2025年中考生物考前必背全册知识点梳理（全国）七年级下册

4.1.1-人类的起源和发展

一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿（达尔文提出的观点）

一①生活地点：1200万年前，广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。

1.森林古猿-

一②生活习性：森林古猿在热带从林过着以树栖为主的生活，和现代类人猿一样。

森林古猿的一支，由于特殊的原因，走向了演化为人类的艰难过程。

2.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

一四种：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

3.现代类人猿-「①生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。

一特点•

.②能下地，但不能真正宜立行走，手也远不如人类的灵巧，大脑和智力还远逊于人

类。

4.人与类人猿的相似特征

项目类人猿像人的特征

外部形态无尾，面扁平，两眼在同•平面。

身体结构骨骼与人相似，大脑遮盖了小脑，与人相似。

面部表情表情像人（有喜、怒、哀、乐等）

行为表现善模仿、懂交流；会使用枝条工具。

其它群居，个别和家庭生活：可勉强直立行走等。

二、从猿到人的进化

1.研究人类起源的直接证据是化石（石化了的遗体、遗物、遗迹）。

2.从猿到人进化的原因是环境的变化。

3.人和猿分界标志：两足直立行走。直立行走是进化发展的基础。

4.在人类发展和进化中的重大事件

「生活在森林一现代类人猿

森林古猿舞景一

森林减少

I.生活在稀树草原一直立行走一制造和使用工具一大脑进一步发达一语言的产生。

口

前肢解放，能够使用树枝、石块等来获取在群体生活中产生了语言

食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。

①相当于使自己的四技得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。

②后来，古人类制造的工具越来越复杂，复杂而精巧的工具的制

造和使用，又促进了脑的发达。

③并且能够用火。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑

的发育。

4.1.2-人的生殖

一、生殖系统

1.男性生殖系统：主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子，并且分泌雄性激素。附睾是贮存精子的器官。

精子从附睾通过输精管输送到尿道，通过尿道排出体外。

膀胱（暂时贮存尿液）

输精管（输送精子）精囊腺一

-分泌黏液

前列腺

阴茎（排出精液的通道）一

附睾（贮存和输送精子）

尿道（排出精液和尿液）睾丸（产生精子，分泌雄性激素）

（保护睾丸和附睾）

2.女性生殖系统：主要生殖器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。卵细胞从卵巢中排出

后会沿着输卵管向子宫方向移动。子宫是胚胎发育的场所。

输卵管（输送卵细胞）

卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素）

子宫（胚胎发育的场所）

阴道（精了•进入和胎儿产出的通道）

女性盆腔（正中矢状切面）

二、生殖过程

1.受精：指（睾丸产生的）精子与（卵巢产生的）卵细胞在输卵管内相互融合成一个细胞（受精卵）的过

程,叫做受精。

①受精的结果：形成了受精卵，新生命就是从受精卵开始的。

②受精的部位：输卵管,

③含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇形成受精卵

④众多的精子中，只有i个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。

2.怀孕：

从受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。并植入了宫内膜的过程叫做怀孕。

3.胎儿的发育:

形状：呈扁圆形。

一靠近胎儿的一面：附有脐带，脐带连接胎

结构-儿。

1■靠近母体的一面：与母体的子宫内膜相连。

功能：是胎儿和母体交换物质的器官。

胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，

这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛

与绒毛之间充满了母体的血液。胎儿和母

体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

（1）在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿一

已经呈现出人的形态。

（2）胎儿生活在子宫内半透明的液体一一羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。

①在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。

②植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。

（3）胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。

4.分娩：

从形成受精卵开始到第38周（或266天）左右，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道

产出，这个过程做分娩。分娩就意味着新生儿的诞生（称为婴儿）。

分娩常伴随着剧烈的阵痛剖腹产

三、试管婴儿：

用人工法，让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。

四、常用节育方式之一：结扎输卯管或输精管—

有效地阻碍生殖细胞的结合

4.1.3-青春期

一、人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段

青春期：是儿童期过渡到成年期，由幼稚走向

成熟的中间阶段，一般是指10—20岁。

青春期是•生中身体发育和智力发展的黄金时

期，也是形成正确的人生观、价值观、爱情观

和婚姻观的重要时期。进行青春期教育，意义

重大“

二、青春期的身体变化

1.青春期的发育特点

（1）青春期的一个显著特点是身高突增。

（2）男孩和女孩的体形开始变化，区别也越来越明显。这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素

有关。

（3）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。

（4）进入青春期后，男生和女生的性器官迅速发育。

-出现的原因：卵巢和睾丸分泌的性激素工

（5）男女生出现第二性征-「女性表现为：骨盆宽大、乳房增大，声调较高等。

一表现-

一男性表现为：胡须生长，喉结突出，声音变粗，音调变低等。

2.青春期的卫生

（I）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。

（2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。

①女性在月经期间，子宫内膜自然脱落，子宫口稍稍张开，如果不注意卫生，就会造成子宫

腔感染。

②来月经时多数伴有轻微的疼痛或不适感，要避免剧烈运动。

三、青春期的心理变化

心理发生变化：（1）独汇意识增强。（内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流）

（2）有一定依赖性。（遇到挫折又有依赖性）

•①从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近。

（3）性意识开始萌动。表现为-

[②或对异性产生朦胧的依恋。

4.2-人体的营养

一、食物中的营养物质

一大分子：糖类、脂肪、蛋白质。

1.食物中的营养物质-小分子：水、无机盐和维生素。

［第七类营养素：膳食纤维（无法消化，但可以促进胃肠蠕动）。

2.供能物质：糖类、蛋白质、脂肪。

.食物来源：食糖、米饭、馒头、马铃薯、红薯等。

「葡萄糖：病人不能正常进食时.，往往需要静脉注射葡萄糖液。

（1）糖类常见种类-蔗糖

淀粉

作用：人体最主要的供能物质。

-食物来源：肥肉、植物油、蛋黄、大豆、花生、芝麻。

（2）脂肪'

作用：人体内重要的备用能源物质。（如病人几天不吃食物，身体明显消瘦，是因为脂肪消

耗多补充少）

-食物来源：肉、蛋、奶、豆。

（3）蛋白质［|■①建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离

作用［不开蛋白质。

②也能被分解，为人体的生命活动提供能量。

3.水和无机盐的作用

一含量：约占体重60%—70乐各项生命活动离不开水。

⑴水

作用：人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。

一含量：很少。

作用：构成人体组织的重要原料，许多疾病因缺无机盐引起。

［■作川：是牙齿和骨骼的重要组成成分。

「儿童缺钙：易患佝偻病（鸡胸、X型或（）型腿）。

「钙缺乏症一

中老年人特别是妇女缺钙：易患骨质疏松症。

（2）无机盐食物来源：牛奶、虾皮、豆类。

「缺乏症：厌食、贫血、肌无力、骨痛等。

食物来源：黄豆、牛奶（全脂）。

缺乏症「缺乏症：缺铁性贫血（乏力、头晕、抵抗力下降等，严重者会发生晕厥）

铁

食物来源：猪肝、瘦肉、大枣。

「缺乏症：地方性甲状腺肿、呆小症（儿童的智力和体格发育出现障碍）

碘

食物来源：紫菜、海带等品

「缺乏症：生长发育不良，味觉发生障碍。

锌

食物来源：花生油、猪肝。

4.维生素的作用

维生素不参与构成人体细胞，也不提供能量，对人体生命活动起调节作用。

「功能：促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉。

(1)维生素A缺乏症：皮肤干燥、夜肓症（夜晚看不清东西）、干眼症。

食物来源：肝脏、鱼肝油、胡萝卜（胡萝卜素在人体内可转化为维生素A）、玉米。

「功能：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

维生素B1缺乏症：神经炎、消化不良、食欲不振等。

食物来源：牛肉、肾、谷类种皮、豆类。

一功能：维持骨惬、肌肉和血管的正常生理作用、增强抵抗力。

维生素C-缺乏症：坏血病、抵抗力下降。

.食物来源：水果、蔬菜。

「功能：促进钙、磷吸收和骨骼发育。唾液腺

(4)维生素D缺乏症：佝偻病（如：鸡胸、X形或（）形腿）、骨质疏松等。

xffifl

肝脏一

-胃

胆安一

十二指物—

食物来源：肝脏、鸡蛋、鱼肝油。

二、食物的消化

1.消化（定义）：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。

-消化道：口腔f咽一食道一胃一小肠一大肠一肛门。

2.消化系统"

