大学swot职业规划范文(共20篇)

大学swot职业规划范文（共20篇）

大学swot职业规划范文第1篇

随着社会经济的快速发展和科学技术的突飞猛进，社会分

工正在不断的更新和细化，职业的种类、数量、结构和对专业

技术的要求也在不断的提高和完善。高校职业规划课程的教学

目的在于帮助大学生更快、更好地适应社会，了解社会，帮助

大学生学会树立正碓的人生目标、职业目标和发展目标，激发

大学生的学习主动性和积极性，避免大学生因盲目就业所造成

的从众现象，避免大学生由于对自身和社会的不了解所造成的

心理落差现象。通过学习职业规划这门课程，让大学生具备自

我规划、自我认知和适应社会的能力，教会大学生在学习期间,

有针对性地注重自身综合能力的培养和专业知识的学习，为顺

利实现自身的社会价值提供科学的方法。

一、职业规划的内涵

所谓职业规划，指的是一个人一生中所有与职业相联系的

行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历

的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实

现过程。职业规划则是针对决定个人职业选择的主观和客观因

素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标

的职业。

二、目前大学生职业规划存在的问题

（一）师资队伍力量薄弱

目前高校职业规划课的专职老师还相对较少，主要由辅导

员和其他学科的老师兼职，这些老师主要工作是学生的日常教

育管理，工作任务已经很繁重，能够用在备课及教学的时问、

精力非常有限。这种兼职任教的模式，在很大程度上制约了教

师自身专业水*和教学质量的提高。

职业规划师资队伍中具有心理学、教育学、社会学以及人

力资源管理等相关专业背景的老师并不多，有些任课老师原来

的专业还是理工科的。由于专业背景的限制，这些“半路出家”

