高一化学（人教版）教案 必修一 第一章 物质及其变化

114/141第一章|物质及其变化第一节物质的分类及转化学习目标重点难点1.认识元素可以组成不同种类的物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。2.同类物质具有相似的性质,一定条件下各类物质可以相互转化。3.认识胶体是一种常见的分散系。重点应用分类法建立各类物质的转化关系模型。难点各类物质间的转化关系。第1课时根据物质的组成和性质分类新知探究(一)——根据物质的组成分类(一)根据元素组成对物质进行分类1.单质(1)元素组成:单质是由同种元素组成的纯净物,每一种元素都可以形成单质。(2)同素异形体:由同一种元素形成的几种性质不同的单质。如金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体;O2和O3是氧元素的同素异形体;等等。2.化合物元素组成化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物形成特点不同的元素在形成化合物时,可以按照一定的规律,以不同的方式进行组合(二)常见物质的分类方法1.树状分类法(1)含义根据物质的组成对物质进行分类的一种方法。(2)示例(3)特点同一层次的物质类别间一般是相互独立,没有交叉,如根据组成元素的种类可将纯净物分为单质和化合物。2.交叉分类法(1)含义:从不同的角度对物质进行分类。(2)示例[微点拨]树状分类法是对一类物质从不同的层次进行逐级分类;交叉分类法是对同一物质从不同角度进行分类。应用化学我国首辆“祝融号”火星车的车身选用高强韧性的新型铝基碳化硅复合材料。根据物质的组成分类,碳化硅(SiC)属于哪种类别的物质?提示:根据物质的组成分类,碳化硅(SiC)应属于化合物。[题点多维训练]1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)由同一元素形成的物质一定为纯净物(×)(2)根据交叉分类法Na2SO4属于钠盐也属于硫酸盐(√)(3)氖气和氧气分子均为双原子分子(×)(4)只含一种元素的物质一定是单质(×)2.下列物质属于碱的是(填序号,下同),属于酸的是,属于盐的是。其中⑥属于(填“纯净物”或“混合物”)。

①H2O②NaCl③H2SO4④Ca(OH)2⑤Fe3O4⑥CuSO4·5H2O⑦HNO3⑧AgNO3⑨NaHCO3⑩SO2⑪Na2CO3⑫Mn2O7答案:④③⑦②⑥⑧⑨⑪纯净物3.(2024·浙江6月选考)按物质组成分类,KAl(SO4)2·12H2O属于()A.酸 B.碱C.盐 D.混合物解析:选CKAl(SO4)2·12H2O是结晶水合物,属于纯净物;是由金属阳离子K+、Al3+和酸根阴离子SO44.下列选项中物质的类别属于图中阴影部分的是()A.Na2SO4 B.K2SO4C.KHSO4 D.KCl解析:选BNa2SO4属于硫酸盐、钠盐和正盐;K2SO4属于硫酸盐、钾盐和正盐;KHSO4属于硫酸盐、钾盐和酸式盐;KCl属于盐酸盐、钾盐和正盐。5.下列关于物质的分类中,正确的是()选项酸碱盐混合物AHClO纯碱明矾CuSO4·5H2OBHNO3生石灰NaHSO4盐酸CH2CO3烧碱碳酸氢钠澄清石灰水DNaOH熟石灰BaCO3液氧解析:选C纯碱不是碱是盐,CuSO4·5H2O是纯净物,故A错误;生石灰是氧化物,故B错误;NaOH是碱,液氧是纯净物,故D错误。新知探究(二)——根据物质的性质分类1.根据物质的性质进行分类(1)酸性氧化物①定义:能与碱反应生成盐和水的氧化物,如CO2、SO3。②写出二氧化碳与水、NaOH溶液反应的化学方程式:CO2+H2O==H2CO3、CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O。(2)碱性氧化物①定义:能与酸反应生成盐和水的氧化物,如CaO、MgO。②写出氧化钙与水、盐酸反应的化学方程式:CaO+H2O==Ca(OH)2、CaO+2HCl==CaCl2+H2O。2.对酸性、碱性氧化物的理解(1)碱性氧化物一定是金属氧化物,如Na2O等。(2)金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Na2O2、Mn2O7等。(3)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7等。(4)非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO、H2O2等。应用化学写出CO2与足量澄清石灰水,SO2与足量NaOH溶液,MgO与硫酸,Fe2O3与盐酸反应的化学方程式。体会氧化物的性质。提示:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OSO2+2NaOH==Na2SO3+H2OMgO+H2SO4==MgSO4+H2OFe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O[题点多维训练]1.(2025·潍坊高一检测)食品包装袋中常有一个标有“干燥剂”字样小纸袋,内盛白色固体,其主要成分为CaO。下列关于CaO的分类正确的是()A.碱 B.酸性氧化物C.碱性氧化物 D.盐解析:选CCaO和盐酸反应生成氯化钙和水,属于碱性氧化物,故C正确。2.(2025·玉林期中检测)已知Mn2O7+2NaOH==2NaMnO4+H2O,此反应说明Mn2O7属于()A.碱性氧化物 B.酸性氧化物C.碱 D.盐解析:选B该反应中Mn2O7与碱反应生成盐和水,说明Mn2O7属于酸性氧化物。3.(2025·遵义阶段检测)下列说法正确的是()A.不能与酸反应的氧化物,就一定能与碱反应B.酸性氧化物一定为非金属氧化物,但非金属氧化物不一定为酸性氧化物C.碱性氧化物一定为金属氧化物,但金属氧化物不一定为碱性氧化物D.已知2NO2+2NaOH==NaNO3+NaNO2+H2O,所以NO2是酸性氧化物解析:选C不成盐氧化物既不能与酸反应也不能与碱反应,如CO与酸碱均不反应,属于不成盐氧化物,故A错误;Mn2O7是酸性氧化物,但Mn2O7是金属氧化物,所以酸性氧化物不一定是非金属氧化物,非金属氧化物如CO不是酸性氧化物,故B错误;碱性氧化物一定为金属氧化物,但金属氧化物如Mn2O7不是碱性氧化物,故C正确;酸性氧化物与碱反应只生成一种盐,且化合价不会变化,故D错误。4.走进国家速滑馆“冰丝带”,映入眼帘的便是一整块1.2万平方米的冰面,这是采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术打造的多功能全冰面。(1)固体二氧化碳俗称,属于(填字母)。

A.单质 B.氧化物 C.有机物 D.酸(2)传统的造雪剂与制冷剂在24届冬奥会中不见踪迹,“零碳排”“低能耗”“全热回收”“无污染”成为本届冬奥会制冰造雪的“关键词”。请再举出生活中减少碳排放的一个实例:。

