大学生未来职业规划(15篇)

大学生未来职业规划实用(15篇)

大学生未来职业规划1

一、自我分析

(1\我的性格特点

我是一个时动时静的男孩。在需要进行交流的时候，我心中的激情随之迸发，表现出

自己外向的一面；在需要冷静下来的时候，我会一个人安静地思考，表现出自己内向的一面。

我对每一件事情都很执着，但有时候会因为太执着而伤害到身边的人。我很有耐心，喜欢指导

和引导他人。但是我的语言表达能力和人际交往能力还有待提高。对自己需要完成的任务很有

责任感，不会因为特殊情况而有所耽搁。但常常缺乏管理时间的能力，有时空闲，有时又忙得

不可开交，还有许多定下的短期目标无法预期实现。我对待生活特别感性，容易被身边的人和

物所影响。我觉得应该是缺乏一种定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，认为新的事物会为

我的生活带来鲜活的力量，但我又缺少冒险精神，以至于很多事情由于无法踏出步而失去了许

多的机会。在困难面前，我会不断鼓励自己。尽管这样，我的生活有时还是会因为这些困难而

变得有点小曲折。

(21我的兴趣所在

我喜欢在观众面前"表演"，喜欢把自己的所得、所想、所感与他人分享。我也喜欢运

动，特别是需要团队合作的运动,当然我的兴趣也很广泛，因为我很注重自己综合能力的发展。

但是我喜欢一个人静静地思考问题，静静地感受生活。

(31我的价值观

我不是一个喜欢追求名利的人。但在这样的现实生活中，我们又不得不为了生存而奔

走忙碌。所以我只希望通过自己的奋斗和努力，去创造属于自己的小财富，同时也要实现自己

的人生价值。我期待自己变成一个大家都信任的人，并用自己的所得给大家带去切实的帮助。

我始终相信人性是善良的，人间是温暖的。我喜欢做自己喜欢做的事，也喜欢在自己喜欢的地

方工作，所以我希望自己从事自己喜欢的职业并在自己的职位上有所发展和提高。同时我希望

自己的工作能对社会、对国家的发展有所贡献。因为在生活中我是一个感性的人，所以我要让

我的生活、家庭和工作达到一个相对稳定的状态。

(41我的相关技能和潜能

相关技能

身体方面：获得新知识、新方法的能力，实际操作能力,做出实际行动的能力，表演

能力等。

智力方面：理性思考的能力，解决、分析问题的能力，一定的想象能力，果断做出决

定的能力，引导别人的能力，应变能力等。

社会方面：与人合作的能力，激励自己和他人的能力，帮助他人的能力，与人交流的

能力，组织能力等。

潜能

我是一个对新事物很感兴趣，充满激情的人。对事物具有很强的反应能力，对突发状

况具有很强的应变能力。这些都可以看出我具有一定的可塑性。也就说明我存在着一定的发展

潜能。

二、职业选项

(1)我的职业选择及决策理由

方向一：大学教师

当老师是我从小到大的理想。老师在我的生命中扮演着相当重要的角色，是他们让我

了解了这个世界的精彩与糟粕，让我知道了做人的道理，让我明白了如何去面对我的未来……

我希望自己也能向他们一样，为中国的教育事业贡献出自己的一份力量。又加上我对自己的要

求和期望较高，所以我的职业目标是大学教师。

方向二：IT企业

在信息技术和科学技术三益发展的今天，IT行业已经成为一个迅速发展并具有巨大发

展空间和发展潜力的行业。我的专业是信息与计算科学，IT行业正是这个专业一个大的就业方

向。我们需要掌握信息方面和计算机方面的专业知识和实际操作技能，这对进入IT企业奠定

了一个好的基础。

方向三：自主创业

我喜欢挑战，喜欢新事物。对自己所喜爱的事物会充满激情和力量。我觉得人生难得

几次搏，我们应该用我们的美好青春去挑战，这样人生才不会有所遗憾。所以自主创业也是我

的一个选择。在创业的过程中，接触不同的人和事，体验不同的生活，经受不同的考验将会提

高我的综合素质，丰富自己的阅历，开阔自己的视野。

(2)影响职业决策的因素

1、内部因素

自身因素：我存在着一些性格上的弱点。比如：对事物的判别能力较低，抗干扰能力

低，很想表现却缺乏表现的勇气。所以我希望通过一些具有一定难度和科戡性的职业来历练自

己。

家庭因素：我出生在一个偏僻的农村家庭。母亲从小对我的管教就很严，很注重我在

思想上、行为上的发展，也就是特别注重我的全面发展。是她让我知道,我要做是一个平凡却

不平庸的人。

2、外部因素

社会环境因素：要想在竞争激烈的今天脱颖而出，我们首先应该了解我们所处的社会

环境因素，其中重要的是职业环境因素。因为它将与我们的职业选择及就业直接相关。

人才供求因素：随着人才竞争的愈演愈烈，社会明显存在供大于求的严峻局面。我们

必须跟上社会发展的脚步，否则将会被淘汰。

资源因素：我们对职业的选择还必须考虑我们所得到的资源，避免进入职业选择的误

区。我现在缺少的是人脉资源，其次是经济、信息资源。但我会加倍努力去扩展自己方面的资

源。

三、三年内的行动计划

我的一年大学生活已经结束了。回望这一年的学习和生活启己的确学到了不少东西，

但这些离我的期望值还远远不够。为了我的明天，我必须行动起来，用奋斗的汗水去浇灌我的.

