2025秋学期小学信息科技四年级上册期末测试卷含答案（苏科版）

2025秋学期四年级上册信息科技期末测试卷（苏科版）说明：1.本试卷满分100分，考试时间40分钟。答题时请将答案写在相应位置，字迹工整，卷面整洁。一、填空题（每空1分，共30分）我们身边处处有数据，比如身高、体重、气温、________等，这些数据能帮助我们准确认识周围的世界。数据可以影响我们的生活决策，比如根据天气预报中的________数据，我们能决定是否携带雨具；根据导航的________数据，我们能选择更顺畅的出行路线。数据是对客观事物的________，它有多种表现形式，既包括数字形式，也包括文字、颜色等非数字形式。生活中有很多编码，像商品包装上的________、图书上的________，它们能帮助我们快速识别物品信息。编码的基本规则包括________、________、有序性和表意性，其中________是指一个事物对应一个编码，不会重复。信息的数字化是指将文字、声音等信息转换成________的过程，这样计算机才能识别和处理。计算机中的信息都是以________形式存储和处理的，这种形式只有________和________两个数字。常见的图形编码有________，它可以存储文字、网址等多种信息，用手机扫描就能快速获取其中的内容。计算机处理英文、数字和常用符号时，常用________编码；处理汉字时，需要用到专门的________编码。数字化传输是指通过________、________等设备将数字化的信息从一个地方传到另一个地方。信息传递的完整过程是：先对信息进行________，再通过传输通道发送，接收方收到后进行________，才能获取原始信息。为了保证信息传输的可靠，我们可以采用________、________等方法（写出两种即可）。在设计校园植物名片时，我们可以用编码来记录植物的________、________、种植时间等信息，方便管理和识别。编码的主要作用是________、快速查找和方便管理，让我们能高效区分不同的事物。用图形进行编码时，图形的________、________等特征都可以用来表示不同的信息，且特征与信息的对应关系要明确固定。收集数据的方式有很多，比如________、测量记录、调查统计等。我们在使用数据时，要注意保护个人隐私，不随意泄露自己或他人的________、________等敏感信息。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）数据只存在于电脑和手机等电子设备中，生活中的其他地方没有数据。（）编码的规则是固定不变的，所有编码都遵循相同的规则。（）信息的数字化让信息的存储和传递更加方便快捷。（）计算机只能处理数字化的信息，不能直接处理非数字化的信息。（）数字化传输过程中，信息不会出现丢失或错误的情况。（）解码是编码的逆过程，能将编码后的信息还原成原始信息。（）生活中的编码没有实际意义，只是为了区分不同的物品。（）设计校园植物名片时，编码可以随便编写，不需要考虑规则。（）我们可以通过分析数据，发现生活中的规律和问题。（）二进制是计算机唯一能直接识别的语言。（）三、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）下列不属于身边数据的是（）A.班级人数B.上课时间C.课本封面颜色D.空中的云朵下列哪种情况是利用数据影响生活决策的（）A.根据交通流量数据选择出行路线B.随意选择一家餐厅吃饭C.凭感觉决定穿什么衣服D.随机选择一个公园游玩下列属于生活中编码的是（）A.作业本上的姓名B.衣服上的尺码C.商品包装上的条形码D.书包上的图案关于编码的规则，下列说法正确的是（）A.编码不需要规则B.规则可以随意制定，不需要统一C.统一的规则能让编码更易被识别D.不同的编码必须使用相同的规则信息数字化的目的是（）A.让信息变得更复杂B.方便信息的存储和处理C.让信息只能在电脑上使用D.没有实际意义下列属于图形编码的是（）A.邮政编码B.条形码C.学号D.邮政编码数字化传输不可以通过下列哪种设备实现（）A.手机B.电脑C.打印机D.路由器关于编码和解码，下列说法正确的是（）A.只有编码需要规则，解码不需要B.编码和解码都需要遵循相同的规则C.解码不需要规则，随便解读即可D.编码和解码的规则可以不同设计校园植物名片时，编码应该包含的信息不包括（）A.植物名称B.植物类别C.植物种植时间D.学生的家庭住址下列关于数据的说法，错误的是（）A.数据是客观存在的B.数据可以被收集和整理C.数据不能帮助我们解决问题D.数据有多种表现形式四、简答题（每题5分，共10分）请写出两种生活中的编码，并简要说明它们的作用。简要说明信息从编码到解码的传递过程，并说说编码和解码为什么要遵循相同的规则。参考答案一、填空题（每空1分，共30分）成绩（答案不唯一，合理即可）2.降雨概率、路况（答案不唯一，合理即可）3.描述4.条形码、ISBN码5.唯一性、简洁性、唯一性6.二进制数7.二进制、0、18.二维码（答案不唯一，合理即可）9.ASCII、汉字10.手机、电脑（答案不唯一，合理即可）11.编码、解码12.加密、校验（答案不唯一，合理即可）13.名称、类别（答案不唯一，合理即可）14.唯一标识15.形状、颜色（答案不唯一，合理即可）16.生活观察（答案不唯一，合理即可）17.家庭住址、个人成绩（答案不唯一，合理即可）二、判断题（每题2分，共20分）×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√三、选择题（每题3分，共30分）D2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.D10.C四、简答题（每题5分，共10分）示例1：商品条形码，作用是快速识别商品的名称、价格、生产厂家等信息，方便超市结算和商品管理。示例2：邮政编码，作用是区分不同的地区，方便邮件的分类和投递，提高邮件传递效率。（写出两种合理编码及对应作用即可，每种2.5分）传递过程：发送方先将原始