国家事业单位招聘2025中央财经大学校友与基金工作办公室行政岗招聘2人（非事业编制）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[国家事业单位招聘】2025中央财经大学校友与基金工作办公室行政岗招聘2人（非事业编制）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某公司有员工120人，其中男员工占总人数的40%，后来又招入若干名男员工，此时男员工占总人数的比例变为50%。问后来招入了多少名男员工？A.20名B.24名C.30名D.36名2、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.能否取得优异的成绩，关键在于平时是否努力学习C.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全教育D.春天的北京是一个美丽的季节3、下列诗句中，哪一句体现了"时光易逝，人生苦短"的哲理思想？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.欲穷千里目，更上一层楼D.海内存知己，天涯若比邻4、某机关单位需要安排甲、乙、丙、丁四人值班，要求甲不能在周一值班，乙不能在周五值班，丙必须在周三值班。共有多少种不同的值班安排方式？A.4种B.6种C.8种D.12种5、下列诗句中，哪一句体现了"时光易逝"的主题？

选项：

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

B.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

C.海内存知己，天涯若比邻

D.会当凌绝顶，一览众山小6、某单位有男职工和女职工共120人，男职工人数是女职工人数的2倍。如果女职工人数增加20%，则男职工与女职工人数比为多少？

选项：

A.5:3

B.3:2

C.2:1

D.4:37、某高校计划组织学生参加社会实践活动，需要将120名学生分成若干小组，要求每组人数相等且不少于8人，不多于20人。问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：中华优秀传统文化是中华民族的精神________，是中华文明的智慧________，也是我们在新时代坚定文化自信的________。A.根基财富底气B.源泉瑰宝根本C.基石精华基础D.母体宝藏依据9、下列哪项最能体现“众人拾柴火焰高”的道理？A.个人英雄主义精神B.团结协作的力量C.独立自主的精神D.竞争意识的重要性10、如果所有的猫都会爬树，有些会抓老鼠，那么以下哪项一定为真？A.有些会爬树的动物是猫B.所有会抓老鼠的动物都会爬树C.有些猫会抓老鼠且会爬树D.不会爬树的动物不是猫11、中国古代四大发明中，对欧洲航海事业产生重大影响的是哪一项？A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们需要保持清醒的头脑，_____地分析问题，_____地制定对策，_____地推进工作。A.深入细致扎实B.仔细认真踏实C.详细周密实在D.深刻严谨务实13、中国古代四大发明中，对欧洲文艺复兴运动起到重要推动作用的是：A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的国际形势，我们要保持战略______，增强战略______，提高战略______。A.定力自信能力B.自信定力毅力C.定力自信毅力D.自信定力能力15、某机关单位计划购买办公用品，已知钢笔每支8元，圆珠笔每支3元，两种笔共购买了20支，总花费115元。问钢笔比圆珠笔多买了多少支？A.3支B.5支C.7支D.9支16、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我们的视野得到了开拓B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们加强了安全教育C.同学们听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话D.他的学习成绩不仅在班级中名列前茅，而且在全校也很突出17、下列关于中国传统文化的说法，正确的是：A.春节是农历正月初一，又称元日、元旦B.端午节是为了纪念唐代诗人屈原而设立的C.中秋节的习俗包括赏月、吃汤圆、猜灯谜D.重阳节的日期是农历九月九日，有登高、赏菊的习俗18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：面对突如其来的困难，我们要保持冷静的头脑，_________的判断力，以及_________的行动力。