2025年大学第三学年（汉语言文学）中文专业进阶综合测试试题及答案

2025年大学第三学年（汉语言文学）中文专业进阶综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列对古代文学作品中特殊称谓的解释，正确的一项是（）A.“风骚”原指《诗经》中的“国风”和《楚辞》中的“离骚”，后泛指文学B.“乐府双璧”指的是《木兰诗》和《孔雀东南飞》C.“三曹”指曹操、曹丕、曹植父子三人D.以上解释都正确2.下列文学流派中，强调“独抒性灵，不拘格套”的是（）A.公安派B.竟陵派C.桐城派D.阳湖派3.下列哪位诗人不属于唐代边塞诗派的代表人物（）A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参4.下列作品中，属于清代谴责小说的是（）A.《聊斋志异》B.《儒林外史》C.《孽海花》D.《老残游记》5.下列关于文学体裁的说法，错误的是（）A.赋是一种介于诗和散文之间的文体B.骈文是一种以四六句式为主，讲究对仗工整、声律和谐的文体C.词是一种配合音乐歌唱的新诗体D.曲是一种由词发展而来的文学体裁，盛行于唐代6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。A.①夸张②夸张③比喻④排比B.①夸张②比喻③比喻④排比C.①比喻②夸张③比喻④排比D.①夸张②夸张③拟人④排比8.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.林黛玉敏感细腻、多愁善感，她的性格中既有温柔善良的一面，又有尖酸刻薄的一面B.贾宝玉叛逆不羁、尊重女性，他对封建礼教有着强烈的反抗精神C.薛宝钗端庄稳重、豁达大度，她是封建礼教下的完美淑女形象D.王熙凤精明能干、心狠手辣，她是贾府的实际管理者，深受贾母的喜爱9.下列对文学作品中主题的理解，正确的一项是（）A.《祝福》通过描写祥林嫂的悲惨遭遇，揭示了封建社会的黑暗和封建礼教的残酷B.《项链》通过描写玛蒂尔德为参加晚会而借项链、丢项链、赔项链的故事，讽刺了小资产阶级的虚荣心C.《骆驼祥子》通过描写祥子三起三落的人生经历瓦解，反映了旧中国城市底层人民的苦难生活D.以上理解都正确10.下列对文学作品中表现手法的分析，正确的一项是（）A.《荷塘月色》运用了比喻、拟人、通感等修辞手法，描绘了一幅清幽、朦胧的荷塘月色图B.《故都的秋》运用了对比、衬托等表现手法，表达了作者对故都秋的喜爱和眷恋之情C.《囚绿记》运用了象征的表现手法，通过对常春藤的描写，表达了作者对自由和光明的向往D.以上分析都正确第II卷（非选择题共70分）11.（10分）请简要分析“魏晋风度”的内涵，并举例说明魏晋时期具有“魏晋风度”的代表人物及其事迹。12.（15分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，请欲不胜簪。（1）这首诗的首联描绘了怎样的景象？有什么作用？（5分）（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗运用了什么修辞手法？请简要分析。（5分）（3）这首诗表达了诗人怎样复杂的情感？（5分）13.（15分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，则皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1）解释下列加点词在文中的意思（5分）①缘溪行缘：②渔人甚异之异：③便要还家要：④咸来问讯咸：⑤欣然规往规：（2）将下列句子翻译成现代汉语（5分）①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3）桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解。（5分）14.（15分）阅读下面的材料，完成后面的题目。材料一：随着互联网的快速发展，网络文学也迎来了蓬勃发展的机遇。网络文学以其独特的创作方式和传播渠道，吸引了大量的读者和作者。据统计，截至2022年底，我国网络文学用户规模达5.3亿，网络文学作品总量超过3300万部。网络文学不仅满足了人们的精神文化需求，也为文化产业的发展做出了重要贡献。材料二：然而，网络文学在发展过程中也存在一些问题。一些网络文学作品存在内容低俗、质量不高、抄袭侵权等现象，影响了网络文学的健康发展。此外，网络文学的版权保护也面临着严峻的挑战，盗版现象屡禁不止，严重损害了作者的合法权益。材料三：为了促进网络文学的健康发展，国家出台了一系列政策措施。如加强对网络文学内容的监管，规范网络文学市场秩序；加强网络文学版权保护，打击盗版侵权行为；鼓励网络文学作者提高创作质量，推出更多优秀作品等。（1）请概括材料一的主要内容。（5分）（2）结合材料二，分析网络文学发展过程中存在的问题。（5分）（3）根据材料三，谈谈国家为促进网络文学健康发展采取了哪些措施。（5分）15.（15分）阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“人是一根能思想的苇草。”——帕斯卡尔材料二：“我思故我在。”——笛卡尔材料三：“思想形成人的伟大。”——帕斯卡尔请根据以上材料，写一篇不少于800字的文章，谈谈你对“思想”的理解。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。答案如下：1.D2.A3.C4.CD5.D6.C7.A8.D9.D10.D11.内涵：魏晋风度是魏晋时期名士们所具有的一种独特的精神风貌，表现为率真任诞、清俊通脱、崇尚自然、追求个性自由等。代表人物及事迹：阮籍，蔑视礼教，常以白眼对待礼俗之士；嵇康，刚直不阿，拒绝为官，临刑前弹奏《广陵散》，从容就义。12.（1）首联描绘了国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍的景象。作用：营造了一种荒凉凄惨的氛围，为下文抒发诗人的忧国伤时之情做铺垫。（2）运用了拟人的修辞手法。将花、鸟人格化，因感时而落泪，因恨别而惊心，生动形象地表达了诗人感时伤世的深沉情感。（3）表达了诗人忧国伤时、念家悲己复杂而深沉之情。忧国伤时，看到国家破碎，战乱不息而悲痛；念家悲己，则是对离散亲人的思念以及自己年华已逝、壮志未酬的感慨。13.（1）①沿着，顺着②对……感到惊异③同“邀”，邀请④全，都⑤打算，计划（2）①土地平坦宽广，房屋排列整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子之类的景物。②他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（3）桃花源中的人不想让外界的人来打扰他们