生命之花。

大二

1、努力学好本专业的基础知识。专业课成绩都在80分以上，选修课的成绩都达优。

2、把英语学好。能熟练运用英语语法、词汇和句子。每天至少花半个小时的时间学习

英语，同时注意英语学习的方法和步骤。规划时间进行单词、常用词组和句型的背诵，并且在

一定时间的学习后进行总结和归类。顺利通过英语四级考试。

3、掌握基本的计算机技能并对计算机方面的一些领域进行初步探索。尝试考国家计算

机二级证书。尝试做一些实际工作，如自己制作网页，编一个操作系统等。

4、保证每周写一篇文章，训练自己的写作能力。

5、听一些对自己有帮助的讲座，积极参加课外活动、志愿活动。在课余时间找一些与

自己就业方向相关的兼职来做。

6、在学习之余，密切关注本专业的就业前景。有宽到窄地收集与自己职业选择方向相

关的信息和资料，并对其进行分析。

大三

1、在学好本专业基础知识的同时，逐步扩展自己的知识面。找机会旁听本专业研究生

的课，为自己是否考研究生和考什么专业的研究生作一个参考。

2、重点攻克英语口语，能进行基本的日常口语交流。在学习本专业之余，旁听英语专

业的口语课。顺利通过英语六级考试。

3、计算机实用技术已成熟，具有计算机编程能力，数据库.计算机网络和数学软件的

知识及使用技能。

4、通过收集相关信息、人物访谈、招聘会洽谈、和相关企业对话、参加社会实践等方

式明确自己的职业目标。

大四

进入大四后，离毕业的时间就不远了。这个时期重点进行实习工作，在实习过程中提

高自己的职业素质和就业能力并体验真实的职场生活。这个时候有了明确的发展方向和职业目

标，应该为了这个目标进行一系列的准备工作。此时还需根据具体情况进行自己的职业生涯规

划。

结语：任何规划的有效实施，都必须靠我们的实际行动，否则将没有任何意义。我们

的明天应该由我们自己做主。我相信自己通过一点点的努力、一点点的进步和一点点的突破,

一定会创造出自己美好的明天。努力吧，奋斗吧，让自己从平凡到卓越，让生命之花永开不败！

大学生未来职业规划2

很匆忙的踏入大学校园的我,即将走过迷茫的大一，进入大二了。在夏季最充满离愁

别绪要数即将离开母校的大四人，他们有的忙着聚会，有的忙着在母校拍照留念，有的还在为

工作不停的奔波。当你停下来时，仍可以听到时有时无的哀叹。或许因为他们找的工作不如意，

或许因为没有找到工作，或许回想大学，实在觉得荒废了很多时光，错过了许多锻炼自己的机

会。这一声声的哀叹，就像惊雷，把在迷茫中的我拉了回来，我不想我大学毕业的时候，也是

带着同样的哀叹，哀叹中包含着种种后悔。古人说："凡事预则立，不预则废J由此，我为自

己的职业做了大致的规划。

知己篇

自身现状：我是个内向的人，不善交际，害怕和陌生人交流，特别是领导，师长之类

的（正在努力改善），胆小（改善中），有些传统，较悲观，脾气很倔，不能很好的.约束和控制自

己，容易受外界影响（改善中），不喜欢计较，待人真诚，热心，做事认真细心，富有责任心,

有上进心，能忍受艰苦生活，意志力较坚强，时间观念较强，喜欢做一些有新鲜感的事情，不

喜欢做同样的事情，应变能力不强，做事原则性不强，有些事认定了就不会改变，有时做事会

先入为主，做事有些急躁，考虑不全面。

兴趣爱好：喜欢看一些散文杂志，喜欢安静，散步,最喜欢的歌曲是钢琴曲，最喜欢

的学科是化学。

角色建议：父母（做事认真细致，但是太慢）

老师（努力刻苦，为人忠厚老实）

同学（做事犹豫不决）

职业气质：抑制型和粘液型接近，做事踏实稳重，有惰性，不够灵活，不善于转移注

意力，做事比别人慢。

职业优势：诚实正直，从而鼓励着人们重视我的想法，对事情专注而且执着，有做出

成绩不达目的不罢休的干劲。

职业劣势：决策不够果断，方法不够灵活，做事太较真，有时过分的专心致志，结果

可能导致失败。

职业价值观：工作可以和专业对口，有较好的提升空间，每一到两年有一次培训机会，

工资合理，各种津贴，长久稳定性，对身体无害。前两年尽量争取到历练机会和培训机会，后

几年追求晋升空间，薪资和福利有所提高。

知彼篇

家庭背景：出身于一个小山村，父母都是农民，亲威大多在外务工，没什么复杂的社

会背景，家里希望自己考研，在大公司找到一份稳定，工资较高的工作。

社会背景：自98年来大学生扩招，大学由精英化教育走向大众化教育，大学生越来

越多，找工作的压力逐年增大，而且近几年硕士博士生也在逐年扩招，同时，逐年积累下来的

往届毕业生也在就业大军中，而沿海等大城市更是人才济济。一个岗位有许多人在竞争，而社

会需要更多的专业技术人员。我们的专业技能和动手能力又不如高职生，在这种环境下，当代

大学生如何才能找到适合自己满意的工作，对此，政府也出台了一些相关政策。如：支持自主

创业，贷款以及去西部工作等。

学校背景：我校在xx年开始招收本科生，起步较晚，教学教育在外界没有较高的认可

度，毕业生人才质量不高，整个江西高校在全国排名较后很多人都不知道我们所毕业的学校。

同很多本科院校相比，我们有较大差距，而且我们的专业不是学校特色专业(学校最具特色的

专业)。

行业分析：从xx级车辆工程专业毕业的学长们那里得知，从事此专业的本校毕业生很

多不是从事与此专业相关的行业，从事本专业的人数不到总数的十分之一。原因有几方面：1.