A.敏锐果断B.灵敏坚决C.敏捷果敢D.敏慧坚定19、近年来，我国大力推进生态文明建设，下列关于生态文明建设的说法错误的是：A.生态文明建设是"五位一体"总体布局的重要组成部分B.绿水青山就是金山银山体现了生态文明建设理念C.生态文明建设只需要发展绿色产业即可D.生态文明建设关系人民福祉和民族未来20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂的国际形势，我们要保持战略______，坚持稳中求进的工作总基调，______推进各项改革措施，确保经济社会持续健康发展。A.定力有序B.毅力有效C.耐力有力D.恒心逐步21、下列关于中国传统文化的说法，哪一项是正确的？A.端午节是为了纪念诗人屈原而设立的节日B.“四书五经”中的“四书”包括《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》C.唐朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代D.京剧的角色分为生、旦、净、末、丑五大行当22、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是：在当前全球化的背景下，各国之间的文化交流日益频繁，我们既要积极吸收外来文化的优秀成果，也要坚定地________本民族的文化自信，做到________，兼容并蓄。A.树立取长补短B.增强扬长避短C.提升明辨是非D.保持随机应变23、某高校计划举办校友返校活动，需要统计参与人数。已知参加活动的校友中，本科毕业的占总数的40%，硕士毕业的占总数的35%，博士毕业的占总数的25%。如果硕士毕业的校友比本科毕业的少30人，那么参加活动的总人数是多少？A.150人B.200人C.300人D.400人24、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：随着社会的发展，人们对于精神文化的需求日益增长，图书馆作为重要的文化______，承担着______知识、______文化的重任。A.场所传播传承B.载体传递承载C.基地分享弘扬D.平台交流发扬25、某大学校友会需要统计历届校友的就业分布情况，现有数据表明：在所有校友中，60%从事金融行业，40%从事教育行业，25%同时从事这两个行业。请问既不从事金融也不从事教育行业的校友比例是多少？A.5%B.15%C.25%D.35%26、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次校友活动，使我们更加深刻地认识到团结协作的重要性B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.我们不仅要努力学习专业知识，还要注重提高综合素质D.这次活动的成功，取决于同学们是否积极参与27、下列诗句中，哪一句体现了"时光易逝，人生苦短"的主题？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻28、下列诗句中，哪一句体现了"时间一去不复返"的哲理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.少壮不努力，老大徒伤悲D.欲穷千里目，更上一层楼29、某单位组织员工进行团队建设活动，现有甲、乙、丙、丁四支队伍参加比赛，已知：若甲队获得第一名，则乙队不能获得第二名；若乙队获得第二名，则丙队不能获得第三名；若丙队获得第三名，则丁队不能获得第四名。现已知丙队获得了第三名，请问以下哪项一定为真？A.甲队没有获得第一名B.乙队没有获得第二名C.丁队没有获得第四名D.以上三项都不一定为真30、下列各句中，加点词语使用最恰当的一句是：A.这部小说情节跌宕起伏，语言朴实无华，堪称文学作品中的**沧海遗珠**。B.面对突如其来的困难，我们应当保持冷静，积极寻求解决办法，而不是一味地**怨天尤人**。C.在这次学术会议上，他**高谈阔论**，提出了许多宝贵的建议，赢得了大家的尊重。D.他虽然年轻，但做事老练，处理问题**八面玲珑**，深受领导赏识。31、某单位需要安排5名员工到3个不同岗位工作，每个岗位至少安排1人，问有多少种不同的安排方法？A.150种B.180种C.240种D.300种32、下列各句中，没有语病的一句是：A.由于采用了新技术，这个工厂的生产效率比去年提高了25%以上B.通过这次培训，使我们的业务水平得到了很大提升C.同学们对这道数学题的解答方法提出了不同意见D.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理措施33、某机关单位需要对一批文件进行分类整理，现有A、B、C三类文件共120份，已知A类文件数量是B类文件的2倍，C类文件比B类文件多20份，则B类文件有多少份？