(3)写一个化学方程式证明CO2为酸性氧化物:。

答案:(1)干冰B(2)少开私家车(或植树造林或减少化石燃料的使用等)(3)CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O(合理即可)[课时跟踪检测]一、选择题1.(2025·绥化高一期末)2024年11月15日,长征七号遥九运载火箭将“天舟八号”货运飞船送入预定轨道。火箭一般采用液氧煤油发动机。液氧为()A.化合物 B.溶液C.混合物 D.单质解析:选D液氧为液态氧气,属于单质。2.下列各组物质混合,为纯净物的是()A.氧气与臭氧 B.金刚石与石墨C.H2O与H2O2 D.冰与水解析:选DA、B、C三项均为混合物,冰与水为同一种物质H2O,为纯净物。3.下列选项中的物质或粒子属于同素异形体的是()A.氧气和液氧 B.金刚石和C60C.Na和Na+ D.CO2与CO解析:选B金刚石和C60为同一种元素组成的不同单质,为同素异形体。4.(2025·北京丰台区期中)下列关于物质分类的叙述中,不正确的是()A.H2SO4属于酸 B.KOH属于碱C.CO属于氧化物 D.石灰水属于纯净物解析:选DH2SO4在溶液中电离出的阳离子全部是氢离子,属于酸,故A正确;KOH在溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子,属于碱,故B正确;CO是由碳元素和氧元素组成的氧化物,故C正确;石灰水是氢氧化钙的水溶液,属于混合物,故D错误。5.对下列物质进行分类,全部正确的是()①纯碱②食盐水③石灰水④烧碱⑤液氧⑥KClO3A.碱——①② B.纯净物——③④⑤C.盐——①⑥ D.混合物——②⑤解析:选C纯碱属于盐,食盐水、石灰水为混合物,烧碱即NaOH为碱,液氧(O2)为单质,KClO3属于盐。6.(2025·西昌高一期末)分类法是学习化学的重要方法。下列物质对应的分类标准正确的是()选项物质分类标准AKNO3、BaSO4、合金化合物BSO3、CO、P2O5酸性氧化物C烧碱、纯碱、熟石灰碱D金刚石、石墨、C60同素异形体解析:选D合金是混合物,不是化合物,故A错误;SO3、P2O5是酸性氧化物,CO和酸、碱不反应,属于不成盐氧化物,故B错误;烧碱是氢氧化钠、熟石灰是氢氧化钙,属于碱,纯碱是碳酸钠,属于盐,故C错误;金刚石、石墨、C60是碳元素的不同单质,互为同素异形体,故D正确。7.硝酸钾是一种无氯氮钾复合肥,宜在种植水果、蔬菜、花卉时使用。下列关于KNO3的说法中,不正确的是()A.从其阳离子看,属于钾盐B.从其阴离子看,属于硝酸盐C.它属于纯净物中的无机化合物D.因为含有氧元素,故它属于氧化物解析:选D含有氧元素的物质可能为氧化物、酸、碱、盐等。8.根据物质的组成与性质等可将物质按不同的方式进行分类,下列说法中不正确的是()A.Na2CO3既属于钠盐又属于碳酸盐B.甲图所示的分类方法属于树状分类法C.酸性氧化物一定是非金属氧化物D.碱性氧化物一定是金属氧化物解析:选C酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7为金属氧化物。9.(2025·厦门高一期末)按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中,符合“酸性氧化物—酸—碱—盐”顺序排列的是()A.NO2、HNO3、Ba(OH)2、KNO3B.CO2、H2CO3、NaOH、Ca(HCO3)2C.CO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2D.NO、NaHSO4、NaOH、Na2SO4解析:选BNO2与碱发生氧化还原反应生成硝酸盐、亚硝酸盐和水,NO2不属于酸性氧化物,故A错误;CO2能与碱反应生成对应的盐和水,CO2属于酸性氧化物,H2CO3属于二元弱酸,NaOH属于一元强碱,Ca(HCO3)2属于酸式盐,故B正确;CO不属于酸性氧化物,故C错误;NO不属于酸性氧化物,NaHSO4不属于酸,属于强酸酸式盐,故D错误。10.(2025·北京师大附属中学月考)下列各项中的物质,能满足如图中阴影部分关系的是()选项①②③④ANa2SO4K2SO4KCl(NH4)2SO4BNaClK2SO4KClNH4ClCNa2SO4K2SO4KClNH4ClDNaClK2SO4KCl(NH4)2SO4解析:选C阳离子为钠离子的盐统称为钠盐;阳离子为钾离子的盐统称为钾盐;阳离子为铵根离子的盐统称为铵盐;阴离子为硫酸根离子的盐统称为硫酸盐;阴离子为氯离子的盐统称为盐酸盐,据此解答。④(NH4)2SO4属于硫酸盐,不是盐酸盐,故A、D错误;①NaCl属于盐酸盐,不是硫酸盐,故B错误。11.同济大学许维教授团队首次成功地在表面上合成了两种芳香性环型碳(C10和C14),为碳材料家族又添2位新成员。研究表明C10和C14具有很高的反应活性。下列说法正确的是()A.C10和石墨均属于单质B.C14和CO均属于化合物C.C10和C14之间的转化属于物理变化D.C10和C14比石墨稳定解析:选A新合成的C10、C14和石墨均属于碳元素组成的纯净物,均为单质,故A正确,B错误;C10和C14之间的转化发生了化学反应,属于化学变化,故C错误;由C10和C14具有很高的反应活性可知,极不稳定,而石墨非常稳定,C10和C14比石墨活泼,故D错误。12.(2025·天津师大附属中学月考)如图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是()A.X为含氧酸、Y为酸、Z为化合物B.X为氧化物、Y为化合物、Z为纯净物C.X为强碱、Y为碱、Z为化合物D.X为酸性氧化物、Y为非金属氧化物、Z为氧化物解析:选D含氧酸属于酸,酸属于化合物,故A正确;氧化物属于化合物,化合物属于纯净物,故B正确;强碱属于碱,碱属于化合物,故C正确;有些酸性氧化物不是非金属氧化物,如Mn2O7是酸性氧化物,故D错误。二、非选择题13.(6分)下列每组物质中都有一种物质与其他物质在分类上不同。试分析每组中物质的组成规律,将这种不同于其他物质的物质找出来。(1)NaCl、KCl、NaClO、BaCl2。

(2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3。

(3)H3PO4、H2SiO3、HCl、H2SO4。

(4)浊液、溶液、水。

(5)空气、氮气、HCl气体、CuSO4·5H2O。(6)铜、金、汞、钠。

解析:(1)NaClO是次氯酸盐,其他物质是盐酸盐。(2)Cl2是单质,其他物质是化合物。(3)HCl为无氧酸,其他物质是含氧酸(其余合理的分类也正确,如H2SiO3难溶于水)。(4)水为纯净物,其他物质为混合物。(5)空气为混合物,其他物质为纯净物。(6)钠属于活泼金属,在金属活动性顺序中排在H的前面,其他物质为不活泼金属,排在H的后面。也可以根据金属在通常情况下状态不同分类,汞通常情况下是液态金属。答案:(1)NaClO(2)Cl2(3)HCl(或H2SiO3)(4)水(5)空气(6)钠(或汞)(答案合理即可)14.(12分)无机化合物可根据其组成和性质进行分类。(1)以K、Na、H、O、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在表中②④⑥⑧⑩后面。物质类别酸碱盐氧化物氢化物化学式①H2SO4②

③NaOH④

⑤Na2SO4⑥

⑦SO2⑧

⑨NH3⑩

(2)SO2和CO2都属于酸性氧化物,在化学性质上有很多相似的地方,请写出少量的⑦与③反应的化学方程式:。

(3)只由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氢元素,这类化合物称为氢化物。下列物质不属于氢化物的是(填字母)。

A.H2SO4 B.HClC.NaH D.H2O解析:(1)H、O、N组成的硝酸或H、O、S组成的亚硫酸属于酸;K、H、O组成的KOH或H、O、N组成的一水合氨属于碱;K、O、N组成的硝酸钾或Na、O、N组成的硝酸钠等属于盐;K、Na、H、S、N分别可与O组成氧化物;K、Na、O、S、N分别可与H组成氢化物。(2)少量的SO2与NaOH反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O。答案:(1)HNO3KOHK2SO4SO3H2S(其他合理答案均可)(2)SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O(3)A15.(14分)(2025·辽宁重点高中联考)化学与人类生产、生活密切相关。请根据题意填空:(1)食堂里的豆浆(填“属于”或“不属于”)溶液。

(2)食堂使用的盐是加碘盐,这里的“碘”指的是(填“单质”“元素”或“原子”);常用碘酸钾(KIO3)作碘强化剂,碘酸钾属于(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。

(3)碳酸氢钠、碳酸钙、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧化镁等,均可用于中和胃酸(主要成分为盐酸),这些物质中属于盐的是(填化学式),写出氢氧化铝与盐酸反应的化学方程式:

。

(4)亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,它有毒、有咸味,外形与食盐相似,若人误食会引起中毒,会危害人体健康,甚至致人死亡。亚硝酸钠溶液能使无色酚酞溶液变成红色,说明亚硝酸钠溶液显(填“酸”“碱”或“中”)性。亚硝酸钠溶液和氯化钠溶液都能和硝酸银溶液发生复分解反应,生成难溶于水的白色沉淀,请写出亚硝酸钠溶液和硝酸银溶液反应的化学方程式:。

解析:(1)豆浆不均一、不稳定,不属于溶液;(2)食堂使用的是加碘盐的“碘”指的是元素,食用加碘盐有利于补充无机盐;碘酸钾由钾离子和碘酸根构成,属于盐;(3)盐是由金属阳离子或铵根与酸根离子形成的化合物,属于盐的是CaCO3、NaHCO3、MgCO3,氢氧化铝和氢氧化镁属于碱;氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,化学方程式为Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O;(4)亚硝酸钠溶液能使无色酚酞溶液变成红色,说明亚硝酸钠溶液显碱性,亚硝酸钠溶液和硝酸银溶液发生复分解反应,生成难溶于水的白色沉淀,白色沉淀为亚硝酸银,化学方程式为NaNO2+AgNO3==AgNO2↓+NaNO3。答案:(1)不属于(2)元素盐(3)CaCO3、NaHCO3、MgCO3Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O(4)碱NaNO2+AgNO3==AgNO2↓+NaNO3第2课时分散系及其分类新知探究(一)——分散系1.分散系定义化学上把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物,叫做分散系组成分散系中被分散成粒子的物质叫做分散质,另一种物质叫做分散剂2.分散系的分类及其依据(1)按照分散质粒子的直径大小分类(2)常见分散系溶液如盐酸、食盐水等胶体如淀粉溶液、蛋白质溶液等浊液如泥水、油水混合物等[微点拨]乳浊液和悬浊液都属于分散系,其中被分散成小液滴或固体小颗粒的物质是分散质,液体是分散剂。[题点多维训练]1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)氯化钠溶液均一、稳定、透明,不是分散系(×)(2)“冰水混合物”是一种分散系(×)(3)分散系有的是纯净物,有的是混合物(×)(4)分散系可以是固态、液态或气态(√)(5)油水混合物属于乳浊液(√)2.完成下表,写出常见分散系的分散质和分散剂。分散系分散质分散剂烟微小尘埃(固)空气(气)雾微小水滴(液)空气(气)食盐水食盐(固)水(液)有色玻璃金属氧化物(固)玻璃(固)3.溶液、胶体和浊液三种分散系的本质区别是()A.是否是大量分子或离子的集合体B.是否能通过滤纸C.分散质粒子直径的大小D.是否均一、透明、稳定解析:选C溶液、胶体和浊液三种分散系的本质区别在于分散质粒子直径的大小。4.某小组进行了如下实验:①将1gKCl加入100g水中②将1g可溶性淀粉加入100g水中,搅拌均匀后煮沸③将1gCaCO3粉末加入100g水中,充分振荡④将0.1g植物油加入10g水中,充分振荡⑤将96mL酒精与5mL水充分混合(注:淀粉分子的直径为1~100nm)其中所得到的分散系,属于溶液的有(填序号,下同),属于胶体的有,属于浊液的有。

