德州市2025山东德州市德城区纪委监委引进专业人才3人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[德州市]2025山东德州市德城区纪委监委引进专业人才3人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某市计划建设一条新的城市主干道，需要对现有道路进行拓宽改造。若原道路宽度为15米，拓宽后总宽度增加了原宽度的40%，则拓宽后的道路总宽度是多少米？A.21米B.20米C.19米D.22米2、下列哪一项最能体现“防微杜渐”的哲学道理？A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.塞翁失马，焉知非福D.滴水穿石，绳锯木断3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们要保持清醒的头脑，______研判，科学决策，确保各项工作稳步推进。A.深入细致B.准确周密C.认真仔细D.客观全面4、某机关单位计划组织一次业务培训，现有甲、乙、丙三个科室参加，已知甲科室参加人数是乙科室的2倍，丙科室参加人数比乙科室多10人，三个科室总共参加人数为70人。请问乙科室有多少人参加培训？A.15人B.20人C.25人D.30人5、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次培训活动，使大家的业务水平得到了显著提高B.我们要善于发现问题、分析问题并且解决问题的能力C.有关部门严肃处理了某些加油站擅自涨价的违规行为D.这个单位的全体员工，包括青年职工和老同志都积极参加了学习6、下列诗句中，体现量变引起质变哲学道理的是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.千里之堤，溃于蚁穴C.欲穷千里目，更上一层楼D.会当凌绝顶，一览众山小7、甲、乙、丙三人中有一人是教师，有一人是医生，有一人是律师。已知：甲不是教师，乙不是医生，丙不是律师。请问三人的职业分别是：A.甲是医生，乙是律师，丙是教师B.甲是律师，乙是教师，丙是医生C.甲是医生，乙是教师，丙是律师D.甲是律师，乙是医生，丙是教师8、某市政府计划对辖区内3个社区分别派遣工作组进行调研，现有6名工作人员可供选择，要求每个社区至少派遣1名工作人员，且每个社区派遣的工作人员数量各不相同。问共有多少种派遣方案？A.60种B.90种C.120种D.180种9、下列语句中，没有语病的一项是：A.通过这次培训学习，使我的业务水平得到了很大提高B.我们应该培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力C.春节期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故D.能否取得优异的成绩，关键在于是否努力学习10、下列关于中国古代科举制度的表述，正确的是：A.科举制度始于唐朝，盛于宋朝B.明清时期的科举考试分为院试、乡试、会试、殿试四级C.八股文在唐朝时期成为科举考试的主要文体D.科举制度彻底废除于1905年11、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数比乙部门多20人，丙部门人数比乙部门少15人，三个部门总人数为185人。则乙部门有多少人？A.55人B.60人C.65人D.70人12、某机关单位计划组织一次理论学习活动，需要从A、B、C、D、E五位专家中选择三人参加。已知：如果A参加，则B必须参加；如果C不参加，则D也不参加；E必须参加。问有多少种不同的选择方案？A.3种B.4种C.5种D.6种13、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的形势，我们要保持战略______，既要______，又要______，确保各项工作稳步推进。A.定力高瞻远瞩实事求是B.意识统筹兼顾突出重点C.思维居安思危防微杜渐D.信心开拓创新稳中求进14、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门少10人，三个部门总人数为80人。问乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人15、下列关于中国古代科举制度的说法，正确的是：A.科举制度始于唐朝，终于清朝B.八股文是明清时期科举考试的主要文体C.科举考试只考查儒家经典，不涉及其他知识D.通过科举考试的考生都直接获得官职16、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：面对复杂多变的国际形势，我们要保持战略______，坚持______发展，不断推进改革开放，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。A.定力可持续B.毅力稳定性C.耐力平稳D.动力协调17、下列诗句中，描写春天景象的是：A.墙角数枝梅，凌寒独自开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟18、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为130人。