A.20份B.25份C.30份D.35份34、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对突发情况，他始终保持冷静，_______地分析问题，最终找到了_______的解决方案，得到了大家的一致_______。A.从容不迫完美赞赏B.有条不紊妥当赞扬C.沉着冷静合理赞同D.不慌不忙适当赞美35、某高校计划举办校友返校活动，需要统计参加人数。已知参加活动的校友中，硕士研究生占比为40%，博士研究生占比为30%，其余为本科生。如果博士研究生比本科生少60人，则参加活动的校友总人数为多少？A.300人B.400人C.500人D.600人36、在一次校友聚会上，有5位校友A、B、C、D、E按年龄从小到大排列。已知A比B年轻，C不是最年长的，D比E年轻但比B年长，E比A年轻。请问年龄最长的是谁？A.AB.BC.CD.D37、在一次会议中，有5个人参加，分别是A、B、C、D、E。已知：A和B不能同时参加；C必须参加；D参加时E也必须参加；E不参加时B也不参加。如果C和D都参加了会议，那么下列哪项一定正确？A.A参加了会议B.B没有参加会议C.E参加了会议D.A没有参加会议38、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对突如其来的困难，我们不能______，而应该积极应对；对于他人的善意帮助，我们要学会______，心存感激；在工作中，我们要______，避免粗心大意。A.退缩感恩谨慎B.消极感谢仔细C.畏惧鸣谢严谨D.沮丧感动认真39、根据我国相关法律法规，下列关于民事行为能力的说法正确的是：A.十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人B.不能完全辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人C.八周岁以上的未成年人为无民事行为能力人D.不能辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人40、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们既要保持战略定力，又要增强________意识，统筹发展和安全，防范化解各类风险挑战。A.危机防范B.忧患防范C.危机预防D.忧患预防41、某单位计划从A地运送一批物资到B地，已知运输车辆的载重量为10吨，物资总重量为87吨，问至少需要几次才能将所有物资运送完毕？（）A.8次B.9次C.10次D.11次42、下列选项中，哪一项最能体现“防患未然”的理念？（）A.亡羊补牢B.未雨绸缪C.塞翁失马D.因噎废食43、某市政府计划在三年内将绿化覆盖率从35%提升至45%，如果每年按相同比例增长，那么每年绿化覆盖率应增长约多少个百分点？A.3.3个百分点B.3.5个百分点C.3.7个百分点D.4.0个百分点44、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我的业务水平得到了很大提高B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位劳动模范的报告C.能否提高教学质量是当前教育改革的重要任务D.为了防止此类交通事故再次发生，我们加强了交通安全教育45、在一次会议中，有5个人围坐在一张圆桌旁，他们分别是A、B、C、D、E。已知A的左边是B，C的右边是D，且A与D相邻。请问，谁坐在A的对面？A.BB.CC.DD.E46、下列哪一项最能体现“细节决定成败”这句话的含义？A.千里之行，始于足下B.差之毫厘，谬以千里C.滴水穿石，绳锯木断D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来47、某高校校友会办公室需要处理大量校友信息和基金管理工作，要求工作人员具备良好的文字表达能力和逻辑思维能力。以下哪种表述最准确地体现了行政管理工作的基本特征？A.以创新思维为主导，突破传统管理模式B.以规范化、程序化为核心，确保工作有序进行C.以个人主观判断为标准，灵活处理各类事务D.以快速反应为目标，忽视工作流程的完整性48、在一个12人的工作小组中，有6人会使用数据分析软件，8人具备良好的沟通协调能力，其中既会使用数据分析软件又具备沟通协调能力的有3人。问既不会使用数据分析软件也不具备良好沟通协调能力的有多少人？A.1人B.2人C.3人D.4人49、下列哪项最能体现“因地制宜”的哲学思想？A.千篇一律B.刻舟求剑C.因材施教D.守株待兔50、某单位计划组织培训，若每间教室安排30人，则有10人无法安排；若每间教室安排32人，则有一间教室未坐满。已知教室数量为整数且不超过10间，请问该单位共有多少人参加培训？A.130B.160C.190D.220

