版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《庄子·田子方》原文及译文《庄子·田子方》属《庄子》外篇,以首句人名为篇名。全文通过七则寓言故事,阐发道家“得意忘言”“自然无为”之旨。其中,“孔子见老聃”一节,借老子之口批评儒家拘守形迹,强调“游心于物之初”的体道境界;“列御寇射箭”“真画者解衣槃礴”等故事,皆以艺术化叙事展现忘我、循天的生命状态。篇中“哀莫大于心死”等名句,深刻揭示了心灵僵化比形体消亡更可悲。全篇以“虚静自然”为内核,主张破除执著、回归本真,典型体现了庄子学派对精神自由的追求。田子方侍坐于魏文侯,数称谿工。文侯曰:“谿工,子之师邪?”子方曰:“非也,无择之里人也;称道数当,故无择称之。”文侯曰:“然则子无师邪?”子方曰:“有。”曰:“子之师谁邪?”子方曰:“东郭顺子。”文侯曰:“然则夫子何故未尝称之?”子方曰:“其为人也真,人貌而天虚,缘而葆真,清而容物。物无道,正容以悟之,使人之意也消。无择何足以称之!”子方出,文侯傥然终日不言,召前立臣而语之曰:“远矣,全德之君子!始吾以圣知之言仁义之行为至矣。吾闻子方之师,吾形解而不欲动,口钳而不欲言。吾所学者直土梗耳,夫魏真为我累耳!”田子方陪坐在魏文侯身旁,多次称赞一位名叫谿工的人。魏文侯问道:“谿工是您的老师吗?”田子方回答:“不是,他只是我的同乡。不过他言论总是切中事理,所以我称赞他。”文侯又问:“那么您没有老师吗?”田子方说:“有的。”“您的老师是谁呢?”“是东郭顺子。”文侯感到疑惑:“那为什么先生从未称赞过他呢?”田子方解释道:“我的老师为人纯真,外表平常却内心合于自然,随顺万物而始终保持本真,清静坦荡又能包容一切。遇到不合道义的事,他只是端正自己来感化对方,使人的邪念自然消解。像我这样的人,哪里够资格去称赞他呢!”田子方离开后,魏文侯整天神情恍惚,沉默不语。后来他召来侍立的近臣,感慨道:“真是深不可测啊,这保全了天然德性的君子!原本我以为圣智的言论和仁义的行为就是最高境界了。如今听了子方老师的境界,我感到身体松解不想动弹,嘴巴像被钳住不想说话。我过去所学的东西,简直像泥土做的偶像一样毫无价值。这魏国的君位,反倒成了我的拖累了!”温伯雪子适齐,舍于鲁。鲁人有请见之者,温伯雪子曰:“不可。吾闻中国之君子,明乎礼义而陋于知人心,吾不欲见也。”至于齐,反舍于鲁,是人也又请见。温伯雪子曰:“往也蕲见我,今也又蕲见我,是必有以振我也。”出而见客,入而叹。明日见客,又入而叹。其仆曰:“每见之客也,必入而叹,何耶?”曰:“吾固告子矣:‘中国之民,明乎礼义而陋乎知人心。’昔之见我者,进退一成规一成矩,从容一若龙一若虎,其谏我也似子,其道我也似父,是以叹也。”仲尼见之而不言。子路曰:“吾子欲见温伯雪子久矣,见之而不言,何邪?”仲尼曰:“若夫人者,目击而道存矣,亦不可以容声矣。”温伯雪子前往齐国,途中在鲁国歇宿。有位鲁国人请求拜见他,温伯雪子说:“不见。我听说中原一带的君子,虽然精通礼义,却拙于理解人的真性情,我不想见。”到了齐国,返回时又途经鲁国歇脚,那个人再次请求见面。温伯雪子说:“上次求见,这次又求见,这人想必是有什么能启发我的地方。”于是出来见了客人。回到内室后,他不禁叹息。第二天再次见客,回来后又叹息一声。他的仆人问道:“您每次见过这位客人,必定回来叹息,是为什么呢?”