2020年宁夏回族自治区事业单位招聘考试《综合应用能力》考点精讲及典型题（含历年真题）详解

2020年宁夏回族自治区事业单位招聘考试《综合应用能力》考点精讲及典型题（含历年练习题）详解一、《综合应用能力》总体概述（一）考试性质与目标宁夏回族自治区事业单位招聘考试《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。它旨在选拔出具备良好综合素质和专业能力，能够胜任事业单位实际工作的人才。不同岗位类别可能会有不同侧重点的考查，例如综合管理类（A类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位；社会科学专技类（B类）适用于事业单位人文社科类专业技术岗位；自然科学专技类（C类）适用于事业单位自然科学类专业技术岗位等。（二）考试题型与分值常见的题型包括观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。试卷满分为150分。题型会根据不同岗位类别有所差异，但总体都是围绕对应岗位实际工作中可能遇到的问题进行设置，以考查应试人员的文字表达、逻辑思维、问题解决等能力。（三）考试时间与题量考试时间通常为120分钟。题量一般为35道题左右，应试人员需要在规定时间内完成答题，这对答题速度和质量都提出了较高要求。二、各岗位类别考点精讲（一）综合管理类（A类）1.管理角色意识管理角色意识要求应试人员对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题。考点分析：在实际工作中，管理者需要履行计划、组织、领导、控制等职能。例如，在处理单位内部事务时，要根据单位的目标和实际情况制定合理的计划，合理安排人员和资源完成工作任务。典型例题：单位要组织一次大型的业务培训活动，你作为负责人，如何进行前期的筹备工作？答题思路：首先要明确培训的目标和内容，根据目标和内容确定培训师和培训对象。然后安排培训的时间和地点，准备培训所需的资料和设备。同时，要制定培训的预算和宣传方案，确保培训活动能够顺利进行。2.分析判断能力分析判断能力是指运用科学的方法，对工作中的各种信息进行综合分析，准确判断问题的性质、原因和发展趋势。考点分析：在面对复杂的工作情境时，管理者需要能够从众多信息中筛选出关键信息，运用逻辑推理和数据分析等方法，对问题进行准确的判断。典型例题：单位近几个月的业务指标完成情况不理想，你认为可能的原因有哪些？答题思路：可以从人员、市场、管理等多个方面进行分析。人员方面，可能是员工的专业能力不足、工作积极性不高；市场方面，可能是市场需求变化、竞争对手的影响；管理方面，可能是管理制度不完善、工作流程不合理等。3.计划与控制能力计划与控制能力要求能够根据岗位职责和工作要求，制定合理的工作计划，并能够有效监控工作进展，及时调整计划以确保目标的实现。考点分析：制定计划要具有可行性和可操作性，同时要建立有效的监控机制，及时发现问题并采取措施加以解决。典型例题：你负责一个项目，项目期限为三个月，如何制定项目计划并保证项目按时完成？答题思路：首先将项目分解为多个阶段和任务，确定每个阶段的时间节点和责任人。然后制定详细的工作计划，明确各项任务的具体内容和完成标准。在项目实施过程中，定期检查项目进展情况，及时发现问题并调整计划。4.沟通协调能力沟通协调能力是指能够在管理工作中，与不同层次的人员进行有效的沟通和协调，营造良好的工作氛围。考点分析：沟通包括与上级、同事、下属以及外部合作伙伴的沟通。要善于倾听他人的意见和建议，表达自己的观点和想法，解决工作中的矛盾和问题。典型例题：部门内部两个同事因为工作分配问题产生了矛盾，你作为部门负责人，如何进行协调？答题思路：首先分别与两位同事进行沟通，了解他们的想法和需求。然后组织他们进行面对面的交流，让他们表达自己的观点和意见。在这个过程中，要引导他们换位思考，寻找解决问题的办法。