的老师在专业技能和实践经验等方面都存在一定的不足。

（二）教学内容不足

我国应用的职业规划理论基本都是从西方国家“进口”并

加以“改造”的。由于国家制度、历史文化、经济发展水*、社

会价值体系等方面的差异，西方的理论体系在某些方面与我国

实际情况有所冲突，我们必须立足国家实际情况，用批判的眼

光对西方的这套理论进行社会主义本土化改造。但是目前我国

职业规划理论本土化研究进程还比较缓慢，不仅难以满足学生

和社会的需求，还制约了我国大学生职业规划教育工作的有效

开展。

（三）课堂教学实践性不强

实际上，职业规划是一项极具操作性的课程，其对学生参

与一级互动的要求比较高，有许多教师自身就缺乏专业的规划

教学实践技能，因此还沿用了以往传统的教学模式，即一味的

灌输学习，殊不知这种教学方式扼杀了学生们自主学习的能力，

使得学生们对于职业规划方面的知识理解的不深刻，继而在走

向社会工作岗位上也不能很好的凸显专业优势。

三、提高大学生职业规划教育的对策

（一）加强就业指导师资队伍建设

就业指导教师是高校职业规划教育的主力军，要开展科学

有效的职业规划指导工作，就必须建立一支专业化的、业务强、

高素质的就业指导队伍。一方面要注重师资选拔。高校需要通

过专、兼等多种形式，建立一支以专职教师为主，专、兼结合

的高校大学生职业规划指导队伍，形成严格的师资聘任制度，

选择具有较高的思想政治素质、事业心和责任心、创新精神，

还要具有心理学、管理学、教育学等相关学科背景，对时事有

所了解具有敏锐的市场洞察力。可以说，对就业指导教师的要

求是比较严格的，但这样才能保证大学生职业规划工作的顺利

进行。另一方面要加强对在职教师的培训与考核。通过派遣他

们到相关机构接受专业培训、组织参观学习、开展课题或专题

研究等途径，使他任具备过硬的业务素质、合理的知识结构，

熟练掌握有关政策法规；特别是要具有职业规划相关的心理学、

教育学、社会学等方面的知识。还可以通过“大学生就业指导

委员会”，促进教师队伍之间的交流，像更多专家学者学习，

也是一个提升的过程。另外，通过教师队伍的考核制度，明确

奖惩措施促进教师不断提升自我，形成对自身的要求。

（二）设置职业规划与学生就业指导相关课程

高校应提高对职业规划的重视程度，加强对大学生职业规

划的教育力度，然而，缺乏对学生的职业规划教育已经成为影

响大学生就业的重要因素。要想真正解决大学生就业难的问题,

学校就要积极开展职业教育，帮助大学生掌握择业的技巧和方

法，形成正确的职业价值观，建立健全大学生职业规划课程体

系。然而，目前在我国，大多数院校还没有开始职业规划课程。

职业规划相关内容，一般只在管理专业的人力资源管理课程中

有所涉及，内容相对简单。要建立健全职业规划课程体系，加

强大学生职业教育应以下从几方面入手：

首先，将职业规划课程作为大学生在的必修课程。课程建

设是大学生职业规划教育的核心。将职业相关课程纳入学校正

常的教学计划，规定必要的学分、学时，在大学期间分阶段、

分层次、分重点地为学生提供包括职业规划、就业信息指导、

求职技巧训练等各方面的指导。职业规划课程内容应包括大学

生就业形势和法律法规、择业观教育和素质培养、大学生素质

测评与人职匹配理论、择业技巧和方法、职业发展与职业适应、

心理健康教育指导及升学指导和创业指导等。职业规划是每个

大学生都要面对的问题，也就都有必要专业的课程，帮助学生

制定科学合理的职业规划。

其次，在设置相关课程的基础上，高校可以依托相关专业

和就业指导部门，成立大学生职业规划的专门研究机构和课程

教研室，负责相关课题的研究，将职业规划理论的研究更进一

步。还可以由校内部门负责人员、专业教师和校外企事业、相

关部门专家领导成立大学生就业指导委员会，经常的交流经验

和学术思想，一方面便于课程更好的开展，另一方面可以更好

地为学生提供咨询辅导的服务。

（三）实现职业规划的本土化

职业规划本土化研究工作是一项系统、复杂、持续的工程,

需要社会各方面力量的共同参与，单凭高校及个别教研人员是

不能完成这项工作的，必须由*、教育主管部门牵头，调动社会

科研机构、高校、企业等共同来参与职业规划的本土化研究。

首先，应该成立专门研究机构。*组织成立由大学、公共研

究机构、企业相关人员共同组成的职业规划教育研究机构，对

其职能划分给以明磔要求，并对专业人员配备和研究经费等给

以支持保障，提高职业规划本土化理论研究层次，编写切合我

国实际的教材，开发先进的测评工具。

其次，应该组织编写职业信息工具书。工欲善其事，必先

利其器。一部权威的职业信息工具书是大学生认知职业的利器,

但目前我国尚无一部可供职业规划者检索尹参考的职业新工具

书。*相关部门应尽快组织编写并进行定期更新。

四、结语

大学生职业规划教育并非一朝一夕，其是一项长期的系统

工程，科学合理的职业规划教育能够使学生掌握职业发展规律,

科学地规划人生，促进个人职业的顺利发展，实现人生价值。

因此高等学校要把大学生职业规划教育作为当前素质教育的一

项核心内容来抓，贯穿于大学教育的各个阶段，建立完善的职

业教育体系，协助学生走向社会，迈向成功人生。

大学swot职业规划范文第2篇

一：宣布团会开始

二：问题：大学毕业后，有何打算？考研、还是工作？希望

找一份怎样的工作？

三：就业现状分析：目前，招聘大学生的岗位很多，满足

岗位要求者却甚少，出现了毕业生就业数量有余、质量不足、

供需结构性矛盾突出局面。高校毕业生八成多没有工作经验，

缺乏工作经验和实践能力差，已成为大学生就业的最大“通

病”。调查显示，毕业生在求职过程中最需要就业培训、获取

就业信息和职业规划指导方面的帮助。

在现代社会，一个人只有尽早做好职业生涯规划，认清自

我，不断探索开发自身潜能的有效途径或方式，才能准确地把

握人生方向，塑造成功的人生。实践证明，在职业生涯中能够

取得成功的人，往往是那些有着一种清晰的职业生涯规划的人。

职业生涯规划的重要性，在个人层面上主要表现为：有助于使

个人认清自己发展的进程和事业目标，作为选择职业与承担任

务的依据，把相关的工作经验积累起来，准确地充分利用有关

的机会与资源，指引自我不断进步与完善。

关于职业生涯规划的,制定，正日益变成一个专业化的领域,

现在很多专业的职业咨询机构和有关专家在进行职业咨询、指

导时，通常采用5人“What”的思考模式，它构成了制定职业

生涯规划的前提性步骤：

第一，Whatareyou?要求一个人对自己做一个深刻反思与认

识，对自身的优势与弱点都要加以深入细致的剖析。

第二，Whatdoyouwant?要求一个人对自己未来职业发展的

目标和前景，做出一种愿望定位、心理预期和取向审视。

第三，Whatcanyoudo?要求一个人对自己的素质、尤其是自

身的潜能和实力进行全面的测试和把握。

第四，Whatcanyousupportyou?要求一人人对自己所处的环

境状况和所拥有的各种资源状况有一个客观、准确的认识和把

握。

第五，Whatcanyoubeintheend?要求一人人对自己所提出的

职业目标以及实现方案做出一个具体明确的说明。

一般而言，清晰、全面地回答了以上这样5个问题，就为

能够系统地制定出一份个人的职业生涯规划准备了一个重要前

提。

对于一个立志创业的人来说，职业生涯规划与其创业规划

在一定程度上是同一个东西。要制定一份好的创业规划，从原

则上说，应该把握三个主要内容：自已能够做什么，社会需要

什么，自己拥有什么资源。因此，就有必要进行自我分析、环

境分析和关键成就因素分析。

首先，自己能够做什么。作为一个创业者来说，只是知道

自己想干什么，这还是不够的，更重要的是，应该知道自己能

够做什么、做到什么。

当然，这也是相对而言的，因为一个人的潜能发挥是一个

逐渐展现的过程。但是，一个人对自己的兴趣、潜能有一个基

本的认识，仍然是一项具有前提性的工作。

其次，社会需求什么。一个人在明确自己想做什么、能什

么的同时，还应考虑社会的需求是什么这一重要因素。如果一

