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2025-2026年九年级生物(复习)上学期试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)答题要求:每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题,每题2分,每题只有一个选项符合题意)w1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白w2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述,错误的是()A.包扎伤口时,需要选用透气的消毒纱布,防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水,防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜w3.下列关于光合作用的叙述,正确的是()A.光反应阶段不需要酶的参与,暗反应阶段需要多种酶参与B.光合作用过程中,光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPC.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量D.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO₂浓度可出现的变化趋势是一直降低,直至为零w4.下列关于细胞增殖的叙述,正确的是()A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.原核细胞的分裂方式是无丝分裂C.单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍D.生物体靠细胞增殖来增加细胞的数量和种类w5.下列关于细胞分化的叙述,错误的是()A.细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中B.细胞分化是生物个体发育的基础C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化D.细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果w6.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,错误的是()A.细胞衰老和凋亡都是正常的生命现象B.细胞衰老后,细胞内呼吸速率减慢C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.细胞凋亡对生物体有害无利w7.下列关于癌细胞的叙述,错误的是()A.癌细胞具有无限增殖的能力B.癌细胞的形态结构发生显著变化C.癌细胞的表面发生变化,容易转移D.癌细胞与正常细胞都可以进行细胞分化w8.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()A.减数分裂包括两次连续的细胞分裂B.减数分裂的结果是染色体数目减半,DNA分子数目不变C.减数第一次分裂过程中同源染色体分离D.减数第二次分裂过程中染色体数目暂时加倍w9.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的w10.下列关于伴性遗传的叙述,正确的是()A.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律B.伴性遗传的基因位于性染色体上,遗传上总是和性别相关联C.伴X染色体隐性遗传病,男性发病率低于女性D.伴X染色体显性遗传病,男性发病率高于女性w11.下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成的双螺旋结构B.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且A与T配对,G与C配对D.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基w12.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.DNA复制只发生在有丝分裂间期B.DNA复制需要模板、原料、能量和酶等条件C.DNA复制过程中,两条子链的合成方向都是5'→3'D.DNA复制遵循碱基互补配对原则,新合成的两条子链形成新的DNA双链w13.下列关于基因表达的叙述,正确的是()A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录是以DNA的两条链为模板合成RNA的过程C.翻译是在核糖体上以mRNA为模板合成蛋白质的过程D.一种密码子只能决定一种氨基酸,一种氨基酸只能由一种tRNA转运w14.下列关于基因突变的叙述,错误的是()A.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换B.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期C.基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点D.基因突变一定会导致生物性状的改变w15.下列关于染色体变异的叙述,正确的是()A.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异B.染色体结构变异会改变染色体上基因的数目或排列顺序C.染色体数目变异可以分为个别染色体的增加或减少以及以染色体组的形式成倍地增加或减少D.以上叙述都正确w16.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病C.多基因遗传病在群体中的发病率比较低D.染色体异常遗传病患者都不携带致病基因w17.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是()A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变w18.下列关于共同进化的叙述,正确的是()A.共同进化只发生在生物与生物之间B.共同进化导致生物多样性的形成C.捕食者的存在不利于被捕食者的进化D.生物与无机环境之间不存在共同进化w19.下列关于生态系统结构的叙述,正确的是()A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.自养生物都是生产者,是生态系统的基石C.消费者的存在可以加快生态系统的物质循环D.分解者都是细菌和真菌,能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物w20.下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是()A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动B.能量流动是单向的,原因是食物链中各营养级的顺序是不可逆转的C.能量流动是逐级递减的,原因是各营养级生物呼吸消耗的能量以及未利用的能量等D.以上叙述都正确第II卷(非选择题共60分)w21.(10分)下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:(1)对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中,有积极意义的是____________________。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生____________________的过程。(3)该生物为____________________生物,其中A过程的方式可能有____________________。(4)细胞凋亡是由____________________决定的细胞自动结束生命的过程,对于多细胞生物体完成正常发育,维持____________________的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。w22.(12分)下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。(1)甲遗传病的遗传方式为____________________,乙遗传病的遗传方式为____________________。(2)Ⅱ-2的基因型为____________________,Ⅲ-3的基因型为____________________。(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是____________________。(4)若Ⅳ-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是____________________。w23.(12分)为了探究不同光照强度对光合作用的影响,某实验小组将生长状况相同的某种植物分别放在不同光照强度下进行实验(其他条件均适宜且相同),一段时间后,测定相关数据,结果如下表所示:|光照强度(klx)|0|2|4|6|8|10|12|14||CO₂吸收量(mg/100cm²叶·小时)|-4|-2|0|2|4|6|8|8||CO₂释放量(mg/100cm²叶·小时)|4|2|0|0|0|0|0|0|(1)该植物呼吸作用强度为____________________mg/100cm²叶·小时。(2)当光照强度为2klx时,该植物光合作用强度____________________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。(3)当光照强度为____________________klx时,该植物光合作用强度达到最大值,此时光合作用强度为____________________mg/100cm²叶·小时。(4)当光照强度从8klx增加到14klx时,该植物光合作用强度____________________(填“增大”“减小”或“不变”),原因是____________________。w24.(13分)材料:在一个稳定的生态系统中,存在着各种生物和非生物因素。某研究小组对该生态系统中的部分生物进行了调查,得到了以下信息:该生态系统中有草、兔、狐、狼等生物。草通过光合作用将太阳能转化为化学能,为整个生态系统提供能量。兔以草为食,狐以兔为食,狼以兔和狐为食。(1)请写出该生态系统中的一条食物链:____________________。(2)在这个生态系统中,草属于____________________,兔、狐、狼属于____________________。(3)该生态系统中能量流动的特点是____________________。(4)如果大量捕杀狐,短期内兔的数量会_____________
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