毕业后恰逢经融风暴时期2我校毕业生学历不足，用人单位招收的大都是重点大学和硕士生以

上;3.能力不足以参加相关的设I-工作;4.在学校没有做好就业知识储备。

就业状况

20xx届汽车类专业本科生毕业半年后的就业率为93.0%,高于上届(923%)0.7个百

分点，比20xx届非汽车类专业本科生毕业半年后的就业率(88。％)高5个百分点。20xx届汽

车类专业高职生毕业半年后的就业率为83.7%，低于上届(85.0%)1.3个百分点，比20xx届非

汽车类高职毕业生毕业半年后的就业率(85.3%)低1.6个百分点。

20xx届汽车类专业本科毕业生"自主创业”的比例是0.3%，低于非汽车类专业本科

生该指标平均值(0.7%)020xx届］气车类专业高职毕业生"自主创业”的比例是1.9%,高于非

汽车类高职毕业生这一指标平均值(L6%)。

就业质量

20xx届汽车类专业本科生毕业半年后月薪为2322元高于20xx届(1996元)326元，

略低于20xx届非汽车类专业本科生毕业半年后平均月薪(2369元)。20xx届汽车类专业高职

生毕业半年后月薪为1923元略高与20xx届非汽车类专业高职毕业生毕业半年后月薪(1889

元)。

愿意为20xx届汽车类专业本科毕业生提供较高薪资的用人单位类型为中外合资/外资

/独资企业，为3073元。愿意为20xx届汽车类专业高职毕业生提供较高薪资的为国有企业

(2134元)。

20xx届汽车类专业本科毕业生工作与专业对口的比率是81%，比20xx届非汽车类专

业本科毕业生(67%)高14个百分点。20xx届汽车类专业高职毕业生工作与专业对口的比率是

63%，比20xx届非汽车类高职毕业生(57%)高6个百分点。

20xx届汽车类专业本科生毕业半年内的离职率为22%，比20xx届非汽车类专业本科

毕业生(30%)低8个百分点。20xx届汽车类高职生毕业半年内的离职率为45%，比20xx届

非汽车类高职毕业生(42%)高3个百分点。

汽车行业对高等教育人才供需分析

汽车相关行业对应届本科毕业生需求量较大的职业为汽车个别部件技术员，其毕业半

年后在汽车相关行业的平均月薪为2274元。汽车行业对应届高职毕业生需求量较大的职业为

车身修理技术员,其次为汽车机械技术员。

汽车相关行业对应届本科毕业生需求量较多的专业为机械设计制造及其自动化专业，

其毕业半年后在汽车相关行业的平均月薪为2162元，其次为车辆工程专业，其在汽车相关行

业的月薪为2409元。汽车行业对应届高职毕业生需求较多的专业为汽车检测与维修技术专业,

其毕业半年后在汽车行业的平均月薪为1477元，其次为汽车运用技术专业,其在汽车行业的

平均月薪为1740元。

就业率

指就业人数占总体需就业毕业生人数的比例;分子是全职、半职和自主创业就业人员，

分母是全体毕业生减去正在读研和留学人数。

汽车行业

本研究将数据库中的汽车制造业、汽车车身和拖车制造业、汽车零件制造业、汽车及

汽车零部件用品批发业、汽车经销商、其他机动车辆经销商、汽车零部件配件和轮胎商店、汽

车保养与维修业等行业定义为汽车行业。

就业质量

主要体现在工作与专业对口的比率、离职、薪资方面。工作与专业对口的比率越高，

体现了专业培养帮助了毕业生更多地得到了市场价值的实现;离职率低，稳定性较强，从一方

面来讲，反映了毕业生与企业匹配度较高，毕业生满足了企业的需求，企业也符合了毕业生（体

育专业职业生涯规划范文）的期望;薪资的高低，从一方面来讲，也是大学培养的毕业生质量

的市场价值的体现

大学四年规划：大一，初步了解职业，特别是自己以后可能从事的职业，并通过参加

学修课或旁听的形式学习一些自己感兴趣的课程，努力提高人际沟通能力，多参加学校组织的

活动，并增加自己的阅历，并希望大二能够继续留在某一个部门服务;大二，学好专业技术课

程，在学生会担任部长，继续提高锻炼自己的能力，通过英语四级考试以及计算机国家二级，

熟练掌握cad,考虑是否要考研;大三，尝试英语六级考试，继续学好专业知识，特别是有关

汽车电路方面的知识，尝试兼职，有可能的化参加一些模拟招聘会，增加自己面试经验，下学

期，落实是否考研这个计划，做好充分准备;大四，竭尽全力做好考研准备，之后同时完成毕

业设计以及去相关企业进行实习，了解一些与汽车有关的法律和劳动法。

毕业后三年规划：如果考研成功，就继续深造，争取毕业后能找到自己满意的工作，

如若不成，就尽量找与专业相关的工作，希望一年后自己在技术上有所收获，掌握一定的相关

技能，可以独立解决一些问题。第二年，争取成为公司的技术骨干，工资3000+,再一年，

成为公司的管理阶层。

结束语

地势坤，君子以厚德载物，天行健，君子以自强不息。我会坚持不懈的学习，思考，

不断的提高自己，充实自己，竭尽全力减少自己的哀叹。

大学生未来职业规划3

一、短期计划

首先，在校期间，英语至少要过四级，一般话要拿二甲、计算机要过一级，所有的证

件拿到，最重要的目的是拿教师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。

其次，能很好的运用知•只，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。

再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累经验。

最后，假如在毕业时成馈优秀的话，就打算考研。

二、长期计划

在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学教师做起，积存经验，借用

学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标计划：先当小学教师，再

当中学教师，一层一层往上爬。

将来人生职业规划：放眼将来找准位置

三、依据自己的兴趣和所学专业，本人特对将来五十年作初步规划如下：

a\xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培

