2025年山东省德州市继续教育公需课考试题(含答案)

2025年山东省德州市继续教育公需课考试题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.2025年山东省政府工作报告中提出“以新质生产力引领高质量发展”，其中新质生产力的核心要素是（）。A.土地与劳动力B.数据、技术、人才C.资本与资源D.传统制造业规模答案：B2.德州市“十四五”数字经济发展规划明确，到2025年数字经济核心产业增加值占GDP比重目标为（）。A.8%B.12%C.15%D.20%答案：B3.根据《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》，黄河流域生态保护的首要原则是（）。A.开发优先，兼顾保护B.生态优先、绿色发展C.上下游同步开发D.以经济增长为核心答案：B4.德州市推进“亩均论英雄”改革中，对“亩产效益”综合评价为A类的企业，优先保障的资源不包括（）。A.用地指标B.能耗指标C.信贷支持D.传统产能扩张答案：D5.专业技术人员职业道德的核心要求是（）。A.追求个人利益最大化B.遵守行业规范，服务社会需求C.规避责任风险D.优先完成上级指令答案：B6.2025年德州市政府提出“打造京津冀优质农产品供应基地”，重点发展的特色农业不包括（）。A.陵城黄瓜B.庆云金丝小枣C.宁津奶牛D.平原钢材答案：D7.下列关于“双碳”目标（碳达峰、碳中和）的表述，错误的是（）。A.德州市2030年前实现碳达峰B.重点行业（如电力、化工）需率先减排C.鼓励企业使用化石能源降低成本D.推广光伏、风电等可再生能源答案：C8.德州市推进“城市更新”行动中，2025年重点改造的内容是（）。A.新建超高层建筑B.老旧小区水电气暖管网改造C.扩大城市开发边界D.限制公共交通发展答案：B9.关于“新型工业化”的理解，正确的是（）。A.仅指工业规模扩张B.以数字化、绿色化、智能化为方向C.排斥传统制造业升级D.依赖低要素成本竞争答案：B10.德州市“人才兴德”计划中，对新引进的“两院院士”给予的安家补贴标准是（）。A.50万元B.200万元C.500万元D.1000万元答案：C11.下列属于德州市“九大产业链”中新能源产业链的是（）。A.高端数控机床B.风电装备制造C.棉纺织加工D.白酒酿造答案：B12.《山东省社会信用条例》规定，严重失信行为信息的公示期限最长不超过（）。A.1年B.3年C.5年D.7年答案：C13.德州市建设“数字政府”的核心目标是（）。A.减少政府部门数量B.提升政务服务效率和精准度C.限制公民数据使用D.扩大政府数据存储规模答案：B14.专业技术人员继续教育的学时要求中，公需课每年不少于（）学时。A.10B.20C.30D.40答案：B15.德州市“四新经济”（新技术、新产业、新业态、新模式）的主攻方向是（）。A.传统农业规模化B.钢铁、化工等高耗能产业C.生物医药、数字经济、新能源D.房地产开发答案：C16.黄河德州段生态保护的重点工程是（）。A.大规模围垦造田B.沿黄生态廊道建设C.开发河砂资源D.建设大型化工园区答案：B17.下列属于德州市“无废城市”建设重点任务的是（）。A.增加工业废弃物产生量B.推广生活垃圾分类和资源化利用C.限制再生资源回收企业发展D.扩大垃圾填埋场规模答案：B18.专业技术人员在科研活动中，必须遵守的基本伦理准则是（）。A.数据可随意修改以符合假设B.隐瞒研究中的负面结果C.尊重知识产权，杜绝学术不端D.优先发表论文数量，忽视质量答案：C19.德州市“交通强市”建设中，2025年重点推进的项目是（）。A.德商高速拓宽B.新建大型机场C.限制高铁站点建设D.减少公共交通线路答案：A20.关于“乡村振兴”战略，德州市2025年的核心任务是（）。A.大规模拆迁村庄建设城市B.培育新型农业经营主体，发展乡村产业C.限制农民进城务工D.减少农村基础设施投入答案：B二、多项选择题（每题3分，共10题，30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.新质生产力的主要特征包括（）。A.以科技创新为驱动B.依赖传统要素投入C.融合数字技术与实体经济D.注重绿色低碳发展答案：ACD2.德州市推进数字经济与实体经济融合的措施有（）。A.建设工业互联网平台B.推动企业“上云用数赋智”C.限制中小企业数字化转型D.培育数字经济园区答案：ABD3.黄河流域生态保护的重点领域包括（）。A.水土保持与荒漠化治理B.湿地保护与生物多样性恢复C.水资源节约集约利用D.大规模开发黄河水能资源答案：ABC4.专业技术人员职业道德的基本要求包括（）。A.爱岗敬业，忠于职守B.诚实守信，保守秘密C.服务社会，奉献群众D.只关注个人职业发展答案：ABC5.德州市“九大产业链”包括（）。A.新能源（风电、光伏）B.高端装备制造C.现代高效农业D.纺织服装答案：ABCD6.实现“双碳”目标的关键路径有（）。A.推动能源结构转型（可再生能源替代）B.