困扰黄河安澜的“痛点”问题，有了解决的总方针，有法可依。③黄河保护和治理中的另一个现实问题，是流域内跨行政区域较多，在缺乏统一法律规范的情况下，容易出现低效乃至“各自为政”倾向。对此，法律明确，国家建立黄河流域生态保护和高质量发展统筹协调机制，全面指导、系统协调，审议黄河流域重大政策、重大规划、重大项目等，协调跨地区部门重大事项。④众所周知，黄河文化是中华文明重要组成部分，黄河流域有大量文物古迹、非物质文化遗产、古籍文献等，对其进行更有效的保护，一直是黄河保护治理课题中非常重要的一环，对于推动中华文明的传承有着重大意义。⑤黄河流域生态保护和高质量发展是千秋大计。出台一部专门性法律，将黄河保护和治理纳入法治轨道，是黄河保护和治理的一块新的里程碑。（摘编自《黄河保护法来了，以法治守护母亲河安澜》）17．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．两则材料中“摇篮”“母亲河”的比喻，都表现了黄河孕育中国古代城市的重要作用。B．材料一列举了汉唐王朝、“前四史”等事例，具体而充分，使文章具有说服力。C．材料一中“之一”“较为”“据记载”等词语，进行必要限定，语言严谨准确。D．打破流域内行政区域“各自为政”局面，是提升黄河流域生态保护和综合治理有效途径。18．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A．黄河流域是地球上最早诞生城市的地区之一，是因为黄河流域较早出现“农业革命”。B．中国古代城市文明自成一体，实证了黄河流域古代城市的拔地而起。C．黄河流域是中国古代城市的摇篮，始终是我国都城集中分布区和文明发展引领区。D．国家对黄河流域治理保护由来已久，黄河保护法的颁布彻底解决了几大“痛点”问题。19．学校拟组织举行“九曲育中华·依法护安澜”主题宣传周活动，假如你是活动志愿者，请结合两则材料，围绕本活动主题，从“育”和“护”两个角度，列出宣传要点。（写出两方面即可）七、（共19分）阅读下面的文章，完成下面小题。有声音的字①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一会儿，问，拿这个做啥？②母亲给新兵整理了一下军容，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。④新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看。⑤新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原之上。⑥新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，你们站立的地方就是祖国！是啊，我们站立的地方就是祖国。⑦这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做着斗争。⑨缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。⑩有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。⑪又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。⑫新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片旁边要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。⑬新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。⑭新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了。⑮新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，就用母亲送的那支钢笔写一份入党申请书。⑯后来的事真是没有料到……⑰新兵在国境线上巡逻时，在巡防路线的山崖边突遇险情，为救战友英勇牺牲。⑱战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。⑲可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字，写的是：我站立的地方就是国土，妈妈我爱你！⑳战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有着声音。（选自《解放军报》，作者：胥得意，有删改）20．下列关于文章相关内容的理解，正确的一项是（）A．文章第④段加点词语“小心翼翼”体现新兵理解了母亲心愿，也为下文用心练字作铺垫。B．文章第⑥段指导员讲“站立的地方就是祖国”先用“你们”，后觉不妥，又改用“我们”。C．文章第⑫段照片旁写一句话，让新兵很费心思，因为他不知道写最喜欢的还是最真实的。D．文章第⑭段面对新兵疑问，指导员一时不知如何回答，就通过歌曲《边关军魂》打动他们。21．文章第⑩⑫⑮段写到新兵“练字”的情节，在不同情境中有不同含义，结合内容分析。22．文中第⑬段画线句有何作用？请结合全文，简要分析。23．文章结尾写新兵平时练的字和在荣誉墙照片旁写的内容截然不同，在最后一段才写到这些字“有声音”，这样安排意蕴丰富，耐人寻味。请结合全文，谈谈你的理解。八、（60分）24．阅读下面的材料，按要求作文。风起之时，生机涌动。顺风而舞，固然很美，逆风而行，更见力量。闻一多生死关头，昂首挺胸，展现出民族大义；小桃树无畏风雨，勃发生长，展现出坚强不屈；工匠苦练技艺，传承根脉，展现出文化赓续；科技先锋攻坚克难，锐意进取，展现出求实创新；中华民族历经磨难，勇往直前，展现出自强不息……逆风时刻，迎难而上，奋力突围、无不展现出深刻隽永的美丽。请以“逆风也美丽”为题，写一篇文章。要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文体不限（诗歌除外），详略得当；③书写规范、工整、美观，卷面整洁；④文中不出现真实校名、人名；⑤不少于800字。

答案【答案】1．B2．C3．A4．B5．示例：旦：日是光明的使者/一代表新的开始/孕育着无限的可能天：一横广袤覆苍穹，大字托举志无穷。天高地阔心无际，胸怀壮志破长空。道：首在前方明方向，走之相伴路途长。道中曲折需坚守，心向光明志莫忘。【答案】6．A7．B8．A9．BC10．（1）给他们以利益而不要加害于他们，让他们成功不要使他们失败（2）这是治理国家的方法，使百姓有合宜的道德、行为，怜爱他们罢了11．甲文从滁人游。太守宴、众宾欢等画面中可以看出欧阳修爱护当地百姓，与民同乐的政治思想乙问太公认为治国之道的方法就是爱护百姓，要像父母爱护子女、兄长爱护弟弟一般爱护人民，体现了他以民为本的思想。【答案】12．C13．示例：本诗写作者到边地所见壮丽景色：汉家军营茄鼓喧嚣，军容严整，边塞苦寒，将士戍边卫国意气昂扬。诗人由此感到，自己虽不能建立班超的功绩，但也要学习终军主动请缨，抒发了报效国家、建功立业的豪情壮志。14．【答案】凫雁满回塘；湘