养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素养，并作为就业预备。(具体规划见后1b1

xx2-20xx年，熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到适

合自身开展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人

际交往面。

要完成的主要内容：

(1)学历、知识结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后马上找工作，假如没有适合

的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六

级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、一般话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环

境。

(2)个人开展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生

涯的根底工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新奇事物的兴趣，对身边复

杂的社会以及人保持乐观的态度，相信遇到什么困难总会有解决的方法，敢于坚持自我但要学

会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持自己的原则，

(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，

并参加社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如散步、打羽毛球等，条件同意的情况下多参

加回报社会的慈善活动，如积极参加救助清贫人群的捐助活动，献血活动等等。

(4)20xx-20xx年：找到了能够实现自己人生价值的位置,在自己的热爱工作岗位

上，踏踏实实的奉献自己的力量，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有许多莫逆之交，怀

有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱,拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时

相濡以沫的知心爱人，可爱健康充满活力的孩子，一样生活美满的亲人朋友。

首先,职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环

节局部，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先

要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干

什么、能干什么，自己的'兴趣、才能、学识适合干什■么。可通过自我分析，评估自己的职业

倾向、能力倾向和职业价值观。

其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争剧烈，对于大学毕业生来讲既

是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职

业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生

存下来。

再次，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业预备、职业选择与职业适应。从职

业生涯开展过程来看，职业生涯开展主要包括：职业预备期、职业选择期、职业适应期、职业

稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想预备，和应对方案来。

对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业预备、职业选择、职业适应三

个阶段。

我的整个职业规划计划书当然完美，但更主要的是看重自己的具体实践和最后的成效。

无论事情，假如只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是变

化多样的，谁也料不到半路会有什么绊足石，自己拟定的规划书必须要因时因地因事而变，不

能顽固不化，也不能要求非常完美，并且要求头脑清醒。其实，每个人心中都有一个目标，印

着自己的理想、信念、追求、抱负;同时也对自己的将来抱着成功的收获。人生道路上，若要

获得成功，必须拿出十足的勇与，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目标就离你不

远。当你成功时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的足下，很

有成就感。将来，要靠自己去打拼！

大学生未来职业规划4

实现教师的专业化可持续发展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，

职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为一名教师,

若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此,

我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。

一、充分认识自己的发展状况

反思自身状况,是为了了解自己的长处和短处，在生涯设计中，扬长避短,或扬长补

短。

1、自身职业现状分析

(1)教学方面

(2)班主任方面

(3)教科研方面(成篇I」举)