温伯雪子说:“我早就告诉过你:‘中原的人,明于礼义却拙于知人心。’刚才那位见我的人,进退举止无一不合规矩典范,仪态举止庄重如龙虎。他劝谏我时像儿子般恭顺,开导我时又像父亲般威严。正因为如此,我才叹息啊。”后来孔子也去见温伯雪子,见面后却一言不发。子路问道:“先生您想见温伯雪子很久了,见了面却不说话,为什么呢?”孔子说:“像他这样的人,目光所触便知大道存于其身,已经不需要再用言语交流了。”颜渊问于仲尼曰:“夫子步亦步,夫子趋亦趋,夫子驰亦驰;夫子奔逸绝尘,而回瞠若乎后矣!”仲尼曰:“回,何谓邪?”曰:“夫子步,亦步也;夫子言,亦言也;夫子趋,亦趋也;夫子辩,亦辩也;夫子驰,亦驰也;夫子言道,回亦言道也;及奔逸绝尘而回瞠若乎后者,夫子不言而信,不比而周,无器而民滔乎前,而不知所以然而已矣。”仲尼曰:“恶!可不察与!夫哀莫大于心死,而人死亦次之。日出东方而入于西极,万物莫不比方,有首有趾者,待是而后成功,是出则存,是入则亡。万物亦然,有待也而死,有待也而生。吾一受其成形,而不化以待尽,郊物而动,日夜无隙,而不知其所终;薰然其成形。知命不能规乎其前,丘以是日徂。“吾终身与汝交一臂而失之,可不哀与!女殆著乎吾所以著也。彼已尽矣,而女求之以为有,是求马于唐肆也。吾服女也甚忘,女服吾也亦甚忘。虽然,女奚患焉!虽忘乎故吾,吾有不忘者存。”颜回向孔子请教道:“先生缓步我也缓步,先生疾走我也疾走,先生快跑我也快跑;但当先生如奔马绝尘而去时,我却只能瞪着眼落在后面了!”孔子问:“颜回,你说的是什么意思呢?”颜回答道:“先生缓步,我也缓步;先生言谈,我也言谈;先生疾走,我也疾走;先生辨析,我也辨析;先生快跑,我也快跑;先生论道,我也论道;等到先生奔逸绝尘而我只能干瞪眼落在后面——那是指先生虽不言语却能取信于人,不偏私却自然周遍,没有权位而百姓自然归附,而我完全不明白这一切是如何发生的。”孔子说:“唉!这怎能不深究呢!最大的悲哀莫过于心死,而身死还在其次。太阳从东方升起而在西方落下,万物无不依此方向生长作息。凡有头有脚的人,都依赖太阳的运转才能成就事业,日出而作,日入而息。万物也是如此,有的将走向终结,有的正等待新生。我一旦禀受这具形体,就不再变化而等待穷尽此生,感受外物的触动而行动,日夜没有间隙,却不知自己的终点;只是自然聚成了这般形貌。我明白命运无法预先规划,所以我只是每天随自然变化而前行。“我终身与你如此亲密,而你竟未能真正认识我,难道不悲哀吗?你大概只关注我那些显著的外在表现吧。那些表现已经是过往的陈迹了,而你还追寻它们以为真实存在,这就像去空荡荡的集市上寻找马匹一样啊。我对你的印象应彻底忘却,你对我的印象也应彻底忘却。即便如此,你又何必忧虑!虽然忘却了过去的那个‘我’,但仍有不会泯灭的东西存在着。”孔子见老聃,老聃新沐,方将被发而干,慹然似非人。孔子便而待之,少焉见,曰:“丘也眩与,其信然与?向者先生形体掘若槁木,似遗物离人而立于独也。”老聃曰:“吾游心于物之初。”孔子曰:“何谓邪?”曰:“心困焉而不能知,口辟焉而不能言,尝为汝议乎其将。至阴肃肃,至阳赫赫;肃肃出乎天,赫赫发乎地;两者交通成和而物生焉,或为之纪而莫见其形。消息满虚,一晦一明,日改月化,日有所为,而莫见其功。生有所乎萌,死有所乎归,始终相反乎无端而莫知乎其所穷。非是也,且孰为之宗!”孔子曰:“请问游是。”老聃曰:“夫得是,至美至乐也,得至美而游乎至乐,谓之至人。”孔子曰:“愿闻其方。”