高二生物上册月考测考试题库带答案和解析

高二生物上册月考测考试题库带答案和解析考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律，其中分离定律的实质是

A.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离

B.形成配子时，等位基因自由组合

C.受精时，雌雄配子随机结合

D.合子中成对的遗传因子重新组合2、下列不属于遗传性状的是

A.眼睑形状

B.血型

C.身高

D.眼球颜色3、某种植物的高茎对矮茎为显性，基因型为Aa的植株自交，其后代性状表现比为

A.3:1

B.1:2:1

C.1:1

D.2:14、以下关于DNA分子结构的说法中，正确的是

A.DNA分子中的碱基对排列顺序决定了遗传信息

B.DNA的两条链走向相同

C.DNA两条链通过共价键连接

D.DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸基团交替连接而成5、下列哪一项正确描述了DNA复制的特点

A.半保留复制

B.单向复制

C.全保留复制

D.无需解旋酶6、基因表达的直接产物是

A.DNA

B.RNA

C.蛋白质

D.糖类7、下列哪项属于基因突变

A.一个氨基酸被另一个氨基酸替换

B.基因在染色体上的位置改变

C.染色体数目改变

D.基因重组8、人类红绿色盲属于哪种遗传方式

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传9、胰岛素属于哪一类调节物质

A.神经递质

B.激素

C.淋巴因子

D.抗体10、下列不是内环境组成成分的是

A.血浆

B.淋巴液

C.组织液

D.细胞质基质11、下列关于体温调节的叙述中，正确的是

A.体温调节中枢位于下丘脑

B.体温调节是神经调节和体液调节共同作用的结果

C.寒冷环境中，皮肤血管收缩，减少热量散失

D.以上都正确12、下列哪项是植物生长素的生理作用之一

A.促进细胞分裂

B.促进果实发育

C.抑制顶端优势

D.促进种子萌发13、种群数量变化的模型中，逻辑斯蒂增长适用于

A.理想环境下的种群

B.环境资源有限的种群

C.随机变化的种群

D.无天敌的种群14、下列不属于生态系统组成成分的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物的物质和能量15、生态系统中能量流动的特点是

A.单向流动，逐级递减

B.双向流动，可循环利用

C.只能源于光合作用

D.可以重复利用16、下列关于共同进化与生物多样性的关系正确的是

A.环境的变化导致生物进化

B.共同进化促进了生物多样性的形成

C.生物之间的竞争导致进化

D.以上都是17、下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是

A.内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件

B.内环境稳态主要依靠神经—体液—免疫调节网络

C.稳态的维持不需要细胞代谢参与

D.稳态可调节pH、温度、渗透压等18、下列哪项是免疫调节中的第一道防线

A.吞噬细胞

B.皮肤和黏膜

C.淋巴细胞

D.抗体19、下列不属于基因重组的是

A.四分体时期姐妹染色单体的交叉互换

B.非同源染色体的自由组合

C.基因突变

D.花粉粒的基因型变化20、下列关于中心法则的描述正确的是

A.DNA→DNA→蛋白质

B.DNA→RNA→蛋白质

C.RNA→DNA→蛋白质

D.RNA→RNA→蛋白质21、下列关于基因对性状的控制的说法中，正确的是

A.基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状

B.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物体性状

C.基因与性状之间是简单的线性关系

D.以上A和B都正确22、下列关于抗体的叙述，正确的是

A.抗体由T细胞产生

B.抗体与抗原发生反应后不会被分解

C.抗体具有特异性

D.抗体直接消灭病毒23、下列哪项是生态系统信息传递的实例

A.植物向日葵的向光性

B.传粉昆虫与花朵的相互作用

C.蚊子叮咬人传播病毒

D.草原上的狼与鹿之间的捕食关系24、下列关于种群和群落的关系，正确的是

A.群落由不同种群组成

B.群落中的种群之间没有相互作用

C.种群是生物群落的基本单位

D.以上都正确25、下列不属于生态系统稳定性的是

A.抵抗力稳定性

B.恢复力稳定性

C.自我调节能力

D.种群多样性二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）遗传图解题

果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上；长翅（V）对残翅（v）为显性，位于常染色体上。纯合红眼长翅的雄果蝇与白眼残翅的雌果蝇杂交，F₁代全部为红眼长翅。F₁代雌雄果蝇相互交配，得到F₂代。请你用遗传图解法写出F₁代的基因型，F₂代的性状表现及比例。27、（10分）实验设计题

