小学三年级数学时间专项课件

第一章认识时间单位第二章算算看，经过多长时间第三章时、分的进位第四章时间加减法第五章24时计时法第六章时间问题解决策略01第一章认识时间单位第1页引入：小明的早晨时间管理学习如何合理安排时间，提高学习效率总结时间单位是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分时间计算的重要性学习时间单位，是为了更好地管理时间实际应用时间单位在生活中的实际应用场景学习目标通过本节课，学生能够认识时间单位，并进行简单的时间计算课堂活动通过实际生活场景，让学生体验时间单位的应用第2页分析：时间单位有哪些时间单位的换算时间单位的实际应用时间单位的记忆方法1分钟=60秒，1小时=60分钟秒、分、时在不同场景下的应用通过实际生活场景，帮助学生记忆时间单位第3页论证：时间单位的实际应用总结时间单位是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分体育活动场景跑步比赛计时，展示秒的应用家务活动场景妈妈洗碗计时，展示分的应用学习活动场景学校上课时间，展示时的应用时间管理通过实际生活场景，学习如何合理安排时间时间计算学习如何进行时间单位的换算和计算第4页总结：时间单位的总结时间单位的概念秒、分、时的概念和相互之间的关系时间单位的实际应用通过实际生活场景，展示时间单位的实际应用时间管理学习如何合理安排时间，提高学习效率时间计算学习如何进行时间单位的换算和计算总结时间单位是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分02第二章算算看，经过多长时间第5页引入：小红的放学路实际应用学习目标课堂活动时间计算在生活中的实际应用场景通过本节课，学生能够进行时间计算通过实际生活场景，让学生体验时间计算的应用第6页分析：计算经过的时间时间计算的基本公式结束时间-开始时间=经过时间时间计算的步骤1.确定活动的开始时间和结束时间；2.计算活动的持续时间时间计算的实例通过小红的放学路，展示时间计算的实例时间计算的技巧学习如何进行时间单位的换算和计算时间管理的应用通过时间计算，学习如何合理安排时间总结时间计算是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分第7页论证：不同场景的时间计算家务活动场景妈妈洗碗计时，展示时间计算的应用学习活动场景学校上课时间，展示时间计算的应用第8页总结：时间计算的总结时间计算的概念结束时间-开始时间=经过时间时间计算的步骤1.确定活动的开始时间和结束时间；2.计算活动的持续时间时间管理的应用通过时间计算，学习如何合理安排时间时间计算学习如何进行时间单位的换算和计算总结时间计算是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分03第三章时、分的进位第9页引入：时钟的奥秘实际应用学习目标课堂活动时、分的进位在生活中的实际应用场景通过本节课，学生能够理解时、分的进位通过实际生活场景，让学生体验时、分的进位的应用第10页分析：时、分的进位规则时、分的进位规则1分钟=60秒，1小时=60分钟时、分的进位计算方法当分针走过60分钟时，会向前走一格，时针会向前走一格，即加1小时时、分的进位实例通过时钟的奥秘，展示时、分的进位实例时、分的进位技巧学习如何进行时、分的进位计算时间管理的应用通过时、分的进位，学习如何合理安排时间总结时、分的进位是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分第11页论证：时、分的进位实际应用时、分的进位学习如何进行时、分的进位计算总结时、分的进位是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分家务活动场景妈妈洗碗计时，展示时、分的进位的应用学习活动场景学校上课时间，展示时、分的进位的应用时间管理通过实际生活场景，学习如何合理安排时间第12页总结：时、分的进位总结时、分的进位的概念1分钟=60秒，1小时=60分钟时、分的进位计算方法当分针走过60分钟时，会向前走一格，时针会向前走一格，即加1小时时间管理的应用通过时、分的进位，学习如何合理安排时间时、分的进位学习如何进行时、分的进位计算总结时、分的进位是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分04第四章时间加减法第13页引入：小华的周末安排时间加减法的重要性学习时间加减法，是为了更好地管理时间实际应用时间加减法在生活中的实际应用场景第14页分析：时间加减法的计算方法时间加减法的基本公式加法为开始时间+经过时间=结束时间，减法为结束时间-开始时间=经过时间时间加减法的步骤1.