曰:“草食之兽不疾易薮,水生之虫不疾易水,行小变而不失其大常也,喜怒哀乐不入于胸次。夫天下也者,万物之所一也。得其所一而同焉,则四支百体将为尘垢,而死生终始将为昼夜而莫之能滑,而况得丧祸福之所介乎!弃隶者若弃泥塗,知身贵于隶也,贵在于我而不失于变。且万化而未始有极也,夫孰足以患心!已为道者解乎此。”孔子曰:“夫子德配天地,而犹假至言以修心,古之君子,孰能脱焉?”老聃曰:“不然。夫水之于汋也,无为而才自然矣。至人之于德也,不修而物不能离焉,若天之自高,地之自厚,日月之自明,夫何脩焉!”孔子出,以告颜回曰:“丘之于道也,其犹醯鸡与!微夫子之发吾覆也,吾不知天地之大全也。”孔子去拜见老子,老子刚洗完头发,正披散着头发等待晾干,凝神静立仿佛木偶人。孔子退到一旁等候,过了一会儿上前相见,说道:“是我眼花了,还是确实如此?刚才先生形体直立犹如枯木,仿佛超脱万物、远离人世而独立存在。”老子说:“我的心神正遨游于万物创生之前的境界。”孔子问:“这是什么意思呢?”老子答道:“内心困惑而无法认知,嘴巴张开而无法言说,姑且为你试着描述个大概:至阴之气肃肃寒冷,至阳之气赫赫炎热;肃肃的阴气本出于天,赫赫的阳气却发乎地;阴阳二气交通融合而万物化生,似乎有什么主宰着这一切却不见其形。消亡生息盈满空虚,时而晦暗时而光明,日月更替变化,每日都有新的生成,却看不见造物者的功绩。生命有其萌发的根源,死亡有其归宿的所在,开始与终结循环往复没有端倪,无法预知其穷尽之处。若非这大道,又有谁能作为万物的本源呢!”孔子说:“请问遨游于此种境界的感受。”老子说:“达到这种境界,是至美至乐的,体验至美而遨游于至乐之中,这样的人就是至人。”孔子说:“我想知道达到此境界的方法。”老子说:“食草的野兽不担忧更换草泽,水生的虫类不担忧改换水域,这是因为只发生了细小变化而没有丧失根本的生存环境。喜怒哀乐不滞留在胸中。所谓天下,是万物共同生存的整体。认识到万物浑然一体而与之同化,那么四肢百骸都将视如尘垢,而死生终始也将如同昼夜交替般自然,无法扰乱内心,何况是得失祸福这些小事呢!舍弃身外之物如同抛弃泥土,懂得自身比附属之物珍贵,珍贵在于保有真我而不随外物变迁。况且万物变化永无止境,又有什么值得内心忧虑呢!已经悟道的人明白这个道理。”孔子说:“先生德行与天地相配,却还要借助至理名言来修养心性,古时候的君子,谁能超脱这种修养呢?”老子说:“不对。水的涌出,无为而才质自然如此。至人的德行,无需修饰而万物自然亲附不离,就像天自然高远,地自然深厚,日月自然明亮,哪里需要修饰呢!”孔子告辞出来,告诉颜回说:“我对于大道的认识,大概就像醋瓮里的小飞虫般狭隘吧!若不是先生揭开了我的蒙蔽,我永远不会知道天地如此博大完满。”庄子见鲁哀公。哀公曰:“鲁多儒士,少为先生方者。”庄子曰:“鲁少儒。”哀公曰:“举鲁国而儒服,何谓少乎?”庄子曰:“周闻之,儒者冠圜冠者,知天时;履句屦者,知地形;缓佩玦者,事至而断。君子有其道者,未必为其服也;为其服者;未必知其道也。公固以为不然,何不号于国中曰:‘无此道而为此服者,其罪死!’”于是哀公号之五日,而鲁国无敢儒服者,独有一丈夫儒服而立乎公门。公即召而问以国事,千转万变而不穷。庄子曰:“以鲁国而儒者一人耳,可谓多乎?”庄子拜见鲁哀公。鲁哀公说:“我们鲁国儒士很多,但信奉先生道家学说的人很少。”庄子说:“鲁国的儒士其实很少。”鲁哀公反驳道:“整个鲁国的人都穿着儒服,怎么能说少呢?”