(4)其他任职情况

2、自身素质特点反思

(1)知识状况

比如，知识面宽不宽？哪些方面的知识多？哪些方面的知识少？教育教学活动中常因

缺乏哪些知识而感困难？读过多少书？对最新的知识动态是否了解？

(2)能力状况

哪些能力强？哪些能力弱？教育教学活动中常因缺乏哪些能力而感困难？

(3)个性特点

是内向的还是外向的？独立性强还是从众性强？是理智型还是情感型？和学生容易相

处吗？因为缺少哪些素质而影响和学生的关系？

总：概括一下自身的优势劣势

3、成长环境的分析

分析成长环境，是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或不利因素，以便确定自

己的职业目标和成长途径。

(1)社会环境

我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求？提供了哪些条件？提出了哪些挑

战？带来了哪些机遇？这样的环境对自己的工作和发展有什么样的影响？

(2)学校环境及发展机会

你所处的学校是一所什么类型、水平的学校？这些对你的专业成长有哪些有利条件和

不利条件？对有利条件，你是否充分的利用了？对不利条件，你能否克服和避免？目前你该如

何利用这些因素促进自己的职业发展？

(3)自己的家庭环境

自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响？现在的家庭对自己的工作是否支持？

家庭的经济条件和文化氛围对自己的工作与发展有什么样的影响？你能否克服不利的影响？

4、成长历程的反思

成长历程的反思，有助于增强自己的生涯意识、成长意识、发展意识，有助于了解自

己已取得的'成绩和存在的不足,了解自己所处的成长阶段。

反思的内容可以包括：我在学校教师中的位置如何？我的成长历程已经经过了几个阶

段？这几个阶段各自解决了什么问题？有哪些成长的经验？还有哪些成长的问题和障碍？有

哪些关键性因素影响了自己的成长？

自我反思的方法可以包话：教育日记；学生作业检查；参观考察与观摩；成长自传等。

二、充分了解他人对自己的评价

从他人那里获得自身发展状况的评价，往往具有一定的客观性。自我认知和他人评价

一般要综合考虑，以便做好职业生涯规划。一般获取的途径如下：

(1)教学同行(教研员和区内其它同行、学校同行)评价，可采取对话形式获取;

(2)年级同行评价,可采取对话形式获取；

(3)学校和主管领导评价，可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式获取；

(4)学生评价，可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。

三、职业发展目标与行动策略

1、我的长期目标(可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置谈)

(1)教育方面

成为"良好的班级管理者"：对于班级的管理，学生的辅导、补救教学，师生关系融洽、

学习效果提升等方面形成专长。

(2)教学方面

成为”课程与教学专家'：教师对某一课程的发展、教材的编写有独到的成就，或是对

于所教学科某一章节知识点的教学方法改良有自己的心得，加以钻研。

(3)教科研方面

成为某一领域或项目专家：如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。

(4)其他方面

在人际交往、其他任职方面是否有专长或发展机会？、

2、我的三年目标(可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置角度谈)

