语文甲卷高考试题及答案

语文甲卷高考试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是：A.精髓/遂心/倦怠/倔强B.纨绔/枯竭/廓清/绰绰有余C.潜移默化/嵌入/妥协/谄媚D.气氛/分外/纷扰/分庭抗礼答案：D2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.惟妙惟肖/不假思索/再接再励B.气宇轩昂/再接再励/络绎不绝C.气宇轩昂/不假思索/络绎不绝D.惟妙惟肖/再接再励/络绎不绝答案：C3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：（1）尽管面临诸多困难，他依然______地完成了任务。（2）这幅画______地展现了古代建筑的宏伟气势。（3）他的演讲______地吸引了所有听众的注意力。A.坚韧营造吸引B.坚定营造吸引C.坚韧创造吸引D.坚定创造吸引答案：A4.下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次培训，使我对教师职业有了更深刻的认识。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。C.由于他的努力，使得公司业绩有了显著提高。D.我们必须认真对待环境保护，否则将面临严重的后果。答案：B5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是：A.他问：“你明天去北京吗？”B.“今天天气真好啊！”他说。C.“你叫什么名字？”他问道。D.“这个项目很重要，”他说，“我们必须认真对待。”答案：D6.下列各句中，修辞手法使用正确的一句是：A.他的演讲像一首诗，让人回味无穷。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的声音像黄鹂一样动听。D.他的笑容像阳光一样温暖。答案：D7.下列各句中，表达最准确的一句是：A.他非常聪明，学习也很努力。B.他学习很努力，但并不聪明。C.他既聪明又努力。D.他既不聪明也不努力。答案：C8.下列各句中，表达最简洁的一句是：A.他明天要去北京，所以今天要准备一下。B.他明天要去北京，今天准备一下。C.他明天去北京，今天准备。D.明天他去北京，今天准备。答案：C9.下列各句中，表达最得体的一句是：A.你这样做真是太不道德了！B.你这样做真是太不像话了！C.你这样做真是太不合适了！D.你这样做真是太不应该了！答案：D10.下列各句中，表达最生动的一句是：A.他跑得很快。B.他跑得像一阵风。C.他跑得飞快。D.他跑得非常快。答案：B二、多项选择题（总共10题，每题2分）1.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是：A.他做事总是半途而废，缺乏毅力。B.他的演讲惟妙惟肖，让人捧腹大笑。C.他对工作认真负责，一丝不苟。D.他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。答案：A,C,D2.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅学习好，而且体育也很好。B.由于他的努力，使得公司业绩有了显著提高。C.我们必须认真对待环境保护，否则将面临严重的后果。D.通过这次培训，使我对教师职业有了更深刻的认识。答案：A,C3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.他问：“你明天去北京吗？”B.“今天天气真好啊！”他说。C.“你叫什么名字？”他问道。D.“这个项目很重要，”他说，“我们必须认真对待。”答案：A,C,D4.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A.他的演讲像一首诗，让人回味无穷。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的声音像黄鹂一样动听。D.他的笑容像阳光一样温暖。答案：A,B,C,D5.下列句子中，表达最准确的一项是：A.他非常聪明，学习也很努力。B.他学习很努力，但并不聪明。C.他既聪明又努力。D.他既不聪明也不努力。答案：A,C6.下列句子中，表达最简洁的一项是：A.他明天要去北京，所以今天要准备一下。B.他明天要去北京，今天准备一下。C.他明天去北京，今天准备。D.明天他去北京，今天准备。答案：B,C7.下列句子中，表达最得体的一项是：A.你这样做真是太不道德了！B.你这样做真是太不像话了！C.你这样做真是太不合适了！D.你这样做真是太不应该了！答案：C,D8.下列句子中，表达最生动的一项是：A.他跑得很快。B.他跑得像一阵风。C.他跑得飞快。D.他跑得非常快。答案：B,C9.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是：A.他做事总是半途而废，缺乏毅力。B.他的演讲惟妙惟肖，让人捧腹大笑。C.他对工作认真负责，一丝不苟。D.他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。答案：B10.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A.他问：“你明天去北京吗？”B.“今天天气真好啊！”他说。C.“你叫什么名字？”他问道。D.“这个项目很重要，”他说，“我们必须认真对待。”答案：B三、判断题（总共10题，每题2分）1.“文化”和“文明”是同一个意思。答案：错误2.“的”“地”“得”用法相同。答案：错误3.“无论”“不管”和“不论”可以互换使用。答案：正确4.“因为”“由于”和“所以”可以互换使用。答案：错误5.“而且”“并且”和“和”可以互换使用。答案：正确6.“但是”“然而”和“可是”可以互换使用。答案：正确7.“虽然”“尽管”和“即使”可以互换使用。答案：错误8.“如果”“假如”和“除非”可以互换使用。答案：错误9.“不仅”“而且”和“和”可以互换使用。答案：错误10.“所以”“因此”和“因而”可以互换使用。答案：正确四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述“文化”和“文明”的区别。答案：文化是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，而文明是指人类在社会历史发展过程中所取得的进步和成就。文化是一个更广泛的概念，而文明是文化发展到一定阶段的产物。2.简述“的”“地”“得”的用法区别。答案：“的”用于定语和名词之间，表示所属关系；“地”用于状语和动词之间，表示方式或状态；“得”用于动词和补语之间，表示程度或结果。3.简述“无论”“不管”和“不论”的用法区别。答案：“无论”“不管”和“不论”都表示条件关系，可以互换使用，但“无论”更正式，“不管”更口语化，“不论”多用于书面语。4.简述“虽然”“尽管”和“即使”的用法区别。答案：“虽然”和“尽管”都表示让步关系，可以互换使用；“即使”表示假设关系，用于提出一种假设情况。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论如何提高学生的语文素养。答案：提高学生的语文素养需要从多个方面入手，包括加强阅读训练，提高学生的阅读理解能力；加强写作训练，提高学生的写作表达能力；加强口语训练，提高学生的口语交际能力；加强文化教育，提高学生的文化素养。2.讨论如何提高学生的语言表达能力。答案：提高学生的语言表达能力需要从多个方面入手，包括加强词汇积累，提高学生的词汇量；加强语法学习，提高学生的语法水平；加强写作训练，提高学生的写作表达能力；加强口语训练，提高学生的口语交际能力。3.讨论如何提高学生的文化素养。答案：提高学生的文化素养需要从多个方面入手，包括加强文化教育，提高学生的文化知识水平；加强阅读训练，提