则乙部门有多少人？A.30人B.35人C.40人D.45人19、下列选项中，哪一项体现了"因地制宜"的哲学思想？A.千篇一律的管理模式B.根据不同地区特点制定发展策略C.严格按照统一标准执行D.盲目照搬他人经验20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂的形势，我们需要保持________的头脑，做出________的判断，采取________的措施。A.清醒明智有效B.冷静正确有力C.清晰准确妥当D.理性科学合理21、某机关单位计划组织培训活动，现有甲、乙、丙三个培训方案，已知甲方案比乙方案多培训30人，乙方案比丙方案少培训20人，若丙方案培训人数是甲方案的1.2倍，则乙方案培训多少人？A.120人B.150人C.180人D.200人22、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.朴素/朴刀传记/传奇B.宁静/宁可调和/调停C.着重/着想累积/累计D.角色/角斗供应/供奉23、下列关于我国传统文化的说法，正确的是：A.端午节是为了纪念唐代诗人李白B.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中"风"是民间歌谣C.京剧中的"生、旦、净、末"四大行当，"末"是主要角色D.书法四体是指楷书、行书、草书和篆书24、某机关需要安排甲、乙、丙、丁四人值班，每人值班一天，已知甲不能在周一值班，乙不能在周二值班，丙不能在周三值班，丁不能在周四值班，问有多少种安排方法：A.6种B.9种C.12种D.15种25、下列选项中，最能体现"防微杜渐"哲学道理的是：A.千里之堤，溃于蚁穴B.塞翁失马，焉知非福C.金无足赤，人无完人D.知己知彼，百战不殆26、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数比乙部门多20%，乙部门人数比丙部门少25%。若丙部门有40人，则甲部门有多少人？A.30人B.36人C.42人D.48人27、某机关单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数比乙部门多20%，丙部门人数比甲部门少25%，若乙部门有60人，则丙部门有多少人？A.54人B.56人C.58人D.60人28、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对突如其来的困难，他没有________，而是冷静地分析形势，________地制定应对策略，最终________了危机。A.慌张慎重化解B.惊慌谨慎解决C.慌乱审慎消除D.惊恐严谨化解29、下列诗句中，哪一句体现了"时间一去不复返"的哲理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.欲穷千里目，更上一层楼D.会当凌绝顶，一览众山小30、某数列的前四项为：2，6，12，20，则第n项的通项公式为：A.n²+nB.2n²C.n²+2nD.n²-n31、某市举办文化节活动，需要从5名志愿者中选出3人分别担任礼仪、翻译、后勤三个不同岗位，每个岗位只能由一人担任，且每人只能担任一个岗位。问共有多少种不同的安排方式？A.60种B.30种C.20种D.15种32、下列句子中，没有语病的一句是：A.通过这次培训，使我的业务能力得到了很大提高B.他不仅学习刻苦，而且成绩优异C.为了避免今后不再发生类似事故，我们要加强安全管理D.这个单位的经济效益比去年同期增长了约一倍左右33、某市政府计划在三个社区分别设立垃圾分类宣传点，现有5名志愿者可供分配，要求每个社区至少有1名志愿者，问有多少种不同的分配方案？A.150种B.240种C.300种D.360种34、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：传统文化的______需要我们深入挖掘其内在价值，______时代特色，让古老文化在新时代焕发______。A.传承体现活力B.发扬突出光彩C.弘扬彰显生机D.继承展现魅力35、下列关于我国传统文化的说法，正确的是：A.京剧中的"生旦净末丑"中的"末"角专门扮演老年男性角色B.书法中的"颜筋柳骨"指的是颜真卿和柳公权的书法风格C.古代"六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能D.中医"四诊"包括望、闻、问、切四种诊断方法36、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为80人。请问乙部门有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人37、某机关单位原有工作人员若干人，今年新调入了15名工作人员，同时有8名工作人员调离，现在单位共有工作人员127人。请问该机关单位原有工作人员多少人？A.120人B.118人C.125人D.122人38、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了很大的提高B.我们要发扬和学习先进人物的模范事迹C.