（1）教育方面（可以有一些量化的目标）

（2）教学方面（可以有一些量化的目标）

（3）教科研方面（可以有一些量化的目标）

（4）其他方面（在人际交往、其他任职方面是否有发展目标？）

3、具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）

结束语

良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长，终极目标在

树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言，教师身负教育下一代的神圣使命，

一位能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。

每个教师都需进行生涯规划，这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真

正为学生和自己的生命负责！

大学生未来职业规划5

经过忙忙碌碌的大学四年，我们用自己的努力来到工作的门前。自己的职业开始又是

自己人生的一个崭新篇章，大学四年看起来很长，其实很短。如果我们不好好抓住这珍贵的这

次就业的机会，那么我们不仅不会变得更加优秀，还会在工作职业中迷失自己，找不到自己的

方向。所以我们必须提前对自己的进行职业规划，让自己知道大学四年后要去干什么、该怎么

样去做、要取得什么样的成绩。

一、自我分析和评估

1、自己的专业方向

我们通过自己选择的专业去择业，通过自己在专业上的学习，可以清楚的认识到自己

的职业前景，并且用自己擅长的专业找工作会容易很多，也会在自己所要从事的职业了解的更

多。

2、自己的兴趣爰好

要有自己的兴趣，并不断培养自己的兴趣爱好，让自己在兴趣爱好上做的很好，也将

成为自己身上一个很大的闪光点，为自己的除学业外加分。

3、自己的自身状况

自己的学习能力和智商水平，通过自己的学习能力来选择自己的学习方向，有些东西

不是通过自己努力就会得到的，很多时候天赋也是非常重要的。

二、环境分析

1、就业环境

现在我们面临这巨大的就业竞争压力，这是一个优胜劣汰的环境，我们无法改变。目

前我所学专业的竞争压力不是非常大的，因为我们专业的的就业范围比较广，而且我们学校的

专业的知名水平也一直被业界所认可。

2、学校环境

我们学校鼓励学生自己创新创业，并帮助学生们就业。在学校里，学院经常会给我们

提高很好的就业平台，也有相关课程的教导，同时也会举行一些大型的校园招聘会，为我们以

后的就业发展提供了不小的帮助。

3、社会环境

现在国家政策鼓励当代大学生创业，也出台了很多政策帮助大学生就业，在一定的程

度上坚强了我们就业的压力。

三、职业目标

就业第一年：成功进入自己心仪的企业,并通过自己的努力成功度过实习期成为企业

一名正式的合格员工，让自己的职业生涯有一个好的'开始。

就业第三年：对自己的工作以及企业工作有了自己的了解，并在企业单位中取得一定

的管理权，从基础员工跻身于基层管理员。

就业第五年：成为企业单位的资深员工，自己在公司的职位也有了一定提升，争取从

基层管理跻身于公司的中层管理人员。

就业第十年：通过自己在企业中不断的学习和培养，有了很大的公司决策能力，让自

己成为公司的移民个高层管理人员，为自己的职业生涯迈出一大步。

四、结束语

之后的职业也想自己的大学四年的校园生活，也是要每天不断的学习，只有通过学习，

才能为我们的职业发展不断注入新的力量，才会让自己有能力在自己的职业道路上走的更远，

这样才会有能力去选择自己喜爱的工作，”先就业在择业"只有这样我们就有足够的能力在工

作中创造出属于自己的好I介值。

大学生未来职业规划6

走进大学的神圣殿堂，我已经感受到了这浓浓的学习氛围。我所就读的是xx大学，XX

专业，属于国家"21V工程。在我当初高考的时候，我就在想，我要成为一个什么样的人?