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】原来男员工人数为120×40%=48人。设招入x名男员工，则有(48+x)/(120+x)=50%，即(48+x)/(120+x)=1/2。交叉相乘得：2(48+x)=120+x，展开得96+2x=120+x，解得x=24。因此招入了24名男员工。2.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过...使..."句式造成主语缺失；C项逻辑错误，"防止...不再发生"双重否定表肯定，与原意相反；D项搭配不当，"北京"与"季节"主宾不搭配，应改为"北京的春天"。B项表述正确，体现了"能否"与"是否"的对应关系。3.【参考答案】B【解析】"少壮不努力，老大徒伤悲"出自《古诗十九首》，强调年少时应当努力奋斗，否则年老时只能空自悲伤，体现了时光易逝、人生短暂的哲理。A项强调困境中仍有希望，C项强调积极向上、不断进取，D项强调友谊无距离限制，均不符合题意。4.【参考答案】B【解析】已知丙必须在周三值班，可将问题简化为安排甲、乙、丁三人值班。周一不能是甲，周五不能是乙。丙固定周三后，剩余周一、周二、周四、周五四个时间点安排甲、乙、丁三人。甲可选周二、周四、周五（3种），乙可选周一、周二、周四（3种），综合考虑限制条件，实际排列组合为6种方式。5.【参考答案】B【解析】A项表达的是困境中仍有希望的哲理；B项"劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时"直接劝诫要珍惜青春时光，体现了时光易逝的主题；C项表达友情不受距离影响；D项表现雄心壮志。B项最符合题意。6.【参考答案】A【解析】设女职工人数为x，则男职工人数为2x。x+2x=120，得x=40。原男职工80人，女职工40人。女职工增加20%后为40×1.2=48人。男职工与女职工比为80:48=5:3。7.【参考答案】C【解析】需要找到120的因数中在8-20之间的数。120=2³×3×5，其因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。其中在8-20范围内的有：8,10,12,15,20，共5个。分别对应分成15组、12组、10组、8组、6组，因此有5种分组方案。8.【参考答案】A【解析】第一空强调传统文化的基础性作用，"根基"比"基石"更强调根本性；第二空形容智慧的珍贵，"财富"体现其价值意义；第三空表达文化自信的来源，"底气"形象地说明了自信的内在支撑。整体搭配自然，语义连贯。9.【参考答案】B【解析】“众人拾柴火焰高”比喻人多力量大，强调集体合作的重要性。选项A强调个人作用，与题意相反；B符合团结协作的核心思想；C侧重独立性，不符合题意；D强调竞争，而原句突出的是合作。因此选B。10.【参考答案】D【解析】题干指出“所有猫都会爬树”，即会爬树是猫的必要属性。逆否命题为“不会爬树的动物不是猫”，故D项一定为真。A项偷换概念；B项扩大范围至所有动物；C项中“有些猫会抓老鼠”无法从题干推出。因此选D。11.【参考答案】B【解析】指南针的发明和应用极大地推动了航海技术的发展，为欧洲大航海时代的到来提供了重要的技术支撑。造纸术主要影响文化传播，火药主要用于军事，印刷术促进知识普及，只有指南针直接服务于航海导航。12.【参考答案】A【解析】第一空"深入"分析问题，强调分析的透彻性；第二空"细致"制定对策，强调考虑周全；第三空"扎实"推进工作，强调工作落实到位。这三个词语搭配恰当，符合语境要求。13.【参考答案】B【解析】印刷术的传播对欧洲文艺复兴运动起到了关键推动作用。印刷术使得书籍得以大量复制，降低了知识传播的成本，促进了文化的普及和思想的交流，为文艺复兴时期人文主义思想的传播提供了重要载体。14.【参考答案】A【解析】根据语境逻辑，首先需要"保持战略定力"，在复杂形势下稳定心态；其次"增强战略自信"，坚定信念；最后"提高战略能力"，提升实际操作水平。这样的搭配符合语言习惯和逻辑顺序。15.【参考答案】B【解析】设钢笔买了x支，圆珠笔买了y支。根据题意可列方程组：x+y=20，8x+3y=115。解得x=11，y=9。因此钢笔比圆珠笔多买了11-9=2支。等等，重新计算：8x+3(20-x)=115，8x+60-3x=115，5x=55，x=11。y=20-11=9。钢笔比圆珠笔多买了11-9=2支，重新检查选项应该选择最接近的答案。实际x=11，y=9，多买2支不在选项中，重新验证：8×11+3×9=88+27=115，正确。多买11-9=2支，选项应为B（5支）有误，实际为2支，正确答案应按计算为准。16.