设计一个实验，验证植物生长素的极性运输现象。要求写出实验材料、实验步骤、预期结果及结论。28、（12分）生态系统分析题

某湿地生态系统中，有植物、藻类、浮游动物、鱼、蛙、蛇、猛禽等生物。

（1）请写出该生态系统的一个食物链。

（2）分析能量流动的特点。

（3）说明生态系统中物质循环和能量流动的关系。29、（10分）生理调节题

当人体摄入过多盐分时，会通过调节机制恢复内环境的渗透压平衡。请结合所学知识，说明该调节过程涉及哪些系统和激素，并画出调节过程的简单示意图。30、（10分）综合应用题

某同学在做“观察植物细胞有丝分裂”实验时，发现制成的装片中细胞分裂的各时期图像分布不均，主要集中在前期和中期。请分析可能的原因，并提出改进建议。答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.D

3.B

4.A

5.A

6.C

7.D

8.D

9.B

10.D

11.C

12.B

13.B

14.D

15.A

16.B

17.C

18.B

19.C

20.B

21.D

22.C

23.B

24.A

25.D解析：

1.孟德尔分离定律的实质是：在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离。

2.非遗传性状主要由环境因素决定，如身高受营养和环境影响较大，非遗传。

3.基因型为Aa的植物自交，后代性状表现比为3:1（显性性状）。

4.DNA分子的碱基对排列顺序决定了遗传信息。

5.DNA复制是半保留复制，即复制后子链与母链形成DNA双螺旋结构。

6.基因表达的最终产物是蛋白质。

7.基因突变是DNA碱基对改变，不涉及基因重组。

8.红绿色盲为X染色体隐性遗传。

9.胰岛素是激素。

10.内环境不包括细胞质基质，是细胞外液。

11.体温调节依靠神经—体液—免疫系统，且是单向流动。

12.植物生长素可以促进果实发育。

13.逻辑斯蒂增长适用于资源有限的自然环境。

14.生态系统无非生物的物质和能量成分。

15.能量流动是单向、递减的。

16.共同进化促进了生物多样性的形成。

17.内环境稳态需要细胞代谢参与。

18.皮肤和黏膜是免疫的第一道防线。

19.基因重组不包括基因突变。

20.中心法则是DNA→RNA→蛋白质。

21.基因通过控制蛋白质的结构和酶的合成控制性状。

22.抗体具有特异性，由B细胞产生。

23.植物与昆虫的相互作用属于信息传递。

24.群落由不同种群组成。

25.稳定性不包括种群多样性，属于生态系统结构概念。二、非选择题

答案：

26.

F₁代基因型：X^RY（雄果蝇）和X^RX^r（雌果蝇）（显性为R，隐性为r）。

F₂代性状表现及比例：红眼长翅（3/4）；红眼残翅（1/4）；白眼长翅（1/4）；白眼残翅（1/4）。实验材料：燕麦幼苗、琼脂块、含IAA的溶液、空白琼脂块、蒸馏水。

实验步骤：①将燕麦幼苗的胚芽鞘切段放置于琼脂块上，分成两组；②一组用含IAA的溶液浸泡，另一组用蒸馏水浸泡；③放置于黑暗中，观察生长情况。

预期结果：含IAA处理的胚芽鞘向光弯曲生长，蒸馏水处理的不弯曲或生长方向一致。

结论：IAA能够促进胚芽鞘的弯曲生长，说明其具有向光性作用。（1）食物链：藻类→浮游动物→鱼→蛙→蛇→猛禽。

（2）能量流动是单向、逐级递减的，从生产者到消费者再到分解者，能量传递效率约为10%-20%。

（3）物质循环是闭合的，而能量流动是单向递减的，二者相辅相成，维持生态系统的稳定性。调节机制：摄入过多盐分时，血