大学物理演示实验讲义

试验一锥体上滚

【试验目的】：

1.通过视察与思索双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力

场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。

2.说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物

体势能和动能的相互转换.

【试验仪器】：锥体上滚演示仪

图1,锥体上滚演示仪

【试验原理】：

能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本试验中在

低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较

为分开，锥体化此处下陷，重心事实上降低r.试验现象仍旧符合能量最低原埋。

【试验步骤】：

1.将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚;

2.将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去；

3.重复第2步操作，细致视察双锥体上滚的状况。

【留意事项】：

1.移动锥体时要轻拿轻放，切勿将锥体掉落在地上。

2.锥体启动时位置要正，防止它滚动时摔下来造成变形或损坏。

试验二陀螺进动

【试验目的】：

演示旋转刚体(车轮)在外力矩作用下的进动。

【试验仪器】：陀螺进动仪

图2陀螺进动仪

【试验原理】：

陀螺转动起来具有角动量L,当其倾斜时受到一个垂直纸面对里的重力矩(r

Xmg)作用，依据角动量原理，其方向也垂直纸面对里。

AL=(rxing)At.

~L.

下一时刻的角动量L+AL向斜后方，陀螺将小会倒下,而是作进动。

【试验步骤】：

用力使陀螺快速转动，将其倾斜放在支架上，放手后陀螺不仅绕其自转轴转

动，而且自转轴还会绕支架旋转。这就是进动现象。

【留意事项】：

留意爱护陀螺，快要停止转动时用手接住，以免掉到地上摔坏。

试验三弹性碰撞仪

【试验目的】：

1.演示等质量球的弹性碰撞过程，加深对动量原理的理解。

2.演示弹性碰撞时能量的最大传递。

3.使学生对弹性碰撞过程中的动量、能量变更过程有更清楚的理解。

【试验仪器】：弹性碰撞仪

图3,弹性碰撞仪

【试验原理】：

由动量守恒和能量守恒原理可知：在志向状况下，完全弹性碰撞的物理过程

满意动量守恒和能量守恒,当两个等质量刚性球弹性正碰时，它们将交换速度。

多个小球碰撞时可以进行类似的分析。事实上，由于小球间的碰撞并非志向的弹

性碰撞，还是有能量损失的，故最终小球还是要静止下来。

【试验步骤】：

1.调整固定摆球的螺丝，尽量使摆球的中心处于同始终线上;