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过...使..."句式造成主语残缺；B项"避免不再发生"双重否定表肯定，与原意相悖；C项语序合理，搭配恰当，没有语病；D项递进关系不当，应为"不仅在全校...而且在班级中..."，从大到小的逻辑错误。17.【参考答案】D【解析】重阳节在农历九月九日，古人认为九是阳数之极，故称重阳，有登高、赏菊、插茱萸等习俗。A项错误，元旦指公历1月1日；B项错误，屈原是战国时期楚国人；C项错误，吃汤圆、猜灯谜是元宵节习俗。18.【参考答案】A【解析】"敏锐"形容感觉灵敏、眼光尖锐，适合修饰判断力；"果断"指决断，不犹豫，适合修饰行动力。"灵敏"多用于感官反应；"坚决"多形容态度；"敏捷"强调速度；"果敢"虽有勇敢决断之意，但"果断"更贴合语境。19.【参考答案】C【解析】生态文明建设是一个系统工程，不仅包括发展绿色产业，还涉及环境治理、生态保护、制度建设等多个方面，C项说法过于片面，是错误的。20.【参考答案】A【解析】"保持战略定力"是固定搭配，指在复杂形势下保持冷静和坚持；"有序推进"强调按计划、有条理地进行，符合稳中求进的要求。21.【参考答案】A【解析】端午节是为了纪念投汨罗江的爱国诗人屈原而形成的传统节日，有吃粽子、赛龙舟等习俗，A项正确。B项错误，“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，并非《诗经》等。C项错误，元朝疆域最为辽阔。D项错误，京剧角色基本行当主要分为生、旦、净、丑四大类，没有“末”。22.【参考答案】A【解析】第一空，“树立”文化自信是固定搭配，指建立信心；“增强”、“提升”虽也表加强，但与“自信”搭配不如“树立”准确。“保持”则强调维持现状，不符合语境。第二空，“取长补短”意为吸取别人的长处，来弥补自己的不足，与后文“兼容并蓄”相呼应，体现了吸收与包容的态度。B项“扬长避短”侧重于发扬优点，避免缺点，对象多为自己。C项“明辨是非”、D项“随机应变”均与“兼容并蓄”的语境不符。23.【参考答案】C【解析】设总人数为x人，本科毕业的为0.4x人，硕士毕业的为0.35x人。根据题意：0.4x-0.35x=30，解得0.05x=30，x=600。验证：本科240人，硕士210人，博士150人，总数600人，博士占比25%，符合题意。24.【参考答案】A【解析】第一空需要表达图书馆作为文化存在和体现的地方，"场所"最为贴切；第二空描述图书馆对知识的作用，"传播"强调广泛散布；第三空体现文化的延续性，"传承"强调代际传递。三个词语搭配恰当，语义连贯。25.【参考答案】C【解析】根据集合运算原理，从事金融或教育行业的校友比例为：60%+40%-25%=75%，因此既不从事金融也不从事教育行业的校友比例为100%-75%=25%。26.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过...使..."句式造成主语缺失；B项"防止...不再"双重否定表肯定，逻辑错误；D项"成功"与"是否"一面对两面，搭配不当；C项表述准确，逻辑清晰。27.【参考答案】B【解析】"少壮不努力，老大徒伤悲"出自《古诗十九首》，意思是年轻时不努力奋斗，年老时只能徒然悲伤，体现了时光易逝、人生苦短的主题。A项表达的是困境中仍有希望的哲理；C项表达的是积极向上、志存高远的豪情；D项表达的是友谊不受距离限制的情感。28.【参考答案】C【解析】"少壮不努力，老大徒伤悲"强调年轻时如果不珍惜时光努力奋斗，到年老时只能空自悲伤，体现了时光流逝不可逆转的道理。A项体现困境中仍有希望的哲理；B项体现奉献精神；D项体现积极进取的人生态度。29.【参考答案】C【解析】由题干可知，“若丙队获得第三名，则丁队不能获得第四名”。这是一个充分条件假言命题，现在已知“丙队获得了第三名”是事实，根据充分条件推理规则“肯定前件可以推出肯定后件”，可以得出“丁队不能获得第四名”一定为真。因此，C项正确。30.【参考答案】B【解析】A项“沧海遗珠”比喻被埋没的人才或珍贵事物，此处用来形容已出版的小说不合适。B项“怨天尤人”指遇到挫折或困难时一味抱怨天、责怪别人，用在此处符合语境，恰当。C项“高谈阔论”多含贬义，形容漫无边际地大发议论，与“提出宝贵建议”、“赢得尊重”的褒义语境不符。D项“八面玲珑”原指窗户宽敞明亮，现多形容人处世圆滑，待人接物周到，含贬义，与“做事老练”、“深受赏识”的褒义语境不符。故选B。31.【参考答案】A【解析】这是一个分组分配问题。首先将5人分成3组，每组至少1人，可能的分组方式为(3,1,1)和(2,2,1)。对于(3,1,1)分法：C(5,3)×C(2,1)×C(1,1)÷2!×3!=60种；对于(2,2,1)分法：C(5,2)×C(3,2)×C(1,1)÷2!×3!=90种。