个人所选择的创业领域既符合自己的兴趣又与自己的能力相一

致，但却不符合社会的需求，那么，这种创业的前景无疑会变

得暗淡。由于分析社会需求及其发展态势并非一件易事，因此,

在选择创业目标时，应该进行多方面的探索，以求得出客观而

正确的判断。

第三，自己拥有什么资源。要创业，就必然依赖各种各样

的资源。创业者应该清楚地审视自己所拥有或能够使用的一切

资源的情况，是否足以支持创业的启动和创业成功之后可持续

地进行。这里所说的资源，不仅指经济上的资金，还包括社会

关系，即通过自已既有人际关系以及既有人际关系的进一步扩

展所可能带来的各种具有支持性的东西。

总之，一份创业规划也必须将个人理想与社会实际有机地

结合，创业规划同样能够帮助一个人真正了解自己，并且进一

步评估内外环境的优势、限制，从而设计出既合理又可行的职

业事业发展方向。只有使自身因素和社会条件达到最大程度的

契合，才能在现实中发挥优势、避开劣势，使创业规划更具有

可操作性。

一份创业规划能够在多大程度上取得实际成功，就取决于

它在多大程度上对以上三个原则进行了准确的把握，并进行了

最完美的结合。

如果具体地说，一份创业规划至少应该包括以下一些主要

方面的内容：

1、确立创业目标和方案。一个人要把一个创业理想变成为

现实，首先就必须确立一个创业目标并制定一个总体计划。

2、制定创业原则和步骤。创业原则常常是在创业理念的指

导下确立的，它会产生有效的创业实践构懑，并使创业活动赢

得新的资源。创业步骤把整个创业过程和有关阶段加以具体划

分，但是，它在深层上仍然是创业目标、创业原则的一种体现。

3、创造创业的基本条件。要创业，从来不是等到条件成熟

了之后才开始的。创造创业的基本条件，这本身就是创业的一

个重要组成部分。这种条件既包括创业领域的内在条件，也包

括创业领域的外在条件。

4、确定创业的期限。有必要制定一个关于创业成功的时间

表，有的专家认为，创业期限以两年为最佳，换言之，创业者

应尽量在两年以内把创业的产品做成功。但是，创业环境和市

场是处在发展和变化之中的，人的主观努力应尽量与环境的客

观条件相符合。

5、提出好的创意。一个独到新颖的创业创意，能够较大可

能地把市场的需求与产品的生产结合起来，从而形成一项新事

业的生长点和扩展基础。

6、组织创业团队。要创业成功、要创成大业，就常常需要

一个团队的共同努力。在组建一个创业团队时，应该把团队精

神或合作意识放在至关重要的地位上。

7、选择风险投资者。首先要选择能够同甘共苦的风险投资

者，以便在创业不顺利的时候，还能够继续得到支持；其次，要

寻找具有较大影响力的风险投资者，他的经验和力量本身就是

一种重要资源。

五：以《我的未来不是梦》结束今天的团会

六：组织部干事点评。

——大学生职业规划15篇

大学生职业规划15篇

大学swot职业规划范文第3篇

SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工

具：S代表strength（优势），W代表weakness（弱势），0代表

opportunity（机会），T代表threat（威胁）。市场分析人员经

常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的市

场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，0、T

是外部因素。以下就是运用SWOT分析法对我自己人生的一个职

业规划：

优势分析

（1）个性优势：我是一个性格开朗活泼，*易近人，个性

鲜明的人，我很喜欢笑，因为觉得笑可以让人自信，让人精神

饱满，很有亲和力，这是生活上的我积极向上乐观开朗一个很

阳光的女孩。但是做正经事时我一直都是一丝不苟，是个很谨

慎的人，我喜欢有规划的的安排自己的事，做事目标明确，首

先这样可以在忙乱时主次分明的合理安排时间，不会自乱手脚,

同时可以事半功倍的完成每项任务。。除此之外我性格最大的

特点就是负有责任心，有耐心，诚实可靠，相信这种性格优势

对我将来选择会计这门职业会带来更多帮助

（2）价值追求：我的主要职业价值取向是自我实现取向，

经营取向与支配取向。对此而言，我的职场特点为：一心一意,

发挥个性，追求真理，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领,

不愿受别人指使，凭自己的能力拥有自己的，一小城堡，,不

愿受人干涉，独立主动性强，工作作风凌厉，善于决断，做事

有担当。对于上述特点，企业管理最适合我，这与自己将来想

成为企业财务总监正好相吻合，但是，尚需改正的是自己的独

断专行，不重视他人想法与意见，与缺乏积极大胆地创新精神。

(3)专业优势：科班出身的大学生一般都具有专业优势，

我们虽然不一定是业内专家，但由于受过专门的文化知识教育,

又经过长期的专业熏陶，因此完全有可能通过自己的努力，比

其他没有专业背景的人更易成为本专业的内行，这就使我们具

有一定的技能优势。而且当代大学生往往在毕业前就为将来的

就业做好了准备，取得了相关的资格证书，从而获得更多的优

势。我的专业是会计，在这个竞争社会很激烈的社会，会计专

业在经济管理类行业中算是比较有优势的专业，因为它就业面

宽广，专业性强，工作稳定。

劣势分析

(1)个性劣势：做事太绝对化，处事不圆滑，有时候喜欢

钻牛角尖；做事可能表现得独断专行，听不进别人意见；协作性

可能不够、比较直观、固执，喜欢说直话。我的专业是会计，

会计工作是个心思缜密，办事踏实的工作，所以*日里我做事丢

三落四的坏毛病一定得改掉，同时会计工作是不允许独断专行

的，不该说的也不能多说，不该做的也不该越权去做，应该踏

踏实实做好自己的工作

(2)自我认知程度较低。当今的大学生普遍存在着自我了

解程度严重偏低的现象，这与我们所处的生活和学习环境密切

相关。由于现在的大学生绝大部分都是独生子女，他们习惯于

在家长和老师的呵护下成长，独立性普遍较差。在传统的家庭

教育与应试教育的影响下，缺乏自我管理的意识与自我成长的

途径。

（3）职业心态不够成熟。科学的职业选择应该是有效地将

自身条件与社会需求相结合，即根据自己的技能、兴趣和偏好

等与外在的各类机会相匹配而作出的。有调查显示，随着年级

的升高，学生对就业前景持乐观态度的比例整体呈下降趋势。

其中，大三的学生表现得尤为显著，因为这个时候正处在选择

就业或者考研的转折点上，学生开始关注就业和考研以及其他

相关信息。我们对于自己专业的就业前景和择业方向略有所知,

但是又缺乏系统全面的认识和判断。比如法律类专业的学生认

为他们对应的职业群就是律师或者公检法部门，英语专业的学

生认为翻译和当英语老师是他们的适合岗位。一旦在这些岗位

的申请过程中受到挫折，那么，这必然会导致茫然和困惑；在求

职过程中就会盲目悲观、心态不够成熟。

大学swot职业规划范文第4篇

一、前言

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地

方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因

此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，

它有足够的难度，但又有足够的吸引力。

身为大学生的我们，一代天之骄子，正处于人生中最美好

的时期，面对现在过于激烈的社会竞争压力，我们应该要有充

分地准备为将来毕业后来实现自己美好的梦想。人生是短暂而

又漫长的，在这有限的生命中我们必须规划好目标，既以实施,

使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。

会计，是一个较为特殊的行业，也是每一个组织中最重要

的岗位之一，承担着组织命脉的重任。每一位会计人都在这个

行业中规划着自己的生涯路线，所谓的职业生涯规划，就是指:

一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一

个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

所以我会从了解自己开始进一步阐述我的独特之处，希望

我的职业生涯能够真正的掌握在自己的手里。

二、自我分析

结合规划的需求，完成相关的性格测验和人才素质评估报

告，全方位，多方面的对自已进行了分析。

1、性格类型

结合测验得出我的性格是表演者型兼思考型。喜欢有形的

东西，适应能力强且随遇而安，有很强的表现欲望，我有较强

的自尊心，做事力求完美。我仔细，执著，脚踏实地，善于处

理人际关系，富于同情心，另一方面比较能让别人接受我自己

的意见，我的职业类型属于常规型。

2、职业兴趣

结合测验得出我的兴趣是与人交往。空闲的时候也喜欢慢

跑，散步或读名著来调节自己的身心，让自己放松之余又学习

新知识。

3、、职业技能

结合测验得知我的能力潜力较强。具体情况是具有信息收

集和筛选能力掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力。在

工作是能够协同他人共同完成，对人较为公正宽容，注意细节。

在*时的生活中十分注意人际交往。

4、自身价值观

结合测验得出我最突出的职业价值观是注重关系、赞誉赏

识。我期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的

职位上同事之间融洽。我对职业的追求，是能够使自己获得充

的领导力提升机会，能够以自我监督的形式使自己的工作按照

自己的计划顺利进行。

5、、胜任能力

优势能力：善于交际，积极倾听，协作力强，爱好学习，

注意细节，适应力强。、弱势能力：工作社会经验不足，处事

能力较弱，为人较为直率。

自我分析小结：

我从小就比较独立，自尊心较强，造就了我较强的适应能

力与交际能力。做事力求做到完美无缺，尽自己最大的努力负

责任做好每一件事。我性格较为实在，不喜欢好高鹫远。不中

之处是为人单纯，社会经验不足。

三、职业分析

会计是专为企业提供会计信息或财务［金融）信息所必需

的专业技术技能而设计的职业。会计和会计职业主要是审核和

诠释数据记载，以便提出建议或做汇报总结。更进一步说，会

计可能会涉足设计财会系统，对开支汇报及其他金融预算领域

提出建议。会计职位上常会孕育出运营的规划和管理的人才，

这将是向更高级管理层次迈进的极好机会。

由于会计提供的金融（财务）信息的重要性，较高的道德

水准也许是会计员应该具备的最重要的个人素质，其他的品质

包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、组织能力、工作导

向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书

面和口头表达方面的天赋将大大提高成功的机率。

会计专业培训给学生提供必需的教育，以便我们能开始并

不断发展职业会计师事业。学习的课程不但可提供学生做明智

独立判断所需的初步能力，也可为将来事业的

2发展打下基础。该专业将为我们学生在从事工业、金融、

*及其他一些非盈利性组织等大范围的职业生涯做好准备。

1、社会环境分析：

1）、本专业就业形势

据专家预测，未来热门职业是理财规划师、系统集成工程

师、律师、物流师、注册会计师等。其中，理财规划师和注册

会计师两个职业都和财会专业密切相关。其中有两个职业与会

计相关，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，*及

非盈利组织。

会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都

需要他们。今天没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数

据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生,

就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。

2）对自身的发展分析

会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰

色收入或是要发奖金，都得经过会计的手。所以可想而知，企

业的每一份奖金都会有会计部门的一份。会计学学的其实是一

门技术，也可以说是一门手艺。最重要的是会计是一门累计经

验的学科。虽然企业会计制度也在变化，但那种变化好比是换

汤不换药。所以，永远不会害怕自己的经验会过时。

3）国内经济发展趋势

自加入世贸组织以来，我国的经济一直保持着快速稳定的

发展，对外开放日益扩大，对于大学生的就业选择国家也提供

一定相关的优越条件。虽然会给我们带来一定的压力，却也督

促我们要加强对专业的学习认知能力，从竞争中不断的充实拓

展自己，以过硬地技术来不断锻炼自己。

4）国营外资等企业成为毕业生的首选

公务员，银行职员，会计师等高薪职位吸引很多毕业生向

往，在外资企业需求较高，工作稳定并且有易于自己未来的发

展。

2、职业环境分析：

1）陕西中小企业发展对会计的需求

近几年来，陕西民营企业的经济在的不断的发展，尤其是

在新的开发区中企业如雨后春笋般冒出来了，对于会计方面的

需求也有所增加。

2）、*重视

陕西财*十分重视自身的财政收入，对于陕西的发展每年都

有较高的要求并且都能达到预期的目标。

职业分析小结：

综合以上分析出我所选择的专业与企业的发展需求是吻合

的，并且有好的发展趋势。我只需要拿到相关的证书，积累相

关的工作经验，踏实地掌握好专业方面的技能，一定能够自己

的目标。在竞争激烈的社会中，只要自己有能力就会找到满意

的工作。

四、职业定位

结合第一部分（自我分析）和第二部分（职业分析）分析

得出本人的职业定位SWOT分析：

外部环境因素

机会因素

1、社会对会计专业需求较多

2、大学生的就业优势

3、常州新开发区的大力发展有利于就业

威胁因素

1、目前国际经融危机导致企事业单位招收人数的减少

2、竞争激烈，社会需要高层会计管理人员

优势因素：

1、在大学期间有假期去从事相关方面的工作

2、自己的强烈欲望和自信

3、参加社团活动，积累相关经验

弱势因素

1、社会工作经验不足，实际操作能力不强

2、自尊心强，过于追求完美

根据以上的情况和自我分析，可以确定自己的职业生涯总

目标：

1、职业目标一一将来从事注册会计师的职业

2、职业发展策略一一在陕西地区发展

3、职业发展路线一一走专业技术路线再走管理路线

4、具体路径一一出纳一一会计师一一注册会计师

四、计划实施

1、近期规划

在第二学年里一方面稳定自己的基础，另一方面要把重心

转移至本专业的学习上，力争在专业方面达到最好的状态，重

点以英语四级，计算机二级、外贸会计和初级会计师为准。主

动参加对专业课的学习，多加练习相关方面的技能如记账，开

发票，打字练习等。假期中从事会计方面的实习工作，参加社

会实践活动去增强自己的社会经验，体验赚钱的乐趣。

先准备好迎接注册会计师（共五门）中的两门，去参加相

关培训并且做到考试过关。下半学期可以对前两年做好一个总

结，以自己的能力去寻找相关的工作开始实习直到毕业。毕业

后可以开始利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用

人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可

能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各

种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。

2、中期规划（毕业后五年内的规划）

刚开始工作时必须先适应企业的文化，我必须要去了解文

化，处世方式，使自己尽快成为为其中的一份子，多听少说，

主动地向老员工礼貌而又谦逊的询问，并且记住方法，、在熟悉

了自己的工作之后，要不断地积累自己的工作经验培养自己吃

苦耐劳的精神，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。

与上司和同事搞好关系，相处融洽，在工作中充分发挥自

己的优势和才能，定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。

并且在这期间拿到注册会计师的技术资格，在这阶段工作有可

能变动较为频繁，根据自身情况，把握时间，适当地变换自己

的工作环境，找一个更适合自己的工作，与此同时在变换后要

尽快适应。

树立自己正确的人生价值观，社会观，并且增强自己的心

理承受能力，加强对周围环境的适应能力，争取做到家庭事业

两不误。

3、长期规划（工作五年后的规划）

通过几年的实际工作经历，建立广泛的社交范围，具备应

付突发事件、的能力和更广、更深的国际金融视野与知识分析

能力。快速掌握市场的波动情况外，要更能理解客户的财务状

况、风险，或是有人想从事较动态的风险管理工作，在了解公

司的运行操作之后、，可以适当的向管理层发展，向着更高的

职位进军。

五、评估调整

计划往往赶不上变化，我必须对于自己职业的合理定位，

并不断加以调整，致力于能够实现能够的工作，通过了解实情

情况，熟悉并快速适应周围的事物，确保自己规划的可行性，

才能更好的实现自己的理想

六、结、束、语

时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移

动。人生就像通往理想的台阶，每上一步，都会留下不同的印

迹。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付

出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研,

哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。

以上是我自己对将来的规划，可以说经过深思熟虑所做出

的选择。成功的路并不*坦，我只有勇敢地向前走，我相信在经

历了挫折，失败，函难之后，未来终究会掌握在我的手中，我

要在自己的生活中谱写一曲激昂澎湃，振奋人心的歌曲，去迎

接属于我的未来。

大学swot职业规划范文第5篇

一.前言

命运是可以改变的。要想改变碌碌无为的生活状态，首先

要改变自己！

大一的生活匆匆结束，来不及回味。但是很幸运的是，能

选上周老师的职业生涯规划课。我知道，我是个不甘*庸的人，

所以我必须奋进！我试着为自己拟一份规划书，认真的规划一下

自己的未来，有目标才有动力，才能时刻鞭策自己，别走弯路。

二，个人SWOT分析

1,内部环境分析

Strengths：

生活态度比较乐观，善于发现角落里的美，即便很无奈，

也能苦中作乐;

充满热情和强烈的求知欲，又不达目的不罢休的干劲儿；

待人真诚，喜欢分享朋友的苦与乐；

有爱心，善于帮助别人，尤其是对陌生人，尽全力解决他

们的问题；

喜欢做自己喜欢做的事儿，即使不喜欢某个工作，也能说

服自己努力做好；

爱整洁，宿舍的摆设很整齐，不杂不乱，有条有理；

感情细腻，考虑问题也会思前想后，比较细致；

主动学习的能力较强，喜欢让自己忙碌起来。

爱好体育运动，身体素质很好，抵抗力也不错。

目标明确，有自己的人生规划。

懂得感恩，很看重感情，也很珍惜彼此的友情。

Weaks：

竞争意识较差，总会退让；

放不开，在台上有些畏缩，眼神不停的飘慌；

领导能力欠缺，没有发号施令的勇气和胆量；

做事有时太斤斤计较，显得拖泥带水，不利落，给人慢脚

步的的印象；

表达能力不佳，有待勤加练习；

对资源的利用不够主动，包括不能充分抓住学校周边环境

的优势；

急躁，追求完美；

英语口语不是很好，有退步的趋势。

组织协调方面还很欠缺，害怕竞选班委。

有时容易给人思维混乱的感觉。

2、外部环境分析：

Opportunities：

加入世贸组织后，*面临的国际化形势给个人提供了更多的

机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势。在这个信息时代，

获得信息的渠道也越发畅通，能有更多的与各种阶层的人物交

流，沟通的机会。社会也为每毕业生提供了个性各色的岗位，

只要不是太挑剔，总能找到适合个人的职业。

Threats：

优秀的人很多，尤其是在北京这样的大城市，竞争的对手

很多。而且机会不一定均等，要想求得一席之她，绝非简单之

使二事。而且随着高校的扩招，本科生一远远不能适应社会的需

要，读研、考博也成了一种趋势。

国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个

人素质要求也就更高了。没有哪一种技能可以终身享用，现代

社会更需要综合型人才。

Swot总结：

通过对内外环境的分析，我的优势还是略高于劣势，但是

在好多方面还欠缺。必须努力的完善自己，最生活的有心人，

规划好人生。大一即将结束，还有三年的时光，我也会有很多

地的选择，但只有一个中心点：不后悔！

三，专业就业方向及前景分析

大学swot职业规划范文第6篇

职业生涯规划及其意义

职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个

人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、

分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行

综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定

其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安