消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺。

一①有牙齿、舌、唾液腺导管的开口。

一口腔

②牙齿的叱嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合。

咽：食物的通路。（没有消化作用）

'食道：能蠕动，将食物推入胃中。

（1）消化道胃：通过蠕动搅磨食物，使食物和胃液充分混合一（胃液中的蛋白戚初步分解蛋白质）

|■①小肠通过蠕动，促进消化，吸收营养物质，并将剩余物推向大肠。

小肠［②小肠是消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）。

③小肠中有多种消化液（胆汁、肠液、胰液）。

大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门，粪便通过肛门排出（大肠的起始部位为盲肠）。

肛门：排出食物残渣。

-胃腺：分泌胃液。胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质。

一内消化腺

肠腺：分泌照液，肠液中含有与消化有关的酷。能消化糖类、蛋白质和脂肪。

（2）消化腺

_「唾液腺：分泌唾液（唾液淀粉酶），能初步消化淀粉。

［■①分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

外消化腺胰腺

-②胰液通过导管流入十二指肠。

「①人体最大的消化腺，分泌的胆汁储藏在胆囊中。胆汁经导管流入十二

肝脏［指肠。

②胆汁（不含消化酹），能乳化脂肪.

卜二指肠

小肠

H.BU*,十折收的和电大■乐急圉

3.食物消化的过程

一物理性消化：通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，将食物切断、磨碎、搅拌，

（I）消化的类型一并与消化液混合。

化学性消化：通过各种消化液中消化酶的作用，将食物中的大分子有机物分解为

能被

细胞吸收的小分子有机物。

（2）糖类、脂肪、蛋白质的消化

①消化过程

唾液肠液、胰液

淀粉一―►麦芽梆1m►葡萄糖

胃液肠液、胰液

蛋白质一__►/肽一L＞氨基酸

R小7n肠

胆汁乳化肠液、胰液

脂肪_不肠_»脂肪微粒一不肠_►甘油+脂肪酸

②消化过程对比

营养物质开始部位中间产物最终产物参与消化的消化液

淀粉口腔麦芽糖葡萄糖唾液、肠液、胰液

蛋白质胃多肽氨基酸胃液、肠液、胰液

脂肪小肠脂肪微粒甘油、脂肪酸胆汁、肠液、胰液

③消化曲线

营养100

糖类：消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖。

蛋白质：消化始于胃,最终被消化成氨基酸。

脂肪：消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸。

0

口腔咽和胃小肠大肠

食道

三、营养物质的吸收：B

1.吸收（定义）：营养物质通过消化道进入循环系统的过程。

2.小肠是消化和吸收营养物质的主要器官

（I）长：小肠长5-6米，是消化道最长的一段，保证食物能被完全消化和充分吸收。

（2）大：小肠的内表面积大，小肠壁的黏膜表面有许多环形皱裳，皱裳表面有许多小肠绒毛，小肠绒毛

表面有许多微绒毛，大大提高了吸收营养物质的面积。

（3）多：小肠内有多种消化液，如肠液、胰液、胆汁等，有利于食物被完全消化。

（4）薄：小肠绒毛壁内分布着丰富的毛细血管，且小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，仅由•层上皮细胞

构成，有利于营养物质被吸收进消化系统，从而被人体利用。

工各营养物质的吸收部位

（I）咽：基本没有吸收功能。

（2）食道

（3）胃：少量的水、无机盐和酒精。

-①吸收：大部分水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

（1）小肠

②以上物质被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的2细血管中,

随着血液运往全身各处。

（5）大肠：少量水、无机盐和部分维生素。

四、合理营养

-全面：指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全。

1.合理营养：是指全面而平衡的营养.