我该选择一个什么样的专业。是去选择现在热门的专业，在毕业时好就业一些，还是去选择自

己喜欢的专业，然后从事相关的行业。我选择了后者。如今，我已开始大学的学习，我想，也

是时候对自己的未来做一个规划了。

一、性格分析

一个人的性格好坏，能影响很多事情。很大程度上，性格的好坏取决于情商，情商低

而性格恶劣的人，在与人交际的时候常常让他人感到不适。而情商高且性格好的人，与之交谈

则如沐春风。以我自己来说，我的性格还算外向。我不怎么喜欢与人交谈，在和他人交流过程

中，我都是以听为主，然后顺着对方的话题来说。相比之下，我更喜欢去做一些实事而非讲大

话。如果用一个形容词来形容我，我想大概就是沉着吧。

二、兴趣分析

我从小就对电脑这一类的电子产品感兴趣，我父母对我经常说的一句词，就是败家。

每次父母给我买了新的电子设备，我都会玩一会，然后将它们拆开。我喜欢看它们的构造，将

螺丝拧开，看每一个产品的电路板是什么样的，每一个电子元件是如何焊接上去的，而每一个

电子元件又有什么作用。以一台电脑为例，电脑分为主板、CPU、储存、内存这四个最基本的

零件,其他的诸如CPU散热器、电源、显卡等都是次要的，但也不能少。而四个最基本的零

件中，CPU的制作工艺最为复杂，全球目前为止也仅有两家公司能够生产，而我国目前还在

研发中，已经有了工程样品了，但差距还太大，暂时还无法追上对方的步伐。

三、工作志向

因为我对于电脑这类电子产品很有兴趣，所以我在大学里就读的专业也与之相关，我

希望能够从事这一类的行业，去自己研发、自己制造出诸如CPU这样的部件。要知道，全球

只有两家公司CPU制造公司，占据全球的利益，而这两家中，又几乎是一家独大，占据了大

半个市场。对于商人来说,追逐利益是最重要的。所以这家独大的.公司所发行的CPU定价都

很高，相比之下，另一家公司虽然制造的CPU在同性能上更便宜，但也没有拉开太大的差距，

我的想法，就是能够帮助我们国家制造出这样的产品，我们自己使用自己的CPU，便宜好用，

而不是去使用价格昂贵的那种。

四、如何努力

对于这样的高难度的工作，仅仅是大学知识是不够的，除了在大学四年里，学好本专

业的各类知识，在闲暇之余，还要去学习一些课外的知识内容，进行补充。多去图书馆里寻找

相关资料。在大学毕业后，我还会继续选择深造，考研、读博，这些都是少不了的。

大学生未来职业规划7

给自身定个规划，如今，掌握制造技术的高技能人才重要欠缺仍然成为限制我国经济

和产业生长的最大瓶颈之一。我们高职院校的学生更加是练习技术的，前景一片光辉，但是何

如样成为一名高技能人才,我们该当何如做是值得推敲的。

一、自我分析，自我分析是计划职业生涯规划的根底，事实上模具制造技术。

以是必定因素，客观深刻，决不躲避自身的缺点和瑕疵。在自我分析方面，;当局者迷、

旁观者清，我们没方法参考家庭，同砚，师长和其它专家的意见，但会力争对自身真正因素的

分析。

1、我的专业是模具设计与制造,是学院的特质专业，专业很好。也是因亲戚中也有学

模具方面现在开展很好，再加上本身对模具也很感兴趣，所以对于专业，海阔凭鱼跃，天高任

鸟飞。我想要学好专业课，首先要学好专业根底课。好比说《机械制图》是所有机械专业学生

都要练习的课程，从我知道模具是什么开始，我就明白看懂图纸是第一步，要不然何如去加工，

何如去生产和出产，更不要说去计划了。我们的专业不光是练习实际学问，模具设计。我们的

重点是动手操作，即实际结合实行，看看模具制造工艺这门课程，讲的就是理论加上实习。更

好的掌握自身的学问，在实习中我的出手能力取得了磨炼，培育扶植了我的认真认真的态度和

习惯。

2、我知道在学校期间仅仅学好专业学问是远远不够的，在我们人生关键的环节，能力

的培养也是绝顶重要的机械专业。社会必要的不但仅是光有技术的人，而是能干成熟的人，这

就使我分析到磨炼自身能力的重要性。富士康模具制造公司是我将来去工作的公司，我也通过

各个途径了解过公司，作为一名学生群众，目前在学生会中任职，我学到的不是自己干自己的，

而学会了何如与别人沟通，何如与别人协和相处。我的组织能力取得了培养，更重要的是使我

分析了团队协作的重要性，听听模具制造技术。总之学生群众的履历，对我的影响是很大的，

这对我今后的影响是不可低估的，也是人生中一段珍贵的经验，为我毕业后择业奠定了根底。

3、我的弱势：也就是我目前的技术不敷或能力的欠缺，人无法防止与生俱来的弱点，

我知道自身心太软，学会职业生涯。也就是举棋不定吧，这是要命的啊，不能应机立断是使我

很居丧的，事实上，我是那种追求完美型的人我做完T牛事情，在成就没有进去之前,我总是

会牵记，纵然事情做的很完满，我还是有一些忧虑的。

4、我的社会经验相对其他同砚还好，学会一门但是还是太少，我治理题目的能力不是

太好，另外，我有时候看题目看不到性子，这可是致命的啊，所以，这也是我努力要改变的一

个重点。

二、断定我的职业生长对象我知道生活对象的设定，是职业生活计划的核心。

1、一私人事业的成败，看着模具制造技术。比照一下模具制造工艺。很大水平上取决

于有无准确相宜的对象。我是学习技术的学生，说我的机遇还好，我毕业后就是公司培育的模

具方面的员工。但是，我羽翼未饱满，模具制造工艺学。也就是说我的.技能还不够扎实，没

有足够的经验。我的中期对象是积存了必定经验后做模具钳工。再往后是模具设计师以至模具

设计与建立部门的技术总管。模具设计与制造。由于我现在是在校高职学生，而社会变化风云

莫测，机遇与强健是我无法预知的，所以我会学着抓住手中的时机，不让它从我的指尖溜走。

3、我现在该怎样做，现在我对自身有了比较清醒的分析，我想一个学生唯有清楚的知

道自身该学什么，智力为之勤劳机械专业大学生职业生涯。我力图在今后剩余的时间好好复习

好以下学校规矩的专业根底学问：《机械制造根底》、《公差与配合》，《电子与电工根底》、《机

械制图》等等，我想唯有学好专业根底学好专业课，专业根底要打牢

比照一下模具制造工艺。至于专业学问几个软件还是好好练习好，说唯有老练才能掌

握专业学问，我们绝对会在今后的事情中胜任。我既然制定了我的职业生涯规划，我想在接下