庄子答道:“我听说过这样的标准:儒士中戴圆形帽子的,通晓天时;穿方形鞋子的,知晓地理;佩戴玉玦的,遇事能果断裁决。但是,真正掌握儒家学问的人,未必总穿着儒服;而穿着儒服的人,也未必真懂得儒家精髓。国君若不相信,何不在全国发布号令:‘凡不具备儒家真才实学却穿儒服者,一律判处死罪!’”鲁哀公于是颁布了这条命令。五天之后,鲁国再没有人敢穿儒服了,唯独一位男子身着儒服站立在宫门外。哀公立即召见他询问国家大事,无论问题如何千变万化,他都能对答如流。庄子这时说道:“纵观整个鲁国,真正的儒者不过这一人而已。这能算多吗?”百里奚爵禄不入于心,故饭牛而牛肥,使秦穆公忘其贱,与之政也。有虞氏死生不入于心,故足以动人。百里奚不将爵位俸禄放在心上,所以喂牛时能把牛喂得很肥,使得秦穆公忽略了他出身低贱,将国政托付给他。有虞氏不把生死存亡放在心上,所以他的真诚足以感化他人。宋元君将画图,众史皆至,受揖而立;舐笔和墨,在外者半。有一史后至者,儃儃然不趋,受揖不立,因之舍。公使人视之,则解衣槃礴臝。君曰:“可矣,是真画者也。”宋元君打算绘制一幅地图,许多画师闻讯赶来。他们接受了君王的揖礼后,恭敬地站在一旁;有的舔笔调墨,还有一半的人挤不进画室,只能候在门外。这时,一位画师姗姗来迟。他神态从容,不慌不忙地走进来,接受了揖礼后也不像其他人那样肃立等候,而是径直返回了自己的住所。宋元君派人去查看,发现他已经解开衣襟,裸露着身子,叉开腿坐在地上(正准备作画)。宋元君知道后说:“这才对啊,是真正懂画的人。”文王观于臧,见一丈人钓,而其钓莫钓;非持其钓有钓者也,常钓也。文王欲举而授之政,而恐大臣父兄之弗安也;欲终而释之,而不忍百姓之无天也。于是旦而属之大夫曰:“昔者寡人梦见良人,黑色而鑺,乘驳马而偏朱蹄,号曰:‘寓而政于臧丈人,庶几乎民有瘳乎!’”诸大夫蹴然曰:“先君王也。”文王曰:“然则卜之。”诸大夫曰:“先君之命,王其无它,又何卜焉!”遂迎臧丈人而授之政。典法无出,偏令无出。三年,文王观于国,则列士坏植散群,长官者不成德,螤斛不敢入于四竟。列士坏植散群,则尚同也;长官者不成德,则同务也;螤斛不敢入于四竟,则诸侯无二心也。文王于是焉以为大师,北面而问曰:“政可以及天下乎?”臧丈人昧然而不应,泛然而辞,朝令而夜遁,终身无闻。颜渊问于仲尼曰:“文王其犹未邪?又何以梦为乎?”仲尼曰:“默,汝无言!夫文王尽之也,而又何论刺焉!彼直以循斯须也。”周文王在臧地巡视,遇见一位老者垂钓。他手持钓竿,心思却不在钓鱼上——并非有意持竿求鱼,只是常持钓竿、心无所系而已。文王觉察其非凡,想举荐他执掌国政,又担心大臣宗亲不安;若放弃,却不忍百姓失此庇护。于是清晨召集群臣,假托梦境道:“昨夜我梦见一位贤人,面黑有须,骑杂色马而马蹄半赤,对我说:‘将国政托付臧地老者,百姓疾苦或可解除!’”群臣肃然道:“那是先君啊!”文王顺势道:“那就占卜决定吧。”群臣齐声道:“既是先君之命,大王不必犹豫,何须占卜!”于是迎请臧地老者执政。此后他不出新法典,不颁偏私令。三年过去,文王巡视国内发现:士人解散私党,官员不标榜功德,外邦非标准量器不敢入境。士人解散私党,是因民心归于统一;官员不标榜功德,是因众务协同共担;非标准量器不入国境,是因诸侯不敢生异心。文王遂拜他为太师,面北恭敬问道:“此政可以推行天下吗?”老者默然不答,淡然辞谢,清晨受命当夜便隐遁,从此杳无音讯。颜回问孔子:“文王难道还未达到至高境界吗?