最后，根据交流的结果，重新调整工作分配方案。5.文字表达能力文字表达能力要求能够根据管理工作需要，准确、清晰、简洁地表达自己的观点和想法，撰写各种公文和报告。考点分析：公文和报告的撰写要符合规范，语言表达要准确、流畅、有条理。要根据不同的受众和目的，选择合适的表达方式。典型例题：请撰写一份关于单位年度工作总结的报告。答题思路：报告一般包括工作回顾、工作成果、存在的问题、下一步工作计划等内容。在撰写时，要突出重点，数据准确，分析问题要深入，提出的计划要具有可行性。（二）社会科学专技类（B类）1.阅读理解能力阅读理解能力是指能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料含义。考点分析：需要阅读各种社会科学相关的文献、报告、新闻等，理解其中的核心观点和重要信息。要能够对材料进行分析、归纳和总结。典型例题：阅读以下材料，概括材料中关于文化传承的主要观点。答题思路：仔细阅读材料，划出与文化传承相关的关键语句，然后进行分类和归纳，提炼出主要观点。2.逻辑思维能力逻辑思维能力要求运用逻辑方法，对社会科学领域的现象、问题和观点进行分析、判断、推理和论证。考点分析：要掌握基本的逻辑规则，如演绎推理、归纳推理、类比推理等。在分析问题时，要能够理清思路，合理论证自己的观点。典型例题：有人认为“网络文化不利于传统文化的传承”，请对这一观点进行分析和论证。答题思路：首先明确自己的立场，然后从不同方面进行分析。可以列举网络文化对传统文化传承的积极影响和消极影响，通过对比和论证，得出自己的结论。3.调查研究能力调查研究能力是指能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集资料，进行分析研究，提出合理的对策和建议。考点分析：要掌握调查研究的基本方法，如问卷调查、访谈调查、文献研究等。在调查过程中，要确保数据的真实性和可靠性，分析研究要深入全面。典型例题：为了解城市居民对公共文化服务的满意度，设计一份调查方案。答题思路：调查方案包括调查目的、调查对象、调查方法、调查内容、调查时间安排等。要根据调查目的设计合理的调查内容和方法，确保能够准确了解城市居民对公共文化服务的满意度。4.文字表达能力文字表达能力要求能够运用语言文字准确、清晰、流畅地表达自己的思想观点，撰写符合要求的论述性文章、应用文书等。考点分析：论述性文章要观点明确、论据充分、论证合理；应用文书要格式规范、内容准确、语言得体。典型例题：请以“如何促进青少年的文化素养提升”为主题，撰写一篇议论文。答题思路：首先明确论点，即如何促进青少年的文化素养提升。然后选择合适的论据，如教育政策、文化活动、家庭环境等。通过论证，阐述论点的合理性和可行性。（三）自然科学专技类（C类）1.阅读理解能力阅读理解能力要求能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。考点分析：自然科学文献通常包含大量的专业术语和数据，需要具备一定的专业知识和阅读理解能力。要能够从复杂的材料中提取关键信息，理解作者的意图。典型例题：阅读一篇关于新能源技术的研究报告，概括报告中关于该技术的优势和应用前景。答题思路：仔细阅读报告，找出与该技术优势和应用前景相关的内容，进行提炼和总结。2.逻辑思维能力逻辑思维能力要求运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、问题和观点进行分析、判断、推理和论证。考点分析：在自然科学研究中，逻辑思维是非常重要的。要能够运用专业知识和逻辑规则，对实验结果、数据等进行分析和推理，得出科学的结论。典型例题：根据某实验数据，分析某一物理现象产生的原因，并进行逻辑推理。答题思路：首先对实验数据进行整理和分析，找出相关的规律和趋势。然后结合物理知识，对现象产生的可能原因进行假设和推理。通过进一步的实验验证或理论分析，确定最终的原因。3.