35 解决连续两问的问题-解决连续两问的问题-课件

国家中小学课程资源年 级：二年级主讲人：孙静莉学 科：数学（人教版）学 校：浙江省湖州市德清县逸夫小学五 7～9

的表内乘、除法解决连续两问的问题国家中小学课程资源②把

28

个同学分组，每组

4

人，可以分成几组？28

里面有几个

4。总人数÷每组的人数＝组数

总数÷每份数=份数③把

36个同学分组，平均分成

9组，每组多少人？把

36

平均分成

9

份，求每份是多少。总人数÷组数＝每组的人数5×4＝20（人）每份数×份数=总数28÷4＝7（组）36÷9＝4（人）总数÷份数=每份数①有

4

组同学，每组

5

人，一共有多少人？求

4

个

5

是多少。每组的人数×组数＝总人数复习引入国家中小学课程资源一群学生去游乐园，先坐摩天轮，再玩碰碰车。摩天轮每个轿厢可坐

4

人，正好坐满

3

个轿厢。碰碰车

2

人一辆。①这群学生一共有多少人？

②要坐几辆碰碰车？新知探究国家中小学课程资源一群学生去游乐园，先坐摩天轮，再玩碰碰车。摩天轮每个轿厢可坐

4

人，正好坐满

3

个轿厢。碰碰车

2

人一辆。①这群学生一共有多少人？

②要坐几辆碰碰车？？人摩天轮：4

人？辆碰碰车：2

人国家中小学课程资源摩天轮每个轿厢可坐4人 正好坐满

3

个轿厢一共有多少人碰碰车

2

人一辆要坐几辆碰碰车？？3

个

4

是多少？每个轿厢的人数×轿厢的个数＝总数4×3＝12（人）一群学生去游乐园，先坐摩天轮，再玩碰碰车。摩天轮每个轿厢可坐

4

人，正好坐满

3

个轿厢。碰碰车

2

人一辆。①这群学生一共有多少人？

②要坐几辆碰碰车？4

人？人摩天轮：碰碰车：2

人？辆国家中小学课程资源3

个

4

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人？人摩天轮：碰碰车：2

人？辆摩天轮每个轿厢可坐4人 正好坐满

3

个轿厢一共有多少人碰碰车

2

人一辆要坐几辆碰碰车？12

里面有几个

2？总人数÷每辆碰碰车的人数＝辆数12÷2＝6（辆）？一群学生去游乐园，先坐摩天轮，再玩碰碰车。摩天轮每个轿厢可坐

4

人，正好坐满

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人一辆。①这群学生一共有多少人？

②要坐几辆碰碰车？国家中小学课程资源4

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人摩天轮每个轿厢可坐4人 正好坐满

3

个轿厢碰碰车

2

人一辆要坐几辆碰碰车？一共有多少人一群学生去游乐园，先坐摩天轮，再玩碰碰车。摩天轮每个轿厢可坐

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人一辆。①这群学生一共有多少人？

②要坐几辆碰碰车？国家中小学课程资源4

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人，正好坐满

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人一辆。①这群学生一共有多少人？

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2？总人数÷每辆碰碰车的人数＝辆数12÷2＝6（辆）一群学生去游乐园，先坐摩天轮，再玩碰碰车。摩天轮每个轿厢可坐

4

人，正好坐满

3

个轿厢。碰碰车

2

人一辆。①这群学生一共有多少人？

②要坐几辆碰碰车？国家中小学课程资源从问题出发 从条件出发每个轿厢的人数×轿厢的个数＝总数 4×3＝12（人）总人数÷每辆碰碰车的人数＝辆数12÷2＝6（辆）国家中小学课程资源前一个问题的答案会成为后一个问题的条件。口答：这群学生一共有

12

人，要坐

6

辆碰碰车。从问题出发每个轿厢的人数×轿厢的个数＝总数总人数÷每辆碰碰车的人数＝辆数从条件出发4×3＝12（人）12÷2＝6（辆）国家中小学课程资源一盒铅笔有

6

支，4

盒铅笔有多少支？把这些铅笔平均分给

8

名同学，每名同学分到几支？？支6

支？支知识运用国家中小学课程资源6

支？支？支一盒铅笔有

6

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盒铅笔有多少支？把这些铅笔平均分给

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名同学，每名同学分到几支？一盒铅笔有6支 4

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8

名同学一共有多少支每名同学分到几支？？国家中小学课程资源6

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6

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8

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盒铅笔平均分给

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名同学一共有多少支每名同学分到几支？？一盒铅笔有

6

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盒铅笔有多少支？把这些铅笔平均分给

8

名同学，每名同学分到几支？国家中小学课程资源每盒铅笔的支数×盒数＝总数总数÷人数＝每名同学分到的支数6×4＝24（支）24÷8＝3（支）答：4

盒铅笔有

24

支，每名同学分到

3

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6

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名同学一共有多少支每名同学分到几支？一盒铅笔有6支 4

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8

名同学一共有多少支每名同学分到几支？？6

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6

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盒铅笔有多少支？把这些铅笔平均分给

8

名同学，每名同学分到几支？国家中小学课程资源通过这节课的学习，你有什么收获？可以先画图表示已知条件和问题。连续两问的解决问题，可以从问题出发去找相应的条件，也可以从条件出发来想问题。前一个问题的答案会成为后一个问题的条件。总