2025年大学（伦理学）生命伦理学期末试题及答案

2025年大学（伦理学）生命伦理学期末试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共6题，每题5分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的序号填在括号内）1.以下哪种生命伦理学原则强调尊重个体的自主决定权，即使这种决定可能与他人的期望或传统观念相悖？（）A.有利原则B.尊重原则C.公正原则D.互助原则2.在器官移植伦理中，活体器官捐赠应遵循的首要原则是（）A.不伤害原则B.知情同意原则C.公正原则D.保密原则3.关于安乐死，以下正确的观点是（）A.主动安乐死在任何情况下都是不道德的B.被动安乐死违背了生命神圣论C.安乐死的实施需要严格的伦理审查D.安乐死就是放弃对患者的治疗4.基因治疗面临的主要伦理问题不包括（）A.安全性问题B.公平性问题C.疗效不确定性问题D.成本过高问题5.生命伦理学中，公正原则要求在医疗资源分配上（）A.优先满足富人需求B.平均分配给所有人C.根据个人贡献分配D.兼顾个体差异，公平合理分配6.对于克隆技术，伦理学界普遍担忧的是（）A.克隆效率低下B.克隆动物易出现畸形C.克隆人可能引发的一系列伦理混乱D.克隆技术成本过高第II卷（非选择题共70分）二、简答题（每题10分，共20分）1.简述生命伦理学的主要研究内容。2.举例说明在临终关怀中如何体现生命伦理学的有利原则。三、辨析题（15分）有人认为，医学的目的就是不惜一切代价延长生命，你如何看待这一观点？请从生命伦理学角度进行分析。四、案例分析题（20分）材料：患者李某，患有严重的心脏病，多次住院治疗效果不佳。医生告知其病情严重，预后不良。李某表示希望能有尊严地结束生命，不想再承受痛苦。家属也表示理解，但担心法律风险。问题：从生命伦理学角度分析，对于李某的请求应如何处理？请说明理由。五、论述题（15分）论述基因编辑技术在农业和医学领域应用的伦理考量及应对策略。答案：一、1.B2.B3.C4.D5.D6.C二、1.生命伦理学主要研究内容包括：生命科学研究中的伦理问题，如人体实验伦理；生物医学技术应用的伦理评价，如器官移植伦理；医疗保健领域的伦理决策，如安乐死伦理；公共卫生中的伦理问题，如疫苗接种伦理；以及生态环境与生命的关系伦理等。2.例如在临终关怀中，为缓解患者疼痛使用适当的镇痛药物，这体现了有利原则。通过合理用药减轻患者痛苦，提高其生命质量，符合不伤害且有利于患者的要求。同时，为患者提供心理支持和舒适的环境，满足其情感需求，也是从有利原则出发，促进患者在生命末期能相对安宁、有尊严地度过。三、这种观点过于片面。从生命伦理学角度看，医学目的不仅仅是延长生命。生命质量同样重要，当延长生命已无法带来良好的生命质量，甚至给患者带来极大痛苦时，单纯追求延长生命并非最佳选择。医学应在尊重生命的基础上，综合考虑患者利益，包括缓解痛苦、提高生命质量等，遵循有利、尊重等原则进行医疗决策，而不是不惜一切代价只关注生命长度。四、对于李某的请求，应谨慎对待。首先要充分尊重李某的自主决定权，他表达了希望有尊严地结束生命的意愿，符合尊重原则。但同时要严格按照法律规定和伦理审查程序进行评估。若李某符合安乐死相关法律条件且经过伦理委员会等专业审查，可在确保合法合规的前提下，谨慎实施被动安乐死等符合伦理的措施。这样既尊重了患者意愿，又保障了法律和伦理秩序。五、基因编辑技术在农业领域应用，可能引发的伦理考量包括：改变生物自然遗传多样性，影响生态平衡；可能导致基因漂移，对非目标生物产生未知影响。在医学领域，可能引发的伦理问题有：安全性难以完全保障，存在脱靶等风险；