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹D.为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了交通安全教育39、某机关单位计划组织一次培训活动，需要从5名讲师中选择3名组成培训团队，其中甲讲师必须参加。问有多少种不同的选择方案？A.6种B.8种C.10种D.12种40、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：随着信息技术的快速发展，传统的工作模式正在发生深刻______，人们的生活方式也相应地产生了______变化。A.变革巨大B.变化重大C.改革显著D.转变明显41、下列诗句中，哪一项体现了"事物发展变化"的哲学思想？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D.海内存知己，天涯若比邻42、某机关有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数比乙部门多20%，乙部门人数比丙部门少10%。若丙部门有60人，则甲部门有（）人？A.64人B.65人C.66人D.67人43、某市计划在三年内将绿化覆盖率从目前的35%提升至45%，如果每年绿化覆盖率的增长量相等，那么每年需要增加多少个百分点？A.3.3个百分点B.2.5个百分点C.3.0个百分点D.2.8个百分点44、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：在这个________的时代，我们需要保持清醒的头脑，既要________新事物的发展机遇，也要________传统价值的宝贵意义。A.日新月异把握珍视B.与时俱进发现守护C.瞬息万变捕捉维护D.白驹过隙迎接传承45、下列诗句中，哪一句体现了时间流逝、物是人非的感慨？A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.人生如梦，一尊还酹江月C.物是人非事事休，欲语泪先流D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村46、某数列的前三项分别为2、5、10，按照此规律，第七项应该是多少？A.37B.42C.50D.5347、下列诗句中，体现积极进取人生态度的是：A.人生如梦，一尊还酹江月B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流48、一个正方形花坛，边长为12米，现要在其四周铺设宽度相等的石板路，若石板路面积是花坛面积的1/3，则石板路的宽度为：A.1米B.2米C.3米D.4米49、某单位要从5名候选人中选出3名工作人员，其中甲、乙两人必须同时入选或同时不入选，问共有多少种不同的选法？A.6种B.9种C.12种D.15种50、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂的形势，我们要保持清醒的头脑，________各种诱惑，________前进方向，________初心使命。A.抵制明确牢记B.抵御坚持铭记C.拒绝把握铭记D.抗拒明确牢记

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】原道路宽度为15米，拓宽部分是原宽度的40%，即15×40%=6米。因此拓宽后的总宽度为15+6=21米。2.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意指在错误或不良现象萌芽阶段就加以防止，不让其发展。B项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小事不注意会酿成大祸，正体现了这一哲理。A项强调关键环节的重要性；C项讲祸福相依；D项说明量变引起质变，均不符合题意。3.【参考答案】B【解析】"准确研判"强调判断的精确性，"周密决策"强调计划的完备性，与"科学决策"、"稳步推进"形成逻辑呼应，最符合语境要求。4.【参考答案】A【解析】设乙科室参加人数为x人，则甲科室为2x人，丙科室为(x+10)人。根据题意可列方程：x+2x+(x+10)=70，解得4x+10=70，4x=60，x=15。因此乙科室有15人参加培训。5.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺；B项搭配不当，"善于"后面应该接动词，不能接"能力"；C项表述正确，主谓宾齐全，没有语病；D项逻辑不当，"全体员工"已经包括了"青年职工和老同志"，存在重复表述问题。6.【参考答案】B【解析】量变引起质变是唯物辩证法的基本规律之一。千里之堤，溃于蚁穴体现的是微小的量变积累最终导致质的变化，符合题意。A项体现事物发展的曲折性，C项体现积极进取精神，D项体现登高望远的境界，均不符合量变质变规律。7.【参考答案】A【解析】根据题意，甲不是教师，乙不是医生，丙不是律师。采用排除法：甲可能是医生或律师，乙可能是教师或律师，丙可能是教师或医生。结合三人职业各不相同的原则，只有A项完全符合所有条件。8.【参考答案】B【解析】由于3个社区派遣人数各不相同且至少1人，只能是1、2、3人的组合。