2.拉起最左边的一个摆球，释放，让其撞击其它的摆球，可以视察到最右

侧的一个球马上摆起，其振幅几乎等于左边小球的摆幅；

3.同时拉起左侧的两个、三个或四个摆球，释放，让其撞击剩余的摆球，

可视察到另一侧相同数目的摆球马上摆起，其摆幅几乎等于被拉起摆球的摆幅。

【留意事项】：

1.随时留意保持7个摆球的球心处于同始终线上；

2.球的摆幅不要太大，否则效果反而不好；

3.不要用力拉球，以免悬线断开。

试验四伯努利悬浮球

【试验目的】：

了解伯努利原理及试验现象

【试验仪器】：伯努利悬浮球

图4伯努利悬浮球

【试验原理】：

据伯努利原理.，单位质量的流体的动能（流速头）、势能（位置头）和压力

能（压力头）的和在同一流线上为肯定值。流体的流速大处，其压强小，流速小

时，其压强大。

由此可知：当球体靠近喷口时，由于喷流从球体上向下喷出，就造成球体

上方的压力低于下方的大气压力，由于两者之间的压差大于球体的重量，球体就

被压在（托举在）喷口下方不被吹离。

【试验步骤】：

1.打开气泵，视察到气流从喇叭喷出；

2.拉起气球至喇叭正下方，释放，可以看球体就悬浮喷口下方不被吹离

【留意事项】：

1.留意爱护气球的完好；

2.不要用力拉球，以免悬线断开。

试验五傅科摆

【试验目的】：

1.相识非惯性平台的各个组成部分；

2.通过傅科摆演示，视察和理解地球的自传规律。

【试验仪器】：傅科摆

图5,傅科摆

【试验原理】：

傅科摆是法国物理学家傅科(J.B.L.Foucaull)于1851年首先在巴黎万神殿

的圆拱屋顶下悬挂一个重28公斤的铅球，挂线长67米的大单摆。发觉在摆的过

程中，摇摆平面不断作顺时针方向的偏转，从而通过单摆摇摆平面的旋转验证地

球的自转运动。我国北京自然博物馆门口就有一个傅科摆。

地球自西向东旋转，其角速度3的方向沿地轴指向北极(Z轴)。处于北半

球某点的运动物体速度为D,那么该物体所受的科里奥利力的表达式为：

—♦

fc=2mvxcb

科里奥利力f(.的方向垂直于一个平面，这个平面是由。和后的方向所组成

的平面，所以上垂直于0,使。发生偏转。

傅科的演示干脆证明白地球自西向东的自转。在地球的两级，傅科摆的摇

摆平面24小时转一圈，而在赤道上，傅科摆没有方向旋转的现象；在两极与赤道

之间的区域，傅科摆方向的旋转速度介于两者之间。傅科摆在地球的不同地点旋

转的速度不同，说明白地球表面不同地点的线速度不同，因此，傅科摆还可以用

于确定摆所处的维度。

【试验步骤】：

1.将单摆拉开肯定角度（不要超过底盘限定的范围），使其在竖直平面内

摇摆；

2.调整底盘上的定标尺，使其方向与单摆的摇摆方向一样；

3,经过一段时间（大约1-2小时），视察单摆的花摆面与定标尺方向的夹

角（大约10——20度）。

【留意事项】：

1.单摆初始角度不要超出底盘的限定范围；

2.应避开用力拉球，以免摆线断开。

试验六声波可见

【试验目的】：

借助视觉暂留演示声波;

【试验仪器】：声波可见演示仪

图6声波可见演示仪

【试验原理】：

不同长度，不同张力的弦振动后形成的驻波基频、协频各不相同，即合成波

形各不相同。本装置产生的是横波，可借助滚轮中黑白相间的条纹和人眼的视觉

暂留作用将其显示出来。

【试验步骤】：

1.将整个装置竖直放稳，用手转动滚轮;

2.依次拨动四根琴弦，可视察到不同长度，不同张力的弦线上出现不同基

频与协频的驻波;

3.重复转动滚轮，拨动琴弦，视察弦上的波形。

【留意事项】:

1.滚轮转速不必太高。

2.拨动琴弦切勿用力过猛。

试验七环驻波演示试验

【试验目的】：

借助驻波演示仪视察在波，加深对驻波形成条件的理解。

【试验仪器】：环驻波演示仪

图7环驻波演示仪

【试验原理】：

两列频率、振动方向及振幅都相同的简谐波，在同始终线上沿相反方向传播

时叠加形成驻波。驻波中既没有相位的空间移动，也没有能量的定向传播，各点

均在自己的平衡位置旁边作简谐振动。振幅最大处为波腹，振幅为零处为波节。

本试验是利用振子端点反射的波与该点传出的入射波在环上叠加形成驻波。

只有满意圆弧的长度等于驻波半波长的整数倍时，才可在环上形成驻波。通过变

更入射波长（变更信号源的频率），可以形成不同波长的驻波。

【试验步骤】：

1.首先将信号源限制振幅电压输出调至最低，打开电源。

2.适当增大电压值环平稳振动；然后调整频率旋钮，直到出现环驻波；

3.缓慢变更信号源的频率，使环上出现不同个数的波腹与波节，并使之保

持稳定；假如波腹的幅度小，可适当调高电压；

4.重复步骤2、3,多次进行视察。

【留意事项】:

1.试验中输出电压不能太高，每次变更不能太大C

2.为达到最佳效果，频率与电压需交替协作调整，变更要缓慢。

试验八激光李萨如图形演示仪

【试验目的】：

利用光杠杆的原理，深化理解简谐振动、受迫振动、共振以及二维同频振动合成。

【试验仪器】：激光李萨如图形演示仪

仪器结构如下图:

图8激光李萨如图形演示仪

【试验原理】：

激光李萨如图形演示仪的激光束向左放射.，面板下的机箱内装有低频电压信

号发生源。振动器1水平放置，代表X方向振动；振动器2垂直放置（部分振动

条穿入机箱内），代表Y方向振动，两个振动器中的振动片分别由机箱内低频信

号功率源驱动，做受迫振动。当线圈通以沟通电时，穿过线圈的振动片被磁化，

极性不断变更，并于振动片两旁的磁体吸引、排斥，引起振动，在受迫振动中，

通过变更低频率信号功率源的输出频率，实现振动频率的相互比率关系，反射激

光束而形成李萨如图形。即：

I.当两个方向相互垂直、频率成整数比的简谐振动叠加时，在屏幕上就会

显示李萨如图形。

2.利用光杠杆原理可以使微小的振动放大。

【试验步骤】：

1.演示二维同频振动合成：激光李萨如图形演示仪平放在桌上，激光照耀

在远处屏上，"X:Y转换开关”选择在“1：1”上，打开X方向振动开关，演示

X方向振动；关闭X方向振动开光，打开Y方向振动开关，演示Y方向振动，最

终打开X、Y方向振动开关，演示两个相互垂直方向的简谐振动合成。

2.演示二维不同频，但两者的频率成证书比的振动合成，"X:Y转换开关”

分别选择在“1：2”、“2:3”、“3：4”上，演示李萨如图形，如要是图形

稳定（相位差趋向定值），可调整Y频率微调旋钮。

【留意事项】：

在打开激光电源开关的状况下，不许用手干脆接触激光管的电极接线，以免

触电。

试验九雅格布天梯演示试验

【试验目的】：

通过演示来了解气体呱光放电的原理。

【试验仪器】：雅格布天梯演示仪

图9雅格布天梯演示仪

【试验原理】：

无论是在淡薄气体、金属蒸汽或大气中，当回路中电流的功率较大时，能够

供应足够大的电流，使气体击穿，伴随有剧烈的光辉，这时所形成的自持放电的

形式是弧光放电。

雅格布天梯是演示高压放电现象的一种装置。给存在肯定距离的两也极之间

加上高压，若两电极间的电场达到空气的击穿电场时，两电极间的空气将被击穿,

并产生大规模的放电，形成气体的弧光放电。

雅格布天梯中的两电极构成为一梯形，下端间距小，因而场强大。其下端的

空气最先被击穿，产生大量的正负离子，同时产生光和热，即电弧放电。由于电

弧加热（空气的温度上升，空气就越易被电离，击穿场强就下降），使其上部的

空气也被击穿，形成不断放电。结果弧光区渐渐上移，如同爬梯子一般的壮丽。

当升至肯定的高度时，由于两电极间距过大，使极间场强太小不足以击穿空气，

电极供应的能量不足以补充声、光、热等能量损耗时弧光因而熄灭。此时高压再

次将电极底部的空气击穿，发生其次轮电弧放电，如此周而复始，形成试验中的

现象。

【试验步骤】：

打开电源开关，可看到高压弧光放电沿着“天梯”向上“爬”，同时听到放

电声，直到上移的弧光消逝，天梯底部将再次产生弧光放电。

【留意事项】：

1.千万做好平安防护，将仪器封闭，不能让人触及仪器，尤其是在工作时；

2.仪器工作时间不能过长，一般不超过3分钟，将自动断电进入爱护状态,

稍等一段时间，仪器复原后方可接着演示。

试验十能量转换轮演示试验

【试验目的】：

验证能量转换与守恒定律。

【试验仪器】：能量转换轮演示仪

图10能量转换轮演示仪

【试验原理】：

能量转换轮演示了电能、磁能、机械能、光能之间的相互转化。给电磁铁通

电，电能经电磁铁转换成磁能，即产生交变磁场，转轮内的磁铁在该磁场的磁力

作用下带动转轮旋转，磁能乂转换成机械能；而转轮的旋转使永久磁铁的固定

磁场运动起来，则又在左侧的闭合线圈中产生感应电流，能量又被转换成电能，

并通过发光二极管变为光能。依据能量转换与守恒定律，自然界的各种能量之

间可以相互转化、但总能量保持不变。本试验也遵循这肯定律。

【试验步骤】：

1.打开箱体前面板上的开关，使圆盘右侧铁芯产生变更的磁场：

2.轻轻转动大圆盘（圆盘上装有很多永磁铁）使其转起来，经过两磁场的

相互作用，圆盘越转越快;