数据加工能力数据加工能力是指能够运用科学的方法，对自然科学领域的各种数据进行分析、处理和解释。考点分析：自然科学研究离不开数据，要能够运用统计学方法、计算机软件等工具对数据进行处理和分析，从中挖掘出有价值的信息。典型例题：给出一组关于某化学物质性质的实验数据，要求绘制相关图表并进行数据分析。答题思路：根据数据的特点选择合适的图表类型，如折线图、柱状图等。然后使用绘图工具绘制图表，通过对图表的分析，总结数据的变化规律和特征。4.文字表达能力文字表达能力要求能够运用语言文字准确、清晰、流畅地表达自己的思想观点，撰写符合要求的科技论文、实验报告等。考点分析：科技论文和实验报告要具有科学性、逻辑性和规范性。语言表达要准确、简洁，避免使用模糊、歧义的词汇。典型例题：撰写一份关于某生物实验的报告。答题思路：报告一般包括实验目的、实验材料和方法、实验结果、实验分析和结论等内容。在撰写时，要按照实验的实际情况进行准确描述，对实验结果进行客观分析，得出合理的结论。三、典型题（含历年练习题）详解（一）综合管理类（A类）历年练习题详解练习题：单位要组织一次关于垃圾分类的宣传活动，你作为负责人，如何开展？题目分析：这是一道考查计划与组织协调能力的题目。需要从活动的策划、实施到总结等方面进行全面考虑。答题思路：前期准备：确定宣传活动的目标和主题，如提高员工对垃圾分类的认识和参与度。成立活动筹备小组，分工负责不同的工作。收集垃圾分类的相关资料，如宣传海报、视频等。选择合适的宣传时间和地点，例如在单位内部的会议室或公共区域。活动实施：采用多种宣传方式，如举办讲座、发放宣传资料、设置宣传展板等。邀请专业人员进行垃圾分类知识的讲解，组织员工进行互动问答，提高员工的参与度。在活动过程中，要注意现场的秩序和安全。活动总结：对活动的效果进行评估，收集员工的反馈意见。总结活动的经验和不足之处，为今后的宣传活动提供参考。同时，可以将活动的成果进行展示，如发布活动照片和视频等。（二）社会科学专技类（B类）历年练习题详解练习题：阅读以下材料，分析当前社会中存在的“快餐文化”现象及其影响。题目分析：这是一道考查阅读理解和分析判断能力的题目。需要从材料中提取关于“快餐文化”现象的描述，并分析其产生的影响。答题思路：现象分析：仔细阅读材料，找出“快餐文化”的表现形式，如碎片化阅读、短视频娱乐等。分析这些现象产生的原因，如快节奏的生活方式、互联网技术的发展等。影响分析：从积极和消极两个方面分析“快餐文化”的影响。积极方面，如方便人们获取信息、丰富娱乐生活等；消极方面，如导致人们阅读深度不足、文化素养下降等。总结归纳：对分析的结果进行总结归纳，得出关于“快餐文化”现象及其影响的结论。（三）自然科学专技类（C类）历年练习题详解练习题：给出一组关于某材料热性能的实验数据，要求根据数据建立数学模型并预测材料在不同温度下的性能。题目分析：这是一道考查数据加工和逻辑思维能力的题目。需要运用数学方法对实验数据进行分析和处理，建立合适的数学模型，并进行预测。答题思路：数据处理：对实验数据进行初步的整理和分析，检查数据的准确性和完整性。可以绘制数据散点图，观察数据的分布规律。模型选择：根据数据的特点和物理意义，选择合适的数学模型，如线性模型、非线性模型等。可以通过拟合优度等指标来评估模型的合理性。模型建立：使用数学软件或编程语言，将实验数据代入所选模型，进行参数估计和优化。得到模型的具体表达式。性能预测：将不同的温度值代入建立好的数学模型，预测材料在这些温度下的性能。同时，要对预测结果进行误差分析，评估预测的可靠性。四、备考建议（一）熟悉考试大纲和题型认真研读宁夏回族自治区事业单位招聘考试《综合应用能力》的考试大纲，了解不同岗位类别的考试内容和题型分布。通过做历年练习题和模拟题，熟悉各种题型的答题要求和技巧。（二）注重知识积累根据不同岗位类别的要求，积累相关的专业知识和社会常识。对于综合管理类岗位，要了解管理学的基本原理和方法；对于社会科学专技类岗位，要关注社会热点问题和文化领域的知识；对