排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找

到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个

人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生

的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发

展方向。

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动

将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会：

①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优

势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；

②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；

③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；

④引导你评估个人目标与现实之间的差距；

⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的

或有潜力的职业机会；

⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，

不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提

升成功的机会。生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地八J撞

大运W很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有

做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事，…预则立，不预

则废，八就是这个道理。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞

天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入

Wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之

地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,

不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好

自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想

会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与

资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能慧眼识英雄

叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认

识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是

学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯

属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘

单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生

涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后

再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更

科学。

大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认

真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以

下几个方面：

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是

在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审

视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴

趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即

要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职

业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目

标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人

经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时

要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻

性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的

组成部分。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境

因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展

变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业

的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件

谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性

格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程

中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业

的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观

现实，考虑个人与社会、单位的关系；②比较鉴别，比较职业

的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、

更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前

途的职业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职

业；④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业

目标，不能固执己见，一成不变。

大学swot职业规划范文第7篇

一、内外部环境分析：

1、内部环境分析：

Strengths（优势）：

生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面待人

真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人喜欢思

考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将

事情想清楚。

有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

心思细腻，考虑问题比较细致。

逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力。

爱好：喜欢能让自己静下心来的‘工作环境，能自己控制、

安排的工作，跟人打交道的工作。

weaks（劣势）：

竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环

境的交互能力不够。

口头表达有时过于细节化，不够简洁。

保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力

有待提高。

不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获

的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。

2、外部环境分析：opportunities（机会）：

就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，

各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说,

海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也专业方向是很有

发展前景的。

加入世贸组织后，*面临的国际化形势给个人也提供了更多

的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国

际交流的工具发挥的作用就很大

中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容

忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多

的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、

学习，提高自身素质。

身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有

构建良好的人际关系的条件

Threats（劣势）：

国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个

人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、

写，表达能力也至关重要。

时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是

知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力

的考验。

二、未来的最佳选择：

从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业,

比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有

比较满意的待遇

三、现在应作的准备：

如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要；但是，

就个人而言。

首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源

和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。

再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达

能力。另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社

会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专

业技能不行，还要能够积极地展示自己。

大学swot职业规划范文第8篇

主办单位：*****建筑与城乡规划学院

承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会

一、活动主题：振翅现在，翱翔未来

二、活动背景：近年来，大学毕业生的就业压力不断加大,

就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需

要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思

想观念，正确认识自己的优势与不足，化“被动就业”为“主

动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。

三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级

学生以科学的态度规划自己的职业生涯，便职业规划理念深入

人心，进而激发10级学生的学习热情和学习动力，化”被动就

业”为“主动择业”，让10级学生提前树立职业规划意识，赢

在职场的起跑线上，提高就业竞争力。

四、活动可行性分析：本次职业规划大赛着重使学生意识

到职业生涯设计的重要性，熟悉如何进行职业生涯设计，做自

己人生的总设计师，了解自我，了解社会需求，积极适应社会

的发展。

五、活动对象：10级全体在读学生

六、活动时间10月份

七、宣传工作：

宣传内容：由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活

动对象、流程与内容及及大赛成果。

宣传方式：

1、海报宣传。

大学swot职业规划范文第9篇

为引导学生树立职业规划意识，提升学生求职能力，进一

步推动学院学风建设及就业指导工作深入开展，学院计划举办

20XX年职业规划与就业指导系列活动。现就有关事项通知如下:

一、参加对象

全体本科生及研究生

二、活动时间

20XX年7月1日-20XX年6月30日

三、活动内容

L“就业大讲堂”系列报告会

为提升大学生职业生涯规划意识，明确学业目标，学院计

划针对一年级至三年级学生开展职业生涯系列报告会，届时邀

请生涯规划专家，企业HR,优秀校友与分别与各年级学生进行

交流，帮助学生分析行业现状，明确自身定位，提早规划，尽

快行动。

2.“职通未来”简历大赛

为进一步提升大学生的简历制作水*,帮助学生尽早根据企

业用人需求调整个人的职业生涯规划，学院计划面向20XX级学

生举办简历大赛。本次比赛将会对全体参赛学生进行简历指导,

评选获奖者将推荐参加校级简历大赛。

3.求职能力提升辅导班

学院邀请经验丰富的就业指导教师向求职毕业生提供就业

指导提升服务。包括就业市场分析、就业政策、就业流程及改

派手续，求职者个性特点分析、求职简历、面试礼仪、面试技

巧，求职目标设定、就业心态调整、基层就业项目，求职陷阱

回避、就业压力疏解。

4.生涯团辅小课堂

为了帮助一年级新生尽快适应大学生活，做好角色转换，

明确学业目标，学院计划利用暑期面向一年级学生开展生涯规

划团体辅导，帮助学生了解职业生涯规划，明晰自身定位，提

高适应力。

5.暑期企业参观实习

为进一步促进校企融合，为学生搭建实习实践*台，共同培

育生命科学行业人才。学院将与多家就业实习基地企业合作，

组织学生进入企业参观、学习、实践，帮助学生了解企业文化

和职业素养，提高就业技能，开阔专业视野，拓展学生的素质

和能力，实现校企双方优势互补，建立校企长期的人力资源供

需合作关系。

6.“一对一”生涯咨询

为帮助学生解决职业选择和求职择业过程中各种难题和困

惑，学院计划利用“启航生涯体验式辅导工作室”团队，面向

学生开展“一对一”职业咨询辅导。

四、工作要求

1.各班级积极宣传、动员广大学生参加职业规划与就业指

导的各项活动。

2.各活动负责人要及时跟进相关主题活动的进展情况，创

新活动形式，确保将活动各个环节落实到位。

3.活动结束后，请各单位做好活动的总结和宣传工作。

大学生职业规划swot分析范文3篇（扩展5）

——大学生职业规划

大学生职业规划

大学swot职业规划范文第10篇

一个挺正式的题目，仿佛有些写高考800字作文一样的感

觉，庆幸得知书写可以自然些按照自己的想法来写才终于舒了

一口气。记得大一的时候也写过类似的文章，我翻阅了一下我

的大一文件夹寻找一些那时候我想法的踪迹，有找到一些短期

或长期的计划，有一些那时对未来新的想法，有一些对青春的

感悟对未来的憧憬，不禁偷笑，以前我对未来的看法还挺多的,

只是现在脑中记不得多少了，看来即使写下来了还是需要不断

去温故知新。

翻阅了一下以前做心里测试的结果，我是一个自律性很强

的人，但是我通常在人群中羞怯较为内向，我认同这个测试结

果，也让我更好的认识到了自己。对于职业生涯规划，我想必

然需要条条框框。

我想我以后的第一职业我肯定会选择美术教师这一个行业,

即使现在美术老师的缺口很小，就业岗位很少，但是我想这个

也是一个挑战，促使在人群里拔尖，更好地提升自己。对于教

师，我想我是很喜欢这一个职业的，”为人师表，正身为范”