来的日子里，生涯规划，我会勤劳的学好专业学问的。

三、但还不够，不管是模具设计还是什么，总之一句话，知识是永久学不完的，学海

无涯。

我相信，我的人生道路只会在温暖阳光的照耀下欣欣向荣，进步。

大学生未来职业规划8

作为当代的大学生，想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地，就得珍惜时光，

用知识、技能武装自己。岁月如梭，人的生命是有限的，在这有限的生命里我们应该怎样去规

划呢?目标是动力的源泉，摒着一颗对自己负责的心，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，

为自己的将来仔细、认真地设计一下。

一、自我评价及他人评吩

1、兴趣探索

兴趣是最好的老师，我是喜欢实际操作，做事喜欢遵循一定的规则。喜欢动手去做一

些事情，动手能力比较强，做事手脚灵活，动作协调，喜欢与机器，工具打交道。同时自己的

表达能力也不强，不善于与人交际。我喜欢户外运动，喜欢独立工作或跟少数人合作。自己不

是很喜欢教育服务性以及频繁与人打交道的职业。

2、性格了解

自己认为自己是蓝色性格的人，不喜欢太去表现自己，内心的想法也不喜欢跟别人交

流，喜欢独立思考。可是自己内心是比较阳光的，喜欢运动，情感比较细腻，对友情很忠诚,

做事情有计划，注重规则，做事情会执着有恒，坚持到底，只是表达能力一般,有待加强。

3、职业价值观探索

俗话说：“人各有志。"这个"志"表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有

明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着

决定性的作用。自己向往有技术含量的工作，能够很好的体现自己的价值，富有一定的挑战性。

我对工作负责，工作不仅仅是工作，它也是自己的一部分，自己会用心去照顾、经营。

4、能力探索

自己学习能力还算是可以的，对新事物的接受很快，而且容易弄懂具体的原理。我比

较偏向理科的方面，逻辑性比较强，对新技术很爱好，喜欢体验电子产品。自己学的是信息管

理与信息系统专业，学习的是计算机程序开发，数据库管理技能，这是一项技术。通过学习学

握了基本知识和技能，以后再通过自己的提高，会有更大的发展。并且自己学习能力比较强，

动手能力，思维能力都可以，我觉得这是以后工作很有优势的地方。

二、环境分析

1、学校环境

河1次斗技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属本科院校学校始建于1941年，

1977年开始招收本科生，1999年被教育部确定为全国首批职教师资培训重点建设基地,20xx

年被农业部认定为“农业部现代农业技术培训基地二学校以“敏学修身乐业创新”为校训I,

致力于培养大学生综合素质和创新精神。近年来，学生在全国大学生"挑战杯〃、数学建模、

英语等国家级比赛中获奖30多项。

我校秉承百年办学的优良传统，团结一致、齐心协力，朝着更高层次的目标努力奋斗。

在这样的学校学习，我觉得为我的成才及就业提供了充足的空间和宝贵的资源，我一定会学习

的更好。

2、家庭环境

我有一个和睦的大家庭，父母支持自己的学习。并且经济上没有什么问题，家中很多

教师,这对我的学习方法的掌握是一个很大的帮助，很多问题可以跟家中的长辈请教，让我少

走很多的弯路，为我的成功提供了很多的帮助。这样的家庭因素使我很安心的去学习自己的技

能和知识。

3、职业环境

程序员的优势一技术方面的优势。作为一个技术类别，程序员不是没有发展前途，

而是很有发展前途，只要你愿意。因为是技术的工作，所以只要学好技术，用心去研究，就会

有成熟的一天，上升空间很大，优势不言而喻了。

数据库管理员的优势——如今社会生活离不开信息系统，越来越依赖，所以这样的工

作岗位会越来越多，就业很容易。这个工作不会很累，因为岗位越来越多，人不是很多，所以

有些技术就能承担。这个也是个技术的工作，当自己工作一段时间，也是会变得很熟练，到时

候，会在一个比较小的年级得到高的薪酬，这也是我喜欢的工作。

三、目标职业分析

1、岗位说明

数据库管理员（简称DBA）是一个负责管理和维护数据库服务器的人。数据库管理员负

责全面管理和控制数据库系统。一个公司，不管它是自己开发应用软件，还是购买第三方的应

用软件，只要涉及到数据库就需要确定是否雇佣一个或几个DBA。知道DBA这个职位有哪些

要求，对于企业内部这个职位的定义或者对于那些未来的DBA将是至关重要的。

2、工作环境

主要就是跟服务器接触，管理服务器，维持正常运行，监控和优化数据库的性能，备

份和恢复数据库等工作。工作环境比较安逸，不会很糟糕的。是跟公司的内部文件打交道的工

作，待遇会不错，会舒舒服服的工作。

3、薪酬待遇

有很多因素影响到你作为DBA的薪资：

你的经验和能力所决定DBA等级、你所熟悉的数据库系统、你的个性特点和潜力。

4、发展前景

信息时代的到来，使得社会公司也走向信息化的管理，这样就必须有自己的信息系统，

来处理公司的数据信息，所以这个工作是社会上需求很大的一个职位，因为信息技术在发展，

每个公司都有自己的数据库，就会需要这方面的人。

四、职业通道设计及行动计划

1、职业通道设计

目前自己定的大致计划是：毕业要求达到一过计算机更高等级、英语六级一课外

扩展自己的知识一得到职位。

2、具体计划

大学两年获得计算机二级，英语四级，普通话二级甲（都已经得到），同时开始接触自

己的专业知识，开始努力学习专业知识，开始准备。大学三年，深入学习专业知识，在校培训，

实习，巩固自己的技能，同时课外学习更多的知识，为大四找工作开始做准备。大学四年，出

去找公司实习，尽可能多的接触社会，为马上步入社会做好准备.毕业一年，公司小职员做起，

跟师傅学习，争取在两年后得到自己想要的工作。

结束语

任何目标只说不做到头来都会是一场空。职业生涯规划要在实践中去检验，看效果如

何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。我