小学二年级数学表内乘法巩固讲义

第一章表内乘法的引入与基础概念第二章2的乘法口诀的掌握与应用第三章乘法与加法的综合应用第四章5的乘法口诀的规律与运用第五章乘法口诀的综合应用与测试第六章乘法口诀的拓展与总结01第一章表内乘法的引入与基础概念第1页表内乘法的引入：小兔子种萝卜的故事在美丽的森林里，住着许多可爱的小兔子。春天来了，小兔子决定种一些红彤彤的萝卜。它们来到一片空地上，开始种萝卜。小兔子们排成一排，每排种4个萝卜。小兔子种了3排，每排有4个萝卜。那么，小兔子一共种了多少个萝卜呢？我们可以用乘法来解决这个问题。乘法就是将多个相同的加数相加的简便运算。在这个故事中，小兔子种了3排，每排4个萝卜，所以我们可以用3×4来表示。计算一下，3×4=12，所以小兔子一共种了12个萝卜。通过这个故事，我们可以了解到乘法的概念，以及如何用乘法来解决实际问题。在接下来的学习中，我们将继续探索乘法的奥秘，让数学变得更加有趣和实用。第2页乘法算式的组成与意义乘数乘数积乘法算式中的第一个数，表示要重复加数的个数乘法算式中的第二个数，表示要重复加的数值乘法算式的结果，表示重复加数后的总和第3页乘法与加法的转换关系乘法与加法的等价关系乘法是加法的简便运算，两者可以相互转换示例12×3=3+3示例24×2=2+2+2+2示例35×1=1+1+1+1+1第4页表内乘法的记忆方法声音记忆法边拍手边念口诀，如“一五得五，二五一十”图像记忆法用九九乘法表中的图形联想记忆游戏记忆法玩“乘法扑克牌”游戏，边玩边记口诀分组记忆法先记1-5的乘法口诀，再记6-9的乘法口诀02第二章2的乘法口诀的掌握与应用第5页2的乘法口诀的引入：双数的特点在数学的世界里，有一个特殊的数字家族，它们叫做双数。双数就是能够被2整除的数字，比如2、4、6、8、10等等。为什么小兔子种萝卜的故事中，每排种4个萝卜，总数是12个呢？因为4是双数，12也是双数。双数在数学中有很多有趣的性质，比如两个双数相加还是双数，两个双数相乘也是双数。通过观察双数的这些性质，我们可以更好地理解乘法的规律。在接下来的学习中，我们将继续探索双数的奥秘，让数学变得更加有趣和实用。第6页2的乘法口诀的口诀与练习口诀表一一得一，二二得四，三二得六……规律总结积的个位数在0-8之间循环出现练习题填空：二×7=___，___×8=16找规律2×2=4，2×4=8，2×6=___第7页2的乘法口诀的应用题例题1例题2练习题同学们排队做操，每行站2人，小明折了5人，小红折了3人，一共多少人？小兔子种了4行萝卜，每行有5个，后来又种了2行，每行6个，一共种了多少个萝卜？自己编一道关于2的乘法的应用题第8页2的乘法口诀的拓展练习填空题排列题生活应用5×___=40，16÷2=___将2的乘法口诀的积按个位数分类如果每个苹果2元，买3个苹果需要多少钱？03第三章乘法与加法的综合应用第9页乘法与加法的混合运算在数学的世界里，乘法和加法就像两个好朋友，它们经常一起工作，解决问题。混合运算就是乘法和加法一起出现的运算。比如，计算(3×4)+(3×3)，我们可以先算3×4=12，再算3×3=9，最后把两个结果加起来，得到21。这样，我们就解决了混合运算的问题。混合运算不仅有趣，还能帮助我们更好地理解乘法和加法的概念。在接下来的学习中，我们将继续探索混合运算的奥秘，让数学变得更加简单和有趣。第10页乘法与加法的混合运算例题1例题2练习题同学们排队做操，每行站2人，小明折了5人，小红折了3人，一共多少人？小兔子种了4行萝卜，每行有5个，后来又种了2行，每行6个，一共种了多少个萝卜？自己编一道乘法与加法的混合应用题第11页乘法与减法的混合运算例题1例题2练习题一共有12个苹果，小明吃了3个，小红吃了5个，还剩多少个？小兔子种了9行萝卜，每行有6个，后来又种了3行，每行7个，一共种了多少个萝卜？