2025年中职舞蹈表演（民族舞蹈）试题及答案

2025年中职舞蹈表演（民族舞蹈）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.下列属于汉族民间舞蹈的是（）A.长鼓舞B.秧歌C.孔雀舞D.摆手舞2.以下哪种舞蹈风格强调身体的柔韧性和曲线美（）A.蒙古族舞蹈B.傣族舞蹈C.维吾尔族舞蹈D.藏族舞蹈3.民族舞蹈中常用的步伐“跺泥”多见于（）A.东北秧歌B.云南花灯C.安徽花鼓灯D.山东鼓子秧歌4.维吾尔族舞蹈的基本体态是（）A.含胸驼背B.挺胸抬头C.身体前倾D.身体后靠5.藏族舞蹈中“热巴鼓”属于（）A.道具舞蹈B.徒手舞蹈C.群体舞蹈D.单人舞蹈6.下列哪个是蒙古族舞蹈的经典动作（）A.三道弯B.云手C.抖肩D.圆场步7.民族舞蹈的起源与（）紧密相关。A.宗教信仰B.文学作品C.日常生活D.音乐风格8.傣族舞蹈中表现孔雀形象的舞蹈多采用（）的手型。A.兰花指B.虎口掌C.拳D.掌9.东北秧歌的基本动律特点是（）A.稳中浪B.跳蹦扭C.走踢点D.颤颠绕10.民族舞蹈的传承主要依靠（）A.学校教育B.家族传承C.社会传播D.以上都是第II卷（非选择题，共70分）11.（10分）请简要阐述民族舞蹈的文化内涵。12.（15分）以蒙古族舞蹈为例，说明其舞蹈风格形成的原因。13.（15分）对比傣族舞蹈和维吾尔族舞蹈的风格差异。14.（15分）材料：在一场民族舞蹈表演中看到，舞者通过丰富的肢体语言展现了特定民族的生活场景和情感世界。请分析这场表演中民族舞蹈是如何体现民族特色的。15.（15分）材料：某学校计划开展民族舞蹈教学活动，旨在让学生了解和传承不同民族的舞蹈文化。请你为该教学活动设计一个教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法等。答案：1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.C8.A9.A10.D11.民族舞蹈的文化内涵丰富多样，它是一个民族历史、文化、信仰、习俗等的生动体现。它承载着民族的记忆，反映了人们的生产生活方式、情感表达和审美观念。通过舞蹈动作、姿态、节奏等传达民族的精神特质，是民族文化传承与交流的重要载体，能增强民族凝聚力和认同感。12.蒙古族生活在广袤的草原，其舞蹈风格形成与草原生活紧密相连。豪迈奔放的风格源于草原上的游牧、狩猎等活动，培养了蒙古族人民勇敢、坚毅的性格。抖肩等动作模拟了骏马奔腾时的姿态，马步等步伐体现了草原上的行进。音乐多采用马头琴等乐器，节奏明快，舞蹈动作与之配合，展现出独特的蒙古族舞蹈风格。13.傣族舞蹈风格温婉细腻，多表现孔雀等优美形象，动作轻盈，强调身体的三道弯曲线美，手型常为兰花指，步伐轻盈灵活，体现出傣族人民温和、细腻的性格特点和对美好生活的向往。维吾尔族舞蹈热情奔放，节奏明快，动作幅度大，常用旋转、翻腕等动作，眼神灵动，展现出维吾尔族人民热情开朗、乐观向上的性格以及独特的西域风情。14.舞者通过肢体语言精准地展现了民族特色。比如独特的步伐节奏，可能是该民族在日常行走、劳作或庆典中常用的节奏模式，让观众感受到浓郁的生活气息。又如标志性动作，像特定的手势、身姿造型，这些都是该民族舞蹈文化的符号，生动地勾勒出民族的性格特点和文化风貌，将民族的生活场景和情感世界鲜活地呈现在观众眼前。15.教学目标：让学生了解不同民族舞蹈的风格特点，掌握基本舞蹈动作，培养对民族舞蹈的兴趣和文化认同感。教学内容：选取几个典型民族舞蹈，如汉族秧歌、傣族孔