8.3 农家小院 课件+视频 2025-2026学年二年级上册数学北师大版

北师大版·二年级·数学上册第八单元乘除法的应用（一）

农家小院

NONGJIAXIAOYUAN

1.在“农家小院”的具体情境中，能识别情境中的数学信息，经历发现、提出问题，以及运用乘除法与“倍”的知识分析和解决问题的过程，发展模型意识。2.能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析问题和解决问题的能力。3.在探索和解决问题、克服困难的过程中，学会与他人交流分享，能倾听和接受他人的意见,能对他人的想法提出自己的建议，养成对解决问题的过程反思与改进的习惯，初步形成合作意识，感受成功的喜悦。教学目标

复习导入

巩固练习

课堂总结

新课探究教学过程一、复习导入快速抢答，看谁回答得又快又准！12÷6＝32÷8＝35÷7＝24÷4＝25÷5＝72÷8＝16÷2＝21÷3＝25459867说一说，从图中你知道了哪些信息？

说一说，从图中你知道了哪些信息树上结了

个柿子，地上装了

盒，每一盒里面有

个柿子5456今年结了54个。

说一说，从图中你知道了哪些信息细细长长的是

，它有

厘米长短短粗粗的是

，它有

厘米长4277厘米豇豆扁豆42厘米

说一说，从图中你知道了哪些信息墙上有

串玉米，每一串有

根68笑笑和奶奶在剥玉米，地上放着很多玉米

说一说，从图中你知道了哪些信息地上有许多南瓜，有

个竹筐，南瓜用竹筐装，每一筐可以装

个南瓜4个64

说一说，从图中你知道了哪些信息地上有

只小兔子，地上有

个笼子，笼子可以用来装小兔子124二、新课探究

说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？

墙上挂着多少根玉米？54个柿子，每盒装6个，可以装几盒？怎样解决下面的问题？想一想，算一算。墙上挂着多少根玉米？墙上挂着6串玉米，每串有8根。

＝

（

）8×648根答：墙上挂着48根玉米。怎样解决下面的问题？想一想，算一算。平均每个笼子住几只兔子？=()124÷3只答：平均每个笼子住3只兔子。一共有12只兔子，住在4个笼子里。怎样解决下面的问题？想一想，算一算。每筐装

个20个南瓜可以装几筐？4求20里面有几个4，用除法计算。

＝

（

）20÷45筐答：可以装5筐。怎样解决下面的问题？想一想，算一算。豇豆的身长是扁豆的几倍？身长

厘米。身长

厘米。742=427÷6答：豇豆的身长是扁豆的6倍。求42是7的几倍，用除法计算。

多少个柿子刚好装满5盒？树上的柿子还能再装满几盒？已经摘了多少个柿子？树上还剩多少个柿子？……已经摘了：5×6=30(个)树上还剩：54-30=24(个)树上结了

个柿子，地上装了

盒，每一盒里面有

个柿子5456今年结了54个。

多少个柿子刚好装满5盒？树上的柿子还能再装满几盒？24÷6=4(盒)答：30个柿子刚好装满5盒，树上的柿子还能再装满4盒。6×5=30（个）54－30=24（个）5盒装了：树上还有：够装满几盒：三、巩固练习(教材第91页第1题)1.你能提出哪些用乘法或除法解决的问题?说一说，算一算。我们小组每人做了4个小风车。我们小组折了32只千纸鹤。我们小组用27块积木搭成了3个差不多高的“火箭”。(教材第91页第1题)1.你能提出哪些用乘法或除法解决的问题?说一说，算一算。我们小组每人做了4个小风车。一共做了多少个小风车？4×7=28(个)答：一共做了28个小风车。(教材第91页第1题)1.你能提出哪些用乘法或除法解决的问题?说一说，算一算。平均每个“火箭”用了多少块积木？27÷3=9(块)答：平均每个“火箭”用了9块积木。我们小组用27块积木搭成了3个差不多高的“火箭”。(教材第91页第1题)1.你能提出哪些用乘法或除法解决的问题?说一说，算一算。我们小组折了32只千纸鹤。平均每名同学做了多少只千纸鹤？32÷8=4（只）答：平均每名同学做了4只千纸鹤。(教材第91页第2题)2.3元7元9元5元4元6元（1）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决的问题。（2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么？买了多少？(教材第91页第2题)2.3元7元9元5元4元6元（1）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决的问题。乘法问题：买

个

需要多少元？②买4条跳绳需要多少钱？4×5＝20（元）①买3本本子需要多少钱？3×3＝9（元）（合理即可）(教材第91页第2题)2.3元7元9元5元4元6元（2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么？买了多少？①36÷9=4(辆)②36÷4=9(把)③36