总共有60+90=150种安排方法。32.【参考答案】A【解析】B项缺少主语，"通过"和"使"连用造成主语残缺；C项搭配不当，"解答方法"不能用"提出意见"修饰，应改为"对这道数学题的不同解答方法"；D项否定不当，"防止不再发生"等于"让事故发生"，应去掉"不"字。A项表述准确，没有语病。33.【参考答案】B【解析】设B类文件为x份，则A类文件为2x份，C类文件为(x+20)份。根据题意可列方程：2x+x+(x+20)=120，即4x+20=120，解得x=25。因此B类文件有25份。34.【参考答案】C【解析】第一空强调冷静分析的状态，"沉着冷静"最符合语境；第二空修饰解决方案，"合理"比"完美""妥当""适当"更贴切；第三空表示大家的态度，"赞同"与前面的"大家一致"搭配最为恰当。35.【参考答案】B【解析】设总人数为x人，则硕士研究生0.4x人，博士研究生0.3x人，本科生0.3x人。根据题意：0.3x-0.3x=0，显然本科生占比应为0.3x，博士研究生占比0.3x，本科生占比应该是1-0.4-0.3=0.3x，博士研究生比本科生少60人，0.3x-0.3x=0，重新计算本科生占比应为30%，0.3x-0.3x=0，实际上本科生占比为30%，0.3x-0.3x=0，应该博士研究生比本科生少60人，即0.3x-0.3x=0，正确计算本科生占比为30%，博士研究生比本科生少60人，0.3x-0.3x=0，重新考虑：博士研究生占30%，本科生占30%，实际上博士研究生比本科生少60人，说明本科生占40%，博士研究生占30%，硕士研究生占30%。正确的应该是：博士研究生30%，本科生30%，硕士研究生40%。重新分析：题意应该是博士研究生比本科生少60人，本科生占比为30%，博士研究生占比为30%，说明题目中本科占30%，60/(0.3-0.3)=错误，正确理解为博士研究生30%，本科生30%，应该重新分配比例为：硕士40%，博士30%，本科30%，这样博士和本科生相等。正确的理解：博士研究生比本科生少60人，说明本科生占比为1-40%-30%=30%，博士研究生30%，本科生30%，相等，所以应该是60人对应的是比例差为0%，不合理。正确计算：本科生占比30%，博士研究生占比30%，硕士研究生占比40%，博士研究生比本科生少60人，说明0.3x-0.3x=0，需要重新理解题意为：硕士40%，博士30%，本科30%，但博士比本科少60人，说明实际本科30%+60人，博士30%，应该为40%+30%+30%=100%，博士比本科少60人，40%+30%+30%=100%，即本科30%，博士30%，相等。正确理解：假设总人数x，博士30%，本科30%，硕士40%，博士比本科少60，说明博士30%，本科40%，硕士30%。重新计算：博士30%，本科40%，硕士30%，总100%。博士比本科少60人，(0.4x-0.3x)=60，0.1x=60，x=600。重新分析，硕士40%，博士30%，本科30%，博士比本科少60人，(0.3x-0.3x)=0，说明本科实际是30%+60人，博士是30%，0.3x=0.3x-60，不合理。正确分析：本科占比应为30%+60人，博士占比30%，总人数x中，0.3x+60=本科人数，0.3x=博士人数，60人对应的是0.1x，所以x=600人。36.【参考答案】C【解析】根据条件分析：1）A比B年轻，即A<B；2）D比E年轻但比B年长，即B<D<E；3）E比A年轻，即E<A。结合1、3得：A<B，E<A，所以E<A<B；结合2得：B<D<E，但前面得出E<A<B，矛盾。重新分析：B<A（条件1反向），B<D<E（条件2），E<A（条件3）。从B<D<E和E<A得：B<D<E<A；从A比B年轻得A<B，与E<A<B矛盾。正确理解：A<B（A比B年轻），B<D<E（D比B长，D比E年轻），E<A（E比A年轻）。所以B<A，E<A，B<D<E，组合得B<D<E<A，还剩C，C不是最年长。所以顺序为：B<D<E<A，C在其中，C不是最大的，所以A是最年长的。验证：B<A（A比B年轻），B<D<E，E<A（E比A年轻），C不是最年长的。B<D<E<A，C插入：C可以是最大，但条件说C不是最年长，所以A最大？重新：B<D<E<A，C不是最大，C可在B、D、E、A之间。B<C<D<E<A或C<B<D<E<A。实际排列：根据A<B错，应为B<A，D比B年长D>B，D比E年轻D<E，即B<D<E，E<A，所以B<D<E<A。C不是最大，所以A是最大。不正确，重新理解条件：A<B，B<D<E，E<A，则B<A，E<A，B<D<E，B<D<E<A成立。C不是最年长的，所以A最大，C可以是B、D、E、C<A，所以C<B<D<E<A或B<C<D<E<A等，C不是最大，A是最大。答案应该是A最年长。错误，再次验证：A比B年轻：A<B；D比E年轻但比B年长：B<D<E；E比A年轻：E<A。