解析:①分散质KCl溶于水后以离子形式存在,粒子直径小于1nm,属于溶液;②淀粉分子的直径为1~100nm,溶于水后,形成的是胶体;③CaCO3不溶于水,形成的是悬浊液;④植物油不溶于水,形成的是乳浊液;⑤酒精与水能以任意比例互溶,形成的是溶液。答案:①⑤②③④新知探究(二)——胶体(一)胶体1.本质特征分散质粒子的直径为1~100nm的分散系。2.胶体的分类3.Fe(OH)3胶体制备实验操作将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,得到Fe(OH)3胶体反应原理FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl检验将一束光通过Fe(OH)3胶体,看到一条光亮的“通路”4.丁达尔效应定义光束通过胶体时,形成一条光亮的“通路”,叫做丁达尔效应形成原因胶体粒子对光线的散射作用应用区分溶液和胶体(二)溶液、胶体与浊液的比较分散系溶液胶体浊液分散质粒子种类分子、离子较多分子集合体或大分子大量分子集合体(固体小颗粒或小液滴)分散质粒子直径d<1nm1nm<d<100nmd>100nm外部特征均一、透明、稳定均一、较稳定不均一、不透明、不稳定能否透过滤纸能能不能鉴别方法无丁达尔效应有丁达尔效应静置分层或沉淀应用化学某同学去电影院观看电影,发现射到屏幕上的光形成了明亮的光柱,该同学立即用学过的化学知识“丁达尔效应”解释了这种现象。1.分散系是不是都能产生丁达尔效应?提示:不是,只有胶体能产生丁达尔效应。2.如何快速简单地区别溶液和胶体?提示:用一束光照射两种分散系,形成“通路”的为胶体,另一种为溶液。[题点多维训练]题点(一)胶体的概述及鉴别1.(2025·重庆高一期末)当光束通过下列物质时,会出现丁达尔效应的是()A.碳酸钡悬浊液 B.有色玻璃C.葡萄糖溶液 D.3%过氧化氢溶液解析:选B光束通过胶体时,光线能够发生散射作用而产生丁达尔效应,而通入其他分散系时不能产生丁达尔效应;碳酸钡悬浊液为浊液,葡萄糖溶液、3%过氧化氢溶液为溶液,均不会出现丁达尔效应;有色玻璃中分散质在1~100nm之间,为胶体,会出现丁达尔效应。2.朱自清在《荷塘月色》中写道:“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影……”。月光穿过薄雾形成的种种美景的本质原因是()A.发生了丁达尔效应B.空气中的小水滴颗粒的运动C.雾是一种胶体,胶粒带有电荷D.空气中的小水滴颗粒直径为1~100nm解析:选D薄雾是一种胶体,胶体的本质特征是胶粒直径为1~100nm。3.下列关于Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液性质的叙述正确的是()A.粒子直径均在1~100nm之间B.分散质粒子均可透过滤纸C.均能够产生丁达尔效应D.分别取少量Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液,加入少量NaOH溶液,只有MgCl2溶液产生沉淀解析:选BA错,胶体粒子直径在1~100nm之间,溶液中分散质粒子直径小于1nm;B对,溶液和胶体中的分散质粒子均可透过滤纸;C错,胶体能够产生丁达尔效应,溶液不能;D错,加入少量NaOH溶液,MgCl2溶液产生氢氧化镁沉淀,氢氧化铁胶体发生聚沉产生氢氧化铁沉淀。4.(2025·德州阶段检测)当光束通过稀豆浆时,能发生丁达尔效应,下列说法正确的是()A.稀豆浆中的分散质粒子直径<1nmB.悬浊液与胶体的本质区别——能否发生丁达尔效应C.稀豆浆属于浊液D.稀豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射解析:选D当光束通过稀豆浆时,能发生丁达尔效应,说明稀豆浆是胶体,分散质粒子直径大于1nm,小于100nm,故A、C错误;悬浊液与胶体的本质区别——粒子的直径,故B错误;胶体粒子的直径在1~100nm对光具有散射效果,胶体产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射形成的,故D正确。题点(二)胶体的聚沉与分离5.我们常用“往伤口上撒盐”来比喻某些人乘人之危的行为,其实从化学的角度来说,“往伤口上撒盐”的做法并无不妥,甚至可以说并不是害人而是救人。那么,这种做法的化学原理是()A.胶体的丁达尔效应B.血液的氧化还原反应C.血液中发生复分解反应D.胶体的聚沉解析:选D血液属于胶体,因为没有光束通过,所以不属于丁达尔效应,A错误;血液和氯化钠不发生氧化还原反应,B错误;血液和氯化钠不具备复分解反应发生的条件,C错误;血液属于胶体,在遇到电解质溶液的时候会聚沉,在伤口上撒盐可以使伤口表面的血液凝结,从而阻止进一步出血,属于胶体的聚沉,D正确。6.氯化铁饱和溶液因久置而变浑浊,将所得分散系从如图所示装置的A区流向B区,其中C区是不断更换中的蒸馏水。下列说法不正确的是()A.实验室制备Fe(OH)3胶体的反应为FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HClB.滤纸上残留的红褐色物质为Fe(OH)3固体颗粒C.在B区的深红褐色分散系为Fe(OH)3胶体D.C区溶液中无Fe3+解析:选D实验室向沸水中滴入几滴饱和氯化铁溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,即可制得氢氧化铁胶体,A正确;浊液中分散质粒子不能透过滤纸,滤纸上残留的红褐色物质为Fe(OH)3固体颗粒,B正确;胶体粒子不能透过半透膜,在B区的深红褐色分散系为Fe(OH)3胶体,C正确;氯化铁溶液中的Fe3+不能全部转化为Fe(OH)3,Fe3+能透过滤纸和半透膜,则C区溶液中有Fe3+,D错误。|归纳拓展|(1)胶体的聚沉胶体粒子在一定条件下聚集为沉淀。聚沉的条件有加热、加电解质等。(2)胶体的提纯——渗析利用半透膜分离胶体的方法,小分子或离子可以透过,胶体粒子不能透过。装置如图。[课时跟踪检测]一、选择题1.(2025·长沙高一期末)唐诗中往往蕴含丰富的化学知识。下列诗句中所描述的物质,不属于分散系的是()A.“瀚海阑干百丈冰”中的“冰”B.“黑云压城城欲摧”中的“云”C.“劝君更尽一杯酒”中的“酒”D.“断烟残月共苍苍”中的“烟”解析:选A“瀚海阑干百丈冰”中的“冰”是固体水,属于纯净物,不是分散系,故A正确;“黑云压城城欲摧”中的“云”是胶体,属于分散系,故B错误;“劝君更尽一杯酒”中的“酒”是乙醇和水的混合物,属于分散系,故C错误;“断烟残月共苍苍”中的“烟”是空气中飘浮的固体小颗粒,属于分散系,故D错误。2.纳米材料是一种由直径为1~100nm的基本颗粒构成的粉状或团块状天然或人工材料。若将该“纳米材料”分散到水中,则形成的分散系是()A.溶液B.胶体 C.乳浊液 D.悬浊液解析:选B分散质粒子的直径为1~100nm的分散系是胶体。3.下列关于分散系的说法不正确的是()A.所有的分散系都是混合物B.悬浊液中分散质颗粒不能透过滤纸C.碘酒这种分散系的溶质是酒精D.雾是小水滴的聚集体分散到大气中形成的分散系解析:选C碘酒是碘分散到酒精中形成的分散系,溶质是碘。4.我国材料化学的发展为科技进步做出了突出贡献。下列有关材料的说法不正确的是()A.“纳米”铜比表面积大,可与盐酸剧烈反应生成H2B.二水氯化钙(CaCl2·2H2O)属于纯净物C.碳纳米管与石墨互为同素异形体D.将“纳米材料”粒子分散到液体分散剂中所得混合物能产生丁达尔效应解析:选ACu与酸不能反应,A错误。5.下列关于胶体和溶液的说法中正确的是()A.胶体不均一、不稳定,静置后易产生沉淀;溶液均一、稳定,静置后不产生沉淀B.光线通过时,胶体发生丁达尔效应,溶液不能发生丁达尔效应C.胶体与悬浊液的本质区别是胶体是均一透明的,而悬浊液是浑浊的D.只有胶状物如胶水、果冻类的物质才能称为胶体解析:选B胶体属于介稳体系,稳定性介于溶液和浊液之间,静置后不会产生沉淀;溶液是均一、稳定的混合物,静置后不产生沉淀,A错误;胶体分散质粒子能够使光线发生散射作用而沿直线传播,因此当光线通过胶体时,胶体会发生丁达尔效应,而溶液的溶质粒子不能使光线发生散射作用,因此不能发生丁达尔效应,B正确;胶体与悬浊液的本质区别是分散质粒子直径的大小,C错误;是不是胶体要看分散质粒子的直径大小,与外观形状无关,D错误。6.按溶液、胶体、悬浊液的顺序排列正确的是()A.苏打水、鸡蛋清、有色玻璃B.碘酒、云、泥水C.白糖水、食盐水、汽水D.石灰乳、雾、油泼面汤解析:选B苏打水、鸡蛋清、有色玻璃分别是溶液、胶体、胶体,A错误;碘酒、云、泥水分别是溶液、胶体、悬浊液,B正确;白糖水、食盐水、汽水均是溶液,C错误;石灰乳、雾、油泼面汤分别是悬浊液、胶体、乳浊液,D错误。7.(2025·安徽合肥高一期中)如图是黄山日出图,云雾被染成了金色或红色,这是云雾与阳光共同创造的一幅绝美的风景。下列有关说法错误的是()A.云和雾属于分散系中的气溶胶B.图中光现象与丁达尔效应原理相同C.图中光现象是云雾对光的散射所致D.丁达尔效应是胶体和溶液的本质区别解析:选D云和雾的分散剂为空气,属于分散系中的气溶胶,故A正确;图中光现象是胶体的丁达尔效应,故B正确;图中光现象是云雾胶体分散系中的分散质对光的散射所致,故C正确;丁达尔效应是胶体的特征性质,胶体和溶液的本质区别是分散质微粒直径大小,故D错误。8.下列关于分散系的说法不正确的是()A.分散系的稳定性:溶液>胶体>浊液B.分散质粒子的直径大小:溶液>胶体>浊液C.分散质粒子的直径为几纳米或几十纳米的分散系是胶体D.可以用过滤的方法将悬浊液中的分散质从分散剂中分离出来解析:选B溶液均一、稳定,胶体属于介稳体系,浊液不能稳定存在,所以分散系的稳定性:溶液>胶体>浊液,A项正确;分散系中分散质粒子直径的大小顺序为浊液>胶体>溶液,B项错误;分散质粒子的直径在1~100nm的分散系为胶体,C项正确;悬浊液中的分散质可以用过滤的方法分离,D项正确。9.在沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色。下列说法正确的是()A.用激光笔照射,会产生丁达尔效应B.将液体静置片刻,会出现沉淀现象C.所得胶体中分散质的粒子直径大于100nmD.可用滤纸分离提纯得到氢氧化铁胶体解析:选A胶体都具有丁达尔效应,所以用激光笔照射,会产生丁达尔效应,故A正确;胶体性质较稳定,将液体静置片刻,不会出现沉淀现象,故B错误;胶体分散质粒子的直径为1~100nm,故C错误;胶体分散质、溶液分散质都能透过滤纸,不能用滤纸分离提纯得到氢氧化铁胶体,故D错误。10.下列关于胶体的叙述不正确的是()A.肥皂水、氢氧化铁胶体均属于胶体B.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的粒子直径在1~100nm之间C.用平行光线照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同D.Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水的目的解析:选C肥皂水、氢氧化铁胶体均属于胶体,故A叙述正确;胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的粒子直径大小不同,胶体分散系的粒子直径在1~100nm之间,故B叙述正确;NaCl溶液不具有丁达尔效应,而Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应,现象不相同,故C叙述错误;Fe(OH)3胶体的表面积较大,能吸附水中悬浮的固体颗粒达到净水的目的,故D叙述正确。11.(2025·长沙高一期末)唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》有如下诗句:“日照澄洲江雾开”,其描述的是朝阳照在江雾初开的小洲上的美丽景象,下列说法不正确的是()A.该诗句描述的现象为丁达尔效应B.胶体的分散质粒子的直径在10-9~10-7m之间C.以Fe(OH)3为分散质形成的任何分散系都能发生丁达尔效应D.利用该现象可以区分胶体和溶液解析:选C胶体能产生丁达尔效应,江雾是胶体,因此该诗句描述的是丁达尔效应,故A正确;胶体的分散质粒子的直径在10-9~10-7m之间,故B正确;Fe(OH)3为分散质可形成沉淀,当形成沉淀时不能发生丁达尔效应,故C错误;丁达尔效应是胶体特有现象,利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体,故D正确。12.(2025·福建泉州高一检测)《本草纲目》中记载了豆腐的造法:“水浸碎,滤去滓,煎成,以盐卤汁或山矾叶或酸浆、醋淀就釜收之。又有入缸内,以石膏末收者”。下列叙述错误的是()A.稀豆浆中分散质粒子的直径为1~100nmB.用激光笔照射稀豆浆,会出现光亮的“通路”C.可采用过滤操作对胶体进行提纯、精制,以除去其中杂质的分子或离子D.豆浆凝聚成豆腐的原理与江河入海口形成“三角洲”类似解析:选C稀豆浆属于胶体,分散质微粒直径的范围是1~100nm,故A正确;稀豆浆属于胶体,具有丁达尔效应,用激光笔照射稀豆浆,会出现光亮的“通路”,故B正确;胶体需要用半透膜渗析进行提纯,微粒直径太小,不能用滤纸过滤,故C错误;豆浆凝聚成豆腐与江河入海口形成“三角洲”都是由于胶体的聚沉,故D正确。13.(2025·长春部分重点高中联考)能够在人体血管中通行的药物分子运输车——“纳米药物分子运输车”在中国科学院上海硅酸盐研究所研制成功,该“运输车”可提高肿瘤的治疗效果,其结构如图所示。下列有关说法正确的是()A.该“运输车”中铁元素的价态为+3价B.二氧化硅属于金属氧化物C.该“运输车”分散于水中所得的分散系属于胶体D.该“运输车”的外壳含有碳元素解析:选D由图可知,该“运输车”中含有四氧化三铁,其中有+2价和+3价铁,A错误;二氧化硅属于非金属氧化物,B错误;该“纳米药物分子车”的直径为200nm,而胶体分散质粒子的直径为1~100nm,所以该“纳米药物分子车”分散于水中所得的分散系不属于胶体,C错误;该“运输车”为有机物外壳,有机物中含有碳,D正确。二、非选择题14.(12分)(1)把10mL淀粉胶体和5mLNaCl溶液的混合液加入用半透膜制成的袋中,将此袋浸入蒸馏水中。2min后用两支试管各取5mL烧杯中的液体,并做如下实验:①向其中一支试管中滴加少量AgNO3溶液,其现象是。