确定活动的开始时间和结束时间；2.计算活动的持续时间；3.根据活动的持续时间，确定最合适的时间去执行活动时间加减法的实例通过小华的周末安排，展示时间加减法的实例时间加减法的技巧学习如何进行时间加减法的计算时间管理的应用通过时间加减法，学习如何合理安排时间总结时间加减法是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分第15页论证：时间加减法在不同场景的应用时间加减法学习如何进行时间加减法的计算总结时间加减法是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分家务活动场景妈妈洗碗计时，展示时间加减法的应用学习活动场景学校上课时间，展示时间加减法的应用时间管理通过实际生活场景，学习如何合理安排时间第16页总结：时间加减法的总结时间加减法的概念加法为开始时间+经过时间=结束时间，减法为结束时间-开始时间=经过时间时间加减法的步骤1.确定活动的开始时间和结束时间；2.计算活动的持续时间；3.根据活动的持续时间，确定最合适的时间去执行活动时间管理的应用通过时间加减法，学习如何合理安排时间时间加减法学习如何进行时间加减法的计算总结时间加减法是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分05第五章24时计时法第17页引入：小明的作息时间表24时计时法的重要性学习24时计时法，是为了更好地理解时间实际应用24时计时法在生活中的实际应用场景第18页分析：24时计时法的表示方法24时计时法的表示方法从0时到23时，不区分上午和下午24时计时法的步骤1.将12小时制的上午时间转换为24小时制，即加上12小时；2.将12小时制的下午时间转换为24小时制，即保持不变24时计时法的实例通过小明的作息时间表，展示24时计时法的实例24时计时法的技巧学习如何进行24时计时法的转换时间管理的应用通过24时计时法，学习如何合理安排时间总结24时计时法是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分第19页论证：24时计时法在实际生活中的应用24时计时法学习如何进行24时计时法的转换总结24时计时法是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分家务活动场景妈妈洗碗计时，展示24时计时法的应用学习活动场景学校上课时间，展示24时计时法的应用时间管理通过实际生活场景，学习如何合理安排时间第20页总结：24时计时法的总结24时计时法的概念从0时到23时，不区分上午和下午24时计时法的步骤1.将12小时制的上午时间转换为24小时制，即加上12小时；2.将12小时制的下午时间转换为24小时制，即保持不变时间管理的应用通过24时计时法，学习如何合理安排时间24时计时法学习如何进行24时计时法的转换总结24时计时法是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分06第六章时间问题解决策略第21页引入：小红的旅行计划时间问题解决策略的重要性学习时间问题解决策略，是为了更好地管理时间实际应用时间问题解决策略在生活中的实际应用场景第22页分析：解决时间问题的步骤解决时间问题的步骤1.确定活动的开始时间和结束时间；2.计算活动的持续时间；3.根据活动的持续时间，确定最合适的时间去执行活动解决时间问题的方法1.列出所有需要完成的活动；2.估计每个活动的持续时间；3.排序活动，优先完成重要的活动解决时间问题的实例通过小红的旅行计划，展示解决时间问题的实例解决时间问题的技巧学习如何进行时间问题的解决时间管理的应用通过解决时间问题，学习如何合理安排时间总结时间问题解决策略是学习数学的基础，也是生活中不可或缺的一部分第23页论证：解决时间问题的不同策略学习活动场景时间管理时间问题解决策略学校上课时间，展示解决时间问题的策略通过实际生活场景，学习如何合理安排时间学习如何进行时间问题的解决第24页总结：时间问题解决策略的总结时间问题解决策略的概念1.确定活动的开始时间和结束时间；2.计算活动的持续时间；3.根据活动的持续时间，确定最合适的时间去执行活动时间问题解决策略的步骤1.列出所有需要完成的活动；2.估计每个活动的持续时间；3.排序活动，优先完成重