参加专题党课

汇报人：PPT汇报时间：2025年参加专题党课-党课形式与创新手段成效评估与长效机制常见问题与对策教学重点和特色做法互动环节与课后作业专题党课师资队伍党课实施与效果评估制度化建设与长远发展教学环境与设施保障目录党课与文化建设的结合党课教育的挑战与对策总结与展望1专题党课的核心主题与政治意义专题党课的核心主题与政治意义12政治宣言属性专题党课需紧扣党中央最新会议精神(如十九届四中全会)，阐释《决定》对国家制度与治理体系的顶层设计，强调"13个显著优势"的理论价值时代使命关联结合"两个一百年"奋斗目标，说明党课是强化党员初心使命、推动实践创新的重要载体，体现"时代是出卷人，人民是阅卷人"的责任意识2党课内容设计的实践方向党课内容设计的实践方向>党建引领业务融合01021案例参考气象部门通过"党支部+重点工作"模式(如旅发大会气象服务、抗疫专项预报)，实现党建与业务双促进2方法论建立"党建带社建""党支部+合作社"等机制，将组织优势转化为服务效能党课内容设计的实践方向>行业特色与使命结合1妇联领域聚焦"巾帼心向党"三大行动，通过小额贷款、技能培训赋能妇女发展，落实男女平等基本国策2人防系统以"铸就护民之盾"为目标，强化战时防空、应急支援能力训练，突出技术人员的政治纪律与专业素养党课内容设计的实践方向>文化自信与基层宣讲文艺工作者需践行"四力"(脚力、眼力、脑力、笔力)：创作反映乡村振兴、抗疫精神的群众性作品政务礼仪培训：规范公务员着装(如"三色原则""三不准")、言行标准，塑造党政机关形象3党课形式与创新手段党课形式与创新手段技术赋能推广钉钉系统实现线上培训与会议，提升基层党员教育覆盖率(如供销社应用案例)互动实践组织走访调研、志愿服务(如残联助残活动、蜂产业合作项目)，将理论转化为民生实事4成效评估与长效机制成效评估与长效机制量化指标品牌建设跟踪扶贫贷款发放、培训人次、信访结案率等数据(如妇联年度服务数据)打造"中国天然氧吧""巾帼之声公众号"等特色品牌，扩大政策影响力5常见问题与对策常见问题与对策内容空洞化避免空谈理论，需嵌入本地化案例(如供销社的蜂产品直营店、山葱种植项目)参与度不足采用微党课、直播培训等轻量化形式，增强年轻党员参与感6教学重点和特色做法教学重点和特色做法>1.党的历史及基本理论教育结合中央最新指示：回顾党的历史重要事件，包括关键节点及发展历程着重介绍马克思主义基本原理和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验：深化对党的科学认识教学重点和特色做法>2.党风廉政建设与纪律教育A分析党内反腐败斗争的形势与任务：强化纪律意识和规矩意识B案例分析：讲解近年来的典型腐败案例及其教训，警醒党员干部守住纪律底线教学重点和特色做法>3.地方特色教学利用本地党史资料和革命传统资源：开展专题教育(如参观革命历史遗址、访问革命老区等)分享当地先进人物和先进集体的故事：发挥正面典型的激励作用教学重点和特色做法>4.主题教育与社会实践结合A组织实地考察和调研活动：引导党员将学习成果转化为解决实际问题的能力B开展"学党史、知国情、解民忧"等活动：推动理论联系实际7互动环节与课后作业互动环节与课后作业>1.互动环节设计A采用分组讨论、案例分析等形式：让学员互动交流学习体会B通过"一问一答"的方式检验学习成果：调动课堂积极性互动环节与课后作业>2.课后作业与任务分配布置与课程内容相关的思考题或小论文：促进学员深入思考分发任务清单：如组织一次主题党日活动或撰写一份学习心得报告等8专题党课师资队伍专题党课师资队伍>1.