八个字早已牢记在我心里。

第二选择我想会是在自己的小区里开一个绘画培训班或者

小型画室，培养学生的绘画兴趣，提高学生的绘画技巧。

第三个计划是有机会我要从事于社区的文化工作或者农贸

市场管理工作。我想一个社区必然需要有良好的文化建设，而

学艺术爱好文学的我在这一个方面有很大的优势，至于农贸市

场管理主要是因为父母一直在其中工作，我的童年也有很多时

间在市场里度过，所以我对市场有种别样的情怀，我认为市场

还有很多需要改善的地方，需要更加合理的管理经营方式。

以上三个是较为具体实在的计划。当然我还有一个比较远

的想法。我想我机会我一定要出一本书，这不仅是我的梦想之

一也是我如今爱好写作的最好表现方式。我还想做一次很大的

讲座做一次支教等等。

人无法控制自己生命的长度，人生总会遇到各种的意外，

所以能做的就是好好把握当下。

把握好当下是一切规划的前提如果说规划是一条条到达终

点的线路的话，那么把握好当下则是一个个坚实的脚印！

我给自己的一句话“坚持把握好当下，善于抓住机会，用

于接受挑战”。

大学swot职业规划范文第11篇

从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己：“到底我

的人生之路将如何？我的人生之路将如何走下去？怎样才能使自

己一生无悔呢？”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是

你的人生”。是啊，人生就是一个不断选搭的过程，每走一步

自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实

现自己的梦想.人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠

释；人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人

生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的

理想，为了让小树能够更好的实现自己的理想，长成参天大树。

于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘

记目标。

其实我自己对经济就比较感兴趣，希望在大学能够学经济

管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选

择专业的时候选择机械类（飞行器设计与工程），但是进入大学

之后才清楚自己对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。所以在

毕业之后将会找与经济相关的专业。

（一）自我分析阶段

1,兴趣分析

合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣

与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业一一个你永

远都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢？

2,性格分析

人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工

作，而有的人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人

与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因

此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业

环境中却大受挫折。

做了MBTI自测题之后，发现自己是属于ESFP型，即：外

向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜欢凭自己的感觉做事,

比较重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。

大学swot职业规划范文第12篇

一、曾文

20xx年高校毕业生就业与招聘工作刚刚降下帷幕。在大学

的校园里有不少同学在即将毕业、走上社会的这个特定时刻，

才猛然发现自己在大学里收获甚微。20xx年初，我公司开发了

一个大学生就业实习促进的新项目。在整个项目的行进过程中,

我对大学生就业的国难以及影响大学生就业的各种因素有了更

深层次的认识。大学生的职业规划问题主要集中在两方面：一

是对于专业、兴趣和职业的困惑；第二是普遍存在社会参与和

适应问题。大学生甚至*在就业与择业的时候，都会存在不了解

自己，不了解行业和社会的现象。

二、大学生要做好职业生涯规划，应从以下几方面入手：

1、认识自我，了解社会。在制定职业生涯规划之前，每个

大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能

干什么、环境能支持*什么”等问题。

2、确立目标，规划未来。在认识自我、了解社会的前提下,

大学生应从自身实际和社会需要出发，确定职业发展的方向，

明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。

3、构建合理的知识结构。大学生不仅要具有相当数量的知

识，还必须形成合理的知识结构。

4、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面

是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能,

而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文

化的整合能力和实际动手操作能力等。

5、积极参加有益的社会实践和职业训练，增强适应工作的

能力。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业适应性考核，

职业意向的科学测定等。

6、加强自我修养与锻炼，培养良好的心理素质。

未来职业生涯的成功，首先应该确定一个切合实际的职业

定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职

业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最

后实现我们的职业发展目标。同时大学生的职业生涯规划，有

赖于*、社会、高校以及学生自身的主动性、积极性和创造性，

需要多方面的紧密配合与全面推进。

职业规划的其它方法

1、回溯童年期的生活，回答如下问题：1、12岁前你的爱

好是什么？为什么有这个爱好？2、12岁之前你的理想是什么？

这个理想是怎么来的？现在再看那个理想，你认为如果真的达

成了，可以带给你什么感觉？如果这个理想达成了，又可以满

足你什么样的需要？3、童年期的爱好和理想，你现在总结起来，

可以用什么样的形容词去描述它？（不是评价，只是描述。比

如我小时候的理想是做语文老师，如果要措述形容词就是：丰

富的、美好的、爱心的、成就他人的，如果评价的话就是：不

现实的、赚钱太少、幼稚的）2、从现在开始，在工作、生活、

交朋友和学习过程中，多观察自己，观察自己的反应，尤其是

观察自己的感觉。每当你在做什么事的时候，如果看到自己喜

欢某事，那么就问问自己喜欢这事带给你的什么感觉；如果看

到自己不喜欢某事，也同样问问自己不喜欢它的什么。

这样久而久之，你就会愈加地了解自己，知道自己的喜恶,

慢慢的在工作上面，自然就会选择更准确。

3、做个性测试和职业倾向测试也有助于帮助你更深地了解

自己，请注意要找比较通用的测试系统，如九型人格和MBTI。

但注意测试之后，不管你是什么类型，都不要被那“类型”