自己编一道乘法与减法的混合应用题第12页乘法与乘法的混合运算例题1例题2练习题同学们排成3排做操，每排站4行，每行站5人，一共有多少人？小兔子种了6行萝卜，每行有4列，每列6个，一共种了多少个萝卜？自己编一道乘法与乘法的混合应用题04第四章5的乘法口诀的规律与运用第13页5的乘法口诀的引入：生活中的5倍数在数学的世界里，有一个特殊的数字，它就是5。5是一个有趣的数字，很多生活中常见的数量都是5的倍数，比如5分钟等于300秒，5元等于10角，5个手指一根手。为什么5的乘法口诀积的个位数只有0或5呢？这是因为5乘以任何数的积，个位数要么是0，要么是5。比如5×1=5，5×2=10，5×3=15，5×4=20，5×5=25……通过观察这些乘法口诀，我们可以发现5的乘法口诀的规律。在接下来的学习中，我们将继续探索5的乘法口诀的奥秘，让数学变得更加有趣和实用。第14页5的乘法口诀的口诀与练习口诀表一一得五，二五一十，三五十五……规律总结积的个位数在0-8之间循环出现练习题填空：5×___=40，16÷5=___找规律5×2=10，5×4=20，5×6=___第15页5的乘法口诀的应用题例题1例题2练习题同学们排队做操，每行站5人，小明折了7人，小红折了3人，一共多少人？小兔子种了5行萝卜，每行有6个，一共种了多少个萝卜？自己编一道关于5的乘法的应用题第16页5的乘法口诀的拓展练习填空题排列题生活应用5×___=40，16÷5=___将5的乘法口诀的积按个位数分类如果每个苹果5元，买3个苹果需要多少钱？05第五章乘法口诀的综合应用与测试第17页乘法口诀的综合应用乘法口诀是数学学习的重要基础，它不仅可以帮助我们快速计算，还能解决生活中的各种问题。比如，计算购物时的总价，分配任务时的数量，甚至是计算旅行时的路程。通过乘法口诀的综合应用，我们可以更好地理解乘法的概念，让数学变得更加实用和有趣。在接下来的学习中，我们将继续探索乘法口诀的综合应用，让数学变得更加简单和有趣。第18页乘法口诀的测试题（选择题）选择题12×8等于多少？选择题25×6等于多少？选择题33×7等于多少？选择题44×9等于多少？选择题56×5等于多少？第19页乘法口诀的测试题（填空题）填空题14×7=___填空题28×3=___填空题32×9=___填空题47×8=___填空题59×3=___第20页乘法口诀的测试题（应用题）应用题1应用题2应用题3小明有12支铅笔，平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到多少支铅笔？一共有20个苹果，每5个苹果装一袋，可以装多少袋？小兔子种了9行萝卜，每行有6个，一共种了多少个萝卜？06第六章乘法口诀的拓展与总结第21页乘法口诀的拓展：乘法交换律乘法交换律是数学中的一个重要规律，它告诉我们乘数的顺序可以交换。比如，2×3和3×2的结果都是6。这个规律不仅适用于2的乘法口诀，也适用于所有乘法口诀。通过乘法交换律，我们可以更方便地进行乘法计算。在接下来的学习中，我们将继续探索乘法交换律的奥秘，让数学变得更加简单和有趣。第22页乘法口诀的拓展：乘法结合律乘法结合律示例1示例2(a×b)×c=a×(b×c)(2×3)×4=2×(3×4)(3×4)×5=3×(4×5)第23页乘法口诀的拓展：乘法分配律乘法分配律示例1示例2(a+b)×c=a×c+b×c(2+3)×4=2×4+3×4(3+4)×5=3×5+4×5第24页乘法口诀的总结与回顾九九乘法表口诀记忆乘法口诀的应用一一得一，一二得二……1的口诀：一一得一，到一九得九乘法在购物、面积计算等生活中有广泛应用第25页乘法口诀的复习测试测试题1测试题2测试题33×7等于多少？6×5等于多少？8×4等于多少？第26页乘法口诀的趣味游戏游戏1游戏2游戏3乘法扑克牌游戏乘法飞行棋游戏乘法迷宫游戏第27页乘法口诀的创意应用创意应用1创意应用2创意应用3乘法