贵州省贵阳市清镇市广大实验学校2025-2026学年上学期九年级12月质量监测语文试卷（含答案）

清镇市广大实验学校2025—2026学年度第一学期十二月质量监测九年级语文同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1.全卷共8页，共25道小题，满分150分，答题时间150分钟，考试形式为闭卷。2.一律在答题卡相应的位置作答，在试题卷上答题视为无效。一、书写水平（5分）1.根据作文的汉字书写水平计分。（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）贵州高原西部，乌蒙山、大娄山如两条巨龙，rú①养着毕节、六盘水两颗明珠，撑起贵州海拔最高的第一级“台阶”。两汉的使者、氐羌的山民、南方丝绸之路上的行商……掺杂着数十万年前“贵州人”的足迹，共同在这里勾勒出贵州人文的悠远轮kuò②。中部的第二级“台阶”,是从贵阳、安顺一带远接遵义的丘陵山川,人事物象在一处处与日俱增的“万亩坝子”里交融、沉积，变为六百年前的“大明风华”、王阳明的“龙场悟道”,也是两晋到宋元明以来，铭刻在黔中大松山墓群诸多珍宝上，八方来客“美美与共”的诗篇。由这一黔中的高地向北、向东、向南，第三级“台阶”的山川如xiōngyǒng③波涛,倾斜而下,沟通中原、巴蜀、岭南等地的文脉，汇聚出一处处人文洞天一“梵天净土”矗立西南；赤水河上流淌着美酒，也是一条文化长河；雷公山下，一处处苗侗村寨鸠占鹊巢，丛聚出民族文化的世界焦点……与其说以上的广袤地域是贵州高原的第三级“台阶”,不如说是一片明珠密布的文化之海。2.根据语境和拼音，请用楷体字写出横线处的字词。（4分）3.上面文段中加点词语使用正确的一项是（）（3分）A．掺杂B.与日俱增C.鸠占鹊巢D.广袤4.根据所给信息默写相应内容。（10分）①水何澹澹，。（曹操《观沧海》）②一上高楼万里愁，（许浑《咸阳城东楼》）③，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）⑤爱上层楼，为强说愁。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）⑥，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）⑦清镇市正在推进美丽乡村建设，一块块土地平整连成片，一栋栋农房旧貌换新颜，《桃花源记》描述的“，”田园景象正在变为现实。⑧《岳阳楼记》中表现古仁人的处世哲学和豁达胸襟的句子是“，”。5.下列文学、文化常识表述正确的一项是（）（3分）A.雨果是英国作家,被称为“法兰西的莎士比亚”,其代表作有《悲惨世界》《九三年》等。B.“谪”是升官的意思，如《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”就有升官之意。C.古代一夜分为五更,每更约两小时，《湖心亭看雪》中的“更定”是指晚上八时左右。D.李白被称为“诗圣”,杜甫被称为“诗仙”,白居易字乐天，“刘二十八使君”是指刘禹锡。三、阅读能力（共16道小题，50分）整本书阅读6.小明在设计研学路线时发现名著中有许多有意思的地方，所以特地按照《水浒传》→《朝花夕拾》→《西游记》的顺序为本次研学设计了一条“名著研学之路”。下列路线设计符合要求的是（）（3分）A.探险“景阳冈”→寻访“水帘洞”→老北京的“美食”B.探险“景阳冈”→游逛“五猖会”→“西安事变”纪念馆C.品茗“浔阳楼”→老北京的“美食”→火焰山的“前世今生”D.品茗“浔阳楼”→童年的“百草园”→火焰山的“前世今生”7.下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”，请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”，写一段评论性文字，阐述你的看法和理由。