平衡：指摄取的各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），

与身体的需要保持平衡。

2.合理营养的基本要求

（1）每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，以避免营养不良或营养过剩。

（2）一日三餐，按时进食；早、中、晚餐的能量比为30%、40%和30%左右。

（3）不挑食、不偏食，不暴饮暴食。特别是青少年正处于长身体的时期，各种营养物质不可缺乏也不能

过剩，否则会使人体发育不良或因营养过剩而肥胖。

3.《中国居民膳食指南》中的基本原则（十条）：

（I）食物多样，谷类为主，粗削搭配C

（2）多吃蔬菜水果和磐类。

（3）每天吃奶类、大豆或其制品。

（4）常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉。

（5）减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。

（6）食不过量，天天运动，保持健康体重。

（7）三餐分配要合理，零食要适当。

（8）每天足量饮水，合理选择饮料。

（9）如饮酒应限量。

（10）吃新鲜卫生的食物。

-肥胖人群：应适当减少脂肪和糖类的摄入，如少喝含糖饮料，少吃煎、炸食品。

4.特殊人群'

消瘦人群：应该提高营养水平，多吃肉、蛋、奶等。

五、食品安全

1.购买安全食品

（1）购买带有食品生产许可证编号的食品。

（2）不购买“三无食品”，关注食品包装袋上的生产日期、保质期、储存条件、是否含添加剂等信息,

保证所购买的食品没有过保质期及储存条件适宜。

（3）买肉类食品时一定要看是否是检疫合格的。

2.预防食物中毒

（1）不吃有毒、过期的食品，隔夜饭菜要慎食。

①发芽的土豆、颜色鲜艳的蘑菇、未晒干的黄花菜（又名金针菜、忘忧草）有毒性。

②四季豆、扁豆等要煮熟才可食用。

（2）蔬菜和水果要用清水浸泡冲洗或削去外皮，以减少农药残留物。

（3）野生动物身上可能携带多种致病微生物，不滥食野生动物有益身体健康。

3.防止食品污染

生熟食品要分开放置，保持厨房和炊具干净不污染食品等。

4.关注绿色食品和有机食品

「定义：产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品.

（1）绿色食品等级：A级（左边），AA级（右边）。

注意：不是指绿叶蔬菜及其制品。

（2）有机食品：有机食品的主要特点来自于生态良好的有机农业生产体系.有机食品的生产和加工，不

使用化学农药、化肥、化学防腐剂等合成物质，也不用基因工程生物及其产物，因此，有机食品是一类真

正来自于自然、富营养、高品质却安全环保的生态食品。

4.3-人体的呼吸

一、呼吸系统的组成

.鼻

一上呼吸道-咽

〔喉

-组成-

|■气管

一下呼吸道-

「呼吸道-一支气管

-①呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。（气体进出肺的通道）

一功能-

呼吸系统-1②对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。

（呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清

洁是非常重要的）

「功能：呼吸系统的主要器官，气体交换的场所。

-肺-

L结构：它位于胸腔内，左右各一个，左肺两叶，右肺三叶。

（一）气体进出肺的途径

鼻（或口）一咽一喉-＞气管一支气管一肺

（二）呼吸道各器官的作用

1.鼻的作用

（1）鼻梁内有骨和软骨做支架，保证气流通畅。

（2）鼻腔前部生有鼻毛：可阻挡进入呼吸道的灰尘，起到清洁空气的作用。

（3）鼻腔内表面的黏膜：可分泌黏液（有抵抗细菌和病毒的物质），能够湿润吸入的空气。

（4）鼻腔膜中分布着丰富的毛细血管：能够温暖吸入的空气。

（5）与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子显得大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这样