师资队伍的选拔与培训01开展集中培训和日常备课：提升其专业水平，保证教学质量02选拔具有丰富理论知识和实践经验：并具有教学和授课能力的专家、学者、党员干部专题党课师资队伍>2.师资队伍的角色定位发挥好引导者、教育者、答疑解惑者的角色注重互动交流将理论和实践相结合，提高学员的学习兴趣和参与度鼓励学员提问和发表观点，促进教学相长9党课实施与效果评估党课实施与效果评估>1.党课实施步骤A制定详细的党课计划：包括教学内容、时间安排、地点选择等B开展教学前调研：了解学员需求和特点，制定针对性的教学方案党课实施与效果评估>2.效果评估与反馈通过问卷调查、学员反馈等方式根据评估结果对党课效果进行评估及时调整教学内容和方法，不断提高教学效果10课程思政的拓展与实践课程思政的拓展与实践>1.与实践结合的思政教育模式01组织"学习成果转化"项目：让党员在项目中发挥作用，检验学习成果02通过社会实践活动、志愿服务等方式：引导党员在实际行动中学习党课知识课程思政的拓展与实践>2.思政教育的创新与探索利用新媒体、网络等现代信息技术手段：拓展思政教育的渠道和方式01加强国际交流与合作：引进国外先进的思政教育理念和模式，丰富课程内容02课程思政的拓展与实践以上为针对专题党课的内容组织与拓展的详细描述，具体实施时需根据实际情况进行调整和完善11党课与干部培训的融合党课与干部培训的融合>1.干部培训的必要性01通过理论学习和实践锻炼：提升领导干部的综合能力，促进事业发展02专题党课应与干部培训相结合：以增强领导干部的党性修养、提升工作能力党课与干部培训的融合>2.培训内容的深化在理论教育的基础上：加强对领导方法的探讨，提高干部应对复杂局面的能力针对领导干部的实际工作需要：开设管理、经济、法律等方面的专题课程12制度化建设与长远发展制度化建设与长远发展>1.建立制度化学习机制将专题党课作为党组织制度的一部分，定期开展建立长效学习机制将专题党课作为党组织制度的一部分，定期开展制定学习计划和学习制度制度化建设与长远发展>2.促进长远发展将党课学习成果转化为推动工作的动力：促进党组织和党员的长远发展34通过持续的学习和培训：不断提高党员的素质和能力，为党的事业发展提供坚实的人才保障13教学环境与设施保障教学环境与设施保障>1.教学环境改善包括教室、多媒体设备等，确保教学效果提供良好的教学环境构建在线学习平台，方便学员随时随地学习利用现代信息技术手段教学环境与设施保障>2.设施保障与维护定期对教学设施进行检查和维护建立设施使用和管理制度确保其正常运行提高设施的使用效率和管理水平14党课与文化建设的结合党课与文化建设的结合>1.弘扬社会主义核心价值观通过弘扬社会主义核心价值观，增强党员的文化自信党课教育应与文化建设相结合通过弘扬社会主义核心价值观，增强党员的文化自信开展文化主题教育活动党课与文化建设的结合>2.传承与发扬党的优良传统通过党课教育：传承党的优良传统和作风，如密切联系群众、艰苦奋斗等34在文化建设中融入党的历史和优良传统：增强党员的历史责任感和使命感15党课教育的挑战与对策党课教育的挑战与对策>1.面临的挑战党课教育面临内容更新快、学员需求多样化等挑战12需要应对信息化、网络化带来的教育模式变革和教学方法创新党课教育的挑战与对策>2.对策与措施紧跟时代步伐，满足学员的实际需求不断更新教育内容运用现代信息技术和网络技术，提高党课教育的吸引力和实效性创新教学方法和手段16总结与展望总结与展望>1.总结经验对专题党课的教育实践进行总结：提炼成功的经验和做法分析存在的问题和不足：为今后的工作提供借鉴和参考总结与展望>2.展望未来根据时代的发展和党的任务要求不断调整和完善党课教育的内容和形式以更高的标准、更严的要求、更实的措施推动党课教育的