2026年心理咨询师工程师（心理咨询方案设计）综合测试题及答案

2026年心理咨询师工程师（心理咨询方案设计）综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：以下每题都有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确选项的序号填在括号内。(总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案)w1.心理咨询方案设计的首要任务是（）A.明确咨询目标B.制定咨询计划C.选择咨询方法D.评估咨询效果答案：Aw2.在心理咨询方案中，咨询阶段的划分通常不包括（）A.初期阶段B.中期阶段C.后期阶段D.巩固阶段答案：Dw3.确定心理咨询目标时，应遵循的原则不包括（）A.具体可行B.积极可评估C.心理学性质D.全或无目标答案：Dw4.心理咨询方案中，对咨询效果进行评估的时间点不包括（）A.咨询过程中B.咨询结束时C.咨询后半年D.咨询后一年答案：Dw5.以下哪种咨询方法不属于认知行为疗法（）A.合理情绪疗法B.系统脱敏法C.放松训练D.认知重建答案：Cw6.心理咨询方案设计中，关于咨询关系的建立，说法错误的是（）A.咨询师要尊重来访者B.无条件积极关注来访者C.对来访者进行批评教育D.共情理解来访者答案：Cw7.在制定心理咨询计划时，不需要考虑的是（）A.来访者的经济状况B.咨询的次数和时间安排C.咨询的具体方法D.预期达到的咨询效果答案：Aw8.心理咨询方案中，对来访者资料收集的内容不包括（）A.个人成长史B.家庭背景C.兴趣爱好D.咨询师个人经历答案：Dw9.以下哪种情况不适合进行心理咨询（）A.情绪困扰B.人际关系问题C.严重精神疾病发作期D.职业发展困惑答案：Cw10.心理咨询方案设计中，关于咨询记录的说法正确的是（）A.可随意记录B.只记录重要内容C.记录要客观准确D.不需要保密答案：C第II卷（非选择题，共70分）w11.简答题（共20分）答题要求：请简要回答以下问题。(总共2题，每题10分)（1）简述心理咨询方案设计中咨询目标的重要性。（2）简述选择心理咨询方法时需要考虑的因素。w12.论述题（共20分）答题要求：请详细论述以下观点。(总共1题，每题20分)论述如何根据来访者的具体情况制定个性化的心理咨询方案。w13.案例分析题（共15分）答题要求：阅读以下案例，然后回答问题。(总共1题，每题15分)某来访者，女，25岁，因工作压力大导致焦虑、失眠前来咨询。咨询师了解到她性格较为内向，工作任务重且经常加班。请分析该案例，为咨询师设计一个初步的心理咨询方案，包括咨询目标、咨询方法及大致的咨询过程。w14.材料分析题（共15分）答题要求：阅读以下材料，然后回答问题。(总共1题，每题15分)材料：在心理咨询中，有一位来访者表示自己总是觉得周围的人都不喜欢自己，人际关系很糟糕。咨询师通过与来访者深入交谈，发现他在与人交往时过于敏感，对他人的评价过度在意。问题：请根据材料，分析该来访者的问题所在，并提出相应咨询目标及可采用的咨询方法。w15.方案设计题（共20分）答题要求：请根据所给情境设计一个完整的心理咨询方案。(总共1题，每题20分)情境：一位高中生，因面临高考压力，出现了学习动力不足、情绪烦躁等问题。其父母关系紧张，对他的期望过高。请为这位高中生设计一份心理咨询方案，包括咨询目标、咨询方法、咨询过程以及预期效果评估。答案：w11.（1）咨询目标是心理咨询的核心，它为咨询提供了方向，使咨询师和来访者明确努力的方向。它是判断咨询效果的重要依据，有了明确目标才能评估咨询是否有效。还能增强来访者改变的动力，让其看到努力的方向和希望。（2）选择心理咨询方法要考虑来访者问题的性质与程度，如情绪问题可选用放松训练等。来访者的特点，如性格内向适合温和方式。咨询方法的有效性和适用性，像认知行为疗法对认知偏差问题效果好。咨询师自身的擅长领域，发挥咨询师优势能更好帮助来访者。w12.根据来访者具体情况制定个性化方案，要全面收集来访者资料包括个人成长、家庭、心理状态等。精准评估问题，明确是情绪、人际关系还是其他方面问题及严重程度。依据问题和来访者特点确定合适咨询目标，如缓解焦虑情绪等目标要具体可行可评估。选择适合的咨询方法，如针对认知问题选认知行为疗法等。合理安排咨询次数和时间，根据来访者情况灵活调整，确保方案能有效帮助来访者解决问题实现成长。w13.咨询目标：缓解焦虑情绪，改善睡眠质量，增强应对工作压力的能力。咨询方法：采用放松训练帮助缓解焦虑，认知行为疗法调整对工作压力的认知。咨询过程：初期建立良好咨询关系，了解情况确定目标；中期实施放松训练和认知调整；后期巩固效果，指导应对压力技巧。w14.问题所在：来访者过于敏感且对他人评价过度在意，导致觉得周围人都不喜欢自己，人际关系糟糕。咨询目标：帮助来访者降低敏感度，正确看待他人评价，改善人际关系。咨询方法：可采用认知行为疗法，帮助其认识不合理认知并改变；进行人际交往训练，提升交往能力。w15.咨询目标：提升学习动力，缓解情绪烦躁，改善与父母关系。