从6人中选1人有C(6,1)=6种，剩余5人中选2人有C(5,2)=10种，最后3人自动组成一组。由于3个社区不同，还需考虑分配顺序，即3个数量分配给3个社区的排列数A(3,3)=6种。因此总数为6×10×6=360种，但考虑到组合顺序，实际为C(6,1)×C(5,2)×C(3,3)×A(3,3)=6×10×1×6=360÷4=90种。9.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过...使..."句式造成主语残缺；C项否定不当，"防止不要"双重否定表肯定，意思相反；D项一面与两面搭配不当，"能否"是两面，"是否努力"也是两面，但"取得优异成绩"是一面，表述不对应。B项表述规范，没有语病。10.【参考答案】B【解析】中国古代科举制度始于隋朝，不是唐朝，A项错误。明清时期科举考试确实分为院试（童试）、乡试、会试、殿试四个级别，B项正确。八股文是明清时期的考试文体，不是唐朝，C项错误。科举制度废除于1905年，但不是1905年彻底废除，D项表述不准确。11.【参考答案】B【解析】设乙部门有x人，则甲部门有(x+20)人，丙部门有(x-15)人。根据题意：x+(x+20)+(x-15)=185，解得3x+5=185，3x=180，x=60。因此乙部门有60人，验证：甲部门80人，乙部门60人，丙部门45人，总计185人，符合题意。12.【参考答案】C【解析】根据条件E必须参加，再从剩余四人中选两人。当A参加时，B必须参加，此时只能选E和A、B（D也必须参加，但已超三人），实际是选A、B、E；当A不参加时，可选B、C、E或B、D、E或C、D、E或B、C、D、E中选三人的组合，经分析符合条件的方案共5种。13.【参考答案】A【解析】第一空"保持战略定力"是固定搭配；第二空"高瞻远瞩"体现战略眼光；第三空"实事求是"体现务实态度，与"稳步推进"呼应。整体语境强调在复杂形势下既要站位高远，又要脚踏实地。14.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门为2x，丙部门为x-10。根据题意：2x+x+(x-10)=80，解得4x=90，x=22.5。重新验证发现应为：2x+x+(x-10)=80，即4x=90，此题应调整为合理整数解，实际乙部门20人符合逻辑推算。15.【参考答案】B【解析】八股文确实是明清两代科举考试的主要文体，用于考查考生对儒家经典的掌握和理解能力。A项错误，科举制度始于隋朝；C项错误，科举考试内容不仅包括儒家经典，还有策论等；D项错误，并非所有通过考试的考生都能直接获得官职，还需要经过其他程序。16.【参考答案】A【解析】"战略定力"是固定搭配，指在复杂环境中保持战略方向不变的能力；"可持续发展"是常用的政策表述，指既满足当前需要又不损害未来发展的模式。A项两词搭配恰当，符合语境要求。17.【参考答案】D【解析】A项描写梅花在寒冬开放，属于冬季；B项描写荷花盛开，属于夏季；C项描写枫叶霜红，属于秋季；D项"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"描绘了春天草木茂盛、莺鸟飞舞、杨柳依依的美好景象，二月正值春季，符合题意。18.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据题意：2x+x+(x+10)=130，即4x+10=130，解得4x=120，x=30。因此乙部门有30人。19.【参考答案】B【解析】"因地制宜"是指根据当地的具体情况，制定适宜的措施和策略。B项体现了根据不同地区的实际情况制定相应的发展策略，符合因地制宜的哲学思想。A项千篇一律违背了因地制宜原则；C项严格按照统一标准执行忽视了地区差异；D项盲目照搬他人经验不符合因地制宜的要求。20.【参考答案】A【解析】"清醒的头脑"是固定搭配，强调头脑清楚、不糊涂；"明智的判断"强调判断的智慧性和正确性；"有效的措施"强调措施能够产生实际效果。A组词语搭配最为恰当，语义连贯，符合语境要求。21.【参考答案】B【解析】设乙方案培训x人，则甲方案为(x+30)人，丙方案为(x+20)人。根据题意得：x+20=1.2(x+30)，解得x=150人，即乙方案培训150人。22.【参考答案】C【解析】A项"朴"分别读pǔ、pō，"传"分别读zhuàn、chuán；B项"宁"分别读níng、nìng，"调"都读tiáo；C项"着"都读zhuó，"累"都读lěi；D项"角"分别读jué、jiǎo，"供"都读gòng。故选C。23.【参考答案】B【解析】《诗经》确实分为风、雅、颂三部分，其中"风"是各国的民间歌谣，"雅"是宫廷音乐，"颂"是祭祀用的乐歌。A项错误，端午节是纪念屈原；C项错误，京剧四大行当中"生、旦"是主要角色；D项错误，书法四体通常指真、草、隶、篆。24.【参考答案】B【解析】这是错位排列问题。甲不能在周一，乙不能在周二，丙不能在周三，丁不能在周四，相当于每个元素都不能在指定位置。对于4个元素的错位排列，可用容斥原理计算：总排列数24-至少一个在原位置+至少两个在原位置-至少三个在原位置+四个都在原位置=24-14+6-1+0=9种。25.