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九年级化学试题2025.12(总分:100分考试时间:100分钟)可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16一、单项选择题(每小题2分,共40分。每题只有一个选项符合题意。)1.2024年12月17日2时50分,“水利一号”遥感卫星在太原卫星发射中心成功发射,这是我国首颗以水利正式命名的遥感监测卫星,将在数字孪生水利“天空地水工”一体化监测感知体系“天基”监测建设中发挥重要支撑作用。下列不属于化学研究范畴的是()A.发射卫星所需的燃料 B.卫星构件的材料C.卫星太阳能板的开合 D.卫星在运行中的防腐2.分类是学习化学的常用方法。下列物质属于化合物的是()A.洁净的空气 B.冰水混合物 C.澄清石灰水 D.液氧3.微观视角是化学看待物质的独特视角。下列物质由分子构成的是()A.水 B.铜 C.氯化钠 D.金刚石4.化学与人体健康密切联系,下列说法正确的是()A.加碘盐能预防贫血 B.为预防儿童智力低下可补充适量的钙元素 C.微量的硒可防癌,过量摄入会更好地防癌D.含氟牙膏能有效防止龋齿5.微量元素在人体中起着极其重要的作用,下列属于人体所需的微量元素是()A.O B.Cu C.C D.Ca6.钛被誉为“未来金属”,月球表面富含钛铁矿,主要成分是钛酸亚铁,化学式为FeTiO3,其中钛(Ti)元素的化合价为()A.+2 B.+3 C.+4 D.+5阅读下列材料,回答第7~8小题。金属镓被誉为电子工业的“脊梁”,广泛用于制造半导体材料,镓与氨气在高温下可制备半导体材料氮化镓:2Ga+2NH3高温2GaN+3H27.下列化学用语表示正确的是()A.氧化镓的化学式:GaO2 B.3个氮原子:3N2C.2个镓离子:2Ga+3 D.2个氢分子:2H28.下列说法正确的是()A.镓元素属于金属元素 B.镓的原子核内有31个中子C.镓在化学变化中易得电子 D.镓的相对原子质量为69.72g9.“气体烙铁”是一种以X为燃料的加热仪器,加热温度可达1300℃,反应的化学方程式为2X+13O2点燃8CO2A.CH3OH B.C4H10 C.C3H8 D.C2H5OH10.分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙述正确的是()A.该反应是化合反应B.反应过程中有单质生成C.反应前后各元素化合价不变D.参加反应的两种反应物的分子数之比为1﹕411.下列图标中,属于消防安全标志的是()A.BA.B.C.D.12.现代科技证明,葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法正确的是()A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B.白藜芦醇由14个碳原子、12个氢原子、3个氧原子构成C.白藜芦醇中氢氧元素质量比为4:1D.白藜芦醇中氧元素质量分数最小13.森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭。下列关于爆炸灭火的原因及应用分析不合理的是()A.爆炸使燃烧处于暂时缺氧状态B.此法能解决缺水地区火灾灭火问题C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点D.爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物,隔绝空气14.规范的实验操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作中,符合规范的是()A.倾倒液体B.点燃酒精灯C.加热液体D.量取9.5mL液体15.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是()A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中B.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取C.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石D.排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管16.下列实验设计能达到实验目的的是()A.用燃着的木条鉴别N2和CO2B.用点燃的方法除去CO2中的COC.用加二氧化锰的方法区分水和过氧化氢溶液D.用观察颜色的方法区分木炭粉和二氧化锰17.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系正确的是()A.CO2能与水反应,可用于灭火B.碳酸氢铵受热易分解,可用作氮肥C.常温下N2很稳定,可用作粮食保护气D.石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯18.下列各组物质间的转化,不能通过一步反应实现的是()A.H2O₂→O₂B.CO→CO₂C.CaCO₃→Ca(OH)₂D.C→CO₂19.化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化,测定结果如图所示,下列推理正确的是()A.蜡烛由碳、氢元素组成 B.蜡烛发生了完全燃烧C.曲线①表示CO含量的变化D.该实验说明当O2含量低于15%时,蜡烛熄灭20.氧化铁-硫化亚铁循环脱硫工艺如图所示,下列说法正确的是()A.Fe2O3、H2O、SO2、O2均属于氧化物 B.该循环过程需不断添加Fe2O3 C.该工艺总反应的化学方程式为2H2S+SO2=3S↓+2H2OD.生成的FeS覆盖在Fe2O3表面会影响脱硫效率二、(本题包括5小题,共60分)21.(10分)某校开展以“热爱扬州”为主题的研学活动,请运用所学知识完成下列小题。(1)了解扬州漆器制作工艺。①制胎:木材经干燥、刨削、拼接而成,此过程是变化(填“物理”或“化学”)。