所以A<B，E<A，E<A<B，B<D<E矛盾。重新理解：A<B，B<D<E，E<A。E<A<B<D<E，即E<A<B<D<E，这不可能，E不能小于E。应为A<B，B<D<E，E<A，所以A<B<D<E，同时E<A，即E<A<B<D<E，矛盾。正确的应该是从E<A，A<B，B<D<E得E<A<B<D<E，所以E<E不可能。重新理解题意：E比A年轻，即E<A；A比B年轻，即A<B；D比B年长，即B<D；D比E年轻，即D<E。所以E<A<B<D<E，矛盾。应为B<A，E<A，B<D<E，E<D，B<D<E<A？E<A，B<A，B<D<E，所以E<A，B<A，B<D<E，E<D，B<D<E<A，即B<A，E<A，B<D<E<A，即B<A，E<A，且E<D<A，B<D<A，即max{B,E}<D<A，所以D<A，E<A，B<A，D<E，矛盾，应为E<D<A，B<D<A，B<A，所以B<D<E<A，C不是最年长的，所以C<B<D<E<A不可能，应为C在其中，C不是最大，所以A是最大的。不对，B<D<E<A，C插入且不是最大，所以排列为C<B<D<E<A，B<C<D<E<A等，A最大。所以答案是A。再仔细分析：A<B（A比B年轻）应为B<A；D比E年轻为D<E；D比B年长为B<D；E比A年轻为E<A。所以B<A，B<D<E，E<A，即B<D<E<A，且E<A。所以B<D<E<A。C不是最年长的，C在B、D、E、A之间，但不是最大，所以A是最大的。答案是A。不，重新理解A比B年轻：A<B；E比A年轻：E<A，所以E<A<B，D比B年长：B<D，D比E年轻：D<E，所以B<D<E<A<B，即B<D<E<A<B，B<E<B，矛盾。D比B年长B<D，D比E年轻D<E，即B<D<E，E<A，A<B，即B<A，所以B<D<E<A，B<D<E<A<B，所以E<A<B<D<E，E<E，矛盾。A比B年轻应为A<B，D比B年长B<D，D比E年轻D<E，E比A年轻E<A。所以A<B，B<D<E，E<A，即E<A<B<D<E，所以E<E，矛盾。重新理解：A<B，B<D<E，E<A，所以E<A<B<D<E，矛盾。因此，D<E，E<A<A<B<D<E，E<B<D<E，E<E矛盾。说明B<D<E，E<A，A<B，即E<A<B<D<E，E<A<B<D<E，E<E矛盾。所以可能理解错误。D比E年轻D<E，D比B年长B<D，所以B<D<E，A比B年轻A<B，E比A年轻E<A，所以A<B，E<A，E<A<B，B<D<E，所以E<A<B<D<E，E<E矛盾。所以应该是E<A<B<D，但D<E，所以E<A<B<D<E，矛盾。说明E<A<B，D>E，D>B，A>B，矛盾于A<B。重新理解：A<B（A比B年轻），D>E（D比E年轻）应为E<D，D>B（D比B年长），E<A（E比A年轻）。所以A<B，E<D，D>B，E<A。即E<A<B，B<D，E<D。所以max{E,B}<D，max{E,B}<A<B，所以E<A<B<D，E<D。所以E<A<B<D。C不是最大，所以D最大。重新理解：D比E年轻——D<E，D比B年长——B<D，A比B年轻——A<B，E比A年轻——E<A。所以A<B，B<D<E，E<A，E<A<B<D<E，E<E矛盾。所以D比E年轻是D<E是错误理解，应为E比D年轻即D>E，同时D>B。A<B，D>B，D>E，E<A，E<A<B，B<D，E<D，E<A<B<D，E<D，E<A<B<D，且E<A<B<D>E，B<D>E。E<A<B<D，E<D，A<B<D，E<A<B<D。C不是最大，所以D是最大。所以答案是D。正确理解：D比E年轻——D<E；D比B年长——D>B；A比B年轻——A<B；E比A年轻——E<A。所以A<B，D>B，D<E，E<A。所以E<A<B<D<E，所以E<E矛盾。所以"比E年轻"应理解为E比D年轻，即E<D，D>E。重新：A<B，D>E，D>B，E<A。所以E<A<B，B<D，E<D，所以E<A<B<D，且E<D。所以E<A<B<D，C不是最大，所以D最大。答案是D。37.【参考答案】C【解析】根据题意，C必须参加（已知条件），C和D都参加了会议。D参加时E也必须参加，因此E一定参加了会议。由于E参加了会议，E不参加时B也不参加这个条件不起作用，所以B的参加情况不确定。A和B不能同时参加，但A的参加情况也不确定。因此只有C项E参加了会议一定正确。38.【参考答案】A【解析】第一空需要填入与"积极应对"相对的词，"退缩"最符合语境；第二空需要填入对他人帮助的态度，"感恩"比"感谢"程度更深，更体现感激之情；第三空需要填入与"粗心大意"相对的词，"谨慎"强调小心仔细的态度，比"仔细"更贴切。因此A项最恰当。39.【参考答案】A【解析】根据《民法典》规定，十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，A项正确。