②向另一支试管中滴加少量碘水,其现象是。

③由上述现象可以得出的结论是。

(2)聪明的你还想出来许多在家里观察丁达尔效应的方法,请设计一个你认为最简单、最环保的办法:。(3)向Fe(OH)3胶体中滴加稀H2SO4,现象为,

理由是。

解析:(1)Cl-等离子和小分子均可以透过半透膜,但胶体粒子不能透过半透膜,故向试管中加入AgNO3溶液会产生AgCl白色沉淀,而向另一支试管中加入碘水不会变蓝色。(3)稀H2SO4是电解质溶液,使胶体聚沉,Fe(OH)3又溶于稀H2SO4。答案:(1)①产生白色沉淀②碘水不变蓝色③Cl-等离子或小分子可以透过半透膜,而胶体粒子不能透过半透膜(2)打开装有热水的暖瓶盖,用一束光照射升腾的水汽(答案合理即可)(3)先变浑浊,然后又变澄清黄色溶液Fe(OH)3胶体遇稀H2SO4发生聚沉,然后Fe(OH)3沉淀又溶于稀H2SO415.(12分)Fe2O3又称铁红,请根据要求回答下列问题。(1)Fe2O3固体(红棕色)属于(填“纯净物”或“混合物”)。将其加入适量盐酸中,反应的化学方程式:。

(2)用上述所得溶液进行下列实验:取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀产生,反应的化学方程式:。

(3)在小烧杯中加入20mL蒸馏水,加热至沸腾后,向烧杯中加入几滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至出现色,即可制得Fe(OH)3胶体。

(4)另取一小烧杯也加入20mL蒸馏水,向烧杯中加入1mLFeCl3溶液,振荡摇匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到烧杯的液体中产生了丁达尔效应。

解析:(1)Fe2O3固体(红棕色)只含一种物质,属于纯净物;氧化铁属于碱性氧化物,和酸反应生成铁盐和水,化学方程式为Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O。(2)氯化铁和NaOH发生复分解反应,生成红褐色沉淀氢氧化铁,同时生成NaCl,化学方程式为FeCl3+3NaOH==3NaCl+Fe(OH)3↓。(3)将蒸馏水加热至沸腾后,向烧杯中加入几滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至出现红褐色,得到氢氧化铁胶体。(4)甲烧杯中液体为溶液,乙烧杯中液体为胶体,胶体能产生丁达尔效应,所以乙产生丁达尔效应。答案:(1)纯净物Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O(2)FeCl3+3NaOH==3NaCl+Fe(OH)3↓(3)红褐(4)乙16.(12分)(1)丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。①如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图,该图中的一处明显错误是,原因是

(试从分散系的分类进行讨论说明)。②欲在树林中观察到丁达尔效应,你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是,理由是。

(2)高铁酸钾可作为水处理剂。K2FeO4中Fe元素的化合价是;用K2FeO4对饮用水消毒时,K2FeO4转化为Fe元素为+3价的化合物,因而K2FeO4既能杀菌也具有净水作用,其具有净水作用的原因是。