（2分）三国：学的是韬略西游：学的是皈依①红楼：学的是叛逆水浒：学的是造反【注释】①皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。现代文阅读1不要喝的咖啡①她记得。好几次，她回农村老家，母亲问她：“咖啡好喝吗？”第一次问，她愣了一下，直到她看到屏幕里闪烁的电视画面，她明白了，说：“好喝，下回我给你带一杯回来尝尝？”母亲马上说：“不要不要，那么贵，费那么多钱干什么？”其实她是开玩笑说的，没真想给母亲买咖啡。②又一次回老家，母亲又问：“咖啡好喝吗？”她说：“好喝，下回我给你带一杯。”母亲说：“不要不要，费那个钱干什么？”她郑重地看了眼母亲。这次，她倒是真想给母亲带一杯咖啡。城市的超市里有密封的咖啡。后来每一次回家，她都把这件事情忘到了九霄云外，其实也不能完全怪她，哪次回老家不是匆匆忙忙的，从向公司请假，到着急在网上抢火车票，晚上整理衣物，一大清早拖着沉沉的行李挤地铁往贵阳北站赶……根本就没心思想这事。母亲又问了一两次，再后来就不问了。问了，她没带回来，心里有愧疚感。没问，她心里更难受了。她甚至在自己备忘录里写了给母亲带杯咖啡，但她还是会忘，忘记看备忘录了。③这次，母亲的胃不舒服，她把母亲带到贵阳看病。一开始，母亲怎么也不愿来贵阳看病，她和小姨好说歹说才说动了母亲。④贵阳的医疗条件的确不是老家小县城可以比的，母亲几个检查做下来，结果就一目了然了。问题不大，要住院挂几天盐水。母亲说：“挂什么盐水呀，我要回家。”她说：“这里医生最大，要听医生的。”这话，像她小时候去上学，母亲对她说，这里老师最大，要听老师的。她说话的语气，也像那时母亲的口吻。⑤五月的贵阳，高温天迎来了一场暴雨，连气温都捎带着降下来了，她说带母亲出去走走，今天的盐水也挂过了。这几天，她也看出了母亲在病房里的不自在，在老家农村，母亲可是自由惯了的人。还有，她要带母亲去喝杯咖啡，这几天火遍朋友圈的“咖啡生活节”，就在医院不远的会展城举办。她这么多年没有兑现的承诺，马上可以兑现了。母亲一听要出去，快乐得像个孩子一样，使劲儿说：“好啊，好啊。”⑥摊位前，她顶住母亲说的不要不要，终究还是扫码付了钱，给母亲买了一杯咖啡。母亲还在埋怨她：“给我买什么咖啡呀，太浪费钱了，你赚钱也不容易……”她笑着说：“这里搞咖啡节活动，一点儿也不贵。”母亲一副（A）的样子。⑦香喷喷的咖啡递给了母亲，母亲拿着没动，她笑着说：“您喝喝看，可好喝了。”母亲说：“是吗？”眼睛探询似的看向她。她又鼓励地说：“喝吧。”母亲又停顿了好几秒，将咖啡杯口缓缓地抬到嘴边，浅浅地像是沾了一下，她都怀疑母亲是否喝到了。⑧母亲又迅速地将咖啡拿下来，摇头说：“不好喝，下次你千万别给我买了！”⑨她又带母亲逛了周边的大楼、公园、体育馆……导游似的给母亲介绍，母亲没有再啰嗦，只是（B）地点头。母亲手上拿着那杯咖啡，她劝母亲趁热喝，凉了不好喝。母亲说着“好”，但一路走来一直没喝。看到路边有卫生间，问母亲，母亲说不去。她进去了，叫母亲别走开。从卫生间出来，又一路聊天，走回了医院。⑩刚走进病房，母亲就急三火四地说“我要上卫生间！”，把咖啡杯放在桌子上，（C）地关上了门。⑪母亲怎么不喝咖啡？她下意识地拿起那杯咖啡，马上吃了一惊，那杯咖啡竟然只剩下咖啡杯的重量了……⑫缓缓地，她的脸上淌满了泪。（有删改）【选自《微型小说选刊》2024年第5期，作者：崔立】8.下面对本文开头两段作用分析最准确的是（）（3分）A．通过对话，直接揭示了主人公与母亲之间关于咖啡的对话，为后文的情节发展埋下伏笔。B．通过母亲对咖啡的拒绝，展示了母亲吝啬的性格特点，为后文母亲对咖啡的态度提供对比。C．通过主人公对咖啡的态度变化，体现出主人公对母亲的理解和关心逐渐加深。D．通过电视画面的提及，强调了城市与农村之间的文化差异，为后文的情节发展提供了背景。9.根据语境，将下面三个词语填入文章（A）（B）（C）三处横线。（3分）①急急忙忙②似信非信③一知半解（A）；（B）；（C）（填序号）10.第⑪段中，她“吃了一惊”，请写出两点可能的原因：（2分）①；②。11.结合文章主旨，简要说明本文中“咖啡”的象征意义。（4分）12.