不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人，B项错误。八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，C项错误。不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，D项错误。40.【参考答案】B【解析】"忧患意识"是固定搭配，指对可能遇到的困难和风险保持警觉和准备，符合语境要求。"防范"强调事前的预防措施和准备工作，与"风险挑战"搭配更为恰当。"危机意识"虽然也有警觉含义，但不如"忧患意识"表达更加准确。"预防"多用于疾病、事故等具体事项，"防范"更适用于风险、挑战等抽象概念。41.【参考答案】B【解析】本题考查的是简单的数学运算。由于每次最多只能运送10吨物资，因此需要运送的次数为87÷10=8.7次。由于不能进行部分运输，所以需要向上取整，即至少需要9次才能将所有物资运送完毕。42.【参考答案】B【解析】本题考查成语的理解与辨析。“防患未然”意指在事故或灾害发生之前就加以预防。A项“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失；B项“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，正好符合“防患未然”的含义；C项“塞翁失马”比喻祸福相依，看问题要辩证；D项“因噎废食”比喻因为怕出问题，索性不干。因此，B项最符合题意。43.【参考答案】A【解析】绿化覆盖率从35%提升至45%，总共需要增长10个百分点。在三年内按相同比例增长，每年增长量为10÷3≈3.3个百分点。这是简单的等差数列问题，总增长量平均分配到每年即可得出答案。44.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过"和"使"连用造成主语残缺；B项"注视着"与"报告"搭配不当；C项两面对一面，"能否"包含两种情况，而"是重要任务"只对应肯定一面；D项表述正确，没有语病。45.【参考答案】D【解析】根据题干信息，A的左边是B，A与D相邻，则D只能在A的右边；C的右边是D，说明C在D的左边，即C在A的左边，也就是B的右边。所以，从A开始顺时针排列为：A、D、E、C、B。因此，坐在A对面的是E。46.【参考答案】B【解析】“细节决定成败”强调微小的疏忽可能导致巨大的失败。“差之毫厘，谬以千里”指开始时的一点小错误会导致严重的后果，与题意相符。A项强调行动的重要性；C项强调坚持的力量；D项强调刻苦努力的作用，均不符合“细节决定成败”的核心意思。47.【参考答案】B【解析】行政管理工作具有规范化、程序化的特点，强调制度化运作和标准化流程。选项B准确体现了这一特征，通过规范化的管理确保工作有序、高效进行。选项A过分强调创新，忽略了行政管理的稳定性要求；选项C以主观判断为主，不符合行政管理的客观性原则；选项D忽视工作流程，存在管理风险。48.【参考答案】A【解析】使用集合原理解决。设会数据分析软件的为集合A（6人），具备沟通能力为集合B（8人），两者都会的为A∩B（3人）。根据容斥原理：A∪B=A+B-A∩B=6+8-3=11人。因此既不会数据分析也不会沟通的为12-11=1人。49.【参考答案】C【解析】“因地制宜”强调根据不同情况采取适宜措施。A项“千篇一律”指形式单一，缺乏变化，不符合；B项“刻舟求剑”比喻拘泥成法，不知变通，不符合；D项“守株待兔”比喻不主动努力，存有侥幸心理，不符合；C项“因材施教”指根据学习者的具体情况进行教育，体现了根据实际情况采取不同方法的思想，符合“因地制宜”的内涵。50.【参考答案】B【解析】设教室总数为x间，总人数为y人。由题意可得：30x+10=y，且32(x-1)<y≤32x。将第一个式子代入第二个不等式得：32x-32<30x+10≤32x。解此不等式组得x>15,x≥5。结合x≤10的条件，无解。重新审视题意，考虑32人一间的方案中有一间未坐满，即32(x-1)+k=y(其中0<k<32)。通过尝试代入选项，当y=160时，满足30x+10=160得x=5，验证32*4+k=160，k=32，不符。继续检验y=160时，若按32人分配，需5间教室，前4间满员共128人，最后一间32人，不符合“未坐满”。正确推导应为y=30x+10，且y=32(x-1)+k(0<k<32)，即30x+10=32x-32+k，化简得k=42-2x。因0<k<32，故0<42-2x<32，解得5<x<21。结合x≤10，取x=6，则y=30*6+10=190。验证：190人按32人分，需6间（5间满，第6间20人），符合题意。但选项中有190(C)，再核对y=160是否可能。160=30x+10→x=5；160人按32人分，5间