可以预热,寒冷的空气，减少冷空气对呼吸道的刺激。

2.咽和喉的作用

"）咽：既属于消化系统，又属于呼吸系统，是气体和食物的共同通道。

人吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。空气通过喉进入气管，而食物进入食道。

呼吸时：喉II开放，空气畅通无阻；

吞咽时：会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。

若人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管就会引起剧烈咳嗽，因此吃

饭时不要大声说笑。

用力点，

图4-27会吹软什。介中1和咛收的美系

海姆立克急救法（要懂，不考）：

症状：急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，由于气道堵塞后患者无法进行呼吸，故可能致人因缺氧而

意外死亡。

原理：急救者环抱患者，突然向其上腹部施压，迫使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，这样就会使患者

的胸腔压力骤然增加，由于胸腔是密闭的，只有气管一个开口，故胸腔（气管和肺）内的气体就会

在压力的作用下自然地涌向气管，每次冲击将产生450〜500毫升的气体，从而就有可能将异物排

出，恢复气道的通畅。

（2）喉：既是呼吸的通道，又是发声器官。

声音的产生：声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的

空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音.

处于变声期的青少年要保护好声带，避免大声喊叫。

声带拉紧（左）声带松开（右）

3.气管和支气管

一①气管和支气管以C形软骨做支架，保证气流通畅。

（I）结构-

.②气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管,

越分越细，越分管壁越薄。

「形成部位：气管和支气管的表面。（不是在肺部形成）

(2)痰-

I形成过程：气管上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，将外来的尘粒、细菌等和腺细胞分泌的黏液

（黏液使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质）一起送到咽部，并通过

咳嗽排出体外，这就是痰。

（3）哮喘：哮喘是支气管感染或者过敏引起的•种疾病，常由于吸入花粉、灰尘等物质引起。患哮喘时，

由于气体进出肺的通道变窄，会出现呼吸困难。

「1J市与外界的气体交换

二、发生在肺内的气体交换-

12.怖泡与血液的气体交换

（一）肺与外界的气体交换

位置：胸腔内。（正常人平均每分钟呼吸大约16次。）

1.肺是呼吸系统的主要器官-「①左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。

L结构•

L②在肺和胸廓内壁之间有一个封闭的胸膜腔。胸膜腔内没有空气,只

有很薄的一层浆液。

①原理：呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动。

2.肺与外界的气体交换原理：呼吸运引

②结果：人体呼出的气体中，氧气含量明显减少，二氧化碳

含量

明显增加。无论是吸入气体还是呼出气体，氧气含

量总

是大于二氧化碳含量。

呼出气体

位置上.升

(1)吸气：

心间肌收缩，肋骨向上向外运动f胸廓前后、左右径增长1

__________f胸廓扩大，肺扩张，肺内气压减

小I

膈肌收缩，位置下一胸廓上下径增大

外界气体被

吸入

(2)呼气：

肋间肌舒张，肋骨向下向内运方+胸廓前后、左右径缩/JL

__________+胸廓缩小，肺收缩，肺内气压增

大I

膈肌舒张，位置上1胸廓上下径缩小

肺内气体被呼出

3.模拟膈肌的运动

(1)下图的装置中，玻璃罩［4］模拟的是胸廓，玻璃管［1］模拟的是气管，玻璃管［2］模拟的是支气管，气

球［3］模拟的是鹿，橡皮膜［5］模拟的是膈。

(2)甲图膈肌上升，表示膈肌班张，此时代表呼气状态;

乙图膈肌下降，表示膈肌收缩，此时代表吸气状态。

（二）肺泡与血液的气体交换

1.原理：气体的扩散作用。（气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散）

-形成：支气管最细的分支末端形成肺泡。

2.肺泡［r①肺泡数目多。

特点②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。

③肺泡壁和毛组血管壁都是一层扁平的上皮细胞。

3.过程：

肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛汩血管壁进入血液，同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺

泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。

4.结果：经过肺泡处的气体交换后，血液中氧气增多，二氧化碳减少：血液由静脉血变成动脉血。

进入血液中的氧气，通过血液循环输送到全身各处的纽织细胞。

■意与・充之■的气体攵■AHR■■与tUIN・筋气的文•

注意：

氧气之所以能够在血液中运输，与红细胞中的血红蛋白的特性有关，其特性是：在含氧高的部位容易

与氧结合，在含氧低的部位容易与氧分离。

三、人体与外界的气体交换全过程（共发生2次气体交换）

组织

外界昧*A

肺部的毛一血液一处的组织

空气y?器肺ML

细血管一循环J毛细V细胞

一化碳血管化碳

肺的通气肺泡内的气体在血液组织里的

气体交换中的运输气体交换

1.肺泡与外界的气体交换（肺的通气）：通过呼吸作用实现（这并没有发生气体交换）。

2.肺泡与血液的气体交换：通过扩散作用实现。

3.气体在血液中运输：通过血液循环实现。

4.血液与组织细胞的气体交换：通过扩散作用实现。

4.4-人体内物质的运输

一、流动的组织血液（由血浆和血细胞组成）

血液分层图

1.新鲜的血液加入抗凝剂，离心或静置一段时间后，血液会产生

明显

分层现象。

（eni）

2.分层后的血液三层：

I上层：血浆，淡黄色、半透明。约占血液总量的55K

中层：白细胞和血小板，颜色为白色。

下层：红细胞，颜色为红色。

「形态：血液分层后，上层淡黄色的半透明液体。

「90除是水,

成分「①通过消化道吸收来的各种营养成分。

「血浆其余：溶解在血浆中的各种物质②细胞排出的代谢废物（如二氧化碳和尿索）。

③血浆蛋白（7%）：参与凝血、抵御疾病等。

「①运载血细胞。

功能

②运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。

「①血液下层，数量最多，呈红色（富含血红蛋白），两面凹的圆盘状。

「形态-

L②成热的红细胞无细胞核，因此寿命不长，一般只能生存120天左右。

Ifll.®产生：由骨髓造血干细胞分化产生。

「红细胞功能：运输氧（和部分二氧化碳）。

运输氧的原理：血红蛋白含铁，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在含氧量

低的地方容易与氧分离。

「①血液中红细胞数量过少，原因是营养不良。

贫血（病因）

②血红蛋白数量过少，原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富

的

食物。

「形态：成圆球状，有细胞核，体积比较大，数量比较少。

血细胞

白细胞-「①人体与疾病斗争的“卫士”，有防御和保护作用。

当病菌侵入人体内时，白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁，集中到

_功能-病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。

I②患病指标：如果体内白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎

症（肺炎、腮腺炎、阑尾炎）。

■•形态：最小的血细胞，无细胞核，形状不规则。

_功能：止血和加速凝血。（原理：血小板在伤口处聚集，释放与血液凝固有关

血小板的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血）

一过多：血栓。

数量异常-

.过少：血流不止。

二、血流的管道——血管

（一）观察小鱼尾鳍内血液的流动

1.选材：为了便于观察血液的流动，应选择活的并且尾鳍色素较少的小他。

2.过程：

（1）包裹：用浸湿的棉絮包裹小鱼的蛆盖和躯干部，漏出II和尾部。

（2）放置：将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。

并不时地往棉絮上滴加清水，其目的是使小的能够正常呼吸。

（3）观察：把培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍内血液的流动情况；找到管径最小的血管,

观察血液在其中的流动情况（在此血管中红细胞单行通过）。

小动脉：血流方向由主干流向分支（如图乙①）

毛捌血管：红细胞单行通过（如图乙②）

小静脉：血流方向由分支流向主干（如图乙③）

血流方向：动脉一毛细血管一静脉。

（二）比较三种血管

三种血管间血流方向：动脉一毛细血管一静脉。

功能：将血液从心脏（心脏驱动血液流动）送到身体各部分。（血液由主干流向分支）

「①管壁：较厚，弹性大。

特点

1.动脉②管内血流速度快。

「①动脉i般分布较深，多数看不到摸不着。

分布

②也有些分布较浅，如颈部及腕部内侧能够摸到搏动的血管就是分布较浅的动脉。

分支变化：与心脏相连的动脉较粗，远离心脏后动脉不断分支变细，管径也由大变小，最小的小

动脉再分支成毛细血管。

-功能：连通于最小的动脉与静脉之间的血管，便于血液与组织细胞充分进行物质交换。

血液中的营养物质和氧，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用；

组织细胞产生的二氧化碳与其他废物，可穿过毛细血管壁而进入血液被运走。

2.毛细血管「①管壁：非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，内径很小，只允许红细胞单行通过。