小申同学读完本文后，认为⑥～⑧段的语言略显啰嗦，改为下面这段话更好，请你分析原文写法的妙处并给小申写一段话反驳其观点。（4分）在咖啡节活动的摊位前，她不顾母亲推脱，扫码给母亲买了一杯咖啡。母亲埋怨她浪费钱，她只是称活动期间不贵。把咖啡递给母亲后，母亲拿着没动，在她的鼓励下，母亲将咖啡杯口缓缓抬到嘴边浅浅沾了一下，随后迅速拿下来摇头说不好喝，并嘱咐女儿下次别买了。现代文阅读2九月，我们既为阅兵式的钢铁洪流心潮澎湃，也在“九一八”的警钟声里铭记历史，砥砺前行。小语阅读了以下材料，认识到民族精神是中华人民从“历史之殇”走向“今日之盛”的重要力量，请帮助小语完成下面小题。材料一：①辽宁沈阳，“九·一八”历史博物馆的残历碑静静矗立。碑面如同被撕裂的一页日历，日期永远凝固在1931年9月18日。②94年前的那个深夜，日军炸毁沈阳柳条湖附近南满铁路路轨，却栽赃嫁祸于中国军队，随后炮轰东北军北大营。睡梦中被惊醒的爱国官兵，在孤立无援的情况下，毅然选择正义的反击。这不仅是中国人民14年抗战的第一声怒吼，更成为世界反法西斯战争最早响起的正义枪声。③然而，由于国民政府实行“不抵抗”政策，耻辱迅速蔓延，中华民族坠入近代史上最黑暗的深渊。短短4个多月，东北三省的土地相继沦陷。日本侵略者用伪满洲国的幌子掩盖殖民掠夺的本质。孩童被强灌“日化教育”，青年沦为苦役，3000多万名东北父老被迫在刺刀下苟活，饱受亡国奴的痛苦。被焚烧的村庄、尸骨累累的万人坑、遭受掠夺的矿山……这一片黑土地，每一寸都在无声诉说着国破家亡的切肤之痛。④压迫从未令中华民族折腰，反倒点燃了全民觉醒的燎原火种。工人罢工、学子振臂、商贾解囊、市民同心，千万同胞的呐喊凝聚成洪流，声援前线浴血的将士。在广袤的白山黑水间，《东北抗日联军第一路军军歌》的旋律铿锵激荡：“我们是东北抗日联合军，创造出联合军的第一路军……”这歌声穿越林海雪原，字字句句都镌刻着绝不投降的民族信念。⑤东北沦陷的悲剧早已证明，缺乏民族独立意志的近代化，只会沦为强权砧板上的鱼肉。铭记“九一八”，就要在“落后就要挨打”的历史教训中，自强不息、强国兴军，更要在捍卫和平的道路上坚定行动。（摘自《中国青年报》《从历史的深渊处仰望未来》，有删改）材料二：①9月盛大阅兵仪式，让人耳目一新、倍感振奋，从中更能真切感悟到和平必胜！②新，在崭新精气神。③受阅官兵身姿挺拔、目光凛凛，展现无惧风雨、勇往直前的气概；首次擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相，一面面旗帜交相辉映；看到容光焕发的年轻士兵，抗战老兵眼含热泪、举手敬礼……既缅怀历史、告慰英烈，又展望未来、宣示和平。美联社称，阅兵是“二战中饱受摧残的国家展现力量的时刻”。近代以后，中国人民遭受列强的侵略、凌辱、掠夺达百年以上，但中国人民不是从中学到弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。历史将继续证明，“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”。④①⑤“镇海神兵”，“点穴”利器，战略“王牌”……这些新质作战力量，让观众热血沸腾。从“小米加步枪”，到“武器装备智能化”，八十载风雨砥砺，人民军队日新月异。解放和发展新质战斗力，紧紧依靠人民群众，改革重塑后的人民军队士气高昂，完全有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑。这是威武之师、胜利之师，是文明之师、和平之师。⑥②⑦新型装备惊艳亮相，靠的是制造业硬核支撑。从“世界工厂”到“全球创新中心”，今天的神州大地，新质生产力蓬勃涌动。社会主义中国早已挥别一辆拖拉机都不能造的“一穷二白”，远离“被开除球籍”的危险，正巍然屹立于世界东方。（摘自“人民论坛”《从“新”感悟和平必胜》，有删减）材料三：“中国永远是世界的和平力量”，我们不仅是这样说的，更是这样做的：从成为联合国安理会常任理事国中最大维和出兵国，派出“中国蓝盔”为世界冲突地区筑起和平防线；到坚持防御性国防政策，以透明和负责任的态度增强军事互信……中国以实际行动构建人类命运共同体，担当起维护世界和平的责任。