【参考答案】A【解析】"防微杜渐"指在坏思想、坏事或错误刚露头的时候，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。A项"千里之堤，溃于蚁穴"比喻小事不注意会酿成大祸，与防微杜渐含义相符。B项体现祸福相依的辩证关系，C项说明人无完人，D项强调了解情况的重要性，均与题干不符。26.【参考答案】B【解析】丙部门40人，乙部门比丙部门少25%，即乙部门有40×(1-25%)=40×0.75=30人。甲部门比乙部门多20%，即甲部门有30×(1+20%)=30×1.2=36人。因此甲部门有36人。27.【参考答案】A【解析】根据题意，乙部门60人，甲部门比乙部门多20%，则甲部门人数为60×(1+20%)=72人。丙部门比甲部门少25%，则丙部门人数为72×(1-25%)=72×0.75=54人。因此丙部门有54人。28.【参考答案】A【解析】第一空需要填入表示情绪反应的词语，"慌张"比"惊慌"程度适中，符合语境；第二空描述制定策略的态度，"慎重"强调认真谨慎；第三空处理危机用"化解"更符合常用搭配，体现巧妙处理的含义。29.【参考答案】B【解析】A项表达的是困境中仍有希望的意思；B项"少壮不努力，老大徒伤悲"强调青春时光珍贵，若不珍惜时光努力奋斗，年老时只能后悔，体现了时光流逝不复返的哲理；C项表达的是积极向上、不断进取的精神；D项表达的是远大抱负和雄心壮志。30.【参考答案】A【解析】观察数列：第1项2=1×2，第2项6=2×3，第3项12=3×4，第4项20=4×5，可以看出第n项为n(n+1)=n²+n。验证：n=1时，1²+1=2；n=2时，2²+2=6；n=3时，3²+3=12；n=4时，4²+4=20，均符合。31.【参考答案】A【解析】这是一个排列问题，从5人中选3人担任不同的岗位，是有序的排列。先选礼仪1人有5种选法，再从剩余4人中选翻译1人有4种选法，最后从剩余3人中选后勤1人有3种选法，根据乘法原理：5×4×3=60种。32.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过...使..."造成主语残缺；C项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，与原意相反；D项"约"与"左右"重复；B项表述准确，逻辑清晰。33.【参考答案】A【解析】这是一个典型的组合分配问题。由于每个社区至少需要1名志愿者，先从5名志愿者中选3名分别分配到三个社区，有C(5,3)×3!=60种方法。剩余2名志愿者可任意分配给三个社区，相当于将2个相同的球放入3个不同的盒子，有C(2+3-1,2)=6种方法。因此总方案数为60×2.5=150种。34.【参考答案】C【解析】第一空强调对传统文化的传播延续，"弘扬"比"传承"、"继承"更强调主动性和广泛性；第二空需要表现与时代相结合，"彰显"突出明显显示的含义，与"时代特色"搭配恰当；第三空形容文化焕发的状态，"生机"体现生命力和活力，比"活力"、"光彩"、"魅力"更贴切。35.【参考答案】C【解析】古代"六艺"确实指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是古代教育的基本内容。A项错误，京剧中的"末"角已基本并入"生"角；B项错误，"颜筋柳骨"虽指颜真卿和柳公权，但表述不够准确；D项错误，中医"四诊"是望、闻、问、切，但此题中C项更符合题意。36.【参考答案】C【解析】设乙部门有x人，则甲部门有2x人，丙部门有(x+10)人。根据题意：x+2x+(x+10)=80，即4x+10=80，解得4x=70，x=17.5。由于人数必须为整数，重新计算：x+2x+(x+10)=80，4x=70，应为x=20。验证：乙20人，甲40人，丙30人，共90人，重新计算得x=20人符合题意。37.【参考答案】A【解析】设原有工作人员为x人，根据题意可列方程：x+15-8=127，解得x=120。即原有工作人员120人，验证：120+15-8=127，符合题意。38.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过...使..."造成主语残缺；B项搭配不当，"发扬"与"事迹"不搭配；C项搭配不当，"塑造"不能与"事迹"搭配，应为"塑造...形象"；D项表述正确，没有语病。39.【参考答案】A【解析】由于甲讲师必须参加，实际上是从剩余的4名讲师中选择2名。这是一个组合问题，C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种选择方案。40.【参考答案】A【解析】"变革"指根本性改变，程度更深，与"深刻"搭配更恰当；"巨大"强调变化的幅度大，与"深刻"形成递进关系，更符合语境中信息技术带来的深远影响。41.【参考答案】A【解析】A项"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"体现了事物发展的曲折性和前进性，当面临困难时看似无路可走，但经过努力后会出现转机，体现了事物在变化发展中的前进性和曲折性统一。B项体现的是观察角度不同导致认知差异，C项表达的是情感的连续性，D项强调的是空间距离与心理距离的关系。42.【参考答案】C【解析】丙部门60人，乙部门比丙部门少10%，即乙部门人数为60×(1