特点

②管内血流速度最慢。

分布：数量最多，分布最广。

一功能：将血液从身体各部分送回心脏。（血液由分支流向主干）

「①管壁：较薄，弹性较小。

特点

②管内血流速度较慢。（原因：血液经过毛细血管汇入静脉时的压力较低）

3.静脉|■①有些分布较深,

分布「

②也有些分布较浅，如手臂上的“青筋”就是分布较浅的静脉。

分支变化：血液流经毛细血管后，接着进入小的静脉，然后逐级汇集到较大的静脉，再送回心脏。

一功能：分布在四肢静脉的内表面，防止血液倒流。

静脉瓣一

静脉曲张：如果静脉瓣膜老化失夫功能，而流变慢,血液在静脉中滞留，静脉就会膨胀.

这种情形叫静脉曲张。

（三）出血的初步护理

1.动脉出血：血流量较大，速度急，似喷泉样射出，危险大。

处理方法：在受伤处的近心端用手紧压或用加压包、止血带止血法。

2.静脉出血：出血持续不断，出血量逐渐增多，如不及时止血，会因失血而休克。

处理方法：在受伤处的远心端用手紧压或对伤口消毒，再用消毒纱布包扎。

3.毛细血管出血：血液从伤口缓慢渗出，出血量少，一般公由于血液凝固而自然止血。

处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎。

上腔静脉

三、输送血液的泵—心脏

脉

静

肺

房

心

（一）心脏的结构和功能右

室

激

房左心室

心

室

右

判断心脏左右侧的方法：

下腔静脉

①外形上心尖偏向左侧。心脏结构示意图

②结构上左心室壁最厚。

③识图时与自己体位正好相反。

「左心房：与肺静脉相通（流动脉血1）

心脏的左侧腔室及其相连的血管中流动脉血。

左心室：与主动脉相通（流动脉血）

「结构右心房：与上、下腔静脉相通（流静脉闻）

心脏的右侧腔室及其相连的血管中流睁

脉血。

右心室：与肺动脉相通（流静脉血）

「①上房下室，心房连静脉，心室连动脉。

特点

1.心脏②心室壁比心房壁厚，左心室的壁最厚。原因是：左心室收缩将血液送往全身

各处

组织，距离最长，血液运输需要较大的收缩力。

位置：位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间，大小和自己的拳头差不多。

功能：主要由肌肉构成的中空的器官，可以收缩和舒张，是血液循环的动力器官。

「房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）

「种类

瓣膜动脉瓣［位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）

功能：保证血液按一定的方向流动（心房f心室f动脉），防止血液倒流。

心室收缩时，房室瓣关闭,动脉瓣开放；心室舒张时，动脉瓣关闭，房室瓣开放。

动脉中没有任何瓣腴。

速记-方法技巧-心脏的结构：左右房室四个腔，房室瓣膜横中央;

房上室下血顺流，左右隔绝属正常;

心房连静室连动，左房肺静右双腔;

左室最厚连主脉，右室肺动流肺方C

2.心脏的工作过程

左右心房收缩，房室潴打左右心室收缩，动脉瓣打开，心房和心室均舒张，肺部的业液经肺

开，动脉瓣关闭，分别将血房室瓣关闭，分别将血液泵至静脉回流入左心房；全身各处的血液

液压至左右心室。主动脉和肺动脉。经上、下腔静脉流入右心房。

心脏每跳动一次，心脏收缩和舒张各一次。

(-)血液循环的途径:

__身体上部周［■毛缩口管