3.视察圆盘左侧线圈中发光二极管的发光状况;

4.试验完毕，关掉电源。

【留意事项】：

1.因有肯定的摩擦，因此，起先应给肯定的驱动力;

2.易被磁化的物品应远离仪器，如机械手表；

3.假如大圆盘转动时系统晃动，请把底座垫平。

试验十一大型闪电盘（辉光盘）演示试验

【试验目的】：

视察平板晶体中的高乐辉光放电现象。

【试验仪器】：大型闪电盘演示仪

图11大型闪电盘演示仪

【试验原理】：

闪电盘是在两层玻璃盘中密封了涂有荧光材料的玻璃珠，玻璃珠充有淡薄

的惰性气体（如氮气等）。限制器中有一块振荡电路板，通过电源变换器，将12V

低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。

通电后，振荡电路产与高频电压电场，由于淡薄气体受到高频电场的电离作

用二产生紫外辐射，玻璃珠上的荧光材料受到紫外辐射激发二发出可见光，其颜

色由玻璃珠上涂敷的荧光材料确定。由于电极上电压很高，故所发生的光是一些

辐射状的辉光，绚丽多彩，光线四射，在黑暗中特别好看。

【试验步骤】：

1.将闪电盘后限制器上的电位器调整到最小：

2.插上220V电源，打开开关；

3.调高电位器，视察闪电盘上图像变更，当电压超过肯定域值后，盘上出

现闪光;