绑死了，因为人格测试的准确度是85%左右，也就是说，你只

是“倾向”那个类型，而不是“是”那个类型。

我常常向职业困惑的人推荐的一本书是《发现你的优势》，

该书也会附有一个准确率较高的个人优势测试，这本书也能一

定程度上帮助你了解自己。

大学swot职业规划范文第13篇

时间过得真快，转眼间大学就快过了一年了，想起自己走

过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。时间就这样被我浪费

了，然而，这学期快放假的这几天我们学习了这门大学生职业

生涯规划课。通过这门课的学习，渐渐的找回了当初的方向。

有人说：目标犹如航船的船舵，没有它船就无法沿正确的'方向

到达胜利的码头；目标仿佛黑夜里的启明星，没有了它生活一

片黯然无光。可从此我的生活不再是一片漆黑，因为开始对人

生有了规划，有了一定的思想启蒙，有了一定的方向，终于在

心中有竖起了新的目标。

通过这几天我对职业生涯规划的学习，让我懂得了一句话

“将人生的路多往前走一步，哪怕只是一步，人生或许就大不

同了。“虽然我们在这人生的路上一定会遇到挫折，沟沟坎坎，

面对困难时那种失败的心情是苦涩的，但是坚持下来，也许下

一步就是光明就在那里等着我们。正如像是高考一样，在我看

来我的高考是失败的，但是在正准备放弃的时候，我又舍不的

放弃，于是我坚持了下来，才有了现在的我，并且我还在不断

地充实自己，不断地完善自己，这就是一种小小的成功。若我

当初放弃了继续学习，现在我怎会有身边这样的环境，怎会有

这样的人，又怎会有现在的我呢？

机遇常常偏向于有准备的人，这是人们都知道的一个道理。

有了一定的准备成功的机会就要大得多，正所谓“不做准备的

人就是准备失败的人”，所以规划对于我的人生是有重要意义

的，我们这几天的生涯规划的学习就是在指导我们怎么样去规

划好自己的人生，给自己一个预期的目标，这样可以目标明确

地去做事情，不必浪费不必要

的时间，更不必做无用功。其实我们都知道很多事情失败

的根本原因不是我化在行动前没有计划，而根本原因是缺少计

划前的行动。着可能就是人们所谓的“准备”吧。当机遇来临

之时侯，有准备的人可以应用自如，而无准备的人恐惧只能望

洋兴叹了。这以就证明了这个道理吧！

在课堂上老师原本准备让我们做各种各样的测试，但是由

于时间的原因，我们没有做那些测试老师让我们下来做，其实

他让我们做就有他一定的道理的，在我看来可能老师是想让我

们更加深层次的了解自己，这也是学习这一科的一个最大的收

获。古人云：“知己知彼，方能百战不殆“若连自己都不了解

自己，这恐怕说不上要在人生的战场上输得多么惨烈了。我的

优缺点、我喜欢的工作类型、以及适合我性格的职业，这些方

面的了解可以让我明确今后学习的侧重点，凡事都有个主次矛

盾不是吗？对于我无益的事情就没必要再浪费时间去做了，把

今后需要用到的东西学好，这才是现在最重要的事情。这才有

可能使我们更佳有信心的走想成功。

细节决定成败，思路决定出路，性格决定命运。而我认为

应该看一个人的头脑，而我就偏偏不是一个聪明的人，《大学

生职业生涯规划》这门的学习让我知道了现在这个社会是要要

学会用脑子的，有人说现在的社会就是一个头脑的帝国，什么

都得用脑子的，没有什么比智商更值钱的了！打破头脑思维的

局限性和古板化，是思路腾飞的关键，而我承认，在这一点上,

我是需要不断学习和锻炼的。至于性格，自古“江山易改，秉

性难移”，还好我不是个性格很极端的人，性格的完善也还好

做到。这样对于我来说就好多了。

这一学期的职业生涯课学习，让我受益匪浅，我懂得了许

多道理，大学的生活就是一个小社会，我在这其中慢慢摸索，

学习着一切以前未曾接触的东西，为以后步入社会做准备，在

这一课上学到的东西，我相信我将受用终生，因为道理是永恒

的，理论却是不断更新的，这个课程结束了，不过我会带着学

到的知识一路好好走下去！

“我在仰望月亮之上，有多少梦想在自由地飞翔”，给自

己一点时间考虑一下将来吧，给自己做一个规划吧，那样梦想

才能展翅飞翔。人生像一次没有回头路的旅程。前方也许是盛

开芬芳的玫瑰园，也许是充满毒蛇猛兽的黑森林，但是不管怎

样的未来，我能做的不过是给自己一个规划并且实施。今天的

生活是由一年前我的选择决定的，而今天我的行动将决定我三

年后的生活。耳边再次响起刘老师在“大学生职业生涯规划”

课上讲的话：“没有计划的人会被有计划的人计划掉！”

大学swot职业规划范文第14篇

一、短期计划（大学计划）20xx年一20xx年

如大学毕业时要取到photoshop>coreldraw,dre的合格

证书。

如：大一要达到英语4级水*,大二要达到六级水*。

在专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计

划等方面要达到同专业学习的较高水*!

如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业

技能为主。

大学生职业规划的重点

二、中期计划

（毕业后五年计划）20xx年〜20xx年

如毕业后

第一年要找到一份适合自己并具有挑战性的工作；职场适

应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁；全面

积累工作经验。

第二年要积累资金，寻找机遇，创办自己的设计公司。

第五年要事业发展，工作蒸蒸日上。

第十年要事业有成，家庭幸福。

之后：子女教育，慈善等

三、长期计划

20xx年〜20xx总

走遍全国各地，处处留下奋斗的足迹……

退休时要成为全国知名设计师。

评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情

况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……,

那么我将……

职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的

时候，我就……

实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我

就……

其它因素评估（身体、家庭、经济状汇以及机遇、意外情

况的及时评估）

2、评估的时间：

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则

我现在应该停止浪费时间的行为。开始执行寒假前的短期

计划。从现在开始，要努力努力努力再努力，为美好的明天创

造基石。未来是自己创造的，路也是自己走出来的。我要像黎

明的小鸟，飞向迎着我的灿烂阳光。本人对于职业规划的看法:

前途一片光明，只要你去争取！！！

结束语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。

任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未

知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒

的头脑，有随时保持沉着冷静的能力。其实，每个人心中都有

一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有

一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获

得成功，必须拿出勇气！付出努力！拼搏！奋斗！

成功，不相信眼泪；

成功，不相信颓废；

成功，不相信幻影；

未来，要靠自己去打拼！

大学swot职业规划范文第15篇

职业规划是一个概念与名词，可它的实现却是一个五年、

十年或者更长久的阶段性的部署。我认为职业规划是对未来的

一种美好的设计，这对于我们职院学生以及其它教育内部学生,

都具有重要的借鉴价值和指导意义。为此，有必要对未来的职

业设计给予高度重视并作进一步研究。

一、大学生活的重新定位

长期以来，鄙薄职院教育的观念一直未得到根本性的改观,

这固然与*历史发展中“重知轻技”的文化渊源有关，但如今随

着职院的全面发展，过硬的专业知识技能的改善，都为重新认

识职业技术学院的地位提供了可能。

1、认清就业形式

当前社会竞争的范围空前扩张，其广度、深度和激烈程度

前所未有。面向基层就业，主要是对竞争者的学历，对资源的

获取、利用、以及增值的考核。现如今大学生学历的来源选拔

采用单一的纸笔测验，这种测试只关注那些以纸笔测验能测得

的部分能力。学历是就业的必备条件-固然重要，但学历并不等

于能力。职院学校重点培养的是学生的专业知识技能，我们可

以在纸笔无法测出的其它能力方面寻求发展，如动手操作能力、

学习生活规则能力、人际交往能力等。我们必须要认清就业形

势，提高自身各方面的素质，以适应社会的需求。

2、拓展职业空间

大学教育是多元教育中的一种，我们必须要有自己的特点

和定位，不能盲目与人相争源，应各取所需；不能盲目从于普

通教育的做法，应扬长避短。要发挥自身优势，可致力于开发

那些在普通教育中被漠视处置或尚未发现的智力，了解和把握

自身的智力发展以及逻辑思维能力；开发出适合大学生的教学

策略，使每个有才能的人都能够各得其所，在各自的领域里能

够取得进步。

拓展职业空间对大学生的就业是很有必要的。关键是我们

要重新定位，积极的寻求符合自己的发展机会，成为社会生活

倡导的全面人才。

二、人才资源的建设

人既是竞争的主体，又是利用物质、姿源、信息、市场等

其他资源并使其增值的关键性资源。人生的目的决定了人生的

价值，成才的道路只是人生价值的一部分。职业规划的每一步

都为将来的竞争打下基础。

1、人才资源的重要性

大学生活对人力资源的建设其重要意义在于审视人才资源

的多元化，以积极主动的姿态如何具有比竞争对手更强的发现,

获取和利用人才资源能力。人才对提高生产力和发展社会经济

具有决定性的作用。通过对人才资源成因的研究，使我们能比

对手得到数量更多，质量更好的信息。这些都为将来人才的培

养作了一定的准备，以便提高我们的竞争能力，加快社会的发

展。

2、未来社会需要怎样的人才

据社会统计：一般具有本科学历的人，其学校教育获得的

知识只有10%可以应用在工作中，其余的都来自社会实践或其

它教育学习。由此可见，单凭一张学历