何必假托梦境行事?”孔子说:“静默,不必多言!文王已臻至善,何必议论批评!他只是顺应一时之需罢了。”列御寇为伯昏无人射,引之盈贯,措杯水其肘上,发之,适矢复沓,方矢复寓。当是时,犹象人也。伯昏无人曰:“是射之射,非不射之射也。尝与汝登高山,履危石,临百仞之渊,若能射乎?”于是无人遂登高山,履危石,临百仞之渊,背逡巡,足二分垂在外,揖御寇而进之。御寇伏地,汗流至踵。伯昏无人曰:“夫至人者,上窥青天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变。今汝怵然有恂目之志,尔于中也殆矣夫!”列御寇为伯昏无人表演射箭。他拉满弓弦,放一杯水在手肘上,箭射出时,后一支箭已搭上弓弦,紧接着又一支已扣在弦上。整个过程中,他身体稳得像木偶一样。伯昏无人说:“这只是有意为射的射法,并非无心自然的射。试着与你一同登上高山,脚踩险石,身临百丈深渊,你还能这样射吗?”于是伯昏无人便登上高山,脚踏危石,背临百丈深渊,向后退步移动,直到脚掌有三分之二悬空在外,然后向列御寇拱手行礼,请他上前射箭。列御寇却伏在地上,冷汗一直流到脚后跟。伯昏无人说:“修养至高的‘至人’,上可窥探青天,下可潜察黄泉,精神奔放于八方,神情气色始终不变。现在你眼神中流露出恐惧眩晕之情,你对于射箭之‘中’的境界,还差得远啊!”肩吾问于孙叔敖曰:“子三为令尹而不荣华,三去之而无忧色。吾始也疑子,今视子之鼻间栩栩然,子之用心独奈何?”孙叔敖曰:“吾何以过人哉!吾以其来不可却也,其去不可止也,吾以为得失之非我也,而无忧色而已矣。我何以过人哉!且不知其在彼乎,其在我乎?其在彼邪?亡乎我;在我邪?亡乎彼。方将踌躇,方将四顾,何暇至乎人贵人贱哉!”仲尼闻之曰:“古之真人,知者不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 33373-2025腐蚀控制电化学保护术语
- GB/T 29459.2-2025在役承压设备金属材料小冲杆试验方法第2部分:室温下拉伸性能试验方法
- 2025年高职模具设计与制造(模具寿命延长)试题及答案
- 2025年高职产品艺术设计(工业产品设计)试题及答案
- 2025年高职港口与航道工程技术(港口建设)试题及答案
- 2025年中职(国土资源调查)资源调查基础综合测试试题及答案
- 2025年高职会展服务与管理(展会预算)试题及答案
- 2025年大学二年级(机械设计制造及其自动化)机械零件设计试题及答案
- 2025年高职舞蹈表演(民族舞蹈)试题及答案
- 2025年大学数理基础科学(数理应用技巧)试题及答案
- 会议服务培训课件
- 学前教育研究方法-学前教育研究设计课件
- 中国马克思主义与当代课后习题答案
- 专题10 小说阅读(考点精讲)-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测(四川适用)
- Python数据分析与应用-从数据获取到可视化(第2版)习题及答案
- 前列腺癌诊治新进展课件
- 乔俏课件-下咽癌靶区勾画
- 年产十万吨丙烯腈生产工艺设计
- 年产10吨功能益生菌冻干粉的工厂设计改
- GB/T 31541-2015精细陶瓷界面拉伸和剪切粘结强度试验方法十字交叉法
- GB/T 26923-2011节水型企业纺织染整行业
评论
0/150
提交评论