2025-2026年六年级语文（写作精练）下学期期中测试卷

2025-2026年六年级语文（写作精练）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.琴弦（xuán）提供（gōng）戛然而止（jiá）B.追悼（dào）笨拙（zhuō）锲而不舍（qiè）C.入场券（juàn）恬静（tián）参差不齐（cī）D.驰骋（chěng）虚拟（nǐ）叱咤风云（chà）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.鞠躬尽瘁死而后已精兵减政司空见惯B.别出心裁技高一筹恍然大悟万像更新C.张灯结彩随心所欲肃然起敬狂风暴雨D.轻歌慢舞余音绕梁粉墨登场高山流水3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲深入浅出，生动形象，让听众们受益匪浅。B.面对突如其来的疫情，医护人员们义无反顾地奔赴抗疫一线。C.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，所以常常出错。D.他取得一点成绩就沾沾自喜，真是不可救药。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。5.下列修辞手法判断正确的一项是（）（1）他饿得都可以把一头大象给吃了。（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（3）他像一只小鸟一样快乐。（4）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。A.夸张夸张比喻排比B.夸张比喻比喻排比C.夸张夸张拟人排比D.夸张比喻拟人排比6.下列词语中，与“忐忑不安”意思相近的一项是（）A.心安理得B.惊慌失措C.心乱如麻D.泰然自若7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他问我：“你吃饭了吗？”B.我不知道他为什么没来？C.我喜欢读的书有《西游记》《三国演义》《水浒传》……等。D.他说：这个任务我一定会完成的。8.下列词语中，“举”的意思与其他三项不同的一项是（）A.举世闻名B.举一反三C.举目远眺D.举国上下9.下列句子中，表达的情感与其他三项不同的一项是（）A.谁言寸草心，报得三春晖。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.露从今夜白，月是故乡明。10.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆录，文章采用第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程。C.《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文，文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。D.以上表述都正确。第II卷（非选择题，共70分）11.看拼音写词语。(总共10分)píjuànkūwěijīngyíngkūlongdǐyù（）（）（）（）（）yōuyǎfèiténgpùshàilínglìdàngyàng（）（）（）（）（）12.按要求写句子。(总共10分)（1）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）他高兴得____________________。（2）请用“有的……有的……有的……”写一句话。____________________（3）他完成了作业。（扩句，至少扩两处）____________________（4）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）____________________（5）他对我说：“我明天要去北京。”（改为转述句）____________________13.根据课文内容填空。(总共10分)（1）____________________，寒食东风御柳斜。（2）粉骨碎身浑不怕，____________________。（3）____________________，老大徒伤悲！（4）____________________，更有早行人。（5）____________________，事非经过不知难。14.阅读理解。(总共20分)材料：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1）这段话出自______的《匆匆》，作者把时间比作______和______，形象地写出了时间的______。(4分)（2）文中画“______”的句子表达了作者怎样的情感？(4分)（3）请你结合生活实际，谈谈对“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话的理解。(12分)15.写作。(总共20分)材料：生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。比如会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机……请你选择一种你想发明的东西，以“神奇的______”为题，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整。（2）展开想象，把这种神奇东西的样子、构造、功能等介绍清楚。（3）语句通顺，书写工整，不少于400字。答案：1.B解析:A项中“琴弦”的“弦”应读“xián”；C项中“入场券”的“券”应读“quàn”；D项中“叱咤风云”的“咤”应读zhà。2.C解析:A项中“精兵减政”应为“精兵简政”；B项中“万像更新”应为“万象更新”；D项中轻歌慢舞应为轻歌曼舞。3.D解析:“不可救药”指人或事物坏到无法挽救的地步，用在这里不恰当。4.A解析:B项中“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项中“发扬和继承”语序不当，应先“继承”再“发扬”；D项中“完成了一次又一次的”语序不当，应改为“一次又一次地完成了”。5.A6.C7.A解析:B项是陈述句，句末应用句号；C项中省略号和“等”重复，可删去省略号；D项中“说”后面的冒号应改为逗号。8.B解析:“举世闻名”“举目远眺”“举国上下”中的“举”都是“全”的意思，“举一反三”中的“举”是“提出”的意思。9.C解析:A、B、D三项都表达了思乡之情，C项表达了作者的高尚气节。10.D11.疲倦枯萎晶莹窟窿抵御优雅沸腾曝晒伶俐荡漾12.（1）示例：像小鸟一样快乐（2）示例：操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在做游戏。（3）示例：他认真地完成了老师布置的作业。（4）这是伟大的奇观。（5）他对我说，他明天要去北京。13.（1）春城无处不飞花（2）要留清白在人间（3）少壮不努力（4）莫道君行早（5）书到用时方恨少14.（1）朱自清轻烟薄雾匆匆流逝（2）表达了作者对时光匆匆流逝的无奈与惋惜，以及对人生价值的思考，不甘心虚度此生。（3）示例：