4.用手触摸玻璃表面，视察闪光顺手指移动变更；

5.缓慢调低电位器到闪光恰好消逝，对闪电盘拍手或说话，视察辉光岁声

音的变更。

【留意事项】：

1.闪电盘为玻璃质地，留意轻拿轻放；

2.移动闪电盘时请勿在限制器上用力，避开限制器与盘面连接断裂；

3.闪电盘不行悬空吊挂。

试验十二辉光球演示试验

【试验目的】：

1.探究低气压气体在高频强电场中产生辉光的放电现象和原理。

2.探究气体分子激发，碰撞，复合的物理过程。

【试验仪器】：辉光球演示仪

图12辉光球演示仪

【试验原理】：

辉光球发光是低压气体（或叫稀疏气体）在高频强电场中的放电现象。玻璃

球中心有一个黑色球状电极。球的底部有一块震荡电路板，通电后，震荡电路产

生高频电压电场，由于球内淡薄气体受到高频电场的电离作用而光线四射。

辉光球工作时.，在球中心的电极四周形成一个类似于点电荷的场。当用手（人

与大地相连）触及球时，球四周的电场、电势分布不再匀称对称，故辉光在手指

的四周处变得更为光明。

【试验步骤】：

1.打开电源开关，辉光球发光；

2.用指尖触及辉光球，可见辉光在手指的四周处变得更为光明，产生的弧

线顺着手的触摸移动而游动扭曲，顺手指移动起舞。

【留意事项】：

不行敲击辉光球体，以免打破玻璃。

试验十三偏振光干涉演示试验

【试验目的】：

学习偏振光干涉原理。

【试验仪器】：偏振光干涉演示仪

图13偏振光干涉演示仪

【试验原理】：

偏振光干涉演示仪内的图案分两种：

（1）层数的薄膜叠制而成的蝴蝶、飞机、花朵等图案（中心厚，四边薄），

薄膜内部的残余应力分布匀称。

（2）光弹性材料制成的三角板和曲线板，厚度相等，但内部存在着非匀称分

布的残余应力。

白光光源发出的光透过第一个偏振片后变成线偏振光。

线偏振光通过这些模型后产生应力双折射，分成有肯定相差且振动方向相互

垂直的两束光。这两束光通过最外层的偏振片后成为相干光，发生偏振光干涉。

对于蝴蝶、飞机、花空等模型，由于应力匀称，双折射产生的光程差由厚度

确定，各种波长的光干涉后的强度均随厚度而变更，故干涉后呈现于层数分布对

应的色调图案。

对于三角板和曲线板，由于厚度匀称，双折射产生的光程差主要与残余应力

分布有光，各波长的光干涉后的强度随应力分布而变，则干涉后呈现与应力分布

对应的不规则彩色条纹。条纹密集的地方是残余应力比较集中的地方。

U形尺的干涉条纹类似于三角板和曲线板，区分在于这里的应力不是残余应

力，而是实时动态应力，所以条纹的色调和疏密是随外力的大小而变更的。利用

偏振光的干涉，可以考察透亮元件是否收到应力已经应力的分布状况。

转动外层偏振片，即变更两偏振片的偏振方向夹角，也会影响各种波长的光

干涉后的强度，使图案颜色发生变更。

【试验步骤】：

1.轻地从仪器上方抽出仪器内的两种图案，看到它们都是由无色透亮的材

料制成，原样放回；

2.打开光源，这时马上视察到视场中各种图案偏振光干涉的彩色条纹；

3.旋转面板上的旋钮，视察干涉条纹的色调也随之变更；

4.把透亮U形尺从窗口放进，视察不到异样，用力握U形尺的开口处，马

上看到在尺上出现彩色条纹，旦疏密不等；变更握力，条纹的色调和疏密分布也

发生变更。

【留意事项】：

取玻璃片也当心轻放，留意平安。

试验十四普氏摆演示试验

【试验目的】：

了解普氏摆，演示人眼的视觉特点

【试验仪器】：普氏摆演示仪

图14普氏摆演示仪

【试验原理】：

人之所以能够看到立体的景物，是因为双眼可以各自独立看景物。两眼有间

距，造成左眼与右眼图像的差异称为视差，人类的大脑根奇妙地将两眼的图像合

成，在大脑中产生有空间感的视觉效果。

在这个试验中，所用的光衰减镜引起光强的减弱，使分别进入两只眼睛的物

光产生距离感，从而感觉出物体的立体感。将光衰减镜反转180度时，摆球的运

动轨迹又发生了变更。

【试验步骤】：

1.拉开摆球，使其在两排金属杆之间的一个平面内摇摆；

2.普氏摆正前方位置视察球摇摆的轨迹；

3.光衰减镜再视察摆球的轨迹，发觉摆球按椭圆轨迹转动；

4.衰减镜反转180度，再视察，发觉摆球变更了转动方向。

【留意事项】：

1.摆球的摇摆平面尽量在两排金属杆的中间，避开与金属杆相碰；

2.视察时双眼均要睁开。

试验十五光学分型演示试验

【试验目的】：

通过演示光学分型的物理现象，驾驭光学分型的原理。

【试验仪器】：光学分形演示仪。

图15光学分形演示仪

【试验原理工

分形是一种具有自相像特性的现象、图像或者物理过程。在分形中，每一组

成部分都在特征和整体上相像。除自相像性以外，分形具有的另一个普遍特征是

具有无限的细致性。即无论放大多少倍，图像的困难性依旧丝亳不会削减。但是

每次放人的图形却并不和原来的图形完全相像，即分形并不要求具有完全的自相

像特性。

本试验利用互成肯定角度的多个反射镜对同一个图案进行多次反射，构成一

个困难图像，体现分形的基本概念。

【试验步骤】：

打开电源即可视察到由多个相同图案构成的半球形图像。

试验十六光学幻像演示试验

【试验目的】：

了解凹面镜成像原理，演示人眼的视觉特点

【试验仪器】：光学幻像演示仪

【试验原理工

你看到的这只玫瑰，其实是一朵玫瑰模型的影像，膜型实物隐藏在展品的壳

体里面，它是通过i个大凹面反光镜成像在窗口外的原因。我们知道，--个物体

放置在凹面反光镜的二倍焦距旁边，它的影像也在凹面反光镜的二倍焦距旁边，

这是凹面反光镜独有的光学特性。凹面反光镜不但在焦距之外能成光明看得见的

物体影像，而且在焦距处有很好的聚集作用。因此它广泛地应用在探照灯照明、

太阳能利用及遥感天线和光学仪器中C

【试验步骤工

接通电源，观众站到距展品1米左右处，可看到一只清楚的玫瑰，当你用手

去摸时，却没摸到玫瑰。

试验十七温差电磁铁演示试验

【试验目的】：

通过温差电流的磁效应来演示温差电现象

【试验仪器】：温差电磁铁演示仪

图16温差电磁铁演示仪

温差电磁铁演示仪由以卜.五部分组成:

1.温差电磁铁部分：它由U型电磁铁铁芯，温差电偶和衔铁组成。温差电

偶是由铜和康铜两种材料制成。为了在肯定的温差下能够产生较大的温差电流,

温差电偶中的铜和康铜截面都比较粗。（铜和康铜之同是用银铜焊接，很坚固，

一端弯曲部分可以插入水杯中冷却散热。）

2.加热与冷却部分：用托架支撑的酒精灯，用来加热热电偶的一端，用托

架支撑的盛水的烧杯，这是用来冷却热电偶的另一端。

3.衔铁部分：通过细绳与重物相连接的温差电磁铁的衔铁部分。当电磁铁

中产生温差电流，衔铁被吸向U型电磁铁两极，形成闭合磁路，产生很大的磁通,

牢牢地吸住衔铁。

4.与祛码部分：这由祛码托，祛码，导向滑轮和绳组成。此部分用来显示

温差电现象的大小。

5.底座与支架部分：它是由底座，横梁，支柱，直杆利托板组成。

【试验原理工

温差电流的磁效应。两种不同的金属构成闭合回路，当两个接点分别处在不

同温度下时，回路内便会产生温差电流。

温差电磁铁试验运用铜和康铜两种金属演示温差电现象。用酒精灯和冷水形

成温差，产生的温差电流将产生磁效应。为了在肯定的温差下能够得到较大的温

差电流，温差电偶中的两种材料都比较粗，铁芯会使磁效应大大增加。

【留意事项】：

1.加祛码时用手扶衔铁，以免拉力过大是衔铁突然脱落。

2.试验完毕，务必取卜祛码，以免磁力小消逝，祛码脱落毁坏物品。

3.试验完毕，切记要熄灭酒精灯。

试验十八。调制

【试验目的】

通过e调制试验了解信息光学中空间滤波的概念。

【试验仪器】

o调制试验仪。

【试验原理】

夕调制就是以不同取向的光栅调制物平面卜.的不同部位，白光通过该图像

（物）后，将产生不同取向的彩色光谱，在频谱面上利用空间滤波器让所须要的

颜色通过，可使像平面上相应部位呈现不同的颜色。

本试验中，物由三块栅纹方向互成60°的光栅拼成一幅天空、房上和大地的

图像。

【试验步骤】

1.以漠鸨灯为光源，上述图像为物，按下图在光具座上布置光路。物放在

聚光镜后面，成像透镜放在接近于频谱面（即光源s像平面）的位置，它将物成

像在屏上.这时在频谱面上可以看到光栅的彩色衍射图.

2.在频谱面上放置空间滤波器。调整滤波器使相应丁•天空的蓝光通过，相

应于房子的红光通过，相应于地的黄光通过，这时在屏上将出现蓝色的天空、红

色的房子和黄色的地的彩色图像。

3.重新调整滤波小孔在相应彩色衍射图上的位置，视察像面图像色调的变

更，记录视察到的现象。

【留意事项】

不要用手触摸物及光学元件的表面。

试验十九电子荷质比的测量

【试验目的】

1.了解电子在磁场中的运动规律。

2.学习用电子荷质比测试仪测量电子荷质比的方法。

【试验仪器】

FB710型电子荷质比测试仪

【试验原理】

当螺线管中通有电流时，管内将产生沿螺线管轴线方向、磁感应强度为8的

磁场。若电子以速度'I垂宜进入磁场时，将受到的洛伦磁力尸=式"为的作用，

作圆周运动：

—=--

贝【JmrB

由阴极放射的电子，在加速电压U的作用下获得动能，由动能定理：

-mv2=eU贝I]—="、

2m(由产

保持加速电压U不变，通过变更螺线管中电流/,变更磁场8的大小，测量

出电子圆周运动的半径r,即可得到电子的%?值。

其中8=(3上为”式中：〃0=4犷10-7，/加；螺线管总匝

数N=130匝；螺线管的半径R=

-=—•—丝方=3.65399xIO12-K{c1kg)

m32(氏Nlry(Ir'r

【试验步骤】

1.开启电源，将加速电压调至120V,看到电子枪射出翠绿色的电子束后，

再将加速电压回调至100V并在整个试验的过程保持不变。

2.调整偏转电流