2025 年本科学前教育（幼儿发展心理学）试题及答案

2025年本科学前教育（幼儿发展心理学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.幼儿思维的主要特点是（）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维2.幼儿记忆发展的特点不包括（）。A.无意记忆占优势B.机械记忆为主C.形象记忆为主D.记忆准确性高3.幼儿情绪情感发展的趋势不包括（）。A.社会化B.丰富和深刻化C.自我调节化D.简单化4.幼儿想象的特点不包括（）。A.无意想象占主导地位B.有意想象逐渐发展C.再造想象占主导地位D.创造想象开始发展5.幼儿个性开始形成的主要标志是（）。A.自我意识的发展B.情绪情感的发展C.思维的发展D.语言的发展6.幼儿亲社会行为的主要影响因素不包括（）。A.社会认知B.社会情感C.家庭教养方式D.遗传因素7.幼儿攻击性行为的主要特点不包括（）。A.工具性攻击行为增多B.敌意性攻击行为减少C.攻击性行为频繁D.攻击性行为具有明显的性别差异8.幼儿言语发展的阶段不包括（）。A.前言语阶段B.言语发生阶段C.基本掌握口语阶段D.书面言语阶段9.幼儿注意发展的特点不包括（）。A.无意注意占优势B.有意注意逐渐发展C.注意的稳定性强D.注意的分配和转移能力较弱10.幼儿认知发展的主要特点不包括（）。A.感知觉发展迅速B.思维具有具体形象性C.记忆以无意记忆为主D.抽象逻辑思维占主导地位二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.幼儿情绪情感的功能包括（）。A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能2.幼儿个性心理特征包括（）。A.气质B.性格C.能力D.兴趣3.幼儿亲社会行为的表现形式包括（）。A.分享B.合作C.帮助D.安慰4.幼儿攻击性行为的类型包括（）。A.工具性攻击B.敌意性攻击C.身体攻击D.言语攻击5.幼儿言语发展的影响因素包括（）。A.生理因素B.环境因素C.教育因素D.遗传因素三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）1.幼儿的思维具有可逆性。（）2.幼儿的记忆准确性高。（）3.幼儿的情绪情感具有易变性。（）4.幼儿的想象具有创造性。（）5.幼儿的个性开始形成的主要标志是自我意识的发展。（）6.幼儿亲社会行为的主要影响因素是遗传因素。（）7.幼儿攻击性行为的主要特点是敌意性攻击行为增多。（）8.幼儿言语发展的阶段包括前言语阶段、言语发生阶段和基本掌握口语阶段。（）9.幼儿注意发展的特点是注意的稳定性强。（）10.幼儿认知发展的主要特点是抽象逻辑思维占主导地位。（）四、简答题（总共4题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述幼儿思维发展的特点。2.简述幼儿记忆发展的特点。3.简述幼儿情绪情感发展的趋势。4.简述幼儿个性开始形成的主要标志。五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）论述幼儿亲社会行为的培养策略。答案：一、单项选择题1.B2.D3.D4.C5.A6.D7.B8.D9.C10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四简答题1.幼儿思维发展的特点：以具体形象思维为主，直观动作思维仍占一定比例，抽象逻辑思维开始萌芽。思维具有具体性、形象性、经验性、拟人性、表面性和片面性等特点。2.幼儿记忆发展的特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；机械记忆为主，意义记忆开始发展；形象记忆为主，语词记忆逐渐发展；记忆准确性较差。3.幼儿情绪情感发展的趋势：社会化，情绪中社会性交往的成分不断增加；丰富和深刻化，情绪体验日益丰富，情感指向的事物不断增加；自我调节化，情绪的冲动性逐渐减少，情绪和情感的调节和控制能力逐渐加强。4.幼儿个性开始形成的主要标志：自我意识的发展，包括自我概念初步形成、自我评价开始发展、自尊心逐渐发展等；心理活动的独特性逐渐体现，如气质、性格、能力等方面开始表现出个体差异；个性倾向性开始形成，如兴趣、爱好、需要、动机等逐渐稳定。五、论述题幼儿亲社会行为培养策略：1.营造良好的家庭环境，父母以身作则，树立良好榜样，采用民主、温暖的教养方式，注重情感交流和引导。2.开展适宜的幼儿园教育活动，通过故事、游戏、角色扮演等形式，引导幼儿理解亲社会行为的意义，培养相应情感和行为。3.培养幼儿的移情能力，引导幼儿站在他人角度思考，感受他人