材料四：FAST是世界上最大的单口径球面射电望远镜，从提出之初，就有人认为这是一个狂妄的梦想。如此大口径的望远镜，建造没有经验可循，很多关键技术只能自主创新。以南仁东为首的中国科学家们，迎难而上，勇于创新，克服了不可想象的困难，最终成功实现了由跟踪模仿到集成创新的突破跨越，对主动变形反射面、光机电一体化的馈源支撑系统、并联机器人等多项关键技术创新研究，让“中国天眼”成为世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，能够看到157亿光年外的距离，将在未来30年内保持世界领先地位。“天眼”工程再次印证了中国人敢为人先、勇于创新的禀赋。（摘自“人民网”《南仁东，一颗耀眼的星》，有删改）13.下列对材料的理解与分析，正确的一项是（）（3分）A．。B．由于东三省土地相继沦陷，导致国民政府实施“不抵抗”政策，中华民族坠入近代史上最黑暗的深渊。C．近代以后，中国人民既学到了弱肉强食的逻辑，也更加坚定了维护和平的决心。D．目前“中国天眼”已成为世界领先的射电望远镜，在未来一段时间内将保持优势。14.下列选项中，最能准确、全面体现材料一画线句精神内涵的一项是（）（3分）材料二展现了人民军队装备的更新换代和昂扬士气，材料三阐述了中国积极参与国际维和、坚持防御性国防政策，这共同体现了中国铭记历史教训，通过强国兴军和坚定行动来捍卫和平。材料二详细描述了阅兵式中官兵的精气神和新型装备，这直接证明了中国人民已经彻底告别了“落后就要挨打”的历史，成为世界最强的军事力量。材料三提到中国是最大维和出兵国并坚持防御性政策，这说明中国已经完全超越了“自强不息”的阶段，主要精力转向维护世界和平。。15.参照材料二画线句，在横线①②上填上适当的内容。（2分）①②16.请根据上述材料内容，帮小语完成议论文提纲。（5分）题目：民族复兴的精神力量中心论点：民族精神，是驱动中华民族实现复兴的重要力量论证过程：一、引论：从伤痕与盛况的对比中引出精神之问由材料一的“九一八”之殇与材料二的今日阅兵盛况形成强烈对比，设问引出论题：何种力量引领民族由死而生、由弱转强？二、本论：分论点一：民族复兴需要不屈不挠的抗争精神。从反面论证：（1）从正面论证：面对国难，无数志士奋起抗争，展现了中华民族于绝境中挺立的不屈意志，让民族在绝境中保有复兴希望。分论点二：民族复兴需要自主创新的奋斗精神。事实论据：（2）（根据材料二、材料四）分论点三：（3）事实论据：中国作为最大维和出兵国，坚持防御性国防政策，构建人类命运共同体。三、结论：传承精神，奔赴未来得出结论：精神是一个民族赖以生存的灵魂，号召青年一代传承这份精神财富，为民族复兴不懈奋斗。文言文阅读红桥游记（节选）[清]王士祯出镇淮门，循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊①郁，清流映带，颇尽四时之美。拿小艇，循河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨②服，流照明镜中，所谓红桥也。游人登平山堂，舍舟而陆径，必出红桥下。六七月间，菡萏作花，香闻数里，青帘白舫，络绎如织，良谓胜游矣。予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。登桥四望，忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。王谢冶城之语，景晏牛山之悲③，今之视昔，亦有怨耶！壬寅季夏之望，与箨庵④、茶村、伯玑诸子，倚歌而和之。箨庵继成一章，予以属和。嗟乎！山水清音，自成佳话，予与诸子聚散不恒，良会未易遘⑤，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，未可知者。【注释】①蓊（wěng）：草木茂盛。②袨（xuàn）：华美。