提升工业、建筑、交通领域能效C.发展碳捕捉与封存技术D.鼓励高耗能产业盲目扩张答案：ABC7.德州市“城市更新”行动的主要内容包括（）。A.老旧小区改造B.历史文化街区保护C.地下管网升级D.大规模拆除新建答案：ABC8.专业技术人员继续教育的意义在于（）。A.提升专业能力，适应技术变革B.满足职业资格认证要求C.促进知识更新，服务经济社会D.仅为完成学时任务答案：ABC9.德州市优化营商环境的举措有（）。A.推行“一业一证”改革B.简化企业开办流程C.提高行政事业性收费标准D.建立企业诉求快速响应机制答案：ABD10.乡村振兴中德州市重点发展的特色产业包括（）。A.乐陵小枣深加工B.禹城功能糖C.齐河生态文旅D.临邑石油开采答案：ABC三、判断题（每题1分，共10题，10分。正确填“√”，错误填“×”）1.新质生产力是传统生产力的简单延伸，无需突破核心技术。（）答案：×2.德州市数字经济核心产业包括软件和信息技术服务业、电子信息制造业。（）答案：√3.黄河流域生态保护中，应坚持“先破坏后治理”的发展模式。（）答案：×4.专业技术人员在科研中可以适当抄袭他人成果，只要注明引用即可。（）答案：×5.“亩均论英雄”改革的核心是提高单位土地面积的经济效益和社会效益。（）答案：√6.德州市“无废城市”建设要求完全消除废弃物产生。（）答案：×7.专业技术人员继续教育公需课内容仅包括政策理论，不涉及职业素养。（）答案：×8.德州市“人才兴德”计划重点引进的是教育、医疗、高端制造等领域的紧缺人才。（）答案：√9.为实现“双碳”目标，德州市应全面禁止使用煤炭等化石能源。（）答案：×10.乡村振兴中，应注重保护传统村落文化，避免“千村一面”。（）答案：√四、案例分析题（每题10分，共2题，20分）案例1：德州某传统棉纺企业的数字化转型德州某棉纺企业成立于2000年，主要生产中低端棉纱，近年来面临成本上升（人工、原材料）、订单减少（东南亚低价竞争）、环保压力（废水排放）等问题。2023年，企业启动数字化转型：引入智能纺纱设备（减少人工30%），搭建生产数据管理平台（实时监控设备运行、能耗、质量），开发电商平台对接下游服装厂（缩短订单响应时间50%），同时改造污水处理系统（中水回用率提升至80%）。2024年，企业利润同比增长25%，高端产品占比从10%提升至35%。问题：结合案例，分析该企业数字化转型的成功经验及对德州传统制造业升级的启示。答案要点：成功经验：①技术升级（智能设备替代传统设备）；②数据驱动（生产管理平台优化流程）；③模式创新（电商平台拓展销售渠道）；④绿色转型（污水处理提升资源利用效率）。启示：德州传统制造业（如纺织、化工、食品加工）应：①以数字化为抓手，推动“机器换人”和生产智能化；②通过数据平台整合产业链上下游，提升协同效率；③结合“双碳”目标，同步推进绿色化改造；④政府需提供政策支持（如技改补贴、数字化转型培训），引导企业从低端加工向高端制造升级。案例2：黄河德州段某乡镇的生态与发展矛盾黄河德州段某乡镇曾以采砂、养殖为主要产业，2022年因违反黄河流域生态保护政策，采砂场被关停，部分养殖场因污染河道被整改。乡镇经济短期内下滑，部分村民收入减少，出现“生态保护影响民生”的质疑。2024年，乡镇政府引入生态旅游项目（黄河风情园、湿地观鸟基地），发展有机农业（认证黄河滩区绿色小麦），培训村民从事旅游服务（导游、民宿经营）。2025年上半年，旅游收入占比达30%，村民人均收入同比增长18%，生态环境显著改善（湿地面积扩大20%，鸟类种类增加15种）。问题：结合案例，说明如何协调黄河流域生态保护与经济发展的关系。答案要点：协调路径：①坚持“生态优先”底线（关停污染产业）；②推动产业转型（从资源依赖型转向生态友好型）；③挖掘生态价值（发展旅游、有机农业等“生态+”产业）；④保障民生权益（通过技能培训、就业引导帮助村民融入新产业）；⑤政府引导与市场运作结合（引入社会资本开发生态项目）。案例中，乡镇通过“关停-转型-赋能”三步法，实现了生态效益、经济效益、社会效益的统一，证明生态保护与发展并非对立，而是可以通过产业升级实现共赢。五、论述题（20分）结合德州市“十四五”规划和2025年重点工作，论述专业技术人员如何在推动新质生产力发展中发挥作用。答案要点（需展开论述，逻辑清晰）：1.强化创新意识，突破关键技术：新质生产力以科技创新为核心，专业技术人员需聚焦德州“九大产业链”（如新能源、高端装备、生物医药）的技术瓶颈，参与产学研合作，推动关键核心技术攻关（如风电装备的智能运维技术、功能糖的生物合成技术）。2.推动数字赋能，促进产业融合：德州市正推进“数字经济与实体经济深度融合”，专业技术人员应掌握工业互联网、大数据、人工智能等技术，帮助企业搭建数字化平台（如棉纺企业的生产数据管理系统），提升生产效率和产品附加值。3.践行绿色理念，助力“双碳”目标：新质生产力要求绿色低碳，专业技术人员需在研发、生产环节推广节能技术（如工业余热回收、光伏一体化应用），参与“无废城市”建设（如废