陆丰东海中考试卷及答案

陆丰东海中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.骊歌（lí）炽痛（zhì）C.懊悔（ào）字帖（tiè）D.祈祷（qǐ）嗥鸣（háo）2.下列词语书写无误的一项是（）A.锋芒必露鞠躬尽瘁B.一拍即合杂乱无张C.参差不齐参差不齐D.参差不齐参差不齐3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在课堂上经常，大家都不喜欢他。B.小明对每道题都，终于在考试中取得了优异的成绩。C.这些伪劣药品造成的危害，药品市场非整顿不可。D.他办事不与人商量，喜欢，不考虑后果，常常妨害大家的利益。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《最后一课》的作者是法国作家都德。D.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我/站在/高山之巅B.惊涛/澎湃，掀起/万丈狂澜C.你是/中华民族的/摇篮D.用你那/英雄的体魄/筑成/我们民族的/屏障7.下列词语中“疾”字的意思与“疾走”的“疾”意思相同的一项是（）A.疾病B.疾恶如仇C.疾风D.疾苦8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.友人惭，下车引之C.知之者不如好之者D.左将军王凝之妻也9.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”一句，由听到“折柳”曲，而引发了诗人对故乡的思念之情。B.《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一句，写出了诗人因行色匆匆，只好托入京使者给家人捎个口信报平安。C.《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”一句，诗人通过描写杨花榆荚虽无才思却不甘寂寞，化作雪花随风飞舞，表达了对它们的嘲讽。D.《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句，表面是指责歌女，实则是批判那些不顾国家艰难，只顾自己享乐的达官贵人。10.下列对人物描写方法判断有误的一项是（）A.他有高高的个子，清秀的脸庞，一双炯炯有神的眼睛。（外貌描写）B.他高兴得一蹦三尺高。（动作描写）C.他心里想：“要是我能考第一名就好了。”（心理描写）D.“不行，我坚决不同意！”他大声说。（神态描写）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，属于描写人物品质的有（）A.舍己为人B.大公无私C.兢兢业业D.胆小怕事2.下列文学作品中，属于四大名著的有（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》3.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.他像一只小鸟一样快乐。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。4.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用了夸张的修辞手法。B.“他像一只小鸟一样快乐。”运用了比喻的修辞手法。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。D.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。”运用了排比的修辞手法。5.下列对诗歌意象的理解，正确的有（）A.月亮常常象征着思念、团圆。B.柳树常常象征着离别。C.梅花常常象征着高洁、坚韧。D.大雁常常象征着游子的思乡之情。6.下列词语中，有互为反义词的有（）A.动静B.开关C.上下D.左右7.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.他说：“你好，请问你找谁？”B.我喜欢吃苹果、香蕉、梨……等水果。C.“不行，”他说，“我坚决不同意。”D.他是一个聪明、勇敢、善良的孩子。8.下列对病句类型的判断，正确的有（）A.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”属于成分残缺。B.“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。”属于搭配不当。C.“为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。”属于否定不当。D.“他的写作水平明显提高了。”这句话没有语病。9.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）A.小说有三要素：人物、情节、环境。B.散文的特点是“形散神不散”。C.诗歌按内容可分为抒情诗、叙事诗等。D.戏剧按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧等。10.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。D.“江”一般专指长江。三、判断题（每题2分，共20分）1.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4.“他高兴得一蹦三尺高。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）5.鲁迅原名周树人，《狂人日记》是他的第一篇白话小说。（）6.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）7.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。”这句话运用了排比的修辞手法。（）8.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）9.小说的三要素是人物、情节和环境。（）10.“他的写作水平明显提高了。”这句话没有语病。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。答案：百草园自然景物丰富多样，充满生机与趣味，有美丽的植物、有趣的动物，是“我”童年的乐园，给“我”带来许多欢乐回忆。2.简述《木兰诗》中木兰的人物形象。答案：木兰是一个深明大义、果敢坚毅的女子。她替父从军，勇敢善战，立下赫赫战功；凯旋归来后不慕名利，回归平凡生活，体现出淳朴善良的品质。3.说说《最后一课》中“最后一课”的特殊意义。答案：“最后一课”是法语课，它不仅是一堂普通的课，更象征着祖国沦陷，是对母语、对祖国的告别。激发了人们的爱国情感和对侵略者的痛恨。4.简要分析《孙权劝学》中孙权的人物形象。答案：孙权善劝，他关心下属成长，以自身为例，循循善诱劝吕蒙学习，展现出他作为君主的善用人才、目光长远，重视下属才能培养。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在现代社会，我们还需要学习古代诗词吗？请说明理由。答案：需要。古代诗词是中华文化瑰宝，蕴含丰富情感与智慧，能提升文学素养、陶冶情操，让我们了解古人生活与思想，增强文化自信，传承和弘扬优秀传统文化。2.如何看待小说中虚构的情节和真实生活的关系？答案：小说虚构情节源于生活又高于生活。它以真实生活为基础，对素材加工提炼，通过虚构反映社会现象、人性等，让读者从不同角度理解生活，获得启示感悟。3.有人认为散文“形散神不散”的特点在现代散文创作中已经过时，你怎么看？答案：不过时。“形散神不散”是散文精髓，现代散文虽形式多样，但仍需围绕主题。“形散”能自由选材拓展内容，“神不散”保证主题连贯，使散文有内在灵魂。4.对于网络文学盛行，传统文学受到冲击这一现象，你有什么看法？答案：网络文学盛行是时代发展产物，丰富了文学形式和内容，满足多元需求。但传统文学有深厚底蕴价值。二者应相互借鉴融合，共同推动文学发展，满足人们精神需求。答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.D5.D6.C7.