③“王谢之语”“景晏之悲”：用典故，这两组句子都表达了对人生短促的感慨。④箨（tuò）庵：人名。⑤遵（gòu）：遇到。17.下列选项中，哪一项是文中所写的景物（）（3分）A.竹木·清流B.垂虹·柳枝C.荷花·蜻蜓D.红桥·游鱼18.王士祯在游记中描绘了红桥一带的自然风光，也融入了对人生的感悟，请结合内容分析。（3分）19.下列加点词意义和用法都相同的一项是（）（3分）A.所谓红桥也太守自谓也（《醉翁亭记》）B.或反因诸子而得传于后世或异二者之为（《岳阳楼记》）C.舍舟而陆径而山不加增（《愚公移山》）D.箨庵继成一章上下一白（《湖心亭看雪》）古代诗歌阅读金城北楼①[唐]高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁④。为问边庭更⑤何事，至今羌笛怨无穷。【注释】①天宝十一年秋，高适经人引荐，如愿入陇右节度使哥舒翰幕中，充任掌书记。此诗作于诗人赴任途中经过金城时。金城，今甘肃兰州。②磻溪老：指姜太公吕尚，姜太公垂钓于渭水，而后获得重用。③体道，指体悟道理。④塞上翁：即塞翁，塞上老翁通达世事，不为眼前的祸福得失而悲喜。⑤更：经历。20.下列对这首诗的理解或赏析不正确的一项是（）（3分）A．首联写登高所见，晴空丽日山水如画。秋天的金城及其周围山川一派壮丽的景象。B．诗中“满”“胜”二字，都是饱含感情的笔墨，倾注了诗人对金城秋色的赞美之情。C．颔联“湍上急流”“城头残月”描绘出水急月静的画面，视角切换自如，风格明快苍劲。D．颈联用典，诗人用“吕尚”与“塞翁”的典故含蓄地表达出诗人对前程的迷惘与悲观。21.《边塞诗魂》摄制组来到兰州，想根据这首诗拍摄一段解说视频，请你完善下面拍摄脚本。（4分）画面内容画面声音全诗表达的情感首联晴空下的北楼、浩荡的流水、连绵的山峰河水流淌的潺潺声对金城秋色的赞美③④颔联①急流似箭离弦的响声尾联荒凉的边塞②四、综合运用（共3道小题，15分）贵州10名小朋友空降哈尔滨，他们被亲切地称为“小折耳根”。请你与“小折耳根”一起参与“贵州—哈尔滨”文化交流活动。22.下面是此次文化交流活动的相关内容，语句排列正确的一项是（）（3分）①此次活动，不仅让孩子们在旅途中收获了知识，开阔了视野，锻炼了意志。②他们跨越了地理的界限，带着家乡的味道，开启了一段精彩的旅程。③也让孩子们意识到，世界是广阔的、多元的，每个地方都有其独特的魅力和故事。④同时，贵州丰富的民族文化和特色农产品也通过这些“小折耳根”传递给哈尔滨人民。⑤“小折耳根”兴奋地走进接待大厅，手中提着一筐家乡的特产折耳根。⑥更重要的是，增进了两地人民的感情，推动了两地经济、文化等各个领域的共同发展。⑦在哈尔滨，这些“小折耳根”将接触到与贵州截然不同的自然环境、人文景观。A.⑤②⑦④①③⑥B.⑤②④⑦③①⑥C.⑦①②⑥⑤④③D.⑦①②④③⑤⑥尊敬的叔叔、阿姨，亲爱的小朋友们：大家好！我们是来自贵州的“小折耳根”，现在由我向大家介绍我们家乡的特产——折耳根。①折耳根又名鱼腥草，它的叶片正面是绿色，背面呈紫红色。②折耳根的茎又白又细，茎上长着纤细的根须。③将折耳根掐成一寸一寸的小段，加入剁好的姜、蒜、葱末等调料，再加一勺糊辣椒面，④这样做的目的是为了做出一道香辣十足的黔中风味美食。⑤童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙”。⑥欢迎大家都来品尝我们家乡的美食！尊敬的叔叔、阿姨，亲爱的小朋友们：大家好！我们是来自贵州的“小折耳根”，现在由我向大家介绍我们家乡的特产——折耳根。①折耳根又名鱼腥草，它的叶片正面是绿色，背面呈紫红色。②折耳根的茎又白又细，茎上长着纤细的根须。③将折耳根掐成一寸一寸的小段，加入剁好的姜、蒜、葱末等调料，再加一勺糊辣椒面，④这样做的目的是为了做出一道香辣十足的黔中风味美食。⑤童谣这样唱道：“折耳根，折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙”。⑥欢迎大家都来品尝我们家乡的美食！24.