解析:(1)①光束进入烧杯前穿过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应,该图中的明显错误是空气中也出现了光柱。②清晨,树林中存在水雾,阳光透过树叶间隙形成光束,光束穿过这些水雾会产生丁达尔效应,所以一天中最有可能观察到该现象的时间是清晨。答案:(1)①空气中也出现了光柱进入烧杯前,光穿过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应②清晨清晨树林中存在雾,雾是胶体,阳光透过树叶间隙形成光束,光束穿过这些水雾会产生丁达尔效应(2)+6Fe3+与H2O反应生成Fe(OH)3胶体,Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮杂质而具有净水作用第3课时物质的转化新知探究(一)——酸、碱、盐的性质导学设计1.以盐酸为例,写出盐酸与Zn、CuO、Cu(OH)2、CaCO3反应的化学方程式。提示:Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑CuO+2HCl==CuCl2+H2OCu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2OCaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O2.以NaOH为例,写出碱(NaOH)与CO2、硫酸、MgCl2溶液反应的化学方程式。提示:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaCl3.以BaCl2为例,写出盐(BaCl2)与Na2SO4、AgNO3溶液反应的化学方程式。提示:BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaClBaCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Ba(NO3)2[系统融通知能]1.酸、碱、盐的化学通性(1)酸的化学通性(2)碱的化学通性(3)盐的化学通性2.氧化物的化学通性(1)酸性氧化物的化学通性(2)碱性氧化物的化学通性[题点多维训练]1.魔术“水”变红(如图),杯子中事先涂有酚酞溶液,然后加入“水”,则加入的“水”是()A.H2O B.HNO3溶液C.NaOH溶液 D.NaCl溶液解析:选C碱(NaOH)溶液能使酚酞变红,C正确。2.(2025·深圳高级中学月考)类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是()A.某些金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是金属B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液解析:选D无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液。3.向下列物质的溶液中滴加稀硫酸或氯化镁溶液时,均有白色沉淀生成的是()A.BaCl2 B.Ba(OH)2C.Na2CO3 D.KOH解析:选B向BaCl2溶液中滴加氯化镁溶液不反应,没有沉淀生成,A错误;向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸生成硫酸钡白色沉淀,滴加氯化镁溶液生成氢氧化镁白色沉淀,B正确;向Na2CO3溶液中滴加稀硫酸生成硫酸钠、二氧化碳和水,没有沉淀生成,C错误;向KOH溶液中滴加稀硫酸生成硫酸钾和水,没有白色沉淀生成,D错误。4.(2025·菏泽高一期中)碱类物质有一些共同的性质。下列关于Ca(OH)2性质的描述中,不属于碱的共同性质的是()A.能使酚酞溶液变红色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成CaSO4沉淀D.能与CO2反应生成碳酸盐和水解析:选CCa(OH)2与其他的碱中都含有OH-,都能使酚酞溶液变红色,都能与盐酸反应生成盐和水,都能与CO2反应生成碳酸盐和水,A、B、D不符合题意;能与Na2SO4溶液反应生成CaSO4沉淀不属于碱的共同性质,如NaOH不能与Na2SO4反应,C符合题意。5.某同学要在如图所示五连环中填入物质,使相连物质间能发生反应,不相连物质间不能发生反应。你认为“五连环”中有空缺的一环应填入的物质是()A.稀硫酸 B.氧气C.二氧化碳 D.氯化钠溶液解析:选C由图可知,“空缺”的一环的物质必须既能与NaOH溶液反应,又能与C反应。A错,稀硫酸与NaOH溶液反应生成Na2SO4和H2O,但不能与C反应。B错,O2能与C反应生成CO2或CO,但O2与NaOH溶液不反应。C对,CO2与NaOH溶液和C均可发生反应:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O,CO2+C2CO。D错,NaCl溶液与NaOH溶液、C均不发生反应。新知探究(二)——物质的转化导学设计1.完成下列物质的转化,写出化学方程式。(1)①②③(2)①②③提示:(1)①2Ca+O2==2CaO②CaO+H2O==Ca(OH)2③Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O或Ca(OH)2+SO3==CaSO4+H2O(2)①C+O2CO2②CO2+H2O==H2CO3③H2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2H2O或H2CO3+CaO==CaCO3+H2O2.写出制取MgCl2的可能反应的化学方程式,并注明反应类型。提示:Mg+Cl2MgCl2(化合反应)Mg+2HCl==MgCl2+H2↑(置换反应)Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O(复分解反应)MgCO3+2HCl==MgCl2+CO2↑+H2O(复分解反应)MgO+2HCl==MgCl2+H2O(复分解反应)3.工业生产中物质制备需考虑反应进行的可能性、原料的来源、成本高低和设备要求等因素,以选取适当的方法。工业制NaOH一般不用Na2O与H2O反应的原因有哪些?主要采用什么方法?提示:Na2O的来源少、成本高,当前工业上主要采用电解饱和食盐水,过去曾采用Na2CO3与Ca(OH)2反应,Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3+2NaOH。[系统融通知能]1.两种直线型转化关系2.常见物质之间的转化关系3.四种无机基本反应类型的模型反应分解反应A→B+C+…化合反应A+B+…→C置换反应A+BC→AC+B复分解反应AB+CD→AD+CB[题点多维训练]题点(一)物质的转化及反应类型1.碳及其化合物的转化关系:,其中涉及的基本反应类型依次是()A.化合、置换、分解、复分解B.置换、复分解、化合、分解C.置换、化合、复分解、分解D.置换、化合、分解、复分解解析:选CC和CuO反应生成Cu和CO2,属于置换反应;CO2和H2O反应生成H2CO3,属于化合反应;H2CO3和Ca(OH)2反应生成CaCO3和H2O,属于复分解反应;CaCO3在高温条件下生成CaO和CO2,属于分解反应。2.(2025·济宁一中阶段练习)有关物质之间的部分转化关系如图所示,其中“——”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是()A.物质X是一种常见的有机化合物B.反应②一定有盐参加C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大D.图中的所有反应均不属于置换反应解析:选D由于CO2、CaCO3之间能相互转化,CO2与Ca(OH)2能反应,X可以为CO2,它不属于有机化合物,A错误。Ca(OH)2能与CO2反应生成CaCO3,CO2不属于盐,B错误。若Ca(OH)2溶液是饱和溶液,向Ca(OH)2溶液中加入CaO,温度不变,溶液的溶质质量分数不变,C错误。由图中物质之间的反应可知,所有反应均不属于置换反应,D正确。3.(2025·汉中高一期中)下列涉及酸、碱、盐、氧化物的转化均能一步实现的是()A.Cu→CuO→Cu(OH)2→CuCl2B.C→CO→CaCO3→CO2C.NaOH→Na2SO4→NaNO3→NaClD.HCl→FeCl3→BaCl2→KCl解析:选D铜和氧气在加热的条件下能生成氧化铜,但CuO不能一步转化为Cu(OH)2,Cu(OH)2与盐酸反应生成CuCl2,故A错误;C和氧气不完全燃烧生成一氧化碳,但一氧化碳不能一步转化为碳酸钙,碳酸钙高温分解生成CO2,故B错误;NaOH和H2SO4反应生成Na2SO4,Na2SO4和Ba(NO3)2反应生成NaNO3,但NaNO3不能一步转化为NaCl,故C错误;氧化铁与盐酸反应生成FeCl3,FeCl3和Ba(OH)2反应生成BaCl2,BaCl2和K2SO4反应生成KCl,转化均能一步实现,故D正确。题点(二)物质转化的应用4.(2025·朝阳高一检测)某课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜,同学们设计了下列三种实验方案:下列是对上述三种方案的解析与评价,正确的是()A.甲方案最简便可行B.乙方案最经济合理C.丙方案最经济合理D.三种方案均能达到预期目的解析:选B丙方案不需加热,最简便,A错误;乙方案涉及化学原料较少,产物无污染,最为经济合理,B正确;丙方案涉及原料较多,不够经济,C错误;甲方案铜与稀硫酸无法反应,D错误。5.某学生设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案,其流程如图所示:(1)写出第③步转化的化学方程式:。

(2)以石灰石为原料,请设计制备CaCO3的另一方案,并写出流程图。(3)上述转化中涉及哪些基本反应类型?。

答案:(1)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH(2)石灰石CaCl2CaCO3(3)分解反应、化合反应、复分解反应6.(2025·宁波镇海中学阶段练习)如图表示的是物质A~H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“——”表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是常见单质,气体C常用于灭火,D是纯碱,E是熟石灰,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。请回答下列问题:(1)C的化学式为,H可能是。

