高中英语定语从句语法练习题

高中英语定语从句语法练习题定语从句作为高中英语语法的核心模块，既是阅读长难句分析的“钥匙”，也是写作句式升级的“利器”。通过针对性练习巩固关系词辨析、特殊结构运用等考点，能有效提升语法应用能力。以下分模块设计练习题，结合解析与拓展，助力扎实掌握定语从句。一、基础巩固：关系代词与关系副词辨析定语从句的核心是关系词的选择：关系代词（*that,which,who,whom,whose*）在从句中作主语、宾语或定语；关系副词（*when,where,why*）作状语，分别表时间、地点、原因。练习题1（单句填空）1.Thegirl______isstandingatthedoorismysister.（*who/whom/whose*）2.Thisisthebook______Iboughtyesterday.（*that/which/who*）3.Thehouse______roofisredbelongstomyuncle.（*whose/which/that*）4.Istillremembertheday______Ifirstmether.（*when/where/why*）5.Thereason______hewaslateisthathemissedthebus.（*why/where/when*）解析1.先行词*girl*指人，从句缺主语，用*who*（*whom*作宾语，*whose*表所属，均不适用）。2.先行词*book*指物，从句缺宾语，*that/which*均可（*that*可指人/物，*which*仅指物）。3.先行词*house*与从句中*roof*为“所属关系”，用*whose*（=*thehouse’s*）。4.先行词*day*表时间，从句缺时间状语，用*when*（=*ontheday*）。5.先行词*reason*表原因，从句缺原因状语，用*why*（=*forthereason*）。二、能力提升：特殊结构与易错点突破（1）介词+关系代词（考点：介词搭配+关系代词选择）关系代词前加介词时，介词需与先行词或从句动词搭配；关系代词用*which*（指物）或*whom*（指人），不可用*that*。练习题2（单句填空）1.Theman______youtalkedjustnowisourteacher.（*towhom/whom/that*）2.Thisistheroom______welivedlastyear.（*inwhich/where/that*）3.Thepen______heiswritingismine.（*withwhich/which/that*）解析1.从句动词*talk*常与介词*to*搭配（*talktosb.*），先行词*man*指人，故用*towhom*。2.从句动词*live*常与介词*in*搭配（*liveintheroom*），先行词*room*指物，故用*inwhich*（*where*也可，但此处考“介词+关系代词”结构）。3.从句动词*write*常与介词*with*搭配（*writewiththepen*），先行词*pen*指物，故用*withwhich*。（2）只用*that*的情况（考点：先行词的特殊限定）当先行词为不定代词（如*all,nothing*）、最高级/序数词修饰的名词、既有人又有物的并列名词，或被*theonly,thevery*修饰时，关系代词只用*that*。练习题3（单句填空）1.All______weneedistime.（*that/which/who*）2.Thisisthemostinterestingbook______I’veeverread.（*that/which*）3.Thescientistandhisachievements______youtoldmeaboutareadmiredbyusall.（*that/which/who*）解析1.先行词*all*（不定代词），关系代词用*that*。2.先行词被最高级*most*修饰，关系代词用*that*。3.先行词既有人（*scientist*）又有物（*achievements*），关系代词用*that*。（3）非限制性定语从句（考点：逗号分隔+关系词限制）非限制性定语从句用逗号与主句隔开，不可用*that*；若关系词指代整个主句内容，用*which*。练习题4（单句填空）1.Hisfather,______worksinafactory,isverykind.（*who/that/which*）2.Shewaslateagain,______madeherteacherangry.（*which/that/who*）解析1.先行词*father*指人，非限制性从句用*who*（*that*不可用于非限制性从句）。2.关系词指代“她又迟到了”整个主句内容，用*which*。三、综合应用：高考题型模拟（1）单句改错（高考常考题型）1.Thegirlwhichissingingismyclassmate.2.Iwillneverforgetthedaywhenwespenttogether.3.ThisistheschoolwhereIstudiedinit.解析1.先行词*girl*指人，关系代词用*who*，故*which*→*who*。2.从句动词*spent*缺宾语（*spenttheday*），关系词用*that/which*（或去掉*when*，因*when*作状语，与“缺宾语”矛盾），故*when*→*that/which*（或去掉*when*）。3.关系副词*where*=*inwhich*，从句中*in*的宾语为*which*，“*init*”重复，故去掉*it*。（2）完形填空（语境中辨析关系词）Istillrememberthepark______wehadapicniclastmonth.（*where/that/which*）解析先行词*park*表地点，从句缺地点状语（*wehadapicnicinthepark*），故用*where*（=*inwhich*）。四、总结与学习建议定语从句的核心逻辑是：先找先行词，再分析从句成分（缺主语/宾语/定语→用关系代词；缺状语→用关系副词）。结合练习，可从三方面突破：1.梳理关系词表：整理“先行词类型+关系词”对应表（如“时间→*when*，物+宾语→*that/which*”等），强化记忆。2.分析高考真题：精读真题中含定语从句的长难句，标注先行词与关系词的作用，体会语境用法。3.写作刻意练