“小折耳根”要制作“南夏北冬·大美山河”短视频，选择清镇红枫湖和哈尔滨冰雪世界景观，请帮助他们完成视频脚本。要求：凸显景观特征，语言流畅。（6分）“南夏北冬·大美山河”视频创作脚本景观分镜头标题镜头内容画面旁白画面配乐红枫碧波凉夏怡神②③湖畔风声悠扬笛曲①冰雪城堡琉璃仙境哈尔滨的雪花，冰雪城堡，热情的哈尔滨人民欢迎您！在寒冷的冬天，在浓浓的人间烟火气中，我们一起感受冬日的浪漫深情。欢声笑语节日乐曲五、写作能力（60分）25.《2025年群众体育工作要点》明确提出，要在全国形成全民健身的火热局面。于是，“体育锻炼”成了大众热议的话题，大家都有了很多可以交流的内容。请从下面三个写作任务中任选其一，根据表达交流的情境和要求,明确作者的身份角色，充分考虑对象的特点和需求，选择合适的写作内容，明确标题和文体，写一篇600-700字的作文，达到表达和交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。任务表达交流的情境表达交流的要求任务一向同学们分享自己体育锻炼的经历和感受叙述自己在锻炼过程中发生的故事，传递独特的体验和和感受，语言表达生动形象。任务二向爷爷奶奶推荐一种运动项目。写清项目名称，介绍锻炼方法及注意事项,说明推荐理由，语言表达通俗易懂。任务三辩论活动中,反驳对方“体育考试结束就无需进行体育锻炼”的观点。明确自己的立场和观点，摆事实、讲道理，充分论证对方观点的错误,语言表达准确严谨。清镇市广大实验学校2025—2026学年度第一学期12月份质量监测九年级语文（参考答案）濡廓汹涌D①山岛竦峙②蒹葭杨柳似汀州③欲为圣明除弊事④濯清涟而不妖⑤赋新词⑥江山如此多娇⑦土地平旷，屋舍俨然⑧不以物喜，不以己悲CD示例一（《西游记》）：“西游：学的是皈依”这一说法片面。阅读《西游记》的核心价值不是“皈依”，而是学习师徒四人披荆斩棘、不畏艰险的执着精神，以及孙悟空的勇敢、猪八戒的憨厚、沙僧的忠厚等品质。只盯着“皈依”，会忽略作品传递的奋斗与成长的内涵，有失偏颇。示例二（《水浒传》）：“水浒：学的是造反”这一说法错误。《水浒传》虽有“官逼民反”的主题，但“造反”绝非当下阅读的价值取向。我们应辩证阅读，汲取其中的正能量，如鲁达对弱者的同情、武松的恩怨分明，同时摒弃李逵的暴力等糟粕，更要学习作品的文学价值和思辨思维，而非单纯认同“造反”。C②③①①她没想到咖啡杯忽然变得那么轻（或：她意识到母亲喝完了咖啡）。②她明白母亲在她上厕所时喝了咖啡（或：她感受到母亲对自己无言的爱意）。①“咖啡”象征着城市化背景下高级的、昂贵的事物，女儿多次想给乡村的母亲带咖啡，想要让她尝试新鲜事物、感受自己的生活，反映出子女在忙碌生活中对父母关爱的疏忽与愧疚。②“咖啡”也象征着子女对父母的关爱与牵挂以及父母对子女的体谅与包容，母亲多次拒绝咖啡，体现了母亲对女儿的体谅，母亲虽然嘴上说不好喝，却偷偷喝掉了咖啡，此中寄托了父母对子女深沉而细腻的爱。示例一：原文通过对女儿和母亲细致的语言描写（或：肖像描写），生动形象地表现了母亲对女儿花钱给自己买咖啡的强烈反对、母亲对咖啡的好奇（或：母亲喝咖啡前的犹豫）、母亲对咖啡口味的反感，母亲从起初的啰嗦到后来的安静，暗示母亲只是因为不希望拖累女儿而谎称不喜欢喝咖啡，更好的为后文母亲将咖啡喝完的情节做铺垫，使情节更具逻辑性。示例二：原文通过对女儿和母亲细致的动作描写，生动形象地表现了女儿招待母亲的热情，体现出母亲对咖啡口味的反感，更好的为后文母亲将咖啡喝完的情节做铺垫，使情节更具逻辑性。DAA项正确。它准确关联了材料二（强国兴军的具体表现）和材料三（捍卫和平的具体行动），共同阐释了材料一画线句中“自强不息、强国兴军”与“在捍卫和平的道路上坚定行动”两方面的内涵，表述全面且与材料内容相符。B项错误。“彻底告别了‘落后就要挨打’的历史”说法绝对，材料无此直接表述；“成为世界最强的军事力量”于文无据。C项错误。“已经完全超越了‘自强不息’的阶段”理解有误，材料中“自强不息”是持续的过程，并非已被超越；且“主要精力转向”的说法也曲解了材料，强国兴军与捍卫和平是并行不悖的。D项错误。材料一画线句的精