(2)写出标号①②③④对应反应的化学方程式。①;②;③;④。解析:根据C常用来灭火,可知C为二氧化碳,A为氧气或碳单质,B为一氧化碳;D是纯碱,F为硫酸铜;G是常见单质,能够与硫酸铜反应,则G是比铜活泼的金属,如铁等;H能够与碳酸钠反应,也能与活泼金属反应,则H可能为酸,如稀硫酸或盐酸。因此反应①为2C+O22CO;反应②为2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O;反应③为Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH;反应④为Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(答案合理即可)。答案:(1)CO2HCl(或H2SO4等)(2)①2C+O22CO②2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O③Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH④Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(答案合理即可)命题热点——化学与中华传统文化无情境不命题,情境更有利于考学生的阅读理解力。高考常取材于一些文献、典籍,在考所学知识的同时,弘扬优秀传统文化,培树家国情怀,增强学生的民族自信心和自豪感。1.化学与中华文明烧制陶器陶瓷釉料中主要含有一些金属及其化合物,在高温烧制时金属及其化合物发生不同的氧化还原反应,产生不同颜色的物质冶炼青铜把选好的矿石加入熔剂,放入炼炉,点燃木炭熔炼,等火候成熟,弃去炼渣得初铜。初铜经提炼得红铜,红铜加锡、铅熔成合金,即是青铜造纸《天工开物》记载,竹纸制造分为六个步骤:①斩竹漂塘;②煮徨足火;③舂臼;④荡料入帘;⑤覆帘压纸;⑥透火焙干制黑火药主要成分:硝酸钾、木炭和硫黄。反应原理:2KNO3+S+3C==K2S+N2↑+3CO2↑酿酒先用米曲霉、黄曲霉等将淀粉水解为葡萄糖,称为糖化;再用酵母菌将葡萄糖发酵产生酒精,发酵后的混合料经过蒸馏,得到白酒和酒糟2.化学与传统文化涉及“物质”的判断根据文言文信息分析物质的性质,判断是哪种物质。例如,“有硇水者,剪银塊投之,则旋而为水”,“硇水”指的是硝酸;“鼻冲水”条目下写道:“贮以玻璃瓶,紧塞其口,勿使泄气,则药力不减,气甚辛烈,触入脑,非有病不可嗅。”“鼻冲水”指的是氨水涉及“变化”的判断从古代文献记载的内容,联系化学反应,判断是否为化学变化、物理变化;判断化学反应的类型,如置换反应、氧化还原反应等。例如,“烈火焚烧若等闲”,该过程涉及化学变化——碳酸钙的分解;“熬胆矾(CuSO4·5H2O)铁釜,久之亦化为铜”,涉及的反应类型为置换反应或氧化还原反应[题点多维训练]1.(2025·盐城高一期末)《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧。挹其水熬之则成胆矾,烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。其中“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”涉及的化学反应类型是()A.化合反应 B.分解反应C.置换反应 D.复分解反应解析:选C“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”涉及的反应为Fe+CuSO4==FeSO4+Cu,该反应特征为单质与化合物反应生成单质与化合物,属于置换反应。2.(2025·普宁高一开学考试)化学与生活、社会发展息息相关,下列说法错误的是()A.古陶瓷修复所用的熟石膏,主要化学成分为2CaSO4·H2O,该成分属于纯净物B.“霾尘积聚难见路人”,雾霾所形成的气溶胶能产生丁达尔效应C.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,石灰石煅烧成石灰发生分解反应D.“四海盛赞铜奔马,人人争说金缕衣”中的“铜奔马”主要是纯铜制品解析:选D熟石膏的成分为2CaSO4·H2O,属于纯净物,故A正确;雾霾所形成的气溶胶属于胶体,能产生丁达尔效应,故B正确;碳酸钙煅烧生成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应,故C正确;“铜奔马”主要由铜、锌组成的青铜制品,属于铜合金,故D错误。3.我国古代科技十分发达,表中对古文献的解释不正确的是()选项古文献解释A曾青得铁则化为铜可以用铁来冶炼铜B烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑(指蒸锅),蒸令气上,用器承滴露白酒(烧酒)的制造过程中采用了蒸馏的方法来分离和提纯C初,人不知盖泥法,元时南安有黄长者为宅煮糖,宅垣忽坏,去土而糖白,后人遂效之蔗糖的分离提纯采用了黄泥来吸附红糖中的色素D丹砂(HgS)烧之成水银,积变又成丹砂加热时HgS熔融成液态,冷却时重新结晶为HgS晶体解析:选D丹砂即硫化汞,加热分解而得到汞,汞与硫黄化合又生成硫化汞。[课时跟踪检测]一、选择题1.酸溶液中都含有H+,因此不同的酸表现出一些共同的性质。下列关于H2SO4性质的描述中不属于酸的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变红色B.能与烧碱反应生成水C.能与Na2CO3溶液反应生成气体D.能与Ba(OH)2溶液反应生成沉淀解析:选D能与Ba(OH)2溶液反应生成沉淀的可以是盐,如Na2SO4,D符合题意。2.化学变化多姿多彩,美丽如花。图中甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的一种,甲、乙、丙均能与X发生化学反应,则X是()A.C B.Fe2O3C.CO D.盐酸解析:选BFe2O3与C、CO、盐酸均能发生反应,化学方程式分别为3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑、3CO+Fe2O32Fe+3CO2、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O,故X为Fe2O3。3.诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.落红不是无情物,化作春泥更护花C.夜来风雨声,花落知多少D.日日思君不见君,共饮一江水解析:选BA、C、D三项没有新物质生成,B项有新物质生成,属于化学变化。4.下列物质间的转化不能一步实现的是()A.CaO→Ca(OH)2→CaSO4B.Fe→Fe2O3→FeCl3C.C→CO→CaCO3D.Cu→CuO→CuSO4解析:选CCO不能一步反应生成CaCO3。5.(2025·衡水月考)甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是()A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3解析:选CKOH与CO2反应可生成K2CO3,K2CO3和HNO3反应生成KNO3,但KNO3不能一步反应生成K2CO3。6.碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水解析:选C碱均可以使紫色石蕊溶液变蓝色;碱均可以和盐酸反应生成盐和水;Ba(OH)2能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀,其他碱不一定能与Na2SO4反应;碱均可以与酸性氧化物CO2反应生成盐和水。7.与化学相关的知识常见于我国传统文化典籍之中。下列有关说法不正确的是()A.“以芒硝(Na2SO4·10H2O)于风日中消尽水气”得到的是Na2SO4B.某古剑“以剂钢为刃,铁为茎干……”,“剂钢”指的是铁的合金C.《梦溪笔谈》载:“高奴县出脂水,燃之如麻,但烟甚浓”,所述“脂水”属于石油D.《肘后备急方》载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,此提取青蒿素的方法属蒸馏解析:选D蒸馏需要加热,而“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”中没有加热的操作,故不属于蒸馏。8.三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列符合要求的组合是()A.①② B.①③C.②③ D.①②③解析:选D根据题图可知均可实现一步转化反应。9.KOH是我国古代纺织业常用于漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下:上述流程中没有涉及的化学反应类型是()A.化合反应 B.分解反应C.置换反应 D.复分解反应解析:选C该过程中发生的反应依次是CaCO3CaO+CO2↑(分解反应);CaO+H2O==Ca(OH)2(化合反应);Ca(OH)2+K2CO3==CaCO3↓+2KOH(复分解反应)。10.(2025·成都高一期末)将某干燥剂(主要成分是CaO或者CaCl2)露置于空气中,下列说法正确的是()A.①两端的物质均为碱性氧化物B.②两端的物质都为钙盐C.③两端物质间发生复分解反应D.④两端的物质间不反应解析:选DCO2为酸性氧化物,CaO为碱性氧化物,A、B错误;CaO、H2O发生化合反应生成Ca(OH)2,C错误;CaCl2和二氧化碳不反应,D正确。11.甲、乙、丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化,下列选项中符合转化关系的是()A.甲为NaOH,乙为NaCl,丙为NaNO3B.甲为CuO,乙为CuCl2,丙为Cu(OH)2C.甲为Na2CO3,乙为CO2,丙为CaCO3D.甲为H2SO4,乙为BaSO4,丙为Na2SO4解析:选CNaOH属于碱,NaCl和NaNO3属于盐,NaOH与对应的酸发生反应可使碱转化为盐,要使盐转化为另一种盐,需满足复分解反应发生的条件,即生成沉淀、放出气体或生成水,氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和NaNO3,可以实现NaCl到NaNO3的转化,但是NaNO3不能与其他物质反应生成氯化钠,故A错误;CuCl2可通过与碱反应转化为Cu(OH)2,而CuO不能一步转化成Cu(OH)2,故B错误;Na2CO3与稀盐酸反应可生成CO2,Na2CO3或CO2与氢氧化钙反应可生成CaCO3,碳酸钙高温分解生成CO2,能通过一步反应实现图示的转化,故C正确;Na2SO4可与BaCl2反应生成BaSO4,但BaSO4不能一步转化为Na2SO4,故D错误。12.(2025·郑州高一期末)构建知识网络,理清物质间的相互关系是化学学习中的一种重要方法。如图中连线两端的物质可以相互反应。下列选项中,符合该图要求的是()A.①NaHCO3②CO2③BaCl2B.①Na2CO3②Fe③K2CO3C.①Fe2O3②CO③Ba(NO3)2D.①MgCO3②SO2③Na2CO3解析:选D①NaHCO3、②CO2都能发生相应反应,③BaCl2和Ca(OH)2、BaCl2和CuCl2若能反应都是复分解反应,但两组互相交换成分都没有沉淀、气体或水生成,所以都不能反应,A不符合题意;①Na2CO3、③K2CO3都能发生相应反应,②Fe不能和Ca(OH)2反应,B不符合题意;①Fe2O3只能和HCl反应,不能和Ca(OH)2反应,②CO不能和Ca(OH)2反应,③Ba(NO3)2和Ca(OH)2、CuCl2都不能反应,C不符合题意;①MgCO3、②SO2、③Na2CO3都能发生相应反应,D符合题意。二、非选择题13.(6分)(2025·上海七宝中学高一期中)“镁粉”是目前体育比赛中常用防滑剂,来保护运动员的生命安全。简称“镁粉”其实是不妥的,其实际的化学式为4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O。(1)对其分类合理的是(填字母)。