②点螺:制作漆器的螺钿主要成分是碳酸钙,历经千年而保持不腐,说明其化学性质在常规环境下。③雕漆:朱漆经调和后,需透过细纱布,以除去其中较大的固体颗粒,该操作的名称为。(2)了解扬州绿杨春的烹制方法。①煮茶:“日出卧龙日暮色,月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的主要原因是(填字母)。A.分子可以分解为原子 B.分子的体积变大C.分子运动速率加快 D.分子的总数增大②泡茶:古代锡器(Sn)常用来泡茶,时间长久锡器表面形成+4价的氧化物,该氧化物的化学式为。③饮茶:茶叶中茶多酚具有强血管、降血脂的作用。种茶多酚的化学式为C6H6O2,其中氧元素的质量分数为。(精确到0.1%)(3)了解扬州琼花露酒的酿造工艺。①选料:酿造采用的是五泉水系的泉水,常用高温、臭氧等方法对泉水进行。②糖化:“曲是酒之骨”,“酒曲”中含有酒化酶。其质量和化学性质在反应前后不变,则“酒曲”所起的作用是。③发酵:酵母将葡萄糖转化为酒精,该过程是(填“缓慢”或“剧烈”)氧化。最终酿成的琼花露酒属于(填“纯净物”或“混合物”)。22.(10分)瘦西湖是一个集自然景观与人文景观于一体的5A级景区。回答下列问题:(1)验水:硬水是含有较多(填离子符号)的水,检验瘦西湖水是硬水还是软水,可选用的试剂是。(2)净水:图1是可将湖水净化为饮用水的简易装置。①活性炭层的作用是。②过滤需考虑过滤器材质的孔径大小。某粒子的直径为10μm,装置中能把该粒子“筛”出来的是(填序号)。A.孔径20μm过滤网B.孔径10μm过滤网C.孔径6μm过滤网(3)探水:电解水可以制得氢气。图1图2 图3①电解水实验中生成的两种气体的体积与时间的关系如图2所示,其中表示氢气的是______(填“a”或“b”),该实验说明水是由组成的。②如图3所示,“燃料电池发电”是将化学能转化为能。③固态合金储氢装置中释放出氢气,将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变(填“大”或“小”)。(4)护水:下列做法中,合理的是___________(填字母序号)。A.淘米水浇花 B.废水处理达标后排放C.使用节水龙头 D.实验后的废液直接倒入下水道23.(13分)化学是一门以实验为基础的科学,科学探究依托于化学实验。(一)实验室制取气体A B C D E(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是;若发生装置选用A,还需要作出的改进是。用装置D收集氧气,检验是否集满的方法是(包括操作和现象)。(2)实验室用装置C制取二氧化碳,其中用于添加液体药品的仪器是,添加的固药品是,使反应停止的操作是。(3)已知甲烷难溶于水、密度比空气小,实验室制取甲烷采用加热“无水醋酸钠和碱石灰固体混合物”的方法,则发生装置选。使用装置E收集甲烷气体,当集气瓶里的水排完后,应在水下用玻璃片的(填“毛面”或“光面”)盖住集气瓶口,将集气瓶移出水面后,要(填“正”或“倒”)放在水平桌面上。(二)二氧化碳性质的探究A B C(4)观察到现象时,证明二氧化碳能与水反应。(5)C中观察到的现象是。24.(15分)我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,体现了大国担当,也是我国实现绿色可持续发展的内在要求。(1)“碳中和”中的“碳”是指(填字母序号)。a.碳原子b.二氧化碳c.碳元素d含碳物质(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是;基于“碳循环”视角,实现“碳中和”可以从两方面进行:一是减少二氧化碳的产生和排放;二是。(3)碳捕捉并封存有利于减缓温室效应。同学们设计了一个简易的CO2捕捉器,其捕捉CO2的流程如图1所示。图1①写出喷雾反应器中发生反应的化学方程式是,此方法中采用“喷雾”的优点是。②流程中可循环利用的物质是,其与水可发生化合反应生成Ca(OH)2。催化剂一定条件催化剂一定条件(4)碳转化。CH4与CO2在催化剂作用下可得到CO和H催化剂一定条件催化剂一定条件CH4C+H2;C+CO2CO图2图3①据上图分析,反应一段时间后,催化剂的催化效果降低的原因是,可在原料气中加入适量的气体。反应中各物质的量随温度变化的曲线如图3所示,纵坐标(kmol)数值越大表示该物质越多,因此,反应需在(填“较低”或“较高”)温度下进行。②利用液氮的低温可将CO液化分离,从而获得纯净的氢气,说明氢气的沸点比CO的沸点______(填“高”或“低”)。(5)碳利用。将空气中的CO2加氢制甲醇(CH3OH),可实现CO2资源化利用和“零碳”排放,其转化流程如图所示。反应②中,生产1.6kgCH3OH理论上要消耗CO2的质量是。(写出计算过程)25.(12分)某化学兴趣小组同学通过对小区内居民的走访调查,了解不同时代的家用燃料,分析家庭燃料迭代升级之后给生活环境带来的变化。项目活动一:认识燃料家用燃料经历了下图所示的变迁过程,并将逐步向理想燃料发展。(1)煤、石油和天然气都属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。煤中主要含有碳元素。项目活动二:探究如何合理使用燃料【任务1】认识如何使燃烧更加充分(2)燃烧柴草时,通常要架空柴草,使其燃烧得更旺,其中的原理是。【任务2】理解燃料变化的意义【查阅资料】充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生SO2的质量如图所示。(3)SO2排放到空气中与氧气和水反应形成硫酸型酸雨,化学方程式为。(4)请结合生活常识和如图信息,总结家庭燃料升级成天然气之后的优点有(写出一点即可)。项目活动三:了解新能源图1图2我国科学家正在利用和开发其他新能源,在一定程度上可减少对环境的影响,并实现“3060”“双碳”目标。氢气被认为是理想的能源,我国氢能源的发展规划分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”三个阶段,具体

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