A.碱 B.碳酸盐C.水合碱式盐 D.混合物(2)“镁粉”加热可生成水、二氧化碳、氧化镁,此反应类型为反应;根据“镁粉”的分类,推断另一化学性质是它可以和反应。

(3)由于“镁粉”的防滑性能,体操运动员用它可以安全地抓握器械,所以在体操训练中广泛采用它,由此可推断其化学性质对人体是(填“无害”或“有害”)的。

解析:(1)由物质的组成可知,“镁粉”属于水合碱式盐,故选C。(2)“镁粉”加热生成水、二氧化碳、氧化镁的反应为分解反应,“镁粉”能与酸反应生成可溶性镁盐、二氧化碳和水。(3)由体操运动员在体操训练中使用大量“镁粉”可知,镁粉对人体无害。答案:(1)C(2)分解酸(3)无害14.(12分)(2025·梅州一中阶段练习)在生产、生活中,我们会遇到各种各样的化学反应。下面是几个实例,请写出相应反应的化学方程式并完成填空。(1)将生石灰与水反应,可得到建筑用的熟石灰。

(2)胃舒平中含有氢氧化铝,可用来治疗胃酸(主要成分为盐酸)过多。(3)我国古代曾采用“湿法炼铜”,并将其反应原理表述为“曾青(天然硫酸铜)得铁则化为铜”。

(4)碳铵(NH4HCO3)是一种常用化肥,在较高温度下,它会发生分解,生成氨气、水和二氧化碳,故应保存于阴凉处。(5)我国的“西气东输”工程,使东部地区家庭逐步用天然气(主要成分为CH4)代替煤气作为燃料。

在上述反应中,属于化合反应的是,属于分解反应的是,属于置换反应的是,属于复分解反应的是。(填序号)

答案:(1)CaO+H2O==Ca(OH)2(2)Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O(3)Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(4)NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O(5)CH4+2O2CO2+2H2O(1)(4)(3)(2)15.(12分)A、B、C、D、E五种物质均为中学化学中常见的化合物,已知A、B、C、D、E五种物质里含有相同的一种金属元素,并且A、B、C、D都可与物质M反应生成E,物质之间按箭头方向都可通过一步反应实现转化。实验室通常用碱B的澄清溶液检验CO2。回答下列问题:(1)写出物质的化学式:A、B、

C、E。

(2)M属于(填“酸”“碱”“盐”“酸性氧化物”或“碱性氧化物”)。

(3)写出正盐C转化为酸式盐D的化学方程式:。

(4)写出碱B转化为酸式盐D的化学方程式:。

解析:实验室通常用碱B的澄清溶液检验CO2,即B为氢氧化钙,则A为氧化钙;D为酸式盐,说明D为碳酸氢钙,C为碳酸钙;氧化钙、碳酸钙、碳酸氢钙都可以和盐酸或硝酸等反应生成氯化钙或硝酸钙等,故E为氯化钙或硝酸钙等。答案:(1)CaOCa(OH)2CaCO3CaCl2或Ca(NO3)2(2)酸(3)CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2(4)Ca(OH)2+2CO2==Ca(HCO3)216.(14分)单质、氧化物、酸、碱、盐这些不同类别的物质之间反应时可以生成盐,某同学构建了如图所示的知识网络图。(1)请任写一种符合图中组合⑥关系的化学方程式(要求组合⑥不能与图中已有组合重复):。

(2)用面粉制作馒头的发酵过程中会产生有机酸,设其化学式为HR,R表示有机酸根成分。若在蒸馒头前加入小苏打,则蒸好的馒头有很多小孔,吃起来松软可口且无酸味。请写出发生反应的化学方程式:。

该反应所对应的是图中的哪种组合?。(从①~⑩中选序号填入)

(3)Fe3O4可看作由Fe2O3和FeO组成。请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式:。

答案:(1)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(答案合理即可)(2)HR+NaHCO3==CO2↑+H2O+NaR①(3)Fe3O4+8HCl==2FeCl3+FeCl2+4H2O(或FeO·Fe2O3+8HCl==FeCl2+2FeCl3+4H2O)第二节离子反应学习目标重点难点1.认识酸、碱、盐等电解质在水溶液中或熔融状态下能发生电离。2.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。3.了解常见离子的检验方法。重点离子方程式的书写。难点电解质概念的辨析,离子反应发生的条件。第1课时电解质的电离新知探究(一)——电解质1.导电性实验探究装置烧杯中试剂实验现象烧杯中试剂实验现象NaCl固体电流表指针不偏转NaCl溶液电流表指偏转KNO3固体电流表指针不偏转KNO3溶液电流表指针偏转蒸馏水电流表指针不偏转结论干燥的NaCl固体、KNO3固体都不导电,蒸馏水也不导电;NaCl溶液、KNO3溶液都能导电[微点拨]①严格地说,蒸馏水也能导电,只是导电能力非常弱,用上述装置不能测出。②熔化的NaCl、KNO3、NaOH也能导电。2.电解质与非电解质3.注意事项(1)导电的物质不一定是电解质如Fe、Cu等金属在熔融状态下也能够导电,但它们都是单质,不是电解质;稀盐酸能导电,但不能说稀盐酸是电解质,应该说HCl是电解质,因为稀盐酸是混合物。(2)难溶性的物质不一定不是电解质如BaSO4、CaCO3等难溶于水的盐,其水溶液的导电能力也很弱,但熔融状态下导电,因而它们属于电解质。应用化学二氧化硫(SO2)是形成酸雨的“罪魁祸首”,为了保护环境,应减少二氧化硫在大气中的排放。1.二氧化硫与水反应可生成亚硫酸(H2SO3),溶液可以导电,那么二氧化硫是电解质还是非电解质?提示:非电解质。二氧化硫水溶液导电是由于亚硫酸发生电离,并不是二氧化硫发生电离。2.工业尾气中的二氧化硫常用氢氧化钠溶液吸收,生成亚硫酸钠(Na2SO3)或亚硫酸氢钠(NaHSO3),两种产物是否属于电解质?提示:是。两者都属于盐类且可在水溶液中导电,为电解质。[题点多维训练]1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)NaCl溶液、熔化NaCl均导电,二者均为电解质(×)(2)固体NaCl和液体HCl均不导电,二者均为非电解质(×)(3)金属Al可以导电,Al为电解质(×)(4)CO2的水溶液能导电,CO2为电解质(×)(5)AgCl的水溶液不导电,因为AgCl为非电解质(×)2.(2024·浙江1月选考)下列物质不属于电解质的是()A.CO2 B.HCl C.NaOH D.BaSO4解析:选AHCl是强酸,NaOH是强碱,BaSO4是盐,都属于电解质,CO2本身不电离,是非电解质。3.(2025·北京丰台期末)下列物质不属于电解质的是()A.Cu B.HNO3 C.K2SO4 D.Ba(OH)2解析:选ACu为单质,所以Cu不属于电解质,